温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费,浙江大学&温州医科大学丨感兴趣的同学快来了

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在校期间为每位学生提供至少2次海外交流机会,毕业生主要就职于省级三甲医院,进入专设的临床医学博士后培养项目或出国深造。温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校位列ESI全国高校综合排名第74名,临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学5个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.

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温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

学校的优势学科和特色专业

一、入选国家“双一流”建设学科的有包括化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理等的18个学科。

二、在第四轮学科评估中,共有39个学科获评“A”类学科,对应的专业有61个。其中11个学科获评“A+”(生态学、光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、软件工程、园艺学、农业资源与环境、植物保护、临床医学、农林经济管理),11个学科获评“A”,17个学科获评“A-”。

三、根据2019年3月ESI公布的数据,学校8个学科进入世界学术机构排名前1‰,居全国高校第一;5 个学科进入世界学术机构排名前50位、7个学科进入世界学术机构排名前100位,均居全国高校第二;1个学科进入世界学术机构排名前万分之一,居全国高校第三。

四、今年学校在专业上也有新的设计,将进一步强化原有的优势专业。首先是今年新增了机器人工程和人工智能专业。同时,今年竺可桢学院的交叉创新平台还包括数字金融、管理大数据、智能装备与智能机器人三个班级。浙江大学还将在今年开设图灵班,以培养计算机领域未来一流学科引领者和战略科学家为目的。浙大图灵班入选学生可以在人工智能、计算机科学与技术、信息安全三个专业中自主确认专业,图灵班首席教授包括一位图灵奖获得者和四位院士,导师组由长江、杰青等国家级高层次人才组成。

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学校的转专业政策

学校按人文、社科、理、工、农、医、艺术、科技与创意设计等类别实行分类招生。学生在入校后零距离深入了解学科、专业,并在充分认识自己发展志趣的基础上,按照学校主修专业确认的相关规定,自主申请确认适合自己修读的专业。每位同学有两次主修专业确认机会、一次转专业机会。学校在资源许可的情况下,将最大限度满足学生的专业选择需求。

学校的奖助学金情况

奖学金设置

浙江大学有完善的学生评价和评奖评优体系,以激励学生全面发展、德才兼备。学校设立了学生求是荣誉奖章、十佳大学生、优秀毕业生、优秀学生、学业优秀标兵、学业进步标兵、社会工作标兵、创新创业标兵、公益服务标兵和对外交流标兵等校级本科生荣誉称号。在奖学金方面,学校设有竺可桢奖学金、浙江大学一、二、三等奖学金等校设奖学金,此外还设有国家奖学金、浙江省政府奖学金及企事业单位和个人出资设立的40余项校级外设奖学金,每年设奖金额达2000余万元。

另外,浙江大学对于被浙江大学录取的浙江省高考投档成绩前100名的考生,奖励50万元额度的对外交流奖学金,前300名的考生,奖励20万元额度的对外交流奖学金,用于支持学生出国交流,提升学生全球竞争力。

助学金设置

浙江大学承诺“绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学”,学校建立了“四全”资助体系:

一是全覆盖保障体系,学校做到对家庭经济困难学生的资助100%,覆盖根据学生的困难、特困等级,设立了三种类型的资助包,年无偿资助金额最高可达15000元。

二是全方位改善体系,国家、社会、学校三者合力投入资助工作,设有各类奖助100余项,投入总经费为6700余万元(不含贷款)。

三是全过程护航体系,设有涵盖学生学费、生活费、回乡路费、大病补助以及实习实践、出境交流等方面的各类资助,为学生在校生活、求学、成长提供多角度护航。

四是全人发展体系,学校致力于培养德智体美劳全面发展的学生,开展家庭经济困难生教育实践、公益实践、境外研修等项目,支持受助学生成立爱心社、润莘社、绿社等公益社团,铺设精准型、引领型、发展型的全面发展通道,确保家庭经济困难学生健康成长成才。

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学校推出1+7+N招生方案

“1”对应浙江大学竺可桢学院,具体班级有:

1.混合班——理工科人才培养的“王牌劲旅”,以“工科人才、理科培养”为指导思想,致力于激发学生创造力,强化数理基础和学科前沿的学习,培养知识、能力、素质和精神全方位更加出众、并具有全球竞争力的未来领导者。

2.人文社科实验班——“未来社会创新发展领导者”的训练营,以“学贯中西、文理交叉”为指导思想,强化文史哲和自然科学等经典学习和个性化培养,培养造就推动社会科学与思想进步的学科精英,院友在金融、文化、管理、法学等领域占一席之地。

3.求是科学班——国家“基础学科顶尖科学家”的基地,以数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等专业为基础,实施科学思想、创新精神和研究能力的卓越培养计划,为造就一批在基础学科相关领域的未来顶级科学家和学科引领者打下坚实基础。全程实施小班化、导师制和个性化培养,并与哈佛、耶鲁等世界顶尖名校建立了合作和交流。

4.神农班——培养未来农学科学家的“特区”。通过“特区”的顶尖师资、高水平课程体系、国际化培养计划、高水平科研能力训练等优势和手段,培养具有远大的学术理想和卓越的创新潜质,具有多学科专业背景、过硬的实践能力、勇于探索的创新精神、发散思维和批判精神,拥有国际视野和家国情怀,能在未来的农业科学领域发挥引领作用的领军人才。

5.医学试验班(巴德年医学班,八年制)——“未来复合型医学领导人才”的摇篮。培养造就具有多元学科背景、富有科学精神和创新能力、具备国际竞争力的未来复合型医学领军人才。该专业参照美国医学生的培养,实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式,即学生在完成前4年非医学本科专业学习并达到学校要求后,进入后4年医学专业学习,合格后可获得医学专业博士学位。在校期间为每位学生提供至少2次海外交流机会温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费,毕业生主要就职于省级三甲医院,进入专设的临床医学博士后培养项目或出国深造。

6.工科试验班(竺可桢学院交叉创新平台),凝聚国内外优质教育资源,积极推进学科交叉复合型拔尖人才培养模式,强化国际化培养,每位同学均有出国交流机会,优秀学生可申请前往哈佛、MIT等世界名校进行学习和交流,包含数字金融班、管理大数据班和智能装备与智能机器人班。

7.公共管理英才班——“国家治理与国际舞台未来领导者”的摇篮。依托公共管理和农林经济管理两个一流学科的高水平科研和教学团队,为每位同学配备“1+1”导师组,采用“请进来”和“送出去”相结合的方式,推进学生国际化培养。同时,依托中央部委实习的“展翅计划”、厅局级干部指导的“紫领计划”、服务基层挂职的“青知计划”,以及大量实习基地,开展实践锻炼。

8.图灵班——计算机科学基础学科拔尖人才实验班,该班依托计算机学院雄厚的教学科研力量,围绕“全科式基础强化”、“全方位科研训练”、“全程化导师引领”、“全球化资源导入”和“专业化学科培养”的“四全一专”特色培养模式,实施计算机拔尖人才的培养方案,培养具备厚基础、高素养、深钻研、宽视野的高素质本科生。图灵班首席教授包括“计算机界的诺贝尔奖”——图灵奖的获得者 教授和四位院士。学生可在计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个本科专业中自主确认主修专业,毕业后在全球一流高校继续深造,以成为计算机领域未来的一流学科引领者和战略科学家为目标。

9.智慧能源班——培养“能源革命接班人和领导者”的主阵地。该班面向当今世界能源革命与信息技术革命的客观需求,服务能源互联网发展战略,适应能源产业转型升级,旨在为国家培养具有信息技术和能源技术高度融合知识背景,能引领新一轮能源科技革命的交叉复合型高端领军人才。以一流国际化师资队伍和国家重大科研平台为保障,构建“厚基础、强交叉、重实践、国际化”的课程体系,实行小班化教学和全程导师制,重点培养学生的原始创新能力和全球竞争力。

10.机器人工程班——培养“智能机器人领域”的领军人才。该班主要面向机器人设计、研发与应用所涉及的关键技术与集成,结合机器人相关领域的科技前沿需求,培养具有深厚理论技术基础、严密逻辑推理能力、卓越综合创新能力的多学科交叉复合型人才和机器人领域优秀专业人才。课程体系涵盖控制、传感、机械、驱动、人工智能等各个方面,教学环节注重理论知识与动手实践相结合。

11.智能财务班。该班围绕“公司财务+人工智能+大数据”的深度融合,致力于横向构建跨领域协同创新的知识体系,旨在培养富有人文精神和科技洞见,能够引领和实现人工智能时代财务的战略价值,具有全球竞争力的创新创业人才和未来商业领导者。

“7”是以优势学科为引擎,借鉴竺可桢学院拔尖人才培养模式,建设的学科群大类尖端精英平台。今年,浙江大学在相关工科大类里面设置了卓越人才培养班,每个班人数一般不超过20个人,这个班的培养方案将单独制定。

“N”是指各专业的国际联合培养项目和国际交流项目,据了解,浙江大学今年把招生大类相关专业所包含的国际联培项目和国际交流项目,都在各个大类后面进行了备注。比如英国帝国理工“4+1” 项目、美国康奈尔大学“2+2”双学士学位项目、美国伊利诺伊大学香槟分校“3+2”本硕联培项目。到目前为止,学校拥有国际交流项目500多个、国际联合培训项目20多个,基本上每个专业都有国际交流项目,到2021年左右每个专业将至少开拓1个国际联培项目。

今年招生专业变化

浙江大学今年新增了人工智能和机器人工程专业,其中人工智能专业放在竺可桢学院图灵班进行招生,另外新增加了新财务和新金融两个大类平台,分别在竺可桢学院智能财务班和数字金融班进行招生。

温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

2019年招生专业目录

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温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

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2018年录取数据

温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

第八站:温州医科大学

温州医科大学2019招生计划稳中有升。总招生计划数3324人温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费,其中普通本科3021人,比2018年增加了62人;专升本83人;专科220人。面向全国27个省市区和港澳台地区招生,其中浙江省2607人,外省(自治区、直辖市)717人,新增海南省6人。

温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

观光指南

温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业(转化医学)博士研究生中外合作办学学费

学校简介

温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”,2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。

学校1958年开始招收五年制本科学生,1978年招收硕士研究生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。学校位列ESI全国高校综合排名第74名,临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学5个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前0.2%。

了解学校招生信息有以下方式

(1)电话热线:0577-,(仁济学院)

(2)传真:0577-

(3)网址:

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