沈阳大学与英国皇家农业大学环境风险管理与可持续发展专业博士学位中外合作办学学费，农业院校中外合作办学的问题与对策研究

2017年第8期第33卷（总第440期）吉林省教育学院学报 OF JILIN .8，. No.440农业院校中外合作办学的问题与对策研究洪 波，李 桥，赵淑杰沈阳大学与英国皇家农业大学环境风险管理与可持续发展专业博士学位中外合作办学学费，朱 鹤（吉林农业大学，吉林 长春 ）摘要：农业院校作为我国高等院校的重要组成部分沈阳大学与英国皇家农业大学环境风险管理与可持续发展专业博士学位中外合作办学学费，在教育主管部门等的大力支持下，中外合作办学项目得到了快速发展，但是农业院校中外办学项目仍处在初级阶段。本文通过分析我国农业院校中外合作办学现状，指出其存在的问题与不足，并提出相应的对策和建议。关键词：农业院校；中外合作办学；问题；策略doi:10.16083/ki.1671—1580.2017.08.032中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1671—1580（2017）08—0117—03收稿日期：2017—02—26基金项目：本文为吉林省教育科学规划课题（）阶段性成果。作者简介：洪 波（1970—），女，吉林辽源人，吉林农业大学资源与环境学院，教授，博士。研究方向：高校课程与教学。李 桥（1982—），女，吉林长春人，吉林农业大学资源与环境学院，助理研究员，硕士。

研究方向：高等教育管理。赵淑杰（1976—），女，吉林扶余人，吉林农业大学资源与环境学院，副教授，博士。研究方向：高校课程与教学。朱 鹤（1972—），女，吉林长春人，吉林农业大学资源与环境学院，副教授，博士。研究方向：高校课程与教学。自教育部1995年发布《中外合作办学暂行规定》以来，中外合作办学开始在全国范围内兴起。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出扩大教育开放，加强与国外高水平大学合作，办好中外合作办学项目，支持一批示范性中外合作办学机构。目前，经教育部批准的中外合作办学项目和办学机构已达2400余个，在校生约为55万人。农业院校作为我国高等院校的重要组成部分，中外合作办学项目得到了快速发展，不但培养了一批国际化人才，而且提高了农业院校的教学质量和办学水平以及国际知名度。但是农业院校中外办学项目仍处在初级阶段。一、农业院校中外合作办学现状教育部中外合作办学监管工作信息平台数据显示，截止2017年2月16日，全国有17个省市的23所农业院校与国外高校合作举办了54个中外合作办学项目和2个中外合作办学机构，如表1所示。（一）学科门类和专业23所农业院校的54个中外合作办学项目共涉及六大学科门类，分别为工学、管理学、经济学、理学、农学和文学。

（二）招生规模与办学层次2000年以前，中外合作办学项目共有4个，招生规模为390人/年；2002年-2004年，新增中外合作办学项目15个，其招生规模为1010人/年；2010年以后共新增中外合作办学项目33个，其招生规模为3870人/年。在办学层次方面，共有博士、硕士和本科学位三个层次，其中，博士学位教育项目有2个，分别是中国农业科学院研究生院与比利时列日大学合作举办农学和生物工程博士学位教育项目、中国农业科学院研究生院与荷兰瓦赫宁根大学合作举办农业与生命科学博士教育项目；硕士学位教育项目1个，为山东农业大学与英国切斯特大学合作举办食品加工与安全专业硕士研究生教育项目；其余均为本科学位教育项目。（三）办学模式与学位证书农业院校中外合作办学模式包括“4+0” “3+1”“2+2” “2.5+1.5”等模式。根据中外合作办学项目要求，部分项目学生在国内完成全部课程学习并获得国内和国外高校颁发的学位证书，部分项目要求学生必须在国外留学一定的年限才能由国外学校颁发学位证书。农业院校23个中外合作办学项目和办学机构可同时获得中外学校颁发的学位证书，2个117万方数据