考研专业教育学，2019教育学考研专硕备考指导

教育学考研专硕介绍

教育学专硕通常被称为教育硕士，专硕偏重于实践培养，是职业性和学术相对结合的，实际操作能力较强，比较注重培养学生的实践能力。在就业方面主要从事相关实践性质的工作，比如说偏实践方向的中小学高中的学科教学老师、报刊编辑、教务系统内的公务员、相关研究院等。专硕的考试科目是政治(100分)、英语二(100分)、专业课一教育基础综合333(150分)和专业课二(150分)，教育学综合包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。下面勤小思为大家分析一些院校的参考书，希望能给大家带来一些指导和帮助。

部分院校333教育综合参考书

1.教育学原理学科可以选择“王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社”；

2.中国教育史学科可以选择“孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版”或者“王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版”，两本书有一本即可，不需要重复；

3.外国教育史学科最好是选择“张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年”，这里，勤思考研友情提示大家一下，最好是选择这本书，此书的专题性讲解较为适宜333教育综合的学生使用，最好不要使用吴世颖的《外国教育史教程》；

4.教育心理学这一学科可以使用“张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年”以及“陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年”，这两本书最好都要备齐，如果时间充裕，两本书都要看；如果时间很紧张的情况下，以陈琦老师的《教育心理学》为主。诸如首都师范大学这类的学校，他们有自己的大纲或者自己的指导教材，所以，此类学校的参考书目选择一定要按照学校的要求进行。

333教育综合备考指导

对于考研，送同学们一句话：若爱，请深爱；若弃，请彻底。考研切忌三天打鱼，两天晒网，复习必须稳扎稳打，步步为营，没有所谓的捷径可以走。

试题考察

1、333教育综合其实是四门课，教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分），属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题考研专业教育学，建议对教育学原理学到融会贯通。

2、试卷题型结构（考试只有三种题型）—–部分学校例外

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

简答题： 4小题，每小题10分，共40分

分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

复习顺序及重点

教育学原理–中国教育史-外国教育史-教育学原理-教育心理学（由于原理太重要，第一遍看里面涉及的外教史和中教史可能会看不太懂，等过了遍中外教史，再回头看一遍，效果奇佳）。

现在基础阶段：要知道书里面在讲什么，对一些知识点可以熟练地翻书找到位置，能说出大标题，这个阶段就可以通过看老师的视频和讲义来打好基础，名师讲课避免了自己看书的枯燥无味，对重点知识和知识框架也可以更好的梳理与理解。这个阶段请不要专门买个笔记本记笔记，很容易出现没有完全理解和消化，然后进入一字不落的抄书模式。抄了一本，却毫无重点，但是在书上勾画重点还是很有用的。

明年7—8月强化阶段：先把历年的真题自己进行分析整理，哪一年考了什么题型，自己评估再考的可能性，这时候就可以结合我们的333通关宝典和真题汇编，经过统计你就会发现，许多知识点都是反复的考，但很多都是变换了题型，尤其是简答题和论述题之间的转化，333专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试， 老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高， 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础，但是往往基础的题目中，却蕴含着当年的热点，所以，在研究历年真题的时候，就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路，哪种知识点容易考，什么知识点不考。

明年9-12月背诵阶段：背诵是333最痛苦的过程，也是最重要的阶段，直接关系到考研的成败。但前提是得有背诵的书籍，同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的，所以选对书籍就相当关键了，然后还可以通过我们的模拟试卷来复习进行模拟的训练。背的过程会很辛苦，大家不要气馁，因为所有人都是背了忘，忘了背的一个过程。333要背很多遍的，第一遍是最难最辛苦的，以后几遍就好多了。我们的建议是大家自己做一个背的计划，规定每天背多少，第二天复习旧的再背新的，严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了，但一直到复习的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的！这个阶段是全年复习量变到质变的过程，一定要坚持到最后！

背诵技巧：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，通过我们的讲义和视频在理解的基础上背主干、要点、重要的说明，不用逐行背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

高分技巧：重申一遍，考研是应试教育中选拔人才的考试，所以答题时你的措辞一定要准确无误考研专业教育学，2019教育学考研专硕备考指导，书写工整，语言要准确的承载你要表达的信息，具有逻辑性，一般模式为总–分–总，先总述，再分述，最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。

老师寄语

选择比努力更重要，要先找对方向，再去努力，否则将在错误的道路上越走越远的。备考过程中感觉到困惑与迷茫，都没有关系，我们会一直在陪伴你，既然下定了决心，就勇敢的开始，踏上考研路，不再孤单，我们也与大家一路并行！

如果大家还有什么不清楚的可以私聊我。

大家好，我是张雪峰老师。今天分几个方面来给大家介绍下考研当中的教育学。

首先给各位介绍下教育学的专业设置，第二块是热门专业解析，第三块是如何选择一个性价比高的学校，最后一部分是告诉大家一些性价比比较高的学校，就是考生们所谓的「又好又好考」的学校。

一、专业介绍

先给大家介绍下教育学的学术硕士种类及热门专业浅析。在研究生考试当中，教育学并不是单指我们传统意义上的师范类专业，其实是包括三大类的。0401 是教育学，0402 是心理学，0403 是体育学，今天由于篇幅问题，我们就先给大家讲解 0401 教育学及其相关专业。在考研当中，0401 的专业分类相对是比较多的，咱们简单的介绍下：

教育学原理（如果你是跨专业考研，如果你不知道到底想要从事什么具体行业的教学，如果你还想以后考博，那这个专业算是你不错的选择）

课程与教学论（这个专业算是正根培养老师的专业，如果你想以后在高校任教的话，你就可以优先选择这个专业）

教育史（如果你对地域、学校的需求大于对专业的需求；如果你是基础不好，想读个研究生，那你可以考虑这个专业）

比较教育学、学前教育学（这个算是当下最热门的专业，咱们后边详细说）

高等教育学（听起来非常高大上，实际上就业面是挺宽的，但是不是你想的那种真的就能够轻松从事高等教学的职业，一般是高校辅导员，或是中小学的老师，这就不如直接选择对应专业）

成人教育学、职业技术教育学（这个算是我认为就业很不错教育学专业考研，难度还不高的专业了，而且任教的时候压力要比一般的普通高校低一些，适合安安逸逸的考生）

特殊教育学（虽然教育学大部分毕业生最后都能成为祖国的园丁，但是我还是更钦佩报考此类专业的考生的，这个专业培养出的老师，主要授课人群是残障人士，我觉得一定是位善良的人）

教育技术学（一般需要一定的计算机知识背景，选择的时候需要慎重考虑）

当然还有一些自设的专业，比如少年儿童组织与思想意识教育、智能教育、远程教育等。

说完了教育学的学硕，咱们再说下专硕。其实专硕就是两个大的维度，一个维度就是科目维度，比如学科教学（语文、英语、数学、生物等）；第二大类就是授课年龄维度，比如学前教育、小学教育、高等教育等。在这里说下学硕和专硕的区别。

拿最热门的课程与教学论和学科教育来对比说，如果你要是以下三种情况，那你就可以优先选择专硕：

第一，基础一般教育学专业考研好吗？，但是想去个好学校；

第二，基础很一般，目的是为了读研究生；

第三，并没有想在高校任教的打算，对读博也没有那么大的憧憬，觉得自己当个小、初、高的老师就心满意足了。为什么这么说呢，同一学校的专硕一般会比学硕的招生人数更多、录取分数更低、试卷难度一般也会低些。

二、热门专业

第二大部分，给大家说教育学的一些热门专业，主要讲的是课程与教学论、学前教育、教育硕士和汉语国际教育：

首先，课程与教学论。这个专业是最正根的培养老师的专业，如果你想继续读博，在高校任教的话，这个专业是你最好的选择。这个专业的毕业生可以在各类学校、研究机构、教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学和管理工作；当然，如果你想去体制内的话，也可以去做公务员。

其次，学前教育。这个专业的就业方向一般分为这么几类：

第一，幼师教育