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Wang 2010-6-18 计算机专业毕业、适合的工作角色？ 你会做什么？ 剩下的时间，你该怎么办？ 已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者，在清华，真正找工作的只有30人左右，占到毕业生总数的1/6。清华计算机专业大四学生有180人左右，30个国防生，保送研究生的有70-80人计算机有哪几个方向，计算机专业发展职业方向.ppt 17页，还有10来个到香港读研，20来个出国的，剩下的才是找工作的。“找工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多，计算机专业的就业状况也相当好。显然，像清华、北航等名校的计算机专业是全国顶尖的，其毕业生多数选择继续深造，少数去找工作是正常的。 ??? 而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校，计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好，就业率在95%以上。西北大学计算机技术与工程专业大四学生边广志就表示：“我们班上70多人，基本都找到工作了。”在那些学校名气不差，但计算机专业却一般的院校中，还有少数人找不到工作，就业率在70%左右。像中南民族大学计算机科学与技术专业大四学生马金红就告诉记者，他们班有26人，目前还没有找到工作的有4人。

而另一个班也是26人，没找到工作的还有8人。 ??? 比他们更惨的是一些在二类本科、甚至是三类本科院校就读的计算机专业大学生。计算机专业在学校内本就没有地位，一拉到人才市场来竞争就更没有优势了。四川师范大学计算机科学与技术专业大四学生赵志同介绍了他们就业的状况：他们专业共两个班，103人，到目前为止签约的仅占30%左右，而且其中有十几个人的工作是跟计算机无关的。“刚开始找工作的时候，我们就预期工作不好找。2006年学校统计我们专业的就业率是30-40%，就说明了就业形式不好。我们很多同学最后找到的工作大部分是跟计算机没有什么关系的，这也是我们找工作处处碰壁后没有办法的选择。”赵志同说。 （来源于网络） 全国共有505所学校开办有计算机本科专业，共有在校学生近30万人 开发？ 软件？ 系统软件VS 应用软件？ 硬件？ 市场？ 技术支持？ 商务支持？ 测试 与专业无关的工作？ 应用软件？ 系统软件VS 应用软件？ 现实状况范例： A. 51job招聘 ，职位需求： B. 各位同学薪资待遇要求 ，计算机的硕士来讲，公司居中的一般来讲给的钱在8W-17W之间，当然看个人能力了。

（4-14K) ，本科毕业 ，1-6K/month ，为什么大多企业不愿意招收本科毕业生？ 岗位职责： 参与.NET项目开发，具体职责如下： 1、根据项目需求和设计说明书的指引，完成开发工作； 2、撰写技术实现文档；参与技术方案讨论并进行技术方案的验证； 任职要求： 1. 专业知识技能： ⑴熟练使用VS.NET、VSS源代码管理器以及IIS等开发工具； ⑵熟练ASP.NET编程，掌握HTML、CSS、 等WEB页面设计与代码编写； ⑶熟练使用Sql 中企业管理器、查询分析器和事件探查器，能熟练编写T-SQL、存储过程、用户自定义函数、视图、触发器； ⑷熟练使用XML（前后端对XML数据源的处理）； ⑸了解设计模式，了解ROSE或其他建模工具； ⑹具备一定的软件分析设计能力、良好的编程习惯和文档编写能力。 2. 专科及以上学历，计算机相关专业；具备2年以上的B/S开发实践工作经验和2个以上中型规模管理软件项目开发经验；能快速融入开发团队，具有良好的学习能力 1、熟悉linux操作系统的应用； 2、有从事linux平台下软件开发2年以上工作经验； 3、熟悉linux平台下c/c++网络编程； 4、熟悉TCP/IP协议，具备丰富的网络知识； 5、有较好的团队合作精神。

企业的责任心 投递简历具有很强的随意性 薪金要求超过市场范围（北京应届毕业生的工资一般应在1500-3000为宜） 工作浮躁不稳定 找工作难企业招聘也难 短时间内新进员工并不能给公司创造利润，是公司的老员工在承担着你的工资 企业招聘应届生的目的：灵活的头脑，具有可塑性 会有企业不喜欢有能力的员工吗？ 生活丰富! 理论为主、知识书本陈旧 实际动手不足！代码工作量不够！ 观察本科生毕业设计： 是我们的环境缺乏实际动手的东西麽？ 1、专业基础英语、数学、 2、专业技能 语言、工程 3、匠人文化 A. 精益求精 B.具备解决问题的能力 C.质量有独立而严格的评估标准 D. 更深远的独立思考 4、个性舒展 A. 精益求精、脚踏实地的工作 范例： 2900上的IF 语句 应用程序中的配置与SQL 语句 Judge 一个人, 一个公司是不是优秀,不要看他是不是,是不是.不要judge里面有多少名牌大学毕业生,而要judge这帮人干活是不是发疯一样干,看他每天下班是不是笑眯眯回家 B. 专一、具备解决问题的能力 范例： 数据库日志的清除 事物的操作与回滚 用户管理的 角色、权限？ 专一！一段时间只做一件事！ 看见10只兔子,你到底抓哪一只 有些人一会儿抓这个兔子,一会儿抓那个兔子,最后可能一只也抓不住 C. 质量有独立而严格的评估标准 认真负责、做到不是课程设计、而是实用的产品！ 范例： BS开发中针对不同的配置 Web 的压力测试！ 下载工具. 完美无止境！ D.独立思考 深入思考、并且验证之 范例： 的数据插入效率？ SQL 处理能力比MySQL强大麽？ 一定比 SQL SEVER好么？ 并发测试、网络编程？ 数据库的处理极限，你试过麽？ 多线程， GDI+ ? 为客户思考： 范例: () 你会做什么？ SORRY, 你适合做什么？ *****, 金山游测. 在努力中思考自己的路 电子商务： 王小帮 武汉东西湖黑冰农业生态基地 武汉1%网络店铺 盛大. 基础体系 数据结构、英语、数学、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、计算机图形学 ….. 程序语言 C++、JAVA、.NET 、B/S、C/S 考虑我们的条件： 台式机 or 网络 or 图书 太极拳，张无忌，张三丰？ 原来，by ？ Right, 自己才是自己最好的老师 Hold on, . 今天很残酷计算机有哪几个方向，明天更残酷，后天很美好。

。。。但大多数人明天晚上就死掉了！~（马云） 大学之本 ? –》，? From to self-. If not now, when？ If not me, who？ ： MSDN CSDN …. Next 10 years. Think more .. 工作做得好坏，和自己的人格荣辱直接相关 * 中小企业在一些国家的形象，常常是与“血汗工厂”联系起来的。似乎企业规模越小，管理就越不完善，侵犯劳工权益的现象就越容易发生。日本的中小企业则在这一点上颠覆了人们长期以来的看法。日本中小企业的劳务管理，常常将市场经济温情的一面充分地体现出来。（马尔特长谷川是一家1924年成立的公司，几十年来只生产锤子、钳子、美容用具等产品，到目前为止员工也就115人。然而这家公司却是日本在欧美市场上份额最大的钳子类工具厂商，全世界最贵的指甲钳据说就是在这里生产的。一把指甲钳、一把指甲锉，加一个皮套，竟然能卖到15000日元（约合人民币1000元）。

中国在职教育网：报考计算机专业的优势计算机专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才计算机研究生优势，报考计算机专业的优势.docx 7页，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。接下来我们就列举几点学习计算机的优势：一、入学门槛低 统招研究生属于选拔制，需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试，择优录取。而在职研究生，采取先入学后考试的方式，入学门槛低，避免了在职人员的入学考试的压力。修完与统招研究生一样的课程计算机研究生优势，申请学位，也需要参加全国统一申硕考试，六十分及格制，难度相对较低。二、学费经济实惠 在职研究生学费一般在2万至4万元之间，与统招研究生不相上下，但是脱产读研要放弃2到3年的工作收入，因此成本比读在职研究生更高。这样看来在职读研的费用成本是相对较低的。三、学习时间灵活 统招研究生是脱产全日制学习，而在职研究生在授课时间安排上较为灵活，一般都是在周末或者节假日授课，有的学校还设有远程班，使你求学深造的视野不必局限于一地一校，有了更广阔更多更好的选择机会。

四、工作有保障 读在职研究生不必放弃现有的工作，从而不会有经济负担，也就没有后顾之忧，再者还能继续深造考博士。在工作的这几年中就可以把文凭拿到。这样节省了时间，可以一边工作一边积累工作、社会经验，同时通过更高一级的学习来提高自己的理论知识水平。读在职研究生它能够将理论与实践相结合，在学习的过程中更有针对性，观点更成熟，这也是读在职研究生的一个非常大的优势。五、拓展职场人脉 读在职研究生，可以获得更高层次的社会关系积累，这会有助于事业的成功。读在职研究生的人员在这方面有着天然的优势，研究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络。这个道理很简单，只要想想你大学毕业后的同学圈子和 高中毕业后的同学圈子之间的差距就可以了。最后，通常情况下，导师多年积累的社会网络也可以为你所用，不仅仅在学术交流方面。以上就是我们对在职研究生选择计算机的优势做出的介绍，如您还有其他疑问，可以咨询我们的专业老师。附：在职研究生热门招生院校推荐表在职研究生热门招生院校推荐院校名称热招专业方向推荐院校简介中国人民大学公共管理企业管理中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。社会学人力资源管理EMBA艺术学技术经济及管理会计学