杭州公务员博士，清北毕业生当街道办事人员，听听教授、博士们怎么说

杭州余杭区街道招聘，清一色的清北硕士和博士。

这件事引发了热议。我把清北毕业生当公务员和当老师发到了朋友圈，朋友圈也引发了一波讨论。

先说关于老师的事情，这个没有争议。

有位北师大的教授说，他认为清北学生去当老师是件好事，这对北师大也有促进作用，不要认为自己是师范专业的老大，要有危机感。确实，有竞争才有发展。

关于清北毕业生当中小学老师这件事，几乎所有人都认为这是件好事。因为一位好的中小学老师能影响很多人。

我个人也认为当中小学老师没有人才浪费，职业规划也没有问题。老师有职业成就感，也有很多学问。清北学生一般去名校当老师，收入和社会地位都不低，比普通的工作是好很多。

关于去余杭街道办当公务员，大家讨论得更多一些。

有位搞政法的老师说，她认为高层次法律人士去基层是件利国利民的大好事，能给基层普及法制观念，避免很多冤假错案。她支持学法律的硕士、博士去基层。

还有一位现在是公务员的北大学生给大家解释了一下，余杭区的这个情况。

网上传的这张图是余杭区2018年的招聘名单。余杭区在清北设立招聘专场已经不是第一回了，从2017起，每年都有，而且人越招越多。

余杭给的是事业编制，不是公务员，但转正之后，就是副处待遇。在公务员里面，大家都知道副处意味着什么，很多人可能一辈子也就是副处。而且余杭区政府机关本身收入就不低。不论从收入、社会地位，还是发展前景来说，都是个不错的选择。

另外也有老师提到，现在国家在提拔干部的时候，希望干部能从基层做起，了解实际情况，而不是书生治国。所以，选调生都是下沉到基层。清北硕博士到基层工作是好事。

有些老师提供了其他的视角。

有一位说，你现在看到中小学校这样的简历，感觉是神仙在打架。如果你看到大学老师的招聘简历，那感觉就是看到上古之神在竞争。科研领域的竞争更为激烈，有些冷门专业不好就业，科研领域的竞争也竞争不过其他人，只能到这些中小学、政府机关来工作。

想当年，爱因斯坦也找不到工作，登报当家教，后来还是朋友帮忙，找到了专利局的工作。

养活自己是第一要紧的大事。

有一位老师说，清北毕业生能按照自己的意愿来选择工作，是好事。如果认为这些职业配不上他们，说明我们把职业分为贵贱的思想还很严重……就像北大的毕业生，可以去卖猪肉一样。

不少老师提到，当老师、当公务员只是一个职业，清北学生也是普通人，要平常心看待，清北学生在各行各业都很多，各种企业里也有不少。这都是很正常的事情。

也有老师说，清北自带轰动效应，其他名校生当老师、公务员的也不少杭州公务员博士，清北毕业生当街道办事人员，听听教授、博士们怎么说，但大家都盯着清北，其实人并不是很多。

也有清华老师说，他不赞成很多人去当公务员，他鼓励学生搞科研。

总体来说，大家都比较理解，也很能接受这些当公务员学生的选择。

从我个人来说，我认为如果一个人能认清自己，非常明白自己想干什么，有什么目标杭州公务员博士，那干什么都没有关系。

教育最大的作用就是认清自己，找到自我。上清北，则又多了一些自由，比其他学校的学生有更多的选择自由和说不的自由。

但是，在年轻的时候，也许不要太过于计较利益方面的事情，应该追求一点理想。年轻人做事就应该像年轻人，而不是像中年人，保守、算计。有人会说我，站着说话不腰疼。确实有点，也许家庭能支持，社会比较宽容，我们的清北毕业生才能追求跟利益不是紧相关的东西。

希望这些清北毕业生真的是考虑明白了才去当的老师和公务员，也希望他们能当一位好老师，一位好公务员，启迪和造福更多的人。

工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

MBA 学位由美国哈佛大学商学院(HBS)创立，并逐步被全球各大商学院认可，开设相关课程，设立相关学位。

工商管理硕士(MBA)的出现 ，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位，一种为学术硕士学位，一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MBA学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度，是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程，最终都是授予MA学位;攻读艺术领域的硕士课程，都是授予MFA学位;攻读商学的硕士课程，都是授予MBA学位，这是世界高校统一的学位系统，国外不存在学术硕士学位一说的，也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时，都被认证并翻译为 of ，也就是MBA，但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说，学术学位是中国国内制度体系，MBA学位是全球高校国际制度体系。

历史起源

MBA起初诞生于美国，经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为”天之骄子”和“管理人才”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。

1966年工商管理学硕士是mba吗，什么是MBA工商管理硕士？，香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程，成为亚洲区第一所提供工商管理硕士(MBA)课程的商学院。

专业介绍

工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。

这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理 会计 企业投资等。

社会上认为工商行政管理就是工商管理，其实这存在一些误区。工商管理与工商行政管理在专业培养目标、核心能力、专业课程等方面都有较大的区别。所以，二者不能作为一门专业对待。

学科发展

20世纪，七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，于是MBA学位形成供不应求的现象。由于学生对MBA趋之若鹜，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国工商管理学硕士是mba吗，MBA课程更是数不胜数，以致于出现了泛滥的情况。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，素质上确实有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。