MBA确实给不少人带来事业上的成功和辉煌，薪水增加1倍、2倍、5倍、10倍均大有人在，甚至有人最后成功当上了老板，开创出属于自己的事业。x0dx0a一、是有思想，有事业心在职学工商管理硕士，总想做点事情，不甘平淡和寂寞的人应当报MBA；x0dx0a二、是喜欢和人打交道，但对做具体的事兴趣不大，这样的人应当报MBA；x0dx0a三、是30岁之后想从具体事务转向管理，需要系统学习管理，这样的人需要读MBA；x0dx0a四、是自己要做老板，需要学管理同时也想广交朋友，这样的人也需要读MBA;x0dx0a五、是你已经是老板了，在如今这种大鱼吃小鱼的商场里，你已经有危机感了，你不进步就一定在退步，你需要新的战列，需要借鉴别人成功的经验，这样的人更需要读MBA。x0dx0a认真思考一下在职学工商管理硕士，你是属于哪一类呢？清晰自己的需求，才能够正确的体现出MBA的价值所在。x0dx0a苏州MBA进修/苏州在职MBA学习/苏州工商管理硕士/苏州在职硕士/在职研究生x0d到底可以给我们带来什么呢？x0dx0a接受过MBA教育的学生不难发现，MBA带给他们的最大的收获是带给他们一种对新事物的启发、思考能力和开阔的视野；使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解；MBA课堂使他们接受了知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战；使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。
x0dx0a总结起来，MBA教育对受众的培养主要有两大能力：x0dx0a其一，创造性思维能力（ity）；x0dx0a其二，解决问题的能力（鄄ty）。x0dx0a从MBA课程的设置看，可以说是应有尽有包罗万象，既有抽象的管理经济学，也有错综复杂的公司财务管理和会计学，同时还可能开设有涉及大量计算模型的运作管理等。作为一个职业经理人决策应该包含的知识领域和内容几乎一网打尽。这样的课程设置完全是多年的实践经验的结果，并不是随意随机的行为，其指向完全是上述MBA的培养目标。 x0dx0a就像文史哲是一般人的人文素质基础一样，MBA的课程安排也始终离不开职业经理人基本素质的培养。例如，从表面上看，类似“运作管理”的课程好像对一个作为决策者的经理人没有直接的关系。谁要经理人去进行作业排序？谁要经理人去进行库存计算？显然没有，然而，反过来看，经理人利用资源分配资源的最终决策，始终无法离开这些内容。再如，经理人不必自己去编制财务报表，但是经理人自己一定要明确财务报表对决策的决定性作用，而且，必须能够了解和阅读财务报表，这也不过是常识性知识。对经理人员，MBA提供的是一种造血功能，而不是简单的输血行为
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