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本文将由新祥旭考研简老师对郑州大学建筑学专业考研进行解析,主要有以下几个板块:郑州大学,招生人数,研究方向,考研科目介绍,考研参考书目,建筑学备考经验等几大方面。
一、郑州大学
郑州大学,简称“郑大”,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学,首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校、“海外高层次人才引进计划”、“中西部高校综合实力提升工程”,“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生创新性实验计划”入选高校,拥有国家大学科技园,具有自主招生资格。
二、招生人数,研究方向及考试科目:
024 建筑学院
建筑学
拟招生人数(拟招生推免生):2(1)
研究方向:
01(全日制)建筑设计及其理论
02(全日制)建筑历史与理论
03(全日制)建筑技术科学
初试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③355 建筑学基础
④501建筑学快速题设计
复试科目 :
①综合考试
②专业技能考试(徒手钢笔画)
③英语听力、口语
④专业面试
加试科目:同等学力加试
①环境设计
②建筑设计原理
注:
1.该专业与建筑学硕士专业考试内容相同,两专业一起按分数排名录取;
2.建筑学快速题设计(501)成绩需满足90分以上(满分150)。
3.硕士研究生入学考试科目《建筑设计快题》为闭卷,笔试,考试时间为6小时,本试卷满分为150分。考生按规定自带绘图工具和空白绘图纸:
①考生须自行准备图板、绘图工具和不小于 1#(594 ㎜×841 ㎜)的空白绘图纸;
②具体图纸规格以试卷要求为准。
答案必须写在答题用绘图纸上,写在试题纸上无效。
建筑学硕士
拟招生人数(拟招生推免生):33(5)
研究方向:
01(全日制)建筑设计及其理论
02(全日制)建筑历史与理论
03(全日制)建筑技术科学
考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③355 建筑学基础
④501建筑学快速题设计
复试科目:
①综合考试
②专业技能考试(徒手钢笔画)
③英语听力、口语
④专业面试
加试科目:同等学力加试
①环境设计
②建筑设计原理
注:
1. 只接收本科为以下专业的考生报考:建筑学、城乡规划学、风景园林学。
2. 该专业与建筑学专业考试内容相同,两专业一起按分数名录取
3. 建筑学快速题设计(501)成绩需满足90分以上(满分150)
4.硕士研究生入学考试科目《建筑设计快题》为闭卷,笔试,考试时间为6小时,本试卷满分为150分。考生按规定自带绘图工具和空白绘图纸:
①考生须自行准备图板、绘图工具和不小于 1#(594 ㎜×841 ㎜)的空白绘图纸;
②具体图纸规格以试卷要求为准。
答案必须写在答题用绘图纸上,写在试题纸上无效。
三、参考书目:
355建筑学基础
《中国建筑史》(第七版),潘谷西编著,中国建筑工业出版社;
《中国古代建筑历史图说》,侯幼彬,李婉贞编著,中国建筑工业出版社;
《外国建筑史》(19世纪以前)(第四版), 陈志华编著,中国建筑工业出版社;
《外国近现代建筑史》(第二版),罗小未等编著,中国建筑工业出版社。
501 建筑学快速题设计
《公共建筑设计原理》张文忠 编著,中国建筑工业出版社,2008 年 6 月;
《民用建筑设计通则》编号:GB 50352-2005,及相关设计规范、规定。
四、建筑学专业考研院校排名情况:
五、郑州大学建筑学考研经验:
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况建筑学考研考哪些科目,内在逻辑结构,重点章节所在等。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。
同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题建筑学考研考哪些科目,2019郑州大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,考研经验!,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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