2022研究生考试即将开始,2022教育学原理考研备考正在进行。为帮助大家,小编准备了考研山西师范大学教育学原理报考条件是什么的内容。更多教育学原理考研信息的内容,请大家关注高顿研招网。
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一、院校介绍
山西师范大学创建于1958年,坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。建校60年来,学校秉承师范教育的优良传统,不断深化教师教育改革,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学教育学原理考研报考条件,考研山西师范大学教育学原理报考条件是什么,是培养山西省基础教育师资的重要基地。
学校现有61个本科专业,23个一级硕士学位授权学科,7个硕士专业学位类别。学校坚持以学科建设为龙头,不断提升学科和科研水平。“十三五”以来,学校大力推进重点学科建设,按照“一体两翼、多点协同”的学科整体布局,实施以引进高端人才和高水平团队为突破口的重点学科攀升计划。目前,已经确立了教师教育、文化创意产业、分子科学等3个学科群教育学原理考研报考条件,中国语言文学、中国史、生物学、数学等4个重点学科,以及马克思主义理论、体育学、产业经济学、物理学、农产品加工与贮藏工程、自然地理学、美术学等7个重点学科方向。
二、报考条件
山西师范大学2022年招生简章还未发布,这里整理的是2021年的内容
山西师范大学研究生报考条件:
报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:
1。国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月25日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。
2。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,且同时符合以下两个条件的人员,按本科毕业同等学力身份报考。
(1)至少进修过6门与报考专业相同或相近的本科主干课程(提供加盖进修单位教务部门公章的成绩单);
(2)在公开出版的省级及以上刊物以第一作者身份发表过与报考专业相一致的学术论文,或者获得过厅级及以上奖项;
以上材料在现场确认前提交我校研究生招生办公室审核。
我校部分学科(类别)、专业(领域)不接受同等学力考生报考,详见我校招生专业目录中备注说明。
4。已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
(五)教育硕士学科教学领域(专业代码前四位为“0451”)的报考条件还应满足国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;或者具有与所报考专业领域相同学科背景的毕业生。
(六)我校部分学科(类别)、专业(领域)只接受有相同学科、专业背景的考生报考,详见我校招生专业目录。
三、考试科目
政治:(101)思想政治理论
外语:(201)英语一
业务课一:(311)教育学专业基础综合
四、参考用书
1、《教育学基础》(教育科学出版社)作者:十二所重点师范合编
2、《教育学》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安
3、《教育心理学》(北京师范大学出版社) 作者:刘儒德、陈琦
4、《中国教育史》(华东师范大学出版社)作者:孙培青
5、《外国教育史教程》(人民教育出版社)作者:吴式颖
6、《教育研究方法导论》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜
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教育学原理考研辅导,四川川师范大学教育学考研||教育学原理框架梳理
视频
教育学原理框架
阿Q学姐
研途学姐团队
大家好,我是研途学姐团队的阿Q学姐,我们团队主要负责川师专业课考研咨询与辅导。大家都知道,咱们学校考研专业课是自主命题的,其中教育学学硕(专业代码614)由中国教育史·外国教育史·教育心理学·教育研究方法以及教育学原理5部分组成,其中中外教育史一共100分左右,心理学和研究方法一共100分左右,而教育学原理一门大概占100分(以上为我们团队研究13-18真题所得,19年在题量上有所变化,后续再做分析)。由我带着大家简单地把教育学原理框架梳理一下,今天的课程里面大体内容都会讲到,更加细节的内容请听相应课程。
01
教育学考研内容众多,学习的时候一定要注重框架教育学原理考研辅导,把内容由多变少再变多。我们将教育学原理的内容分为4个部分即概述·作用·宏观·微观,再一层一层展开。
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图一把教育学原理众多章节的内容分为4个部分即概述·作用·宏观·微观,在图二将一层层展开。概述部分包含教育学概述和教育的产生与发展;作用部分包含教育与社会发展,教育与人的身心发展;宏观层面包含教育目的与培养目标教育学原理考研辅导,四川川师范大学教育学考研||教育学原理框架梳理,教育制度;微观层面则包含课程·教学·德育·教师与学生。
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图三把内容更详细地展开,大家可以跟着学姐看着框架一起回忆此部分内容(此视频发布时为8.29,大家即将或已经结束强化阶段,是可以跟着适当回忆的)。如果是刚准备的小萌新,可以在自己阅读教材后借鉴此框架做笔记。
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川师专业课咨询与辅导
教育学考研研究方向,教育学硕士考研需要什么条件?上岸经验分享
一、教育学硕士考研报名条件
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3、考生的学历须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考
(5)已获硕士学位或博士学位的人员教育学考研研究方向,教育学硕士考研需要什么条件?上岸经验分享,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。
二、教育学硕士介绍
教育学硕士是学术型研究生,专业学位与学术型学位处于同一层次,但培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立教育学考研研究方向,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。具体研究方向包括教育学原理、课程与教学论、教育史比较教育学、学前教育学、高等教育学特殊教育学、成人教育学、职业技术教育学。
三、教育学考研科目
外国语100分,政治100分,311教育学综合300分
或外国语100分;政治100分;自命题教育学综合300分
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