2024考研教育学333大纲，333教育综合大纲一般什么时候出

333教育综合大纲一般什么时候出急求答案，帮忙回答下

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333教育综合大纲一般会在每学年开始前发布，以便学生和老师了解当年的教育目标和要求。

具体发布时间可能会根据不同地区和学校而有所不同，但大致在暑假期间或新学年的前几个月可以预计到大纲的发布。这样，学校和教育机构有足够的时间来进行教材的准备和教学计划的制定。出版并发布这样的大纲是为了确保学生和教师在同一教育体系下接受教育，提供了标准和指导，使教学更加规范和统一。

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2023年7-9月公布。

根据历年情况,24年考研333大纲预计会在2023年7-9月公布,有的学校会提前公布初试大纲,有的学校会把考试大纲、专业目录、招生简章一起公布。

还有的学校会直接把2024考研333大纲的初试和复试大纲一起公布,不同学校不同情况。

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明年8月底9月初，一般出来的时间都是这个点，可以参照往年的大纲，333基本变化不大2024考研教育学333大纲2024考研教育学333大纲，333教育综合大纲一般什么时候出，主要也是看每个学校往年真题考的侧重点。

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教育学考研311大纲，311教育学考研

教育学综合基础考教育原理、中外教育史、教育心理、教育研究方法五科，我认为教育学考研主要就是背书，而且背书一定要有自己整理的笔记，笔记要短小精悍，并要全面。所以在总结笔记时花费要很多时间，重点关注重难点，但是现在考题很灵活，所以在备考阶段不管知识点是否重点，都要认真背，只有这样才能放心上考场。同时一定要提前背书，我当时是从国庆节开始每天都按照笔记内容背书，就这样背了至少4遍笔记，可以说当时背书都要背吐的感觉，好在笔记整理比较规范，而且还编了一些顺口溜之类的，像是“日本好毒谋求特色教育”来记20世纪60年代以来日本的主要课程改革；“三尊四自一交流”来记良好师生关系；同时是用表格整理的笔记，特别有逻辑性，自我感觉还挺好背的。311教育学作为一种文科性质的学科，复习重点当然在于理解和背诵，从而内化为自己的知识。期间重要的是要大量背诵，同时掌握教育学的专业术语，考试时，尽量用专业术语回答问题，从而凸显自己的专业性。 教育学复习初期可能感觉知识太多教育学考研311大纲，太杂，但是当你理清了其中的脉络时，你会发现，教育学是一门脉络非常清晰的学科，前面的知识更有助于你理解后面学到的知识；而且具有很强的实用性，从而用科学的方法指导自己的学习实践，很多人也是在教育学的复习中，找到最适合自己、最高效的复习方法，从而将学习变成一种习惯，学习成绩也会取得突飞猛进提高。 针对背诵，我认为刚开始可以用一些口诀记忆术的精细加工策略，同时还可以用列提纲的组织策略进行复习，刚开始可以先背诵大标题和小标题，将其中的关系搞清楚，以后慢慢往里面添加内容，不断丰富知识，当你全都记熟后，你又会发现知识越来越少，这就是将书先读厚后读薄的过程。记得当时上考场时，就一直感觉教育学肯定没问题，是我最有把握的，最后结果的确是这样，教育学考试的分数很高。只要你内容都记住了，考试答题时感觉写的特别顺畅，行云流水的感觉，有话说。上传几张笔记，我的笔记是用电脑打的，因为感觉打字要比写字快，为我节省了很多时间;

简单说下答题思路，311作为一门选拔性考研科目，为后期进行科学研究任务选拔科研人员，所以题目注定不会简单，简单也不会突显出你的水平，对吧。通过对历年教育学考研真题答案进行分析，然后看课本或者大纲解析，你会发现，能够在课本或大纲解析上找到一模一样的答案的几乎没有，都是根据自己掌握的教育学知识进行总结概括，这也是告诉你以后的研究生阶段基本是注重知识结构和总结概括能力，不再是只要背过就可以答题的模式了。所以这个时候，你就要改变复习策略，在掌握知识考点的同时，训练自己对知识结构的把握和总结概括能力。举个例子，比如题目问你1922年“新学制”（“壬戌学制”）内容是什么？如果你只是回答六三三分段法，从纵向看，小学六年，初小高小4-2分段；中学六年，初中高中3-3分段；大学4-6年；小学之下有幼稚园，大学之上有大学院；从横向看，与中学校平行的还有职业学校和师范学校。这样回答肯定不会的高分，最多一半分，其实这道题回答是首先回答提出背景，然后七项标准，学制体系内容，新学制特点和其历史意义，这样回答才是完整的答案，所以回答问题时，要有知识结构体系意识。

答：1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》，在当时称为新学制(即壬戌学制)，这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。具体包括以下内容：

（1）七项标准：①适应社会进化需要②发扬平民教育精神③谋个性之发展④注意国民经济实力⑤注意生活教育⑥使教育易于普及⑦多留各地伸缩余地；

（2）学制体系：采用的是美国式的六三三分段法，从纵向看，小学六年，初小高小4-2分段；中学六年，初中高中3-3分段；大学4-6年；小学之下有幼稚园，大学之上有大学院；从横向看，与中学校平行的还有职业学校和师范学校；

（3）新学制的特点：①根据学龄儿童的身心发展规律，划分教育阶段；②初等教育阶段4-2分段，更有利于初等教育的普及；③中等教育是改制的核心，也是最精彩的部分（将中学修业年限增加到6年，提高了中学的程度；初中高中3-3分段，增加了教育的灵活性；在中学阶段实行选课制，在高中阶段实行分科制；增加了职业教育，兼顾升学和就业）；④取消大学了预科；

（4）新学制的历史意义：是近代中国学制改革效法美国的开始，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，也标志着中国近代以来学制体系建设的基本完成，虽然照抄了美国的学制，但在一定程度上也集中了教育界的智慧和经验，考虑到了民族资本主义对教育的要求和学龄儿童身心发展特点及年龄分段的问题，比较彻底地摆脱了封建教育的束缚，重视基本的民众的教育，具有很大的灵活性，而且学制比较简明；

不管你复习的多认真，我相信，真正到了考场上一定会碰到一些题目，你缺少直接拿来用的东西。这个时候你首先要沉得住气，然后快速根据知识框架中的知识结构进行组织答题思路，然后你就会感觉有的写了。

目前教育综合一大本书，整理成了80页左右笔记，字体是小五，可以说是最精华，最适合答题的笔记，我当时就是基本不看教育大纲解析大本书，只背笔记的内容，加上时间太紧，根本没时间看课本，一切以考试题为根本，以答题模式进行准备，现在有偿转让。另外赠送17年勤思、文都、新东方全年视频资料，辅助学习理解，尤其对于跨专业的同学来说视频教学更是必不可少的，总共约60G，需要的联系我，qq：一期四把其三一〇〇四教育学考研311大纲，311教育学考研，注明，教育学考研。