教育学考研总分多少,各科多少分，396分南京大学教育学学硕考研经验分享

✎

第一部分 简介

我是涵毅2018年的学员，本科学校是双非二本，报考南京大学教育研究院的课程与教学论专业（统考招三人）。在涵毅的帮助下，我在此次的考研初试中获得了不错的成绩，英语一79分，专业课教育学基础综合262分，政治55分，总分396分。顺利通过复试，已被南大录取。文章有点长，我相信有耐心看完的学弟学妹考研成绩一定不会差的哦！

✎

第二部分 方法论

一、英语

1、时间：3月初——考研前一天

2、书籍：

3、方法

⑴基础阶段 （暑期之前）

第一，涵毅的圆圆老师一开始就强调了英语的重要性，所以我很重视它。每天坚持背单词，看朱伟的恋恋有词和视频，视频来回看了两三遍，书看了四五遍（例句很重要），刚开始一天一单元，后来速度越来越快，大概一天两三个单元。切记不要傻乎乎地死背单词，最好的方法是把单词放到语境里去，去感受单词的意思，对于考研英语来说这一点尤其重要；

第二，背单词的时候千万不要妄想把它所有的意思都记住，不仅不可能也没必要，正确的方法是先记常见的意思，僻义可以放到真题里去记；

第三，看何凯文的长难句解密，主要是学一些语法，还可以适当积累一下生词；

第四，在做真题之前圆圆老师向我推荐了新东方唐迟老师的阅读基础网课，配合着讲义用，我感觉有很大的收获，让我对考研英语阅读有了大概的了解，网课时间不长，大家可以看一看；

第五，单词过完一遍后开始做陈正康英语一真题基础篇，保持每天两篇的阅读量，但此时还没有去整篇地去翻译文章，主要是积累生词，早读的时候读一读阅读文章培养语感。。

⑵提高阶段（暑期）

第一，到了暑期单词已经过了至少两遍了，但圆圆老师告诉我背单词这件事千万不能停，一定要坚持到底。她建议我等饭的琐碎时间可以刷一下的手机背单词软件（我试过很多软件，感觉最好的是扇贝）；

第二，这一阶段主要开始攻真题。圆圆老师建立了一个小群，让我们把2005年以后的真题阅读文章（不包括其他题型）逐字逐句地翻译下来，抄一句翻译一句，选项也不放过。这种方法看似很笨，并且刚开始很难坚持下来，但是效果甚佳，我想这就是我在英语初试中阅读题只错一两个的原因吧，所以真的很感谢圆圆老师！

第三，做真题的步骤：自己做题——笔译——对原文翻译——再做一遍题——对答案和解析。做题的时候可以限时，但事实上一开始很难在规定的时间内做完，但是不用着急，到后面会慢慢提高的。笔译的的时候翻译不出来不要紧啊，能猜就猜，猜不到就空着。接着对原文的参考翻译，这样就可以找出自己的不足之处；

第四，每天大概只能做一篇阅读真题，不用着急进度慢，只是第一遍速度慢，第二遍第三遍就不需要笔译了，速度会越来越快的，真题我一共做了三遍，到后来答案都记住了；

第五，除了写阅读题，其他题型也要跟上，作文可以等到九月份开始准备；

第六，圆圆老师建议我做完题把真题里的词组和短语也积累下来，准备一本小笔记本，每页中间对折一下，左边写英文，右边写英文，方便自查。并且可以在本子的右上角写一下是哪篇文章的（例如07T4,就是2007年阅读第4篇文章）方便做第二第三遍真题的时候复习，这个方法为我后期的学习提供了很大的帮助，并且也建立了自己的语料库。

⑶突破阶段（9月—11月中旬左右）

第一，单词一定要坚持背，之前积累的词组和短语也要时常复习；

第二教育学考研总分多少,各科多少分，到了九月真题应该至少做过一遍了，可以开始第二遍了，从第二遍开始就会轻松许多，这时候关注点从词句的意思转移到题目的分析上。留近三年的真题最后自测；

第三，正式开始准备作文的时候我很迷茫，不知道从何下手，辅导员学姐让我先背一些范文，尝试自己写，但是频率不用太高，大概一周写一篇大作文和小作文。学姐向我强推了新东方潘赟老师的作文书，不同于其他老师的背诵法，潘老师的九宫格法为我提供了一套清晰的写作文的思路，但并不是说背诵范文不重要，重点在于选择性地背一些好句子；

第三，完型、翻译、新题型都不能落下，每天两篇阅读，外加一题完型或翻译或新题型。翻译一定要动手写，关注翻译的技巧，比如句子的拆分与组合等。

⑷冲刺阶段（11月中旬—考前一天）

第一，单词循环背；

第二，真题做了三遍以后我会发现自己把答案都记住了，心里很慌，因为不知道自己是真的懂了还是练习效应。但是辅导员学姐告诉我没关系，正确率不是那么重要了，重要的是把出题人的一些套路摸清楚，比如他们喜欢在文章转折处出题、态度题的答案从来不会是等等，我发现如果用心分析的话一定会发现很多技巧；

第三，在最后一个月的时候大概每两三天写一篇大小作文，总结出自己的英语作文模板；

第四，如果真题吃透了的话可以适当做一下模拟题，只是为了保持手感，不需要纠结正确率，圆圆老师向我推荐张剑的最后五套预测卷。

二、专业课

专业课的复习我选择了涵毅教育，涵毅教育专门辅导教育学考研，所以非常的专业，事实证明虽然考研的这一路走来很辛苦，但有了涵毅的陪伴让这段旅程变得更加踏实和坚定。涵毅为每位学员安排了一位辅导员小姐姐每周或每两周检查我们的学习状况。

1、时间：3月初——考研前一天

2、书籍：

3、方法

⑴基础阶段（3月——暑期之前）

第一，看参考书和讲义的同时配合着涵毅基础班的视频，做些笔记，目的主要是对整个学科结构有个大概的了解；

第二，看涵毅基础班的讲义，来回看个两三遍就差不多到暑假了；

第三，关于看书的顺序这没有太大的关系，教育史相对来说比较简单，可以先从教育史开始看。

第四，涵毅的学员群是个很好的学习资源，大家在里面自由发言提问，互相交流学习心得，互相督促与鼓励。姜雪老师会在群里很耐心地为我们解答问题，我最喜欢她的东北口音，给人一种特别亲切的感觉！

⑵提高阶段（暑期—9月）

第一，涵毅为每位学员安排了一位辅导员学姐每两周通过电话检查我的学习情况以及为我答疑，刚开始每次我都好害怕和学姐通话，怕自己回答不上来她提的问题，但是经过了几个月情况就慢慢好转了，后来反而很期待和学姐通话；

第二，在暑假之前把重难点和次要的知识点搞清楚，暑假来临后就要开始背书了，这是一个很痛苦的过程，就是背了忘，忘了背，背了又忘的过程，但辅导员学姐告诉我一定要时常给自己心理暗示，相信最后可以背下来的，所以一开始就要有破釜沉舟的心态，我前前后后一共把专业课背了七遍；

第三，第一遍背完大概花了两个月的时间，然而背完两遍后还是觉得自己和没背一样，但一定要坚持下去。整个暑假专业课就是在背书；

第四，关于背书的方法，圆圆老师告诉我刚开始要一本书一本书地背，不要想着一次性可以同时背两门课，只有到后期才做得到，并且要常复习。大部分知识都不需要死记硬背，先理解记忆，然后记框架和关键词。用一些彩色记号笔标出关键词等方便记忆，不过不建议用太多颜色的笔，因为最后自己都会弄混，哈哈~我就吃了这个亏；

第五，不管是自主命题还是311统考都可以做一下选择题（当然统考是一定要重视选择题的），涵毅会发历年真题解析，姜雪老师还会专门录制讲解视频网课，帮助我们查漏补缺；

⑶突破阶段（10月—11月）

第一，涵毅从九月底开始安排专业课模拟测试，刚开始十天一次，后来一周一次，（我记得每次模拟完小拇指都会磨破皮，手肘酸的不行）前几次模拟根本写不完题，而且很多东西没背住，所以真的很痛苦啊，但是圆圆老师告诉我尽量写，背了两三个月的书肯定记住了一些东西的；

第二，每次模拟完圆圆老师会为我讲解试题和答题的技巧以及如何排版，还有很重要的一点是写字速度，不需要字写的多好，只要清晰可认就行，关键是速度，不然时间根本不够。平时模拟的时候是限时两个半小时（正式考试是三小时）；

第三，我在十月初大概快背完第三遍的时候才感觉自己记住了一些东西，产生了一点点成就感，于是也更有信心继续背下去了，从那时起开始很期待和辅导员小姐姐的通话；

第四，十月底报考结束后姜雪老师给我布置了一个作业，就是每天默写一个名词解释和简答题，题目不重要，主要是练手速和答题思路（有必要提前买好一沓A4纸），写完后再背下来，答案几乎都可以在自己的笔记和讲义上找到，这让我在后期保持了很好的书写状态；

⑷冲刺阶段（12月）

第一，进入了十二月时间越来越紧，周围人的心情也变得浮躁，但一定要稳住啊！我记得姜雪老师一直鼓励我们“稳住，我们就能赢！”这一阶段辅导员小姐姐给我发了一份知识点的检核表，背书的时候可以用上它，背的比较熟的内容就做上标记，以便了解自己的薄弱之处；

第二，涵毅为我们安排的模拟测试给予了我很大的帮助，初试的时候我写完了发的答题纸还多要了几张，就是想写的太多，但时间又紧，所以一开考就奋笔疾书，好在平时练就了一手写字神速，最后交出了一份自己挺满意的答卷；

第三，值得一提的是涵毅的押题卷，是针对每个学员所报的学校出的预测卷，在今年南大的真题中还出现了原题，当时心里高兴得不得了！

第四，最后阶段要注意梳理知识，姜雪老师在最后一个月为我们开设了YY语音课堂，每周一次，一方面为我们梳理各门课的框架线索，另一方面也为我们加油打气，每次听到她的声音就感觉自己瞬间就像打了鸡血一样，就这样不知不觉一直坚持到了考前的最后一天。

三、政治

我的政治考的不太好，其实有很认真地准备，大概原来是理科生的原因吧，拖了后腿，政治选择题尤其是多选很重要啊！其他的就不再赘述了。我真的觉得自己运气挺好的，因为单科线刚好是55。

四、复试

南大的复试包括英语听力、专业课笔试、面试（含英语口语和专业课面试）

复试的准备我选择了涵毅的复试保录班。

从初试到最终录取对我来说其实是个很曲折的过程，2月3号出成绩的那天下午因为政治成绩我大哭了两个小时，我想自己应该是与南大无缘了，一想到这一年的努力都要白费了，心里就说不出的滋味。之后我整理好心情，立马联系圆圆老师和姜雪老师，她们让我等分数线出来，也督促我要准备着复试和搜集一些调剂信息。3月2号那天我在去北京参加涵毅的模拟复试的路上收到了圆圆老师的信息，点开一看竟然是南大的分数线，政治单科55分！！！激动的心情真的难以言表！

涵毅的模拟复试的形式和南大的一样，涵毅请来的是名校的老师亲自给我们面试，面试过程中我暴露出了很多问题，面试老师耐心为我指正错误，面试全过程都会录下来，回学校之后我反反复复地看了很多遍视频，等到真正面试的时候没有想象中的那么难，也没有那么紧张，我想这和我前期的准备有很大关系吧。

✎

第三部分 心路历程

一、关于择校

我是在最后报名时确定的学校，姜雪老师亲自给每一个学员打电话进行报考指导，她给了我三个选择，一是本校，这是最稳的；二是江南大学，这个也比较稳；第三个就是南京大学，但是需要我挑战一下。我问老师我有多大的把握考上南大，她说70%。辅导员学姐也鼓励我，我考虑了两天，最后决定报南大。即使只有70%的胜算，我也要试试，我想着自己付出了那么多努力，是有机会上名校的，所以就义无反顾地选择了南京大学。

二、关于作息

1、备考前期每天大概花8小时学习；

2、备考中后期每天10到12小时（推荐作息时间和学习时间的变化采取“渐入佳境”的策略，不要突然做出很大的改变，不然适得其反）；

3、每周六下午与辅导员姐姐通话结束后我会整理整理一周的学习情况，然后就是我固定的休息时间，一般去逛逛街，看看电影之类的，争取早点睡。

4、我是很不赞同熬夜学习的，白天的效率一定要保证，所以即使最紧张的时候我也会保证七个小时的睡眠，在寝室也几乎不学习。

5、每天的科目时间安排：前期没有政治，每天英语和专业课就四六分；中后期加上政治后，每天学习12小时，专业课6.5小时，英语3.5小时，政治2小时左右（最后冲刺阶段政治是要花更多时间去背诵的）

三、关于心态

1、我很早就想考研了，但是真正开始准备是在大三下学期，从开始备考到录取整整一年的时间，付出了很多很多的时间与精力，考研没有捷径可以走，有些苦必须得吃，所以一开始就要坚定自己的信念，三心二意的只会让你最后什么也得不到。

2、在暑期结束开学后，我的心态很不稳定，大概是经历了暑期高强度的学习，九月份的每一天都在煎熬，在纠结要不要继续坚持下去，尤其是专业课的学习总是不见起色，心态分分钟要崩溃，但涵毅老师的不断鼓励下我咬牙坚持下来了，所以很感谢涵毅的每一位老师，感谢他们从始至终的支持与帮助，如果没有涵毅，就不可能有今天的我。

3、我想自己比较好的一点就是不去想后果，也不给自己设想太多后路，整个备考历程我始终相信只要自己付出足够的努力就一定可以的，失去动力的时候我就看看涵毅往年的成功学员经验贴，从他们身上寻找坚持下去的动力。有时候我很害怕失败，因此也会更拼命地学习，我不愿想象失败的情形，更不想二战。

4、记得有几次在自习室学着学着就哭了，专业课的知识总是记不住，英语也错很多，再加上一些其他烦心的事，不自觉地就掉眼泪了，我向圆圆老师倾诉，她告诉可以难过可以哭泣，但要正确看待这件事，伤心难过并不是丢人的事，有时它反而帮助你更清楚地认识自己。因此每次难过之后我还是很努力地学习，不给自己找那么多借口。

5、备考后期整个人已经身心俱疲了，头发大把大把地掉，一度怀疑自己要成秃子了，好多天才洗一次头，完全没什么形象可言，一心只想着考上研究生，那时候就告诉自己只要一天一天这样坚持下去就很棒了，所以每天都是按部就班地学习。

四、一些小建议

1、做好计划。涵毅辅导员学姐定期给我做好学习计划供我参考，我基本上按照她的计划来执行。大的计划是多久看完一本书，多久完成一项大的任务，比如说背第一遍专业课大概两个月的时间。小的计划就要落实到每天的任务，我做了一个计划表（A4纸大小教育学考研总分多少,各科多少分，396分南京大学教育学学硕考研经验分享，写一周的计划），横列是日期，竖列是时间（几点到几点钟），至少提前一天写好第二天的任务，完成了之后就可以打钩，这是一件相当有成就感的事吖！

2、涵毅的讲义比较厚厚，建议把它拆开，分成五个科目，然后分别用文件夹夹起来，这样既方便背诵，又可以起到保护作用。

4、“重复是学习之母”，不管哪科的学习，一定要经常复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律来复习的效果是最佳的，即使不能完全做到也要经常复习学过的知识，不要觉得复习不重要，我曾经不重视复习，因此走了很多弯路，后来圆圆老师总是提醒我要记得复习，如果学过的知识因为没有复习而忘记了，那是很不应该的。

5、我觉得涵毅的视频播放器很赞，因为可以加减速播放！看网课必备神器啊，但是要注意不能一味求速度，连老师说了什么都没经过自己的大脑认真思考就过去了，那反而更加浪费时间了。

最后，我想对涵毅的每一位老师表达我真诚的感谢，考研的这段旅程让我终生难忘，加入涵毅这个大家庭对我来说是一个明智之举，我也感谢自己通过努力把70%变成了100%！我想告诉学弟学妹，考研没有想的那么难，但也绝不简单，用心去努力，而不是形式上的努力。加油！我很乐意作为过来人为大家尽绵薄之力，祝好运！

PS 附一张我的计划表

本文为涵毅学员原创

教育学原理考研院校排名，生物教育学-生物教育学博士哪个学校好

n 教育学类（0401）

教育学类学科共有9个专业，其中1个特设专业。全国共有51所大学按大类招生。教育学类各专业综合排名在全国居于领先地位的高校为：华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学。

1 教育学(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学和托幼机构从事教学、科研、管理、咨询和辅导方面的工作，也能够在各类企事业单位的人力资源开发部门从事管理、培训、咨询、策划等工作。

【考研方向】教育学、课程与教学论、教育学原理、小学教育。

【顶尖院校】开设本专业的有117 所大学，排名领先的高校有：北京师范大学、西南大学、华中师范大学、浙江大学、华南师范大学、东北师范大学等。

2 科学教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事科学或综合实践活动课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

【就业前景】毕业生主要从事基础教育科学教师工作，中学科学(综合理科)教师，化学、生物学和物理学教师，以及在科研部门、公共事业单位从事科学教育研究与科学普及教育和研究工作。

【考研方向】科学与技术教育、学科教学(化学)、学科教学(物理)、化学。

【顶尖院校】全国共有48所高校开设本专业，排名领先的高校为：广西师范大学。

3 人文教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生可从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作以及政府机关、企事业单位、社区、大众传媒等机构人文社会研究与服务工作。

【考研方向】中国史、人文地理学、法律(非法学)、马克思主义理论。

【顶尖院校】全国共有23所高校开设本专业，排名领先的高校为：怀化学院。

4 教育技术学(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士或理学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力教育学原理考研院校排名，生物教育学-生物教育学博士哪个学校好，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

【就业前景】毕业生可以参考这几个大方向：1）到师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作；2）到各省市、区县电教馆(站)从事电教管理、课题研究教育信息化建设(校校通工程、信息技术教育)的相关工作；3）到部委机关部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门从事相关工作，特别是从事企业职工培训工作是一个新的工作热点；4）到中小学校从事电教管理，课件制作工作；5）到各级各类电视台、广播电台站从事教育节目制作工作。

【考研方向】教育技术学、现代教育技术、教育技术学、学科教学(数学)。

【顶尖院校】开设本专业的有187所大学。排名领先的高校有：华东师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、华南师范大学、南京师范大学、浙江师范大学、四川师范大学等。

5 艺术教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士或艺术学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理交流和科研等方面工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。如在学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

【考研方向】音乐、学科教学(音乐)、音乐与舞蹈学、美术。

【顶尖院校】开设本专业的有37所大学。排名领先的高校为：华东师范大学、厦门大学。

6 学前教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教研究和管理等方面工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生能在托幼机构从事保教和研究工作或作为学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

【考研方向】学前教育、学前教育学、教育学、小学教育。

【顶尖院校】开设学校有351所大学。顶尖院校有：北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学和西南大学等。

7 小学教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生主要到学校及教育部门从事教学和管理工作。

【考研方向】小学教育、课程与教学论、教育学、教育学原理。

【顶尖院校】开设学校有232所大学。排名领先的高校有：首都师范大学、东北师范大学、湖南第一师范学院、南京师范大学和浙江师范大学、上海师范大学等。

8 特殊教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有良好的思想道德品质扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

【就业前景】学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。就业方向多为从事特殊儿童教育。

【考研方向】特殊教育、特殊教育学、学科教学(语文)、教育学。

【顶尖院校】开设学校有 60所大学。排名领先的高校为：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、浙江师范大学。

9 华文教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备系统的教育学、心理学和第二语言教学理论，具有扎实的汉语言语能力与言语交际能力，掌握汉语基础理论与基本知识、熟悉中国国情与社会文化且能够胜任华文教育工作的师范型人才。

【就业前景】一般的毕业生都致力于海外华文教育事业，服务于广大华侨华人，将所学知识

服务于海外华人华侨社会，成为联系祖籍国与居住国之间的友好使者，多元文化的传递者，携手推动中外文化的交流与融合，共同促进世界的和平与发展。毕业生适合在海外华文教育机构、海外华文媒体、华人社团等机构从事汉语教师、编辑、记者等工作。

【顶尖院校】开设本专业的高校仅有3所：华侨大学、暨南大学、云南师范大学。其中华侨

大学排名领先。

10 认知科学与技术(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学精神，具有认知科学基础理论、专业知识与技能，符合脑认知科学发展的需求，适应国家经济发展的需求，能在教育、科研、社会管理等机构从事科学研究、人力资源测评、用户体验、脑与认知训练、人工智能与人机交互及其他领域的应用型专业人才。

【就业前景】该专业毕业生可就业于教育、科研、社会管理等机构，从事科学研究、人力资源测评、用户体验脑与认知训练、人工智能与人机交互等工作。

【顶尖院校】开设本专业的高校仅有3所：华侨大学、暨南大学、云南师范大学。其中华侨

大学排名领先。

n 体育学类（0402）

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科教育学原理考研院校排名，体育学内容主要是研究体育科学体系的结构层次及其演变。国内体育产业的蒸蒸日上，使体育方面的人才也有了一定的用武之地。

1 体育教育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合人才。

【就业前景】毕业生能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。

【考研方向】体育教学、体育教育训练学、学科教学(体育)、运动训练。

【顶尖院校】开设本专业的高校有320所。排名靠前的实力高校有：北京体育大学、华东师范大学和上海体育学院。

2 运动训练(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

【就业前景】毕业生面向专业运动队、业余体校、拥有运动队的企事业单位，各类体育俱乐部，各类群众体育组织，从事教练、指导教师和竞赛组织管理等工作；或面向各健身俱乐部(会所)从事专业的健身健美操和健身舞蹈教练工作。

【考研方向】体育教学、体育教育训练学、体育学、运动训练。

【顶尖院校】开设本专业的有93所大学。排名领先的实力高校有：北京体育大学、上海体育学院、沈阳体育学院。

3 社会体育指导与管理(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

【就业前景】毕业生能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作。

【考研方向】体育教学、体育教育训练学、体育人文社会学、体育学。

【顶尖院校】全国共有271所高校开设本专业，排名领先的实力高校有：北京体育大学、华南师范大学、上海体育学院、南京师范大学和华东师范大学。

4 武术与民族传统体育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能.能在学校体育教育运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。

【就业前景】毕业生能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地从事武术、传统体育养生及民族、民间体育等工作。

【考研方向】民族传统体育学、体育教学、运动训练、体育学。

【顶尖院校】开设本专业的高校共有48所，排名领先的高校为：上海体育学院、 北京体育大学。

5 运动人体科学(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养掌握体育学、生物科学、基础医学和教育学专业知识与技能，能够在各级体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理等机构，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、体育教学及科学研究等方面工作的高素质复合型人才。

【就业前景】毕业生能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导等工作。

【考研方向】运动人体科学、体育学、体育教学、体育教育训练学。

【顶尖院校】开设本专业的有27所大学。排名领先的高校为：北京体育大学。

6 运动康复(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士或理学学士

【培养目标】本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产建设、管理和服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

【就业前景】毕业生就业的专业方向： 运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。随着群众体育运动越来越火，与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开，相关人才培养少，具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少，因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。

【考研方向】体育学、运动人体科学、康复医学与理疗学、运动训练。

【顶尖院校】开设本专业的高校共有56所。排名领先的高校为：北京体育大学、上海体育学院。

7 休闲体育(）

u 修业年限：四年

u 授予学位：教育学学士

【培养目标】本专业培养具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲业、休闲体育服务业和健身指导等工作，能够从事休闲体育研究、体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计等工作的高素质、应用型专门人才。

【就业前景】休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计。

【考研方向】社会体育指导、体育学、体育教学、体育教育训练学。

【顶尖院校】开设本专业的高校共有67所，排名领先的高校为：北京体育大学、上海体育学院。