教育学考研教育研究方法，2024年报考在职研究生教育学专业学硕与专硕的区别：

教育学专业学硕和专硕

– 2024年 –

教育学硕士包括很多专业，那么在报考的时候如何选择？别急，我们先来看教育学这个一级学科下面有哪些二级学科，这些二级学科就是我们可以报考的专业。

教育学硕士，即教育学的学硕，包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等二级专业，其中教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学是最热门的专业。

教育硕士，即教育学的专硕，包括小学教育、学科教学类（语文、数学、英语、思政、生物、历史、地理等）、教育管理（需要3年的工作经验）、学前教育、特殊教育、现代教育技术、心理健康教育等专业，其中最热门的就是学科教学类和学前教育。

很多院校在初试时并不区分二级专业和具体的研究方向，而是在复试之后再确定，这点不同院校情况不同，需要提前在院校官网上查看清楚。

整体上教育学的学硕和专硕有这么几点区别：

教育硕士（专硕）主要培养应用型人才，就业目标很明确，教育学硕士（学硕）主要培养研究型人才。所以如果想要当一线教师，比如小学老师、幼儿园老师，或者想要从事特殊教育行业，就选择教育硕士，也就是专硕。

如果想要读博、出国、考公、做高校老师、从事教育学研究工作等等，就选教育学硕士，即学硕。

本科非教育学专业，想要跨考的同学，最好不要选择跨度太大的专业，比如本科学自动化想报语文学科教学类，这到后面复试会是你一个竞争上的短板，最好选择与自己的本科专业相关的专业，胜算更大。

学硕和专硕考试区别介绍

教育学学硕初试共考3门，政治、英语一、教育学专业基础综合（300分），其中教育学专业基础综合为统考或自命题，包括5个科目，教育学原理、教育研究方法、教育心理学、中国教育史、外国教育史。

教育学专硕初试共考4门，政治、英语二、333教育综合（150分）和专业课二（150分），其中333教育综合包括四个科目，教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史，专业课二是报考专业的科目，比如考学科语文，专业课二就是语文课程与教育论。

虽有统一的大纲，但333不是全国统考，只是一般情况下院校都会按照这个大纲来命题，少数院校会按照自己的大纲命题，比如首师大、西南大学。

专业课二没有统一的大纲和试卷，不同院校、专业间差距较大，因此需要先确定好院校和专业再备考。

虽然专硕、学硕考卷不同，但试卷卷难度并不能完全决定考研难度教育学考研教育研究方法，所属地区、专业排名、院校实力、招录比例等等这些因素也都需要考虑进来。比如一线城市、985/211/双一流、招录比很大的院校，北师大、华东师大，就会比西北地区、普通一本的院校，西北师范大学，要难很多。

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招生院校专汇总

2025年教育学同等学力申硕招生院校有：

(10007)北京理工大学 (10032)北京语言大学

(10118)山西师范大学 (10166)沈阳师范大学

(10167)渤海大学 (10287)南京航空航天大学

(10304)南通大学 (10370)安徽师范大学

(10403)南昌大学 (10414)江西师范大学

(10489)长江大学 (10491)中国地质大学（武汉）

(10500)湖北工业大学 (10512)湖北大学

(10513)湖北师范大学 (10534)湖南科技大学

(10636)四川师范大学 (10724)西安外国语大学

(10736)西北师范大学 (10742)西北民族大学

(11075)三峡大学

学硕专硕就业方向区别

教育学硕士的就业方向：

很多人提到教育学硕士，就会觉得毕业后一定会当老师，但实际上教育学硕士，不论是学硕还是专硕，就业方向都十分广泛。

1、教育学学硕的就业方向：

进入普通高校，比如教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等专业的毕业生。

进入教育相关的公司、出版社、媒体平台等从事编辑工作、图书策划等等。

进入新技术教育领域，这是教育技术学专业的毕业生的主要去向，从事工作多与计算机技术相关，比如电子书、教学视频等数字化教学资源的开发，用大数据了解学生需求从而提供更有针对性的教学资源。

进入特殊教育机构，适合特殊教育专业的毕业生，从事工作包括特殊儿童教学、特殊儿童康复训练等，是比较具有挑战性的工作。

进入教育行政单位，通过国考、省考进入教育部、教育厅及其下属单位，包括中小学校、高职院校、教育研究机构等等。

教育学专硕的就业方向：

学科教学：主要在中小学担任不同科目的老师，比如语文、数学、外语、地理、化学、生物、物理、美术、思政等。

学前教育：包括在幼儿园、幼教机构及学前教育机构等单位进行教学或辅助教学工作。

心理健康教育：主要再幼儿园、中小学、社区、社会的心理咨询机构里面从事心理咨询、心理辅导工作。

科学与技术教育：主要在科技馆、博物馆、青少年科技中心等单位从事教育科普工作，或者在中小学、培训机构从事科技类课程的教学研究工作。

现代教育技术：从事现代化教育技术方面的技术性工作，如教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等。

在考研这件事情上，选择远远大于努力

方向对了，所有的努力都会有回报。所以为了保证定制合理的目标，需要多渠道获取相关信息教育学考研教育研究方法，2024年报考在职研究生教育学专业学硕与专硕的区别：，这里推荐一些考研常用的靠谱信息获取渠道。

研招网：即中国研究生招生信息网，这是教育部指定的官方网站，考研报名、调剂、专业和院校信息查询都要用到；

目标院校的官方网站：查找招生简章、专业信息、导师介绍、往年复试线、报录比、推免人数等；

北京大学教育学在职考研，满足什么条件才能报考北京大学在职研究生?

北京大学作为国内最受学子们青睐的院校之一，其面向社会开展的在职研究生专业都十分受欢迎。可是，在职人员在将北大作为意向院校的时候都比较顾虑，担心自己不符合北大在职研究生报名条件。那么，到底满足什么条件才能报考北京大学在职研究生呢?

北京大学在职研究生招生老师介绍，北大有多个学院开设了在职研究生专业课程招生，如马克思主义学院、工学院、信息科学技术学院、深圳研究生院、国际关系学院等等，不同学院开展的专业不同，其招生条件也是有所不同的。

如报考北大马克思主义学院招生的经济学在职研究生，报名者只要是在在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，并满足以下条件之一者即可：具有大学本科或大专毕业学历北京大学教育学在职考研，且毕业后工作三年以上;已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上;已获得硕士或博士学位。而想要参加工学院招生的战略管理与互联网金融CEO学习，则必须是具有国民教育系列大学本科毕业及以上学历者。

此外，更受在职人员关注的北京大学高级研修班课程方向也非常丰富，大家可以选择佛学、市场营销、企业管理、房地产经营管理等专业课程北京大学教育学在职考研，满足什么条件才能报考北京大学在职研究生?，而且不同的课程要求的报名条件也是不同的。

如北京大学资本战略与投融资总裁高级研修班，要求报名者是民营企业的领导人或高级管理人员，或者是上市公司及律师事务所等企业中高级管理人员，而国学商道总裁高级研修班要求报名者是企业董事长、总经理等高层管理者。