合肥教育学考研学校，合肥学院考研难度考研分数线考研报录比分析

备研最初期，考生们总是会为报考哪座学校而犯难，这就需要你自己尽力抓取有用的信息，结合自己的情况，慎重做出选择。下面我就来和大家详细分享一下合肥学院考研的具体难度。

一、学校综合介绍

1.1合肥学院招生基本信息解读

合肥学院（Hefei ）坐落于安徽省会合肥市，是一所国家和地方共同举办，省市共建，以市为主的普通高等学校。前身合肥联合大学，由时任合肥市委书记郑锐和中国科大副校长杨承宗先生创办。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。2017年2月，合肥大学正式启动筹建。

学校是“中德教育合作示范基地”，硕士学位授予单位，拥有副高职称自主评审权高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校，全国应用型本科高校委员会副主席单位，长三角应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型高校联盟常权任主席单位，地方应用型高水平大学建设单位，中国政府奖学金留学生委托培养学校，全国深化创新创业教育改革示范高校，国家新工科教育与研究成员单位，中德经济顾问委员会成员单位，全球中小企业联盟战略合作伙伴。

截至2014年5月，该校有安徽省级重点学科1个（微生物学）、安徽省级重点建设学科1个（化学工程与技术）、1个硕士授予一级学科，1个专业硕士授予类别。

2018年5月21日，学校开展第二轮硕士点培育项目和第三轮学科建设项目工作，共立项5个硕士一级学科授权点培育项目、9个硕士专业学位授权点培育项目、4个重点学科建设项目以及5名学科带头人培养对象，并就项目建设及项目任务书的制订提出具体要求和建议 。

总之，总体来讲，合肥学院的校园环境还是非常不错的，图书馆每天基本满座，本科生学习的兴致很高，积极备研的人很多。尤其值得一提的是，学校食堂的饭菜很丰富，很美味。

1.2合肥学院近三年硕士招生人数一览表

2020年合肥学院计划招收硕士研究生240名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生240名，非全日制研究生0名。

2019年合肥学院校计划招收硕士研究生100名(含拟接收推荐免试生)。其中：全日制硕士研究生约100名，非全日制硕士研究生0名。

2018年合肥学院计划招收硕士研究生30名（含拟接收推荐免试生）。其中：全日制硕士研究生约30名，非全日制硕士研究生0名。

年份 招生总人数 全日制 非全日制

2018 30 30 –

2019 100 100 –

2020 200 200 –

分析：总体来看合肥学院近几年的招生人数是绝对的增长，由2018年的30人，到今年计划招生200人，专业设置也有增加，不过没有非全日制研究生的招收，大家可以选择报考。

1.3合肥学院本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。

2020考研的国家线走势分为三种：

1.本学科分数线与去年相比持平。

2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。

除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。

本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.

本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。

本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾专业（-6）、中医照顾专业（-5）。

国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。

一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。

本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注官网发布的2020年分类学科报告综述。）

本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。

另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号：

1.文科专业报考人数增多。

2.文科试卷主观性更大，评分标准更具离散性，想得高分并不容易。

3.2022考研文科竞争性会更大。

二、合肥学院考研难度总体概述

2.1合肥学院考研难度具体分析

本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。

2.2合肥学院考研难易程度综述

1、复试门槛低，过线相对容易

从往年的数据可以得知，合肥学院复试比例是比较高的，而且少有刷人的情况发生。且院校招生人数相对比较多，尤其是热门专业。每年研究生招生人数在同水平院校中是相对多的。

2、社会认可度良好

合肥学院虽然不似名校那般在历史长河中占据重要地位，但自我们国家对各高校进行改革以来，学校各方面的成绩还是不错的，尤其是学校的王牌专业，在业内相关领域内很多人也都是有耳闻的。可以说是比较有潜力的学校。在某些相关企业中会比较受到认可。

3、实力尚佳，过线容易

专业实力的话，也是可以的，有几位比较有权威的导师。如若说对895、211院校存有忌惮，合肥学院是不错的选择之一，分数线那当然就平和了很多，毕竟竞争没有那么激烈。一般而言，上线是比较容易的，只要在备考阶段认认真真地付出过行动，一般问题不大。

4、地理位置，渐入佳境

随着城市经济等各方面的迅速发展，对于学校的建设也有着一定程度的影响力。在教育方面，尤其是对高素质人才的培养方面投入了更多的师资力量和发展平台。大环境逐年变好，使得每年的毕业生有了更多展示的机会和途径。

5、二战人数对比

从往年的数据上看，学校的淘汰率并不算高，所以考研二战率就也还好。初次考研的同学也不必过分担心会碰到有经验的实力较强的二战对手，完全可以摆好心态把心思用到备考当中。

6、专业课难度

考研的专业课除了少数是统考之外，绝大多数都是各个高校自命题。合肥学院的专业课难度中等吧，并不算难，但在专业课的复习上面依然不可懈怠，毕竟专业课的分数相当重要啊，能考高分就要考高分呐。考试题目比较具有灵活性，主要还是考查学生的对知识的变通运用的能力。考生可在官网公布的招生简章中看到，每年题目都不大一样。

7、调剂率

合肥学院有部分专业是接受调剂的，毕竟某些专业实在偏冷，报考人数相对较少。还有一些比较热门的专业可能招生人数偏多，但其实也会有招不满的情况发生，所以考生可以去调查一下历年的调剂情况，做好相应准备。

8、学校口碑

学校口碑正在建设阶段，全国范围内知名度确实一般，但就区域而言，学校实力还是可以的合肥教育学考研学校，合肥学院考研难度考研分数线考研报录比分析，尤其在同类别的院校中，比较受到其他院校的认可合肥教育学考研学校，没有深入接触过的大概不会了解，且学校的发展重点是在某些重点专业上面，完备程度可能还不够，但随着实力的增加，整个学校也是在逐步建设当中，未来可期。

9、毕业生去向和就业率

合肥学院一些王牌专业就业率是非常不错的，尤其是在当地市场，总体而言的话，就业率并不如知名院校，但优秀毕业生依旧前途看好，尤其近年合肥学院的就业率呈上升趋势，前途日益明朗。

2019届毕业生总体就业率为96.07%，其中，本科生就业率为96.07%，与科生就业率为96.25%，各学历层次毕业生基本实现充分就业。

10、薪酬水平

目前中国总体的经济形式是上行的，所有高校毕业生的薪资水平较之前几年也有所上，可谓给了应届高校毕业生一副强心剂。

总体而言，薪资水平和院校及专业关系如下：

1.学历层次越高，其月均收入水平越高。

2.理工及医学类学科薪资水平普遍高于文科。

3.就总体数据数据而言，男生薪资略高于女生。

4.一线城市薪资水平明显高于其他城市。

5.应届毕业生很少有人自主创业，大多进入企事业单位。

合肥学院2019届毕业生平均月收入为4609.56元,其中本科生癿平均月收入为4625.92元，与科生为3762.47元，本科生高出与科生847.09元。

11、四六级状况

就本校而言，某些专业可能会对四六级有要求，但大多专业没有硬性规定。如果你报考的专业对英语要求比较高，那么即便过了初试在考研复试时难免要受影响。

毕竟考研形式每年都不一样，目前并不能准确预知明年考研到底有多少人，但是就全国考研总体趋势而言，宏观意义上的考研难度绝对是增加的，只是平均下来在各个学校的具体表现和实际数据稍有不同，虽然学校没有明确说明四六级没过的不能考，但在你报考专业的导师也会有一定影响，有些导师会比较看重英语基础好的学生。所以如果四六级成绩不错，也可能会是一个加分项。

建议各位考研之前到院校官网去看一下目标专业对于四六级有否相关规定。

12、高考人数和分数线

高考和考研是中国学生接连面对的两大国家级考试。高考过后，考生升入大学，大学毕业可读硕士，因此，一个学校的高考数据往往也决定了它的考研热度和难度，一般而言，一个学校的高考关注量大同时也代表着该校考研具有一定难度。

合肥学院近三年高考分数线表现平稳，关注人数和往年差别不大，从这方面而言也给了考研学子一个相对利好的指引消息。

教育学专业大学排名考研，福师大、集大、闽师大学科教学（英语）考研近三年报录比分析！

学科教学(英语)培养目标是德智体全面发展，教育理论基础扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。

主要就业方向有普通高校、中小学校、教育相关出版社和报社、政府单位。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。晚玉学姐今天就来跟大家分析下福建省3所学科教学（英语）（全日制）招生院校的分数和招生情况。

分数线

以上就是福建省3所学科教学（英语）（全日制）三年复试分数线及国家线。福建师范大学和闽南师范大学分数会比集美大学高，但专业课是学校自命题，分数不代表全部，同学们可以找真题试下考试难度。

福建师范大学

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。福建师范大学教育学在第四轮教育学学科评估结果为B-，排全国35名；在校友会2021年中国师范大学排名中位列第九名。学科英语属于外国语学院，专业实力也是不容小觑的，作为福建省的省重点专业，重点培养专业的英语教师，发展前景、就业前景都很不错！

福建师范大学学科教学（英语）（全日制）学制3年，学费标准8000/年。

福建师范大学科英语允许跨考，保护一志愿，不歧视跨考和本科学校，但是不招收同等学力考生。

福师大2022年复试分数线为388分，比国家线高出37分，录取平均分为401.4分。今年虽然出现了新题型，但从学生的分数看，并不存在压分现象，所以只要稳扎稳打，灵活应对，都是可以得高分的！复试比例为1:1.2，复试比友好。

从16-22年考过的翻译和作文真题，可以看出考的大部分文章和话题都是和教育、学习、文化有关的。所以建议大家平常练习时要选择贴近真题的材料，多积累教育类的专有名词。2022年福师大学科英语作文出现了新题型，所以我们应对教学法知识，文本解读有一定的了解。

【333】教育综合主要参考书目

[1]王道俊、郭文安.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月；

[2]孙培青.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月；

[3]张斌贤.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年9月；

[4]张大均.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月。

【815】写作与翻译学校大纲只说明任何一家出版社近年出版的英语写作教程和翻译教程，晚玉学姐推荐以下参考书目，供同学们参考，大家也可以咨询往届备考的学长姐。

[1]鲁子问《英语教学论》华东师范大学出版社，第二版，中文版

[2]鲁子问《英语教学论》华东师范大学出版社，第二版，英文版

[3]《华研外语专八写作》，世界图书出版公司

[4]刘巍巍《剑桥雅思写作高分范文》，浙江教育出版社

[5]杜鲁门，《英语专业八级考试精品范文100篇》外文出版社

集美大学

集美大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校。

学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有百年历史。

集美大学学科教学（英语）（全日制）学制2年，学费标准8000/年。

集美大学学科英语2022年拟录取人数18人左右，复试分数线为351（国家线），录取平均分为372.5。

集大学科英语复试比例都在1:1.5左右，拟录取均分基本在375分左右，这个分数对于学科英语这样的热门专业来说并不算高，就是招生人数少，不招同等学力考生。

教育综合参考书目：

1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社，2009年版；

2.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第七版；

3.《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师 范大学出版社，2019年，第三版；

4.《教育心理学》，张大均，人民教育出版 社，2015年，第三版。

英语写作与翻译参考书目：

1.《英语写作手册》（英文版），丁往道等，外语教学与研究出版社，2018年，第三版；

2.《英汉翻译教程》（修订版）教育学专业大学排名考研，福师大、集大、闽师大学科教学（英语）考研近三年报录比分析！，张培基，上海外语教育出版社，2018年版。

复试参考书目：

1.《实用英语教学法教程》， 徐锦芬、刘文波，中国人民大 学出版社，2019年；2.《英语教学法教程》，王 蔷，高等教育出版社，2006年，第二版。

集大不仅有公布参考书目还会公布题型和考试大纲，同学们可到学校官网下载最新的考试大纲进行备考。

闽南师范大学

闽南师范大学位于福建省漳州市，是福建省重点建设高校 、福建省“双一流”建设高校。闽南师范大学学科英语隶属外国语学院，在北江校区就读硕士研究生。

闽南师范大学学科教学（英语）（全日制）学制2年，学费标准8000/年。

闽南师范大学学科英语近2年统考录取50人左右，2022年复试分数线为374分，平均分为389.4分。闽师大学科英语允许跨考，允许同等学力考生报考，不压分，因此报考人数应该不少。但同等学力及非英语师范专业学生要加试。

加试科目：

1.同等学力：101J1课程与教学论，101J2高级英语

2.非英语师范专业：101J1课程与教学论

教育综合参考书目：

《教育学》王道俊、郭文安，人教出版社2009;

《中国教育史》孙培青，华东师大出版社2009;

《简明中国教育史》王炳照等，北师大出版社2007;

《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社2008;

《教育心理学》张大均，人教出版社2005;

《教育心理学》陈琦、刘儒德，高教出版社2005。

写作与翻译参考书目：

《学术英语：人文》范烨、王建伟编，外语教学与研究出版社(2012年版)；

《新编简明英语语言学教程》(第2版)戴炜栋、何兆熊，外教社(2013年版)；

《英语教学法教程》（第二版）王蔷，高教出版社，2006。

闽南师范大学不仅有公布参考书目还会公布题型和考试大纲，同学们可到学校官网下载最新的考试大纲进行备考。

学科英语考研已经越来越卷，福建省这三所院校均允许跨考。福建师范大学无疑是三所中最难考的，但学校好、专业强、就业好，推荐基础好的同学报考；集美大学虽然复试分数线为国家线，但招生人数少教育学专业大学排名考研，同学们自己斟酌；闽南师范大学推荐英语基础一般，大专学历同学报考。

至于要考什么学校，同学们可以根据学习成绩、复习进度、未来的职业规划等因素进行择校。