河南师范教育学考研，学姐干货|河南师范大学现代教育技术考研（333教育综合/856教育技术学）经验分享

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24考研

河南师范大学

010 教育学部

现代教育技术（专业学位）

①101 思想政治理论

②204 英语（二）

③333 教育综合

④856 教育技术学

同时招收全日制和非全日制

全日制/非全日制，学制3年，学费8000元/年

原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。

856 教育技术学

《教育技术学导论》，黄荣怀等编著，高等教育出版社，2006 年

复试：

①1008 教学系统设计

②1007 专业技能测试

《教学系统设计》，何克抗、郑永柏等编著，北京师范大学出版社，2009 年

加试：

①1009 信息技术教育应用

②1010 电视教材编导与制作

《现代教育技术——走进信息化教育（修订版）》，祝智庭等编著，高等教育出版社，2005 年

《电视教材编导与制作》（第二版），李运林、徐福荫主编，高等教育出版社，2004年 9 月

复试情况

FU SHI QING KUANG

复试期间考生入校凭“初试准考证”进出校门（届时告知保安进校参加研究生复试即可）

采取“线下复试”的形式进行。

分数线：51/51/77/77/350

复试时间

1.考生报到时间：3月31日8：00-12：00，14：30-18：00。

2.报到地点：河南师范大学田家炳教育书院815办公室。

3.专业课考试时间：4月1日上午9：00-11：00。

4.同等学力考生加试时间：4月1日下午15：00-17：00。

5.综合面试时间：4月2日全天。

复试内容主要包括外语测试、专业课考试（笔试）、综合面试、思想政治素质和品德考核等。

1.外语测试外语测试采取口语和听力测试的方式进行河南师范教育学考研，包含听力和口语，考查内容以面试的方式进行。百分制，成绩计入复试总成绩。

2.专业课考试（包含加试）

考试时间为120分钟，满分为100分。

3.综合面试

4.思想政治素质和品德考核

面试流程

（一）英语能力测试

根据专业特点选择适宜方式考察学生听力、口语水平。

（二）专业测试

考生从专业试题题库中随机抽取1套试题，稍作思考后作答。必要时，面试老师可就相关问题进一步提问。

（三）专家提问

根据专家的问题，稍作思考后回答考官提问。

（四）专业技能测试

自选一个教学内容进行说课或微型课展示（限教育管理、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育专业学位）。

综合成绩=初试总成绩÷(初试满分÷100)×60%+复试总成绩×40%。

复试总成绩=外国语复试×20%+专业测试×25%+专业技能测试×25%+综合面试×30%。

以上各科目成绩、复试总成绩、综合成绩，均保留两位小数。

具有以下情况之一的考生，不予拟录取：

1.思想政治素质和品德考核不合格者，不予拟录取。

2.加试科目单科成绩低于60分者，不予拟录取。

3.专业课单科复试成绩低于60分者，不予拟录取。

4.外国语复试成绩低于60分者，不予拟录取。

5.综合面试成绩低于60分者，不予拟录取

调剂要求

分数线：51/51/77/77/350

差额比例为200%

①考试科目需为：101、201或204、333；

②接收报考专业代码为0451的考生；

③第四门自命题，要求是与教育相关的科目；

调剂服务系统开放调剂志愿填报的时间为：4月8日00：00，预计开放时间为12小时。

复试形式

2024年硕士研究生招生复试采取“线下复试”的形式进行。

复试时间和地点

考生报到时间：4月9日上午8：30-12:00，下午14:30-17:30。

报到地点：河南师范大学田家炳教育书院815办公室。

专业课考试时间：4月10日上午9：00-11：00。

同等学力考生加试时间：4月9日下午18：30-22：30。

综合面试时间：4月10日14：00-20：00。

我为什么考研

带了24考研，333教育综合以及856教育技术学。

我为什么考研

1、基于现实需要：在大学毕业那年，看了一些教师招聘和国企、事业单位等招聘信息，很多都要求硕士研究生学历，所以我觉得有必要读个研再就业，毕竟磨刀不误砍柴工。

2、基于时代需要：现代教育技术这个专业，目的就是用技术优化教学，让教学更加省时省力和生动有趣，这也很教育信息化、智能化的时代趋势。通过学习这个专业，我确实学到了很多有价值的教学技能，比如课件设计、微课制作等，也对如何开展教学有了更深的理解。

3、多元就业：现代教育技术这个专业，未来的就业领域其实不仅限于教师，课件设计师、教学研发师、电教馆、网络公司、影视剪辑等都会是我们的就业范围。所以说，读研选择现代教育技术这个专业，相当于扩大了我们的就业选择范围，增加了就业机会。

专业课备考经验

奖助体系

（1）国家奖学金为20000元/年；

（2）学业奖学金全日制学生全覆盖（一等10000元，二等7000元，三等5000元）

（3）国家助学金通常为6000元/年，分十个月发放。

是否接受跨考，是否接受同等学力/专升本，对四六级是否有要求？

接受跨考、接受同等学力/专升本（复试要加试）、对四六级无要求

专业课难易程度

总体适中，不难，好理解。

专业课二题型

（1）名词解释：5分×10道

（2）简答题：10分×5道

（3）论述题：25分×2道

①个人复习经验

1、时间：考试书目较多，教育综合333四本，教育技术学导论一本，专业课共五本书，因此建议早点开始准备。

2、方法和技巧。学习不是死学，不是机械记忆，掌握正确的方法和技巧，可以达到事半功倍的效果，比如对内容很多的知识点进行意群分解，划分大小标题；抓住关键词、联想记忆、首字联词、编口诀等。同时还要制定详细的学习计划，做好时间管理和规划，这样才能按部就班地一步一个脚印。

3、关注热点。考研初试题目基本上都是书上的重难点，但也有个别题目牵扯到热点，比如教育综合的某几个选择题，或者是教育技术学的某一个名词解释，所以在牢固掌握基础知识的基础上，需要多关注当年的教育热点。

4、要有信心：我一定行。考研是一个持久战，需要坚定的信念，如果没有信心，自然底气不足，信念不坚定，最终难以坚持下来。因此，要经常给自己积极的心理暗示，告诉自己一定能行，困难一定能克服。

②复习建议

1、要投入时间精力。时间和精力是做任何事情的基本保障，考研也是。那么多的知识要去学习、背诵，就算再聪明，没有足够的时间和精力做保障，只想临时抱佛脚、投机取巧，肯定是难以成功。所以，当你决定考研，一定要学会舍弃其他东西，克服懒惰，保证自己每天都有至少6-8小时用于学习。

2、要有方法。学习不是死学，不是机械记忆，掌握正确的方法和技巧，可以达到事半功倍的效果，比如对内容很多的知识点进行意群分解，划分大小标题；抓住关键词、联想记忆、首字联词、编口诀等。同时还要制定详细的学习计划，做好时间管理和规划，这样才能按部就班地一步一个脚印。

3、要回顾反思。考研要背要记的内容很多，而根据艾宾浩斯遗忘曲线，对于学过去一遍的东西，人都是会多多少少有所遗忘的，所以要及时地回顾反思。可以一天一“小回顾”，一周一“中回顾”，一月一“大回顾”，在不断回顾反思的过程中发现自己的不足和遗忘地方河南师范教育学考研，学姐干货|河南师范大学现代教育技术考研（333教育综合/856教育技术学）经验分享，从而及时查漏补缺。

4、切忌三天打鱼两天晒网。考研是一个持久战，既需要有坚定的信念，也需要有坚持不懈的行动，不能想学就学一会，不想学就躺一天，三天打鱼两天晒网是不可取的。

①信息收集渠道

1、了解热点

2、真题与预测：百度、小红书搜索、淘宝购买

②心态调节

1、相信自己。我就是跨考哈，但是只要复习到位，照样可以考第一，不存在任何歧视现象。

2、沉着冷静。尤其到后期，情绪要保持稳定，只有情绪稳定才能更好地背默和反思。

3、不到最后一刻不能放松。考试的时候不能掉以轻心，碰到会的更要细心认真，不能眼高手低。

③方法总结

1、联系相关知识记忆

2、口诀记忆

3、画思维导图

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教育学和社会学考研哪个好，心理学：研究心理，认识自身

目录

关于学科本身

学科的知识结构

专业前景

作者 |臧宁，北京师范大学心理学部本科毕业，学校咨询专业方向学术型硕士在读

关于学科本身

本篇文章中的“心理学”指的是教育部《普通高等学校本科专业目录》中“理学（07）”下的“心理学类（0711）”。含“心理学（）”，“应用心理学（）”两个细分专业。

01

心理学的“5个W”

What：心理学是研究心理现象和行为的一门科学，也是一门关于如何认识自我的科学。

心理学有文理协同，理实交融的特点。在理论研究中，心理学从生理基础、发展机制、个性特质和群体动力等不同层面尝试解释人类的心理和行为。在社会实践中，心理学从教育学习、毕生发展、心理健康、人力测评等多方面助力“国家急需”的应用产品。

Who：心理学主要研究人的心理现象和行为，也会研究动物的行为。

Where：心理学研究来源于生活，可以发生在日常生活的场景中、实验室内、线上的新媒体网络世界、以及其他特定的研究场景（如，心理咨询室内）。

When：心理学研究在任何时间都可能发生，通常会在工作日的白天进行。但特定的研究也会在夜晚实施，如睡眠研究的实验。

How：学习心理学需要具备很多“过硬的知识和本领”。

例如，在实验设计上，需要考虑使用实验室研究/自然观察/问卷访谈等等；在实验室研究中，如果是认知方向或社会心理学方向，通常需要学会至少一种实验设计的工具，如E-Prime、、、、等等；在数据分析时，心理统计和测量的知识是必不可少的，至少掌握基本的SPSS软件。

而想要在心理学科研道路上走得更远更好的同学，研究的问题会越来越复杂和深入，则需进一步学习Mplus、R语言、SEM、等软件。

还在读高中的同学可能会对这么多奇奇怪怪的软件望而却步……但其实，通过四年的本科学习，只要认真听课、及时温习、对心理学科怀有热情并且不懈努力，成为一名合格优秀的心理学人不在话下！

02

那些对心理学学科的常见误解

学心理不是学算命！

心理学是一门科学，不是玄学。我们必须拿事实和数据说话！

亲戚朋友“心理有问题”不是学心理的就可以随便解决TA的问题、甚至改变TA、治好TA！→存在心理困扰需要主动寻求专业的心理咨询师的帮助，如果有更严重的问题（如，自伤自杀倾向）需要即时就医，寻求精神科医生的帮助。

学了心理之后不会变得神神叨叨，整天分析这分析那，活脱脱一精神病！

以笔者个人经验为例，我个人学习心理学后教育学和社会学考研哪个好，发现自己和高中时的状态有很大的不同——思维变得更加灵活和开放，看问题的角度不再单一和固着，而且会积极主动地内省，进行自我觉察和个人成长。

刚上大学的时候，不止一位教授和我们说过，学习心理学，重要的是学习心理学思维，用心理学的思维方式去想问题，去思考，去体味，去生活……没错，这句话不仅仅可以用在心理学科研上，在个人的日常生活中，心理学思维无时无刻不在影响着我们。总体来说，学了心理学之后，我们会成为更好、越来越好的自己！

学心理不能直接赚大钱！

如果是搞科研，赚得不是钱，是情怀，我们靠着一颗热爱科学的心和一双肯坐冷板凳的屁股教育学和社会学考研哪个好，心理学：研究心理，认识自身，坚持在科研的道路上不懈前行。

如果是去公司企业，比如互联网公司，做一些用户研究之类的数据分析岗位，可能挣的钱会多一些，但也很难说是发家致富。

如果是做中小学心理老师，目标肯定也不是为了赚大钱，是秉持着一颗对祖国花朵的关切与热爱的心，在教育的行业发光发热，燃烧自己，照亮孩子们前行的路；

如果是做心理咨询师，前几年是大多数人往里“砸钱”的过程——起步艰难，因为这是一个很需要磨炼和个人成长修炼的职业；积累经验是一个漫长但十分有意义的过程，后期如果做得风生水起，成为知名的心理咨询师，则会有较为可观的收入。

其他和心理学专业不是那么紧密关联的职业，也有很多心理学人去做，赚钱的情况和学其他专业的没有很大区别。

学科的知识结构

01

本科课程体系

以北京师范大学心理学部为例，本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论、获得心理学科学思维和科学研究方法，掌握心理学研究与应用的基本方法，具有进行心理学研究与应用的基本能力和职业道德。

具体的培养要求是：

课程分布如下图

北京师范大学心理学专业课程修读要求（2016版）

上图中的专业选修课程对应四个主要的细分方向，分别是

从培养目标可以看出，北京师范大学心理学是注重科研的，虽然其中有“应用心理学”的字眼，但指的不是心理咨询。喜欢咨询的同学可以选择华东师范大学或者其他学校的心理学专业。

02

常见交叉学科

心理学本身就是一门交叉学科，从它的子方向可看出，例如社会心理学、生理心理学、认知神经科学等；这些子方向也可被视为社会学、生物学和计算机的交叉学科。

同时，心理学研究几乎和人所有相关的东西，所以如果细究的话，心理学和绝大多数学科都能交叉上。

这里介绍以下几门主要的交叉学科：

与社会学的交叉：社会心理学研究的是个体和群体在社会相互作用中的心理和行为的发生及变化规律（偏微观）；而社会学是从宏观的角度研究人类社会的规律。

与生物学的交叉：生理心理学研究的是个体心理活动的生理基础和脑机制。生物学关注的是生物的结构、功能、发生和发展规律；而生理心理学则通过脑内的生理事件进而解释心理现象和行为。

与计算机科学的交叉：人机交互是研究系统与用户之间的交互关系的学科。计算机学科所涉及的算法和语言十分复杂，人们不以关注计算机的易用性为主要任务；而人机交互则考察人与计算机之间使用“用户友好型”的对话语言，提高了计算机的易用性，以更快地促进科技的发展。

03

学科内子方向比较

介绍培养方案时给出的四类细分方向其实更像是主要的领域，每个领域都包括相当多的子方向，参考下图

学科内子方向的简单介绍

可以将诸多子方向按理论和应用二分进行简单列举

理论心理学：发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、实验心理学、比较心理学等

应用心理学：教育心理学、咨询心理学、临床心理学、工业心理学、医学心理学、犯罪心理学、广告心理学、管理心理学、健康心理学、心理测量学、军事心理学、运动心理学、学校心理学、积极心理学等

专业前景

01

对口岗位与收入情况

一般来说，学心理学的人毕业之后可以做高校教师、用户体验、市场研究员、考试研究专员、心理咨询师、高校心理咨询、生涯规划师、心理学传播、中小学心理老师、人力资源、管理咨询等职业。

其中，热门岗位的薪资对比情况如下图所示。

心理学专业对口就业岗位与收入情况

02

升学情况

保研：获取保研名额并不容易，北师心理学部的保研率大概在20%左右。取得保研名额后，可以选择本校保研，也可以选择外校保研。以笔者个人经历为例，我们年级选择本校保研的人数大概有80%左右，这其中也包括保研到其他专业的，如文学院、社会学院、教育学部等；

选择保研到外校，如清华、北大、东南大学、北林等高校的也有（心理学部教授的推荐信可以大大提高成功率）。

保研的同学需要时刻关注自己心仪学校专业的复试要求，如果错过了复试的笔试面试时间，特别是最后一轮的机会，那么保研名额会被浪费掉，自己的未来何去何从则会陷入迷茫。

考研：一般来说，不确定自己是否会保研的同学（如，预估在保研名额边缘者）、以及下定决心要读研但是本科学习成绩和科研经历不足的同学都会选择备战考研。考研的同学需要先选择是否继续攻读本专业、读学硕还是专硕，然后踏踏实实复习备战。

出国读研/读博：有保研资格的同学一样可以选择放弃保研，申请出国读研/读博。

疫情之前，出国的同学在保研同学中的比例还是挺大的。当时我们年级保研大概在20%左右，出国的同学（约10人）放弃保研后，保研名额到了第50多名的同学。

我身边出国的同学有去美国、英国、新加坡、日本的，选择不同的国家大概有这样几个影响因素：1）喜欢的学校、喜欢的专业在哪里，就去哪个国家；2）比较最后到手的offer，选择最合适自己的；3）比较生活和求学环境，对某个国家文化更偏好；4）特别是在紧张的国际形势和疫情时代的今天，需要更多地考虑其他国家的对华政策、对人身安全的保障等。

03

转行情况

转行成为其他学科的人民教师：在大学本科期间考取教师资格证即可，任何学科都没有限制；最终是否能顺利在中小学做人民教师（任一科目）主要取决于目标学校对教师资格的要求，以及笔试面试的情况。

考公：考公务员的情况和其他专业没有很大的区别，有专业限制的公务员种类一般会考虑“心理学”、“教育学”、“不限专业”等。

互联网企业做数据分析岗位：本科期间，在学习编程类课程表现出极大的兴趣和天赋的同学，可能会做数据分析岗；而这部分同学，也很可能在本科期间转专业到计算机类。

除以上三种情况外，在本科毕业升学时转到其它专业也是一种常见的选择。