北京教育学考研好考的学校，北京理工大学633教育学考研成功经验谈

大家好，我是和你们一样的考研学生，2019年考研初试376（第二，其中专业课第一），最后录取第六，进入北京理工大学学习教育学。

我每天的节奏：6:00起床；6:30吃饭；7:00进入教室、写上今日计划、背诵昨天不认识的单词；7:30—11:30专业课背诵；11:30—12:00吃饭；12:00—1:00背诵专业课；1:00—2:00休息；2:00—2:30学习每日一句（为了清醒）；2:30—4:00英语；4:00—5:30政治；5:30—6:00吃饭；6:00—7:00休息；7:00—10:30背诵专业课；11:00—11:40背单词、看热点；11:40睡觉

考研就是“坚持”二字，希望每一个坚持的人都能得到自己应得的回报。

一、择校与定专业

1、选择北理教育学的原因

（1）首先，选学校一定要先想清楚好学校or好专业。

北京实力较强且有教育学专业的学校：北师（NO.1）、中央民族、北理、北航、首师（双非，但是在北京地区教育学方面实力还可以）

（2）了解学校特点

对于本科教育学的我来说，对北师太熟悉了，招考人数少、难度大、全国第一、专硕好像也不提供住宿，调剂到专硕的压力也会很大，所以就规避风险了。

北理、北航实力相当，都是理工科强，可能考教育学相对容易一点。如果为了考985是一个不错的选择。而且我北理、北航都有直系学姐。民大不太了解。

首师双非，而且听学姐说首师压分十分严重，所以就放弃了。

（3）比较出题方式，找更适合自己的。

我比较了北理和北航的出题，北理专业课偏背诵+论述，北航好像有逻辑或是分析之类的，因为我比较擅长做论述题，所以选了北理。

2、北理教育学考研情况

北理初试报录比情况不太清楚，因为无法知道具体报考人数；复试比2019年大概是1:1.6的样子。

北理考研难度适中，专业课总体可以分两个部分：背诵+论述。背诵（200分），论述（100分，4道题）。背诵的部分比较简单，99%是书上的内容，所以背过即可。论述集中在当年的时政热点，难度较大。

我2019年专业课第一，250分。200分的背诵钟有一个名词解释没有答好，其他的部分基本完成。因为2019年看卷相对较松，所以我估计我的论述在60分左右。由此可见，论述题难度较大。

二、初试经验

1、英语、政治、专业课

英语：单词——《恋练有词》+百词斩（白天看恋练视频，晚上睡觉前打卡背单词，坚持了一年半，背单词大概7遍）《恋练有词》适合初期入门学习，后期看视频有些浪费时间

长难句——（我英语六级465，四级505，对语法不是很懂，所以在后期没有学习长难句，感觉对我帮助不是很大）

阅读——张剑《黄皮书》（阅读是重点，精读原文+仔细分析+刷题），视频课跟着新东方学的。阅读一定要跟着老师学做题技巧

作文——王江涛。从暑假开始断断续续跟着背诵北京教育学考研好考的学校，但是难度有点大，在11月左右背诵了王江涛划的十篇必背作文。学会每个话题的模板就可以啦

其他题型——10月开始就可以，完型分值很低，不必太纠结。把新题型学好。

政治：从暑假开始，一直跟着肖秀荣了。前期学精讲精练（可以看徐涛视频课）+练习1000题；10月左右好像出肖八、11月出肖四，跟着做题即可。主观题在11月背诵肖八、肖四即可。选择是重中之重，如果觉得做得不好，可以做蒋中挺、石磊、腿姐等人的选择题。

专业课：背诵+积累时政热点！

3月份开始看书，争取在暑假之前将书过一遍，划出重点与自己的理解。7月—9月第一遍，9月—10月第二遍，11月第三、四遍，12月一周背诵一遍。

北理的专业课背诵内容不是很难，如果不理解，教育史和教育学原理可以看新祥旭考研的视频课，教管没有视频，只能自学。背诵最重要的就是要讲究背诵方法（思维导图/一遍接着一遍/温习式背诵都可，找适合自己思维的方法）

教育史分数共60分，教原、教管各120分，在复习时着重背诵后两科。（我中外教育史各背诵了4遍，教原、教管各7遍）

时政热点——公众号+教育部官网（积累术语、思路）

2、复习中的困难

（1）英语阅读错题多——学习做题技巧+背诵阅读中的单词+仔细分析出处的长难句

（2）政治选择错题多——刷题（有很多政治老师，他们都会出试卷押题，选择题都可以做一下，但是不要因为题多焦虑，那就得不偿失了）+理解精讲精练中的内容

（3）专业课背了忘、忘了背——这个问题是十分痛苦与绝望的。我的背诵方法是，保证时长与效率（7、8月大概背诵半天，9月开始每天背诵7、8个小时）+累进背诵（这个方法是在11月之后进行的，这时背诵速度比较快了，上午背教原，晚上教育史，当这本书背完之后，上午背教管，晚上背教原。就是要保证教育与教管能反复接替背诵，保证记忆）

三、复试（分数、多少人进复试、内容、难度、命题趋向）

提前说明，我的复试成绩不是很理想，一方面我英语不是很好，另一方面面试时我是最后一个，晚上五点左右才到我，老师们已经非常疲惫了。我初试第二，复试第六。

复试分数线358，21人进面试，录取11人。

复试难度，总体不是很大，我感觉更看个人魅力吧——

英语口语10分（大概10分钟，自我介绍+抽一道题回答，例如：高考改革、你以后的研究方向等）；

英语听力比较简单（10分北京教育学考研好考的学校，北京理工大学633教育学考研成功经验谈，类似四级水平吧，不过最后一道大题难度较大。听力需要立刻进入状态，否则会很惨）；

专业课笔试（20分，三道论述，比较简单）；

专业课面试（比重最大，60分，自我介绍+抽两道题+老师提问。提问的方向涉及热点、专业课术语、老师研究方向，根据以上方向进行复习就可以啦）

四、总结

1、坚持真的很难。考研贵在坚持，坚持早起，坚持每天背诵，坚持不怕严寒酷暑，坚持不玩手机，坚持心无旁骛。如果不能做到，那就不要耽误自己找工作了。

2、第一可能也没有那么遥远。不要被远大的目标吓怕，努力耕耘，不断反省，不断纠正学习思路、学习方法，你可以的！

3、别人可能和你一样痛苦。不要觉得别人复习的很好，你很垃圾。也不要因为你最近状态不好就心态崩溃，坚强一点，别人考研也一样痛苦。你只需要记住，你比别人坚强一点点，就多学习很多，不要怕。

4、多反思学习方法，不要闭着眼走路。好的学习方法是制胜的关键，如果长期没有见效，就要反思是不是学习方法出了问题，及时改正。

5、严格的学习计划。每科的达成目标、每个月的计划、每天的计划都要有，细微到每天几点几点。我每天到教室的第一件事就是写学习计划贴到桌子上，并且坚持完成。完成不了就带回宿舍，今日事今日毕。

北京教育学考研好考的学校，北京外国语大学2024年教育学专业备考经验分享

本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京外国语大学教育学专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

一、简介

学院简介

北京外国语大学国际教育学院（ of , BFSU）的前身是北京外国语大学教育学院，初设于2015年。作为北京外国语大学以外国语言文化教育为主，逐步向国际化、重特色、高水平、综合型世界一流外国语大学迈进的学科布局重要组成部分，2018年4月学校决定将教育学院更名重组为国际教育学院，于2018年5月25日正式揭牌成立。北京外国语大学特聘教授秦惠民博士担当首任院长。

北外国际教育学院将继承和发扬北外人才培养的历史传统、长期优势和既有特色，以新起点、高水平、学科交叉融合为发展特征，充分发挥和用好北京外国语大学的语言语种优势和国别研究优势，注重跨文化教育和多元文化交流，逐步形成自己的国际化发展优势和人才培养特色。在新的一级学科起点上，北外国际教育学院将通过打造新的学术平台和学科方向群架构，凝聚学源结构合理、学术背景多元、具有跨文化交流合作能力、教学科研水平不断创新的学科团队，以学科建设的差异化存在和发展，融入北外的国际化教学科研学术共同体。

北外国际教育学院在人才培养上将发挥北外优势，突出国际化特色，实行双语教学，中外联合培养，校内外合作办学。

北外国际教育学院作为研究型的学院，科研是学院发展的重要基础，通过向高、精、新发展和突破，以高质量、高水平求生存；以深入研究、出精品、占高地求发展；以独辟蹊径、交叉融合求特色与创新，努力推出标志性重要成果。

专业简介

北外国际教育学院的教育学分为以下研究方向：

课程与教学论二级学科涉及心理学、教育学、语言学、应用语言学等多个学科领域，具有跨学科、交叉性研究的特点。研究内容主要包括外语学科改革、外语教师发展、外语教学课程及教学设计和外语教学理论与实践。课程与教学论的硕士生培养目标在于较全面系统掌握该领域的基础理论与研究方法，能够独立开展外语课程与教学方向的相关研究，成为具有较强外语教学、研究和跨文化交际能力的高素质、复合型、国际化外语教育人才，能够在教育机构、科研部门、新闻出版、文化管理和企事业单位从事与外语课程与教学相关的教学、科研和管理工作。

比较教育学二级学科的研究方向主要以国别研究为基础，包括对当今世界不同国家、民族与地区的教育哲学、教育理论及实践、教育管理体制与教育公共政策、智库发展与建设、国际教育法制等的研究与比较；对国际教育发展规律与趋势的研究与预测。培养具有国际视野和批判性思维，既了解国际教育前沿动态又能密切联系本国实际，能够综合运用专业知识解决教育领域的理论与实践问题，能在国际组织、教育机构、教育行政部门以及相关机构从事教学、科研和管理工作的人才。

高等教育学二级学科的研究方向主要包括高等教育理论与历史；高等教育发展与战略、高等教育法律与政策、高等教育质量与保障、高等教育发展要素研究、高等学校治理与实践、高等教育国际化等。高等教育学是一门以高等教育运行和发展基本问题与规律为研究对象的具有综合性、理论性、交叉性和实践性的教育科学。培养掌握国内外高等教育思想及相关基本理论，能够运用量化和质性研究方法，在国际视野中审视、研究和分析高等教育领域的相关问题，具备较强的政策分析与评价能力，具备较强的外语阅读和交流能力，具有一定的从事科学研究工作的创新能力，能够在国际组织、教育机构、科研部门、新闻出版、行政部门等从事教学、科研和管理工作的人才。

职业技术教育学二级学科涉及教育学、经济学、法学、管理学和哲学等多个学科领域，研究方向主要包括职业教育原理、职业教育课程与教学论、产教融合理论与实践、比较职业教育研究、职业教育经济学和职业教育法制与治理等。职业技术教育学是学院回应国家战略和需求而新增设的二级学科，旨在培养具有丰富职业教育理论和跨学科知识、较强的外语阅读和跨文化交流能力、一定科研创新能力，在国际组织、企事业单位、教育机构、科研院所及新闻出版等机构从事教学、科研、国际交流合作和管理工作的科研人才和实际工作者。

队伍建设

北外国际教育学院目前已有全职在编教师23人，另有校内兼职教师2人，全部具有博士学位；他们分别毕业于北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、德国哈勒-维滕贝格大学、香港大学、香港中文大学、香港教育大学等国内外名校，以及从中国教育科学研究院、北京教育科学研究院优秀研究人员调入；全职在编教师中，目前有教授5人、副教授5人、讲师13人，是一支朝气蓬勃、充满生命活力的学术团队。北外国际教育学院正在通过高质量、高水平的科学研究、人才培养和社会服务，打造学科特色，发展学术优势，逐步形成独树一帜的特有品牌和社会影响。

学科建设

北京外国语大学国际教育学院的学科建设和教学科研重点为：优先发展比较教育、重视高等教育、突出教育政策和教育法治研究、做强职业技术教育、发展国际教育。以此建设发展方针为引领，明确方向、凝聚力量、突出优势、重点发展、特色推进学科建设和研究生培养，开展科学研究和国际交流，进行教师队伍建设，提供相应的社会服务，在继承学校优良传统的同时砥砺创新。

北京外国语大学国际教育学院首批“国际比较教育”和“国际高等教育与法律政策”学科方向的博士研究生，挂靠应用语言学二级学科于2019年入校学习。2019年5月6日，国务院学位委员会批准北外教育学一级学科硕士学位授权点，次年9月首批2020级18名攻读硕士学位研究生入校，正式开始了北外教育学科的人才培养历程。2022年6月北京外国语大学自主设置二级学科“全球教育与文化”博士点获国务院学位委员会核准备案。

根据“建设高水平、重特色、国际化、综合型的世界一流外国语大学”的总体要求以及北京外国语大学全球语言、全球文化、全球治理的学科发展布局，北京外国语大学教育学科的教学科研领域为全球视域中的教育，目前在教育学一级学科硕士学位授权点下有五个二级学科招收硕士研究生北京教育学考研好考的学校，这五个学科为：比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、课程与教学论、教育技术学(该二级学科由北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室负责建设）；二级学科“全球教育与文化”博士点招收两个方向的博士研究生，这两个学科方向为：国际比较教育、国际高等教育与法律政策。

研究生毕业后主要去向：

在国际组织、教育机构、科研部门、新闻出版、文化管理和企事业单位从事与外语课程与教学相关的教学、科研和管理工作。

二、专业目录

招生年份：2023年

拟招生人数：12

考试科目：

① 101政治

② 外国语（201英语（一）、202俄语、203日语、241法语、242德语、243西班牙语，选一）

③ 311教育学专业基础

三、推荐参考书目

1、刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，2007年。

2、黄伯荣、廖序东著：《现代汉语》（增订5版），高等教育出版社，2011年。

3、王力主编：《古代汉语》，中华书局，2011年。

4、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2005年。

5、程裕祯著：《中国文化要略》第3版，外语教育与研究出版社北京教育学考研好考的学校，北京外国语大学2024年教育学专业备考经验分享，2011年。

6、朱勇：《国际汉语教学案例与分析》，高等教育出版社，2013年。

四、2023年复试分数线

总分：350 招生计划人数：12

五、2022拟录取数据

拟录取：14 初试最高分:384 初试最低分：351

六、2022年拟录取名单

七、备考建议

公共课

英语：

对于考研英语的复习，首先我们要有一个题型的重要性排序。第一，毫无疑问肯定是阅读题，接着是作文题、新题型、翻译题和完型填空题，在不同的模块，我们付出不同的时间，目的是使我们的效率最高化、分数最大化。

1.单词：在我们开始接触考研这一概念时，几乎都是从英语单词开始的，所以，无论大家现在使用的是哪一本单词书，都请大家一定要坚持每天背。看到一个英文单词，就能够想到它的三个英文释义，是我们背诵单词的目标。每天早上15—30min 记忆单词，利用碎片化时间在 APP 上刷单词，结合自身情况合理分配时间。

2.阅读：在阅读上，推荐唐迟老师的课程，唐老师课程的特点是注重逻辑，较为理性，其中包括上段与下段、上句与下句、前一个单词与后一个单词之间的关系。我个人认为，我们在听一些课程时，要选择一位适合自己的老师，通过课程掌握方法论，并将方法论运用到做题的过程当中，反复地进行练习。四篇文章共 20 道选择题，将其题型进行归纳与分类，从中探索逻辑与规律。

3.作文：（中间段）王江涛老师的四星、五星作文是需要背熟并默写的，这对于大作文中间段的写作有很大的帮助。（首段与末段）陈曲老师的作文课十分细致，他的课程会教我们一句一句地进行写作，对于开篇和结尾有一定的启迪。

4.新题型：新题型和阅读有一定的共通性，都尤为注重逻辑。因此，分析其上下段、上下句之间的关系就显得非常重要，可将做阅读时的方法论运用到新题型上。新题型的要点就是：快和准。

5.翻译：推荐唐静老师的《拆分与组合翻译法》，每天分析两个真题句子，要温故而知新，总结规律。

6.完型：九月开始，可以将重心由阅读慢慢地向其它题型转移，一周完成一篇完型，将选项中的实词与虚词进行分类，生词和陌生搭配要进行反复复习。

思想政治：

我的政治底子差，跟着老师把知识点从头梳理了一遍。从暑假开始刷 1000 题，第一遍是把答案写草稿纸的，这样可以二刷，提高选择题的正确率。全程都跟的肖爷爷，1000 题、精讲精练、肖四肖八，差不多就够了。肖四肖八的大题要全背，只背大纲。这样考试就有写的了。政治不用太早，暑假就差不多，但也不要到 11 月后才开始。重点还是专业课。

专业课：

我是暑假开始复习的，但是一开始并没有打算考北外，所以看的直接就是311，但是后来换成了北外，发现官网没有像往前一样给参考书，所以我依旧用到的是 333，最后试卷上面发现也差不多。具体的复习规划如下：7月15 号——9月10号我结合着、讲义+参考书看完了第一遍，接下来我直接开始背诵了，那时候是比较晚的，建议是最晚 8 月左右就该开始背了。一直背到考前，争取是背

4-5 遍以上，第一遍和第二遍背完了感觉还是没感觉，直到第三遍才开始有点感觉，坚持下去就好。

从 9 月份开始我穿插着做选择题，选择题建议做 2 遍就可以了，这个拉开差距不大，不用花太多功夫，每年总会有几个一定要错的选择题。11 月份开始就挑些大题来做，最后一个月也是每周一套题目，认认真真花上 3 小时写一遍，尤其要把握时间，看看自己写的水平。 还有，专业课每一遍的复习和每一章的复习完要自己想写写框架，建立知识结构，这个是非常重要现有框架，再有细节。第一遍也要带着框架去看书，才不会看完了啥也不知道。因为有些学妹经常问我说，第一遍书看完了啥也不知道，这个没关系，我当年也没记住，要是记住了那就神了，这一遍是打基础，理解知识点，获取知识储备的阶段，如果去做几道选择题会发现其实还是理解了很多东西的，并不是一无所获。

教育学333考研院校推荐，用心教育学考研 | 22宁波大学教育学考研333+843专硕上岸经验分享

蓉蓉学姐寄语

一、考研背景

我本科是个普通的二本师范院校，考前四六级已通过，一志愿上岸宁波大学。由于宁波大学2021年专二改了教材，所有教育专硕初试都考察一样的内容，故本篇经验贴适合所有报考宁大教育专硕的同学。

二、择校历程

首先：我希望离家近一些，首先把学校范围确定在了江浙沪地区，筛选出了南师大、浙师大、上师大、宁波大学、江南大学等学校。

其次：我想弥补高考的遗憾，考一个实力较强的学校，于是锁定了南师大（211）和宁波大学（双一流）这两所高校。

最后：结合试卷难度，报录比，我最终确定了选择宁波大学。

宁波大学是国家“双一流”建设高校、浙江省首批重点建设高校。该学位点所属教育学科是浙江省重点学科、浙江省一流建设学科。无论是从学校实力、地理位置、考试难度来说教育学333考研院校推荐，宁波大学都是非常nice的选择，而且考试公平，大部分专业通过国家线就有复试资格，复试的时候不歧视，一志愿优先复试在此也想告诫各位学弟学妹们“选择大于努力”，一定要认真对待择校。

三、专业课333复习及建议

1.基础阶段（12月—6月）

首先：在这个阶段一直处于333的基础阶段学习。按照中教史—外教史—教心—教基的顺序学习。

然后：我是先自己看一遍教材，然后结合网课抓住每一章节的重点。333不像311考的那么细，看了真题后我发现超纲的内容很少，所以我对照宁大的考纲，在书上标注出了考纲的内容，不是考纲上的就略看。

其次：在每个章节学习完之后，我会整理一份详细的笔记和一份简单的框架。框架能够帮助我更快的把握知识结构，每一天开始学习新的内容时，我都会把框架自己看一遍，回忆框架里的具体内容，有能力的同学可以先背框架，这样后续正式开始背书的时候也会轻松一点。

2.强化阶段（7月—9月）

为了保持知识的统一性，我依旧按照基础阶段四本书的顺序来背。在背诵前我会把背诵的内容先通读一遍，划出每句话的关键词，用自己的话连词成句，不知道怎么表述的才去记忆原文，文科答题是很灵活的，没有必要一句句去死记硬背。我一般是在早上背书，晚上再回顾一下，第二天背新内容的时候再复习。第一遍背诵不求快，但求全，不管是不是核心知识，但凡考纲有的，都要全面背诵。

建议学弟学妹们可以根据自己的情况制定背诵任务，但是尽量控制在暑假结束一轮背诵，务必要全面背诵，不可遗漏所谓的非重点。总之，不能一股脑往后背，要重视复习！也不要为了赶进度把计划安排的满满当当，要给自己休息、复盘的时间，以我下面这张计划表为例，把一个月份成四周，周一到周六学习，如果有任务没完成周日继续，如果都完成了就休息一下，在休息日我们可以自己过一遍框架，复盘一下学习进度。

3.冲刺阶段（9月—12月）

九月到十月我开始的第二轮背诵，但这个阶段我把四本书穿插起来背。一个长章节搭配一个段章节。白天背诵，晚上我会找对应的章节题目来默写，按照考试来训练自己的速度，比起背诵默写更能检测记忆的成果。

在考前至少完成三轮以上的背诵，大家一定不要用背诵的遍数去评判背诵的好坏，背的差不多，就可以进行一到两次模考，这不仅是检验背书成果，也是为了训练答题，看看自己的速度、书写、排版是否有问题。考完后我把自己的答卷扫描了出来看，视觉效果更好，能看出自己的卷面有很大问题，在之后就会更加注意。学有余力的同学也可以搜集一些当年的教育热点话题，或者是期刊论文，给自己的答案增光添彩。

四、专业课843复习及建议

1.基础阶段

843是2021年新换的书，所以说可供参考的真题较少，且考纲范围大，几乎就是一整本书的内容。不过虽然有3本教育学333考研院校推荐，用心教育学考研 | 22宁波大学教育学考研333+843专硕上岸经验分享，大家选择邵光华老师16年这本教材即可，对于时间充裕的同学也建议把陈向明老师的书看一下。

我自己重点看了16年版的这一本教材。基础阶段843的学习和333没什么两样，但是任务量小很多，所以大家在备考初期可以把重点都放在333的复习上，最晚暑假必须开始843的学习！

我是梳理每一章节的框架，这本书的框架十分清晰，语言也通俗易懂。研究方法是很枯燥的，但是上面有很多例子，书旁还有一些二维码，里面有一些论文、表格的补充，也可以辅助我们的学习。在基础阶段主要就是把整本书的框架梳理出来，然后进行强化阶段的背诵。

2.强化阶段

843同样也进入了背书环节，但是背诵量相对333很小，在此不多赘述了，但一定要全面背诵！以2022年真题为例，每个章节都考到了。并且今年新增了选择题，背书的时候一定要理解着记忆，有的比较好的例子也可以记一下。

3.冲刺阶段

冲刺阶段仍然是不断的背诵、模考。虽然说843的真题只有两年，但是大家务必把这两年的真题参透。通过背诵，大部分题目的分数都可以拿到，但最后一道实验题，类型很多，难度较高。

我找到了其他考教研学校的真题参考，搞明白每一种研究方法对应怎么去设计一个研究，对每一种实验类型烂熟于心，自己整理了一些实验模板，这种题目虽然看起来很难，但是一通百通，所以需要我们能够将知识点灵活运用！

五、政治复习及建议

1.参考资料

第一，肖秀荣的1000题、精讲精练、肖四肖八、点题班；

第二，徐涛老师强化班；

第三，腿姐背诵手册、冲刺班；

第四，各大老师的押题卷。

2.复习方法

第一，政治我是暑假左右开始，直接看的徐涛老师的强化班，配合刷1000题，九月初看完强化班，刷完1000题。

第二，在肖四出来之前，主要刷选择题，没背什么大题，得选择者得天下，大家可以把市面上所有的押题卷的选择题都拿来刷一刷，手机上也有很多的小程序，非常有帮助。在此之间我也看了腿姐的冲刺班，空卡的带背，非常推荐。

第四，我最推荐的肖四肖八这两份资料，对于时间不充分的同学，可以结合肖老师的点题班，只有几个小时左右，把重点勾画，搞清楚每一道错题，一定要把肖四的大题背下来，重点是明白这道题的考点，以及你背的答案适用于回答什么题干！

六、英语复习及建议

1.参考资料

红宝书、张剑黄皮书、唐迟阅读。

2.复习方法

首先是单词：英语最重要的背单词！！单词一定要背到考前一天，市面上的单词书很多，大家选一本背就行了，除了用单词书，我还推荐一个app“墨墨背单词”。

其次是长难句：像田静、唐迟都有出长难句的教学视频，主要还是得自己学会分析一个句子，这是我们阅读的重点。

然后是刷题：英语二的同学，如果时间多的可以刷一下英语一。做阅读之前，大家可以去看看唐迟老师的方法论，对于做题还是很有帮助的，并且老师也有录每一篇文章的讲解，适合我们做完题目后去复盘。

最后是：小三门和作文，完型新题型翻译。其中完型和新题型大家都当成阅读去做，本质上没有什么区别，翻译也不需要特意去练，在看阅读的时候也就是在脑中练习翻译了。作文是比较重要的，推荐大家看潘赟老师的课，她整理的模板很全面，学会之后，我们可以根据题目要求去自己涛，不建议大家去背一些作文书的范文，要自己有自己的写作逻辑！

七、复试经验

1.预估成绩

大概在二月底，大家就会知道这个的初试分数了。可以结合去年的国家线、复试线对比一下，如果知道排名的话就大概知道自己能不能进到复试了。排名的靠前的同学安心准备复试，不要摆烂。排名中下的同学也不要焦虑，一边准备一志愿的复试，同时也要积极搜寻调剂的信息。

2.英语复试

英语复试不难，主要是自我介绍还有老师提问，线上复试一个人也就五到十分钟。大家准备一个三分钟的自我介绍和一个一分钟的自我介绍，到时候随机应变。老师问答也不会刁难学生，都是根据自己的情况来问的，比如你的爱好之类，只要大家口齿清晰、流利都不会有很大问题。

3.专业课复试

首先大家要在官网找到复试的参考书、大纲，尽快把教材过一遍，着手开始背诵，复习方法参考初试专业课的复习。由于线上考试的原因，老师也只会问你几个问题，也很有可能不是教材上的，所以比较考研综合素质，但是大家遇到不会的题目不要慌，逻辑不能错乱，答不出来老师都能理解的，之后也会问一些个人问题，大家如实回答就可以了。

4.政审

这个环节不计分，只有合格与不合格。主要是一些老师来了解一些个人的情况，大家只要态度端正，如实回答，都会通过。线上复试，整个面试环节大概就二十分钟左右，但是我们一定要做到自信、冷静，展现出自己最好的一面来，不要太过随便，真的有人因为复试不及格落榜，这是非常很可惜的。

最后祝愿大家都能一战成硕！

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