教育学学前教育考研考什么，学前教育考研考哪些科目？揭秘成功备考攻略

随着教育行业的不断发展，越来越多的学生和在职教师选择继续深造，以提升自己的专业素养。其中，学前教育作为一个热门方向，吸引了不少考生的目光。但是，对于初次接触考研的同学来说，“学前教育考研考哪些科目？”这个问题无疑是他们最关心的焦点。今天，就让我们一起来揭开这个谜底，并分享一些实用的备考技巧，帮助大家顺利通过这一重要的学术关卡。

一：了解报考条件

在深入讨论考试科目之前，我们需要先了解报考学前教育研究生的基本条件。通常，考生需要具备相关的本科学历背景，比如教育学、心理学或早期教育等相关专业。此外，一些院校可能还会要求考生具有一定的实践经验，如参与过幼儿教学或相关实习项目。这些条件确保了考生在进入研究生阶段时，能够有足够的基础和准备去应对更高级别的学术研究。

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二：考试科目详解

现在，让我们回到最初的问题：“学前教育考研考哪些科目？”一般来说，考试科目包括政治理论、外国语（通常是英语）、专业课一和专业课二。政治理论和外国语是全国统一考试科目，而专业课则根据不同院校的要求有所差异。

1. 政治理论：考查考生的政治理论水平。

2. 外国语：主要考查考生的英语语言应用能力教育学学前教育考研考什么，包括阅读理解、翻译、写作等方面。

3. 专业课一：通常包括教育学原理、儿童发展心理学等教育学学前教育考研考什么，学前教育考研考哪些科目？揭秘成功备考攻略，考查考生对学前教育基础知识的掌握程度。

4. 专业课二：可能会涉及幼儿园课程、教学方法与策略等内容，考查考生的专业实践能力和创新思维。

教育学心理学考研考哪些科目，哪些专业不考数学？附2024年在职研究生考试安排及报考流程！

随着在职教育的发展，很多职场人士选择报考在职研究生提升综合实力。在职研究生的报考方式比较多，可以考试入学也可以免试入学。数学是很多学员比较头疼的科目，很多小伙伴想了解哪些专业不考数学？考试又是在什么时候？今天小编整理了相关内容，希望对大家能有所帮助。

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01、在职研究生不考数学专业

2024年在职研究生不考数学的专业有很多，以下是一些主要的专业类别：

1、教学管理类专业：如教学领导与管理、教学经济与管理等，这些专业更侧重于教学管理知识和实践技能，对数学的要求相对较低。

2、公共事务管理类专业：如公共管理、公共政策等，主要关注政策制定与执行、社会事务管理等方面，数学在其中的地位较小。

3、艺术类专业：如音乐学、美术学、戏剧与影视学等，这些专业侧重于培养艺术创作和表现能力，与数学关联不大。

4、语言学、文学、历史学：这些人文学科的研究方向多集中在语言、文学、历史等方面，通常不涉及高深的数学知识。

5、新闻与传媒类专业：如新闻学、广告学、传播学等，这些专业更注重对传媒行业的理论与实践的研究，数学并不是主要课程。

6、法学、教育学、心理学、哲学、社会学：这些专业也通常不涉及高深的数学知识。

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02、在职研究生考试安排

在职研究生报考较多主要有同等学力申硕及非全日制研究生，以下是2024年考试安排教育学心理学考研考哪些科目，具体如下：

一、同等学力申硕

1、考试科目：外国语（如英语、俄语、法语、德语、日语等，选其一）和学科综合。

2、报名入口：各招生院校的官方网站或研招网（）。

3、考试时间：一般在每年的5月倒数第二个星期日进行，例如2024年的考试时间为5月19日。上午9:00-11:30考外国语，下午2:30-5:30考学科综合。

二、非全日制研究生

1、考试科目：

管理类专业：上午考管理学科综合，下午考外语（如英语）。

非管理类专业：上午考思想政治，下午考外语（如英语）。第二天上午考业务课一，下午考业务课二。

注意：外国语考试一般以英语为主，但也可能包括其他语种，如日语、俄语、德语、法语等。

2、报名入口：中国研究生招生信息网（）。

3、考试时间：全国统考一般在每年的12月倒数第二个周六日举行。2024年的全国统考时间为预计为12月23日至24日（每天上午8:30-11:30，下午2:00-5:00）。部分考试时间超过3小时或有特殊要求的科目可能安排在12月25日。

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03、在职研究生报考流程

在职研究生报考流程分为同等学力申硕和非全日制研究生两种情况，以下是具体的报考流程：

一、同等学力申硕

1、前期课程学习：入学审核通过后，进行为期约2年的课程学习，不需要考试。完成研修班学习后，通过课程结业考核，获得课程结业证。

2、申硕阶段：

每年3月份左右，登录中国教育考试网进行申硕报名，填写准确的报名信息。4月份左右进行现场确认报名成功。在5月下旬左右打印准考证。参加申硕考试，考试科目通常包括学科综合和外国语，部分专业可能只考一门外语。

3、论文与答辩：考试后的一年内准备并提交硕士论文，交论文后的半年内申请答辩。最多有两次答辩机会，掌握答辩技巧以顺利通过答辩。

4、获得硕士学位：通过论文答辩后，经批准即可获得硕士学位证书，证书编码可在学信网查询。

二、非全日制研究生

1、网上报名：在每年10月份左右，登录中国研究生招生信息网进行报名。仔细阅读公告和考试承诺书并点击认可，填写考生信息与报考信息，网上支付报考费后完成报名。

2、网上确认：在每年11月中上旬，到指定报考地点参加现场确认。确认环节包括对网上报名信息进行核实、录入指纹、采集图像等。确认通过后，报名即为成功。

3、全国联考：网上报名成功后，学员需参加全国联考，联考时间通常在每年12月底或次年1月初。考试机会每年只有一次，如果失败需等到来年再次报考。

4、院校复试：联考成绩合格后，方可进入院校复试。复试时间在次年3-4月份，一般持续2个月。

5、到校上课：通过全国联考和院校复试后教育学心理学考研考哪些科目，哪些专业不考数学？附2024年在职研究生考试安排及报考流程！，院校将根据其两次考试成绩、个人综合素质、思想政治表现等进行择优录取。被正式录取者需在规定时间内办理入学手续，缴纳学费，随后准备到校上课。

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教育学考研机构有哪些，《学前教育学》期末练习题及答案

2018年《学前教育学》期末练习题及答案

一、填空题(每小题1分，共10分)

1.学前教育的社会功能主要包括政治功能、经济功能、文化功能和人口与家庭功能。

2.根据中华人民共和国教育部令第39号显示：《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过，自2016年3月1日起施行。

3.在我国，学前教育包括三个方面，即家庭教育、学校教育(包括托儿所、幼儿园教育)与社会教育。

4.幼儿园是保教并重的机构，以游戏为主要活动形式。

5.幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为幼儿园环境。

6.被称为幼儿园之父的是福禄贝尔 。

7.所谓教育功能是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。

8.保教结合原则是指教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对儿童进行教育的同时，重视对儿童生活上的照顾和保护，确保儿童真正能健康、全面地发展。

9.遗传为儿童发展提供了物质前提和生理基础。

10.构成学前教育的因素主要包括：学前儿童、幼儿教师、教育内容以及教育环境。

二、选择题(每小题2分，共40分)

1.幼儿在园进餐、睡眠、盥洗、入厕等基本活动统称为幼儿园的( )

A.生活活动 B.游戏活动 C.自由活动 D.教学活动

2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )

A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师

3.关于学前儿童全面发展的原则，错误的描述是( )

A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

B.儿童的发展应是有个性的发展

C.儿童的发展应是平均的发展

D.儿童的发展不是面面俱到的无差别的发展

4.当前学前儿童中许多孩子智力水平很高，但心理素质较低，平时与人交往中经常表现出以自我为中心，不关系他人。导致这一现象发生的原因教育学考研机构有哪些，可能是教育中违背了( )。

A.促进学前儿童全面发展的原则 B. 保教结合的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则 D. 以游戏为基本活动的原则

5.幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的.知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是( )

A.家长学校 B.亲子学校 C.家长班 D.亲子班

6.关于幼小衔接，下面说法正确的是( )

A.在小班进行 B.在中班进行 C.在大班进行 D.贯穿于整个幼儿园教育

7.杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。

A.游戏是生命的镜子 B.儿童中心主义 C.归于自然 D.绅士教育

8.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展需要，促进每个幼儿全面和谐发展是( )原则。

A.幼儿参与性 B.发展适宜性 C.开放性 D.环境与教育目标的一致性

9.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是()。

A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.终结性评价

10.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境

11.当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。

A.政治价值、经济价值 B.经济价值、文化价值

C.个人价值、文化价值 D.育人价值、社会价值

12.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中教育学考研机构有哪些，《学前教育学》期末练习题及答案，反映了幼儿园教学活动特点的( )。

A.广泛性 B.计划性 C.复杂性 D.平等性

13.( )是幼儿园教育的任务。

A.培养特长幼儿 B.完成教学要求 C.培养健康幼儿 D.培养全面发展的幼儿

14( )是教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和提示生活经验的一种话语方式。

A.案例研究 B.反思日记 C.同伴互助 D. 行动研究

15、我国第一所乡村幼稚园的创建者是( )。

A.张雪门 B.陈鹤琴 C.陶行知 D. 蔡元培

16.学前教师资格的取得需要国籍要件、学历要件、人品要件和( )

A.能力要件 B.权利要件 C.资格要件 D.艺术要件

17.幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。

A.社会环境 B.精神环境 C.城市环境 D.局部环境

18.“白板”论的提出者是( )

A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.华生

19.学会认知、学会做事、学会合作、学会生存出自于( )

A.《幼儿园教育学》B.《慈母游戏和儿歌》

C.《教育—财富蕴藏其中》D.《科学的教育学》

20.世界上第一本学前教育专著是( )

A.《母育学校》 B.《林哈德与葛笃德》 C.《儿童与课程》 D.《童年的秘密》

三、判断题(共10分，每题1分)(红色错，绿色对)

1.我国学前教育目标包括托儿所教育目标和幼儿园教育目标( )

2.初浅性是我国学前教育内容的特点之一。( )

3.学前教育内部规律指学前教育与社会系统及其因素之间客观而必然的关系。()

4.幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。( )

5.《世界图解》是历史上第一本看图识字课本。( )

6.分离焦虑是幼儿不愿去幼儿园的一个原因。( )

7.社区学前教育是对区域社会中的家长实施的各种教育活动。( )

8.幼儿园与小学衔接的任务主要是帮幼儿生理适应、心理适应。( 能力适应 )

9.积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于半小时。( )

10.幼儿的健康至少包括生理健康和心理健康。( )

四、名词解释(每小题4分，共20分)

1.学前教育：是指旨在促进学前儿童(0~6、7)岁的身心全面、健康与和谐发展的各种活动与措施的总和。若按照教材界定，涉及广义与狭义的其他论述酌情给分。

2学前教育规律：学前教育内部诸要素之间、学前教育与其他事物现象之间的本质的、必然联系，以及学前教育发展变化的必然趋势。

其他答案根据论述酌情给分

3.学前教育目标：根据国家提出的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的培养人的具体质量和规格要求，它是教育目的在学前教育阶段的具体体现。

其他答案根据论述酌情给分

4学前教育课程：是幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，是促进幼儿全面发展的各种活动的总和。

其他答案根据论述酌情给分

5.学前教育学：是研究学前教育现象和学前教育问题，揭示学前教育规律的一门科学。

其他答案根据论述酌情给分

五、简答题(每小题5分，共20分)

1.与托幼机构相比，幼儿家庭教育有哪些特点?

答案要点：终身性、生活性、渗透性、个别性

评分标准：1个1分，全部答对5分，答错一个扣1分.其他答案根据论述酌情给分

2.幼儿园教师应具备哪些专业素养?

答案要点：思想政治素质、职业道德素养、科学文化素质、教育理论素质、教育能力素养、身体心理素质等等。

评分标准：1个1分，答对5-6个满分，其他根据论述酌情给分

3.幼儿园教学活动原则有哪些?

答案要点：基本原则：科学性、发展性、直观性、启发性、趣味性、保教结合。具体原则：因地制宜、因材施教、活动性、正面教育、巩固性、量力性等等

评分标准：基本原则回答1个1分，答对5-6个满分，具体原则回答不出不扣分。

4.科学儿童观的内涵有哪些?

答案要点：儿童是完整的人;儿童是独特的人;个体的生物遗传素质为儿童发展提供了可能;

儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中;实现发展是儿童的权力;教育在儿童发展中起主导作用。

评分标准：1个1分，答对3-4个满分，其他根据论述酌情给分

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