教育学考研题库，北京理工大学考研历年真题题库视频网课复习资料

北京理工大学考研历年真题题库视频网课复习资料汇总：

本文为资料目录汇总，源自攻关学习网完整版，包含相关视频网课，历年真题题库，相关答案解析教育学考研题库，北京理工大学考研历年真题题库视频网课复习资料，含模拟考试功能教育学考研题库，每年更新！

北京理工大学生命学院《874微生物学》考研全套

北京理工大学《889计算机技术专业基础综合》[专业硕士]考研全套

北京理工大学《813计算机科学与技术专业基础综合》考研全套

北京理工大学机电学院《835物理化学》考研全套

北京理工大学外国语学院《445汉语国际教育基础》考研全套

北京理工大学马克思主义学院《805马克思主义中国化理论与实践》考研全套

北京理工大学法学院《837法学专业综合》考研全套

北京理工大学生命学院《625生物化学（A）》考研全套

北京理工大学《338生物化学》考研全套

北京理工大学《633教育学基础》考研全套

北京理工大学《333教育综合》考研全套

北京理工大学计算机学院《885软件工程专业基础综合》考研全套

北京理工大学《816网络空间安全专业基础综合》考研全套

北京理工大学外国语学院《354汉语基础》考研全套

北京理工大学《834有机化学》考研全套

北京理工大学《821电子技术基础》考研全套

北京理工大学外国语学院《243自命题日语》考研全套

北京理工大学人文与社会科学学院《891心理学》[专业硕士]考研全套

北京理工大学马克思主义学院《631马克思主义基本原理》考研全套

北京理工大学外国语学院《854英语专业综合》考研全套

北京理工大学外国语学院《619基础日语》考研全套

北京理工大学外国语学院《616基础英语》考研全套

北京理工大学外国语学院《448汉语写作与百科知识》考研全套

北京理工大学外国语学院《357英语翻译基础》考研全套

北京理工大学外国语学院《241英语》考研全套

北京理工大学外国语学院《211翻译硕士英语》考研全套

北京理工大学《858运筹学》考研全套

北京理工大学《244德语》考研全套

北京理工大学人文与社会科学学院《853政治经济学》考研全套

北京理工大学人文与社会科学学院《806宏观经济学》考研全套

北京理工大学管理与经济学院《852宏微观经济学》考研全套

北京理工大学考博英语全套资料【历年真题＋词汇（视频讲解）＋题库】

北京理工大学《811电子技术（含模拟数字部分）》历年考研真题汇总

北京理工大学化工与环境学院《831化工原理》历年考研真题汇总

北京理工大学光电学院《820应用光学》历年考研真题汇总

北京理工大学《848理论力学》历年考研真题及详解

北京理工大学材料学院《839材料科学基础》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学生命学院《802信号理论基础》历年考研真题汇总

北京理工大学机电学院《835物理化学》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学信息与电子学院《826信号处理导论》历年考研真题汇总

北京理工大学计算机学院《889数据结构》[专业硕士]历年考研真题汇总

北京理工大学《821电子技术基础》历年考研真题汇总

北京理工大学数学与统计学院《847高等代数》历年考研真题汇总

北京理工大学生命学院《630化学综合》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学生命学院《625生物化学（A）》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学管理与经济学院《865行政管理》内部辅导讲义与历年考研真题详解

北京理工大学管理与经济学院《871管理学》历年考研真题及详解

北京理工大学《858运筹学》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学物理学院《849量子力学》历年考研真题汇总

北京理工大学《846材料力学》历年考研真题汇总

北京理工大学《852宏微观经济学》考试大纲解析

北京理工大学《852宏微观经济学》历年考研真题汇总

北京理工大学考博英语历年真题及详解

北京理工大学数学与统计学院《601数学分析》历年考研真题汇总

北京理工大学生命学院《825分子生物学》历年考研真题汇总

北京理工大学生命学院《874微生物学》历年考研真题汇总

北京理工大学《832生物化学》历年考研真题汇总

北京理工大学《834有机化学》历年考研真题汇总

北京理工大学化学学院《628综合化学》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学《810自动控制理论》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学机械与车辆学院《815工程热力学（不含传热学）》历年考研真题汇总

北京理工大学物理学院《624电磁学》历年考研真题汇总

北京理工大学光电学院《818精密机械设计》历年考研真题汇总（含部分答案）

北京理工大学光电学院《819物理光学》历年考研真题汇总

北京理工大学材料学院《829高分子物理》历年考研真题汇总

北京理工大学《887电子科学与技术基础》历年考研真题汇总

北京理工大学《844机械制造工程基础》历年考研真题汇总

北京理工大学《843控制工程基础》历年考研真题汇总

北京理工大学《838工程力学基础》历年考研真题汇总

北京理工大学《813计算机专业基础》历年考研真题汇总

……

>>>以上资料>>均源自攻关学习网完整版>>>每年更新！

>>>完整版>>>百度-攻关学习网>>>查找>>>

>>>或直接复制网址查找：

北京理工大学考研历年真题题库视频网课复习资料

教育学考研311题型，考研教育学各题型历年真题分析

考研教育学各题型历年真题分析

经过基础阶段对教育学知识点的复习和强化阶段的有针对性的复习，考生应该逐步接触真题和习题了。小编为大家精心准备了考研教育学各题型历年真题参考资料，欢迎大家前来阅读。

考研教育学各题型历年真题解析

一、选择题

选择题在教育学专业基础综合考试试卷中所占的比重接近三分之一，是分值较大的一部分。但是由于数量众多且各个科目都有所考察，故在此不方便举例。但总的来说选择题以识记和理解内容为主，需要考生在复习时对很多细致的知识点进行准确的掌握，不要避重就轻。

二、辨析题

辨析题通常以判断句式为主，且各个科目在不同年份都有考查。

例：2008年真题

48.皮亚杰与维果茨基的知识建构观无明显差异。

【参考答案要点】：错误。(2分)

虽然皮亚杰和维果茨基都认为知识是个体对经验的建构教育学考研311题型，但在知识的实质以及知识的建构过程方面两人仍存在着明显的理论上的差异。(2分)

通常将皮亚杰的知识建构观称为认知的或个体的建构主义。认知建构主义者认为，知识以心理结构的形式存在于学生的头脑之中，这种知识是通过同化、顺化等过程，为个体所建构起来的。(3分)

维果茨基的知识建构观则称为社会建构主义。社会建构主义者认为，知识在得以内化之前，以各种社会文化工具的形式存在于社会之中，而知识的内化则是个体与社会环境互动的结果。(3分)

【试题解析】：

(1)知识点：考查教育心理学中建构主义派别中不同人物代表观点的细微差别。

(2)答题思路：列出两者的不同即可。

例：2007年真题

47.教学模式即教学方法。

【参考答案要点】：错误。

教学模式是指用于构成课程和课业、选择教材、提示教师在课堂或其他场合教学的一种范型。(若有其他合理的界定，亦可给分。)教学方法是指为完成教学任务，教师的教和学生的学相互作用所采取的方式。

教学模式具有概括化、理论化的特点，教学方法则具有具体的、可操作的特点。教学模式包含了一定的’教学指导思想、教学策略和教学方法等，属于较高层次。

【试题解析】：

本题旨在考查考生对教学模式和教学方法的概念及相互关系的掌握程度。设计该题主要考虑教学中学生不易把握这两个概念的实质，对它们之问的关系更不易理清。领会这两个概念，理解其问的关系对于掌握教学理论十分重要。教学模式是指用于构成课程和课业、选择教材、提示教师在课堂或其他场合教学的一种范型。教学模式是反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学任务的相对稳定而采用的具体的教学活动结构。教学模式具有直观性、假设性和完整性。最早对教学模式作系统研究的是美国学者乔伊斯、韦尔合著的《教学模式》，书中精选22种教学理论、学派计划，按其功能和方法论基础区分为信息、个性、社会交往和行为模式四类。在实际工作中可以建立多种教学模式，以供教师按照实际情况选择、掌握、使用。教学方法是指为完成教学任务，教师的教和学生的学相互作用所采取的方式。也是某种教学理论、原则和方法及其实践的统称。教学模式包含了一定的教学指导思想、教学策略和教学方法等，属于较高层次。教学方法则具有具体的、可操作的特点，低于教学模式层次。

三、简答题

简答题多以考查某一个知识点为主，也是各个科目的必考内容。

例：2009年真题

51.简述墨家教育的特色。

【参考答案要点】：

(1)代表农民与小工商业者、注重社会和生产实践的教育团体。(3分)

(2)以教育为“兴天下之利，除天下之害”的手段。(3分)

(3)培养能实现“兼相爱，交相利”的社会理想，具有“德行”、“言谈”、“道术， 二方面素质的“兼士”。(3分)

(4)注重科学技术和思维训练的教育内容。(3分)

(5)强调主动和创造的教育、教学方法。(3分)

【试题解析】考生若从其他方面作答，言之有理者，可酌情给分。

四、分析论述题

分析论述题是教育学专业基础综合试卷中分值最大的试题，每年每个科目基本都有一题，其中教育心理学和教育研究方法是二选一。且近几年试题的阅读材料越来越多样化，阅读量也在增加，加大了考生对问题把握的难度。

例：2009年真题

54.评析下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。

某班有个名叫张亮的9岁小男孩，患有轻度小儿麻痹症，是全班捉弄的对象.他松不开夹克衫拉链，课间休息在操场上做游戏动作不协调，诸如此类的事情常使他遭到同学的取笑.每当张亮遭到嘲笑和捉弄，就会非常伤心，甚至上课时也会哭泣.

有一天，张亮没来上学.班主任华老师抓住这个机套，要求全班学生讨论一下班级里存在的这个严重问题.学生们听到老师说这是一个“问题”时，都感到十分惊讶，但他们还是围在—起展开了讨论.

华老师解释说：有的人得过某些病后，就不能像正常人那样行动自如。我不知道，如果你们自己做不了一些事情，还被其他小朋友取笑，你们会是什么样子?

教室里一片安静.华老师说话的语气不愠不火，充满了关爱。

有个女孩开始说话了：“小明和小刚取笑张亮的时候，我感到非常难过。”

小明马上应道：“我不是想伤害他呀.”

讨论继续进行着，几乎每个学生都发了言.有些学生站在张亮的立场上看问题。冬冬说：“如果有人那样取笑我，我会很生气，很难过.”丽丽提出了“公平”问题：“那不公平——就像我们做游戏时那样，故意跑得那么快，而张亮没有办法跑快，我们是在作弊.”

这是一场充满感情的讨论，但华老师没有作任何总结就结束了。第二天，张亮回到学校，有好几个学生主动上前帮他拉夹克拉链.课间休息时，张亮和大家玩游戏，竞然赢了三回.日子一天天过去，取笑人的现象再没有发生。

【参考答案要点】：

(1)在此案例中，华老师组织了多方面的内容教育学生。如：给学生讲解小儿麻痹症患者动作困难的原因，引导学生设身处地感受残疾人的处境和心情，启发学生改正取笑、捉弄残疾同伴的习惯，学会理解、同情、善待弱小。(10分)

(2)华老师配合使用了多种方法教育学生。第一，说理教育的方法。她向学生具体解释了张亮动作笨拙的原因，但没有直接对学生采取道德劝诫，而是循循善诱。第二，移情理解的方法。华老师鼓励和启发学生站在张亮的立场看问题。第三，课堂讨论的方法。让学生自由交流各自的看法和感受。(10分)

(3)课堂中呈现出一种民主、平等的师生关系。这种关系主要体现在：华老师发现班级中存在的问题，并没有运用权威教训学生，纠正学生的错误行为，而是运用学生可以理解的知识启发学生，让学生通过独立思考和自由讨论解决问题。(10分)

【试题解析】：每点答对概括性的说明给5分，阐述视准确、充分的程度再酌情给1-5分;考生的回答若与上述要点不完全一致，但言之有理，也可酌情给分。

在四个科目中，中外教育史一直没有突破比较式的提型。

例：2007年试题

56.请以下述材料为背景，叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案，并比较他们乡村教育理论的异同。

20世纪二三十年代，中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动，不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为：中国乡村存在四大基本问题，即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲;“穷”指人民生活的极度贫困;“弱”指缺乏医疗保障，人民健康水平低下;“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为：上述问题只是中国社会的表面现象，其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村，解决中国问题必须从乡村建设人手，从中国旧文化里转变出一个新文化来，以创造新文化来救活旧乡村。

【参考答案要点】：

(1)二者的乡村教育方案

晏阳初提出“四大教育”：以文艺教育攻愚，培养知识力;以生计教育攻穷，培养生产力;以卫生教育攻弱，培养强健力;以公民教育攻私，培养团结力。“三大方式”：学校式教育，以青少年为对象设置初级、高级平民学校和生计巡回学校;社会式教育，以一般群众和农民团体为对象开展读书、演讲等活动;家庭式教育，以家庭中各成员为对象的生活、生产常识教育。(7分)

梁漱溟提出建立行政系统与教育机构合一的乡农学校。学校由学众、教员、学董、学长组成;学校按自然村落和行政级别分村学与乡学两级，实行“政教养卫合一”，“以教统政”，将学校式教育与社会式教育合一;学校课程分两类，其一为以知识教育和“精神讲话”为内容的共有课程，其二为各校根据自身生活环境而设的个别课程。(7分)

(2)二者的异同

晏阳初与梁漱溟均注重乡村教育在乡村建设中的作用，并将教育与乡村经济、文化、道德等方面结合起来共同建设，在方式上均注意学校教育与社会教育的结合。(6分)

对中国问题的认识不同：晏阳初对中国农村问题的分析更多的是对中国“社会病”具体表象的归结;梁漱溟着力从中国文化寻找中国乡村问题的病因。(4分)

乡村教育的理论和方案设计的指导思想不同：晏阳初更注重乡村具体问题的解决，并引进现代民主意识和西方社会治理模式;梁漱溟则主要借鉴中国古代乡约制度并加以改造，更注重弘扬传统道德。(6分)

【试题解析】：

(1)知识点：考查中国教育史乡村教育中晏阳初和梁漱溟的教育方案。

(2)答题思路：答出两者各自的方案，分析不同之处，注意多点多面。

教育学考研科目及试卷结构

1. 2017教育学考研试卷结构

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。其中：

单项选择45小题，每小题2分，共90分

辨析题3小题，每小题15分，共45分

简答题5小题，每小题15分，共75分

分析论述题3小题，每小题30分，共90分

2. 2017教育学考研专业课考试内容

试卷内容结构上来看，必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法约30分;必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。

教育学考研专业课参考书推荐

一、教育学考研简介

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

二、教育学考研发展

自1977年恢复研究生入学考试之后，教育学考研经历多次改革。总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学专业课一和教育学专业课二的形式而存在的。2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在。自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，即，有60余所学校自主命题，其他高校目前实行教育学基础综合311的考试形式。

三、教育学考研的相关考试内容：

教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。

教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。

四、教育学考研专业课参考书目：

《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社;

《教育学基础》教育学考研311题型，考研教育学各题型历年真题分析，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社;

《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社;

《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008;

《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社;

《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社;

《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009年版;

《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社;

《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社;

《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社;

《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社;

《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009年版;

《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编;

《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007;

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社;

《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社;

《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社;

《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版;

《教育心理学》(第一版)，莫雷主编，教育科学出版社，2007年;

《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社;

《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社;

《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。

同时建议阅读参考书的时候根据自己的情况安排一定的复习顺序。

五、教育学考研初试专业课考试科目

教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法

六、教育学考研复试考试内容

·笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。

·笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。

·录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。

【考研教育学各题型历年真题分析】相关文章：

历年考研数三真题常见题型及考查范围12-04

历年考研数三真题有哪些题型及考查范围12-21

考研英语历年真题的复习策略12-08

历年考研英语真题翻译词组06-23

历年考研英语翻译真题06-26

历年考研英语阅读真题及答案09-25

考研英语写作真题分析06-24

考研政治真题分析及答案06-20

最新考研政治真题分析06-19

教育学考研311题型，2022华南师范大学311教育学专业基础综合考研复习资料（含考研历年考试试题）

《311教育学专业基础综合考研复习全析（含历年真题答案，共8册）》全书内容紧凑权威细致教育学考研311题型，编排结构科学合理，为参加考研的考生量身定做的必备专业课资料。

全书编排根据：

《教育学基础（十二校联合）》

《教育学（王道俊）》

《中国教育史（孙培青）》

《外国教育史教程（吴式颖）》

《当代教育心理学（修订版，陈琦、刘儒德）》

《教育研究方法导论（裴娣娜）》

适用院系：

教育科学学院：教育学管理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、承认教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育领导科学、基础教育学、少年儿童组织与思想

文学院：课程与教学论

物理与电信工程学院：课程与教学论

化学与环境学院：课程与教学论

地理科学学院：课程与教学论

生命科学学院：课程与教学论

国际文化学院：课程与教学论

适用科目：

311教育学专业基础综合

本书包括以下几个部分内容：

Part 1 – 考试重难点：

通过总结和梳理《教育学基础（十二校联合）》、《教育学（王道俊）》、《中国教育史（孙培青）》、《外国教育史教程（吴式颖）》、《当代教育心理学（修订版，陈琦、刘儒德）》、《教育研究方法导论（裴娣娜）》等教材的各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容教育学考研311题型，2022华南师范大学311教育学专业基础综合考研复习资料（含考研历年考试试题），令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。

Part 2 – 教材配套课后/经典习题与解答：

针对《教育学基础（十二校联合）》、《教育学（王道俊）》、《中国教育史（孙培青）》、《外国教育史教程（吴式颖）》、《当代教育心理学（修订版，陈琦、刘儒德）》、《教育研究方法导论（裴娣娜）》等教材的课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

Part 3 – 名校考研真题详解汇编：

根据《教育学基础（十二校联合）》、《教育学（王道俊）》、《中国教育史（孙培青）》、《外国教育史教程（吴式颖）》、《当代教育心理学（修订版，陈琦、刘儒德）》、《教育研究方法导论（裴娣娜）》教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。

Part 4 – 历年考研真题与答案汇编：

2007年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2008年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2009年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2010年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2011年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2012年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2013年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2014年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2015年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2016年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2017年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2018年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2019年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2020年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合历年真题

2007年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2008年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2009年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2010年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2011年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2012年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案和评分参考

2013年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2014年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2015年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2016年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2017年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2018年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2019年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

2020年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题答案

Part 5 – 教育硕士考前必背200题：

我们精心选取了教育硕士考研专业课中，涵盖了“基础知识+新增考点+热门材料”三大部分，考前必须背诵的200+道考研题目，适合广大考生在临考前加强记忆，拿到核心分值，提升自己的总体竞争力，立足于高分不败之地。

①教育学原理考前必背题精选合集

②教育心理学考前必背题精选合集

③中国教育史考前必背题精选合集

④外国教育史考前必背题精选合集

此初试复习资料由鸿知考研网-华师考研资讯（认准鸿知）发布，想了解更多初试指导和经验、复试指导和经验，以及历年的考试试题尽在鸿知考研网-华师考研资讯（认准鸿知），具体可在鸿知考研网-华师考研资讯→考研资料→选择自己要考的专业