高教版1000题教育学考研，教育学考研，六个人才能考上一个

一、写在最初

（一）关于我

我今年4月份通过了渤海大学课程与教学论专业的复试（调剂）。一站考研，政治47英语44专业课211总分302。二战考研，政治62英语45专业课256总分363。写下此文，一来希望能尽己之力帮助大家，二来也是以另一种方式表达对帮助过我的涵毅各位老师一种感谢吧。

我本科就读于河南省一所二本，周口师范学院（综合排名五六百），本科所学专业学前教育。母校的考研率可以说是相当惊人了，我这届4个本科班200人没有一个应届考上，二战考上的貌似也只有我一个人，之前几届学姐学长也都没有什么成功案例，个别调剂成功的学姐学长学校也非常不好，专硕居多。两次考研，第一志愿都是吉林大学算是跨地区跨学校，小跨专业（学前教育本科没有学过统考6本书，所以多数老师认为是小跨专业）。英语水平很差，四级没过。大学里，算是知道自己想要什么，但是比较懒，所以成绩一直在班里倒数，属于学渣。写这些，也是想给那些想考研的孩子，但是又觉得害怕的孩子一些信心。考研没有我们想象的那么容易考，但也没有我们想象的那么难，事在人为。也许遇到涵毅是我最大的幸运吧，咸鱼翻身～认识雪姐真的懂了很多很多！

（二）关于信息收集

考研一定要学会收集信息，一定要学会自己去关注一些资讯。而且要学会利用各大学校的官方网站，很多学校都有反复的招生信息网，在官网上没有什么考研的信息，都是反复在某校招生信息网上。还要积极的联系学姐学长，有时候学姐学长会给你很大助力。考研是一场信息战！涵毅的信息搜集做的特别好，如果参加涵毅的辅导，你所需要的可能只剩好好学习了，因为雪姐真的很负责任，当初我害怕报考吉林大学，反复问雪姐的时候，她一点都没有烦，反复的回答我～

（三）关于选学校

实话，因为我是一开始就决定考东北师大（后来报志愿的时候临时改的吉林大学，二战考研是一直要考吉林大学），所以在选学校上没怎么纠结过，也没有过多的关注过其他学校的信息。先简单说一下我选学校时的想法吧。学教育的都知道，北师和华东是师范类最好的两所学校985，再就是东北师大是公认的全国第三，东北地区英语相对放水，我英语不好所以没有动摇过，只能选东北师大了（涵毅在国庆的时候，会有单独的报考指导，逐一分析全国高校，非常有用！我是在这时改的吉林大学）说实话，肯定也会担心自己考不上啊，但是，既然决定考研了，为什么不拼一把，考个好一点的学校呢，吉林大学毕竟是985呀，而且是全国排名前十的985，虽然它教育学没有东北师大好，但是性价比高！这样想，也就没什么怕的了，所以，最后就定了吉林大学。而且，最重要的是，我在决定考吉林大学之后，查了一些关于吉林大学的信息，发现我真的特别喜欢吉林大学，所以，后来对吉林大学的心态，反而从担心能不能考上转变为我真的超级喜欢吉林大学（这也是我二战吉林大学的原因），一定要考上。这也是我想分享给大家的，在选学校的时候，一定要尽可能的选一个你喜欢的学校，这样能给你后面的学习带来很大的动力。

第一志愿很重要，身为调剂两年的人，真的想跟大家说，调剂很难很痛苦，英语不好不建议尝试985自划线，真的是给自己找麻烦！报志愿综合考虑各方面，涵毅的独家报考指导很有用！

（四）关于计划的制定

俗话说“凡事预则立，不预则废”，在准备考研的过程中，计划的制定尤其重要。在制定计划之前，要先制定一个目标，雪姐曾经给我们说过，教育学考研，六个人才能考上一个，是竞争压力比较大的学科。你们可以结合自己的能力和目标院校的要求，先给自己定一个目标。

我的计划可以分为三种：第一种，关于这一年总的一个计划，知道自己大概每个阶段要做什么。

第二种，每周要做什么。我当时买了可多便利贴，一张便利贴差不多能写一周的计划，写完就贴在我能看到的地方，然后会感觉自己有可多事要做，动力满满。

第三种，每天要做什么。这个也是我前期一直在做的，如果哪段时间没有写计划，就会觉得自己那段时间什么都没有干。

有同学会觉得做计划很耽误时间，其实，会做计划的同学就会发现，这个一点也不会耽误时间，只要简单的将自己要做的事做个记录就行，没有你们想的那么复杂。

二、各科复习计划

（一）英语

1.资料部分

先声明一下，首先，我写这些资料，不是想替哪些机构打广告；其次，我用的资料有限，我觉得好的，也未必就完全适合你，不喜勿喷。

单词：新东方朱伟老师的恋练有词

陈正康老师的超精读（推荐你们前期做阅读的时候用这本，是逐句翻译的）

张剑老师的黄皮书（我是在后期做完型、翻译的时候用的这个）

没有必要做模拟题，真题就足够了！

（二）专业课

1.资料

311教育学统考推荐的六本参考书

高教版大纲

自己做的若干框架图表

高教版1000题

真题

全套的涵毅内部资料

2.具体操作

关于六本书：六本书我只看了一遍，而且看完并没有觉得自己记住了什么东西，所以，你们在第一遍看书的时候，不要觉得自己什么都没有记住就觉得可难过，还怀疑自己怀疑人生什么的，看一遍记不住东西这个是很正常的。而且，我以为我还有时间看第二遍书，到后来才发现，自己还是太年轻了，所以，你们在看第一遍书的时候，尽量认真点。然后我在看书的过程中做了框架，可以帮助理清头绪。

关于大纲：高教版的大纲整个框架和思路也和书是一样的，所以，以高教版大纲为主，这样完全够了。有学妹曾问我背书还是背大纲，相信我高教版1000题教育学考研，教育学考研，六个人才能考上一个，你能把大纲背好就已经很了不起了，把书作为一个参考就行了，对哪部分内容不理解可以翻翻书，但是没必要抱着书背（一定要自己理解记忆，不能死背书，把大纲解析的话原原本本写在卷子上是大忌，老师很烦这个）。

我在背大纲的过程中，根据大纲的内容，整理了框架，然后根据框架来背书，这样会让人对书的内容有一个整体的把握，在写题的过程中也更有结构。

我大纲大概背了有三遍，第一遍一定要认真背，遗忘很正常，本来背书就是要不断重复的。平时可以尝试去背写一些内容练练手感。

其实重点是涵毅的全套资料，真的跟大纲解析不一样，用在大题上很棒，也方便理解记忆，因为有很多同学会坚持自己学，所以没有重点讲这个，每个阶段的资料各有不同，实用性很大。

（三）政治

1.资料

肖秀荣老师的《精讲精练》+1000题

《风中劲草》

肖秀荣老师的时事政治书

肖秀荣老师的8套题+4套题（肖4肖8）

石磊老师的《20天必背20题》

还有知道的、能买到的各种模拟题，基本都买了，然后就把这些模拟题的选择题刷了一遍。

2.具体操作

政治不用开始的太早，八月或九月开始都算正常，第一遍可以看肖秀荣老师的精讲精练然后做1000题。然后背风中劲草，做各种模拟题。

我感觉政治其实大家都差不多，就是背书做题，政治模拟题很重要，肖4肖8质量挺高，一定要做，大题也是要背的。

如果真有什么要说的，那就是我在考试前一天晚上，把我做过的所有选择题又看了一遍，尤其是错题，然后第二天就真的遇到了之前做过的相同或类似的题，所以，错题一定要重视。

好了，想说的很多就说这些吧，可能有的方法比较笨，很多东西都要花很多精力才能完成，但我想说的是，真的是付出多少高教版1000题教育学考研，才能收获多少，成功从来没有你想的那么容易。最后，再次感谢雪姐两年多的陪伴！

本文为涵毅学员原创

教育学考研真题试卷，从试卷中看思路，怎么答题能拿高分？| 教育学/教育硕士考研

同学们晚上好，大家复习辛苦了，最近感觉怎么样？

我在前段时间的调查问卷中看到很多同学想看高分答题，也有大量的留言和私信说想看看别人是怎么答题的。

其实大家在带学打卡和学员答疑交流圈中，能够看到很多同学的卷面和答题，我们模拟卷的答案也展示了漂亮的排版。

另外还有今年开设的模考批改训练服务，除了大家答卷的针对性批改，凯程老师也会在群里展示优秀卷面和指导提示。

前段时间我们也以试卷为例，给大家讲过一些答题的注意事项，你们可以去看看。

凯程拓展阅读

不过既然同学们想看，那我就再给大家举几个我授课过程中看到的答案做例子，也顺便带着你们感受感受答题的思路。

题目

联系“双减”政策，谈谈如何理性对待教育目的。

先来看一道教育学原理学科真题班的课后习题，建议大家看着题目先想一想——如果是你会怎么作答，列个大致的答题框架和标题句出来。

主要是想要大家带着思考继续往下看，这样的话我今天这篇文章对你来说就很有收获了。

01

答题思路

看到题目首先要抓住两个核心名词——“双减”和教育目的，所以咱们就要围绕这两个关键内容展开论述。

大家此时就应该回忆脑海中的相关知识，准备根据需要提取相应的内容进行重新组织，从而形成自己的答案。

这道题的主体是在问如何理性对待教育目的，但也要求我们联系“双减”政策，所以大家在答题的时候一定要注意两方面兼顾，不能只围绕一个方面大谈特谈。

02

答案示例

这里给大家分享一份我觉得答得特别好的卷子，可以说是我阅读过去之后最满意的一份答案，我觉得可以给到28分甚至29分的高分答案。

03

优点分析

大家可以一眼清晰地看到答案架构：

这位同学先解释了我国的教育目的是什么，然后从教育发展的现状进行分析，因为很多教育现象背离了教育目的，由此引出了“双减”政策的实施。

这样三点下来特别体现历史的来龙去脉，将“双减”和教育目的的联系说得很清楚，然后再阐述在“双减”政策之下该如何理性对待教育目的。

这位同学答案中的每一个标题句都很靓丽，而且每一个标题句之后都会说“双减”实施之前的情况以及“双减”之后我们的目标，结构清晰、逻辑鲜明，同时很方便阅卷老师快速定位答案。

04

提升方向

这份答案已经非常棒了，其中的缺点是有一些小的词汇没有掌握好。

在“双减实行”模块中有一个“5+2课后辅导”，应该改为“5+2课后服务”，国家要做的是校内的课后延时服务，它叫做服务，不叫课后辅导。

在“理性对待教育目的”模块的第三点中有一个“还原教育生态”，这个说法不太准确，应该说是“改善”教育生态。

在“理性对待教育目的”模块中，标题句之后的阐述里最好能明确点出“双减”政策实施前后的对比，比如第三、五和六点可以突出一下，改成“双减”实施之后，我们更提倡……

说到这里，大家应该能够感受到为什么我想给高分了，整个答题非常有逻辑和结构，看上去也十分清晰，而且这种柔和感很像在写文章，有一种娓娓道来的感觉，我非常满意，你们也可以感受感受。

题目

材料的出处和其中的教育主张。

接下来我再多举几个答案作例子，都是大题批改课上的一道材料题作答，题目比较长，是中教史的古文题，问的是材料的出处和其中的教育主张。

还是看到题目先自己审题、列框架后再往下看，能够引起更多的反思和感悟。

下面我用三份卷子的批改来给大家展示，你们可以结合这几份不同的答案，体会整道题目的答题思路。

01

试卷一

如果这道题满分是30分的话，我批阅试卷的时候会给到20分。

这位同学的答题思路很清楚：

总体而言，这位同学背的内容比较齐全，但缺失了很重要的一部分——评价教学相长的历史意义。

02

试卷二

这个答案如果是我来批改的话，给分也是20分。

其实这个材料是很细节化的，它就只是在说“教学相长”，然而这位同学的答案没有突出这一点，没有切中“教学相长”，反而大段都是在写《学记》的教育思想，答题脱离了材料、重点偏了。

如果这道题是试论《学记》的教育思想或者是述评《学记》的教育思想，那我觉得他所写的内容是可以给到26分甚至27分的。

03

试卷三

这份答案是这道题的3份试卷中我最满意的一份，严格一点可以给到25分或者24分。

我们来一起看一下这位同学的整体思路：

总体而言，从名词解释到意义、到教与学的关系，再到最后的教学落实，这个答题的整体思路很连贯。

尤其是教学相长中所体现的教与学的关系，这个结合点太棒了，如何落实好教学相长这里的整个结构和层次也特别值得大家学习。

如果这份答案还想多写的话教育学考研真题试卷，从试卷中看思路，怎么答题能拿高分？| 教育学/教育硕士考研，还可以翻译古文，把内涵的描述变得更为丰富。

但为什么我的分数给到了25分或者说24分，而不是更高呢？

问题就在于第四点的描述中没有切合到教学相长，就是感觉思维发散出去了，与作答的主题“教学相长”没有相联系，如果我们改成“教学相长有助于……”类似的说法就会好很多。

大家从这道题的三份答案中，就能感受到不同答题思路和作答呈现对拿分高低的影响，也能清晰地感受到哪份答案更能够体现思想性、哪份答案和材料结合更紧密等等。

题目

简要分析材料所体现的昆体良的教育思想。

这是咱们第二次模考卷上的一道题目，源于凯程《冲刺模拟预测卷》311卷的卷四，大家可以看看材料，思考一下自己怎么组织答案。

01

答题思路

这道题目比较简单，材料中反复提及了“教师”“学生”和教学，所以只要大家背了基础知识，能够将材料所体现的内容与基础知识挂钩，准确定位和提取出来，基本就能答好。

02

试卷一

满分15分，这位同学的评分给到了10分，因为答案的逻辑条理是很清晰的，而且都在点上，开头有总说介绍，下面两点针对两则材料分别展开阐述。如果能在最后再整体进行评价，答案会更完整，分数会更高。

03

试卷二

这位同学的评分给到了10分，因为答题的点是全面的教育学考研真题试卷，分条分点，结合了材料进行作答。虽然没有开篇简介，阐述的语言没有那么凝练，但这份答案在最后写了启示，是一个亮点。

我还翻看了一些同学的模考答案，在基础知识上大家都没太大问题，主要是要记的结合材料去论述，语言尽量凝练一些，开头可以先来个总体简介，结尾也可以补充评价或者其实，这样作答结构就很完整了。

★

一些优秀试卷展示

除了上面详细题目的分析，再给大家展示一些模考批改营中同学们的优秀作答，都是凯程模拟卷的答卷，大家可以和自己的作答对比着学习一下。

这些分数较高的作答，从外观上都有一些共同点——字迹清晰、排版工整，而且都是分维度分点进行作答的，采用了总分或留白也很适当，能够让阅卷老师比较迅速地定位到答案内容，寻找采分点。

你们在练习和模考的时候也要有意识地控制一下排版布局，让答案看起来漂亮点，然后内容漂亮点，那么分数自然也会漂亮点。

以上优秀试卷源于凯程模考批改训练营

凯程拓展阅读

今天就给大家展示到这里，也许你们能够在这个过程中有所反思和收获，相信你们也能够在这个过程中不断进步。

总之，答案组织的形式和内容是不固定的，参考答案只是参考，大家不要去背答案。

在答题的时候把主体抓住、答在要点上，有一定的专业性，然后有结构、有逻辑，那就一定是好答案了。

高教版1000题教育学考研，学长来了（十五）：华东师范大学高等教育专业经验分享

参与方式：

将以下信息发送至邮箱

500+文字的考研经验帖（内容可以是专业课复习经验、公共课复习经验）；

录制3分钟以内的考研经验分享视频；

考研成绩单；

个人自荐信；

个人简历；

有效收货信息。

下面进入正题

一、写在最初

（一）关于我

我叫李丽雪，通过了华东师范大学高等教育学专业的复试，所以，写下此文，一来希望能尽己之力帮助大家，二来也是以另一种方式表达对帮助过我的老师学长学姐的一种感谢吧。

我本科就读于河南省一所二本师范院校，考华师大算是跨地区跨学校，没有跨专业。英语水平一般，四级一次过，考了466，六级考了两次才过，第一次四百一十多，第二次496（这期间在准备考研，听了伟哥的恋练有词）。大学里，算是知道自己想要什么，但是比较懒，所以成绩一直都只是还好，但不属于学霸。写这些，也是想给那些想考华师大，但是又觉得害怕的孩子一些信心。华师大没有我们想象的那么容易考，但也没有我们想象的那么难，事在人为。

对了，我考研成绩是：英语一：77分，政治：66分，专业课：213分，总分：356分，初试排名并列第四。

（二）关于信息收集

之前在学校跟学妹们分享经验的时候，就不止一次的强调过，一定要学会收集信息，一定要学会自己去关注一些资讯。华师大的官网做的特别好，大家如果有想查询的信息，直接去华东师范大学研究生招生信息网查询就可以，网址是华东师范大学研究生招生信息网（来到华师大之后，在研究生院做助管，然后发现，这个网站就是我们办公室的一个老师弄的，瞬间超崇拜他哈哈，大神就在我们身边啊~）

（三）关于选学校

因为我是一开始就决定了考华师大，所以在选学校上没有纠结过高教版1000题教育学考研，也没有过多的关注过其他学校的信息。先简单说一下我选学校时的想法吧，学教育的都知道，北师和华师大是师范类最好的两所学校，北师是自主命题，我个人认为准备自主命题类的考试比较麻烦，所以当时就把北师排除了，那么就只剩华师大了。肯定也会担心自己考不上啊，但是，既然决定考研了，为什么不拼一把，考个好一点的学校呢，这样想，也就没什么怕的了，所以，最后就定了华师大。而且，最重要的是高教版1000题教育学考研，学长来了（十五）：华东师范大学高等教育专业经验分享，我在决定考华师大之后，查了一些关于华师大的信息，真的喜欢上了华师大，所以后来对华师大的心态，反而从担心能不能考上转变为我真的超级喜欢华师大，一定要考上了。这也是我想分享给大家的，在选学校的时候，一定要尽可能的选一个你喜欢的学校，这样能给你后面的学习带来很大的动力。

（四）关于计划的制定

俗话说“凡事预则立，不预则废”，在准备考研的过程中，计划的制定尤其重要。在制定计划之前，要先制定一个目标，我本科时的老师曾经给我们说过，教育学考研（指全国统考）最起码要考360才有可能进复试，当时知道上海地区压分严重，也不敢高估自己，我就定了360分这个目标。你们可以结合自己的能力和目标院校的要求，先给自己定一个目标。

我的计划可以分为三种：第一种，关于这一年总的一个计划，知道自己大概每个阶段要做什么。

第二种，每周要做什么。我当时买了可多便利贴，一张便利贴差不多能写一周的计划，写完就贴在我能看到的地方，然后会感觉自己有可多事要做，动力满满。

第三种，每天要做什么。这个也是我前期一直在做的，如果哪段时间没有写计划，就会觉得自己那段时间什么都没有干。

有同学会觉得做计划很耽误时间，其实，会做计划的同学就会发现，这个一点也不会耽误时间，只要简单的将自己要做的事做个记录就行，没有你们相的那么复杂。

二、各科复习计划

（一）英语

1. 资料部分

单词：朱伟老师的恋练有词（视频）

阅读：章晋林老师的阅读视频

没有必要把真题刷个十遍八遍的，踏踏实实做个两三遍就很不错了。

2. 具体操作

单词：这个是考研英语的基础，也是最重要的部分，不把单词记牢，后面基本等于零，所以，单词应该放在前期就开始，而且，在整个准备考研的过程中，都不能中断，应该每天都背单词。具体方法因人而异。我之前看有的学长根据艾宾浩斯的遗忘曲线来制定背单词计划，身边也有同学把单词书从头到尾背了好几遍，还有的同学是把考研真题中不认识的单词总结到一块儿来背，我想说的是。不论哪种方式，只要适合自己，最后能把单词记住了，那就是好方法。

我没有买单词书，当时是跟着伟哥的《恋练有词》视频来背单词的。用了两个月把这套视频听完，把视频中讲到的所有单词和句子都抄了下来，还做了很多笔记，后期就一直在背这些东西。

当然，后来在做真题的时候，还会做一部分单词的总结，把真题中不认识的单词抄下来，然后再反复背真题中的生单词。

阅读：我是从7月份开始做阅读，每天一篇，暑假两个月把05年至12年的真题阅读做了一遍。具体安排是每天一篇，自己做，做完不对答案→自己手写翻译全文→对照参考书改自己的翻译→反过来重新做题（这时候已经基本理解全文，做错题基本是因为理解）→对答案，分析错因→看视频中的老师对这篇文章的讲解。

伟哥一再强调过，英语是非常注重情感的，所以在做阅读的时候，一定要把握住文章整个的情感。

关于做题的顺序，我是看题→读文章→做题，在看题的时候，重点关注每道题目中的重复部分，基本可以根据题目中反复出现的词语找出文章的中心或者关键词，这类重复的词，往往是文章的重点内容。

作文：我作文书应该是我们自习室买的比较早的，但是，一直没有好好背，总是三天打鱼两天晒网，所以到十月份的时候，因为作文，有好几次都感觉自己要疯了，所以，学姐很认真的告诉你们，作文这个东西，一定要尽量早点开始，也不要想着什么万能模板，你要知道，你考的是华师大啊，华师大啊，是你一个不知道从哪儿弄来的模板就可以糊弄过去的吗？所以，踏踏实实的背才是硬道理啊。除了背范文，你们也可以多积累一些句子和表达，真题中有很多表达都很不错，可以积累下来。我到后来才醒悟过来，伟哥的《恋练有词》中，有很多单词、句子和表达就很适合用在作文中，所以我后来又很有目的的重新翻了《恋练有词》的笔记，记了一些适合用在作文中的表达。

翻译：一定要认认真真的把你的翻译写下来，然后和标准答案对照，不要觉得我口头翻译一下就行了，也不要觉得我写的跟答案差不多啊，中华文化博大精深，很可能你想表达的跟老师最后理解的，是不一样是，所以对待翻译，一定要斟酌一下自己的语言和表达，不能太想当然，也别懒的动手写。

完型：完型分值不高，而且近几年难度也在下降，利用零碎时间把真题写写就可以，不用花太多的精力。

新题型：新题型分为三类，都说我们今年会是最难的，但是，事实并不是这样的，所以，到你们这一年的时候，还真的不好预测，不过这个是有做题技巧的，你们到后期的时候可以找一下相关讲解听一下。

（二）专业课

1.资料

311教育学统考推荐的六本参考书

16年厦大版大纲

17年高教版大纲（这两本以一本为主，一本为辅就可以）

自己做的若干框架图表

高教版1000题

真题（这个在网上直接就可以买到，也就十几块钱）

2.具体操作

关于六本书：六本书我只看了一遍，而且看完并没有觉得自己记住了什么东西，所以，你们在第一遍看书的时候，不要觉得自己什么都没有记住就觉得可难过，还怀疑自己怀疑人生什么的，看一遍记不住东西这个是很正常的。而且，我以为我还有时间看第二遍书，到后来才发现，自己还是太年轻了，所以，你们在看第一遍书的时候，尽量认真点。然后我在看书的过程中做了框架，可以帮助理清头绪。

关于大纲：高教版的大纲今年改版了，增加了很多新的内容，整个框架和思路也和书是一样的，所以，以高教版大纲为主，厦大版大纲为辅，这样完全够了。有学妹曾问我背书还是背大纲，相信我，你能把大纲背好就已经很了不起了，在后期把书作为一个参考就行了，对哪部分内容不理解可以翻翻书，但是没必要抱着书背。

我在背大纲的过程中，根据大纲的内容，整理了框架，然后根据框架来背书，这样会让人对书的内容有一个整体的把握，在写题的过程中也更有结构。

我大纲大概背了有三遍，第一遍一定要认真背，遗忘很正常，本来背书就是要不断重复的。平时可以尝试去背写一些内容练练手感。

（三）政治

我政治考的不算好，也没什么好说的，唯一的建议就是，一定要重视错题，我在考试前一天晚上，把我做过的所有选择题又看了一遍，尤其是错题，然后第二天就真的遇到了之前做过的相同或类似的题，所以，错题一定要重视。

（四）复试部分

华东高等教育专业的复试分为三部分——专业课笔试、专业课面试和英语口语；其中专业课面试和英语口语是一起进行考察的；分值比例是200分＋200分+100分。

专业课笔试：

题型：两道论述题（各30分）和一道英语翻译（40分）

题目：

1.（论述）从99年开始，高教进行扩招，在这样的背景下，大学生就业困难等问题也越来越明显，社会上也出现一种“教育无用论的”的观点。结合你所学的理论和结合自身的实际，谈谈这种看法，注意要有理论，要有理有据，论证清晰。

2.（论述）结合你自身的科研经历，或者是写论文的经历，谈谈你认为什么是科学研究，你认为什么是好的科学研究，你认为一个好的科学研究应当具备哪些因素。

3.（英语翻译）关于我国高等教育学科的发展历史和特点。应该是来源于论文，不算难。

专业课面试：

老师：十个左右，挺多的，其中一个英语老师，一个政审老师，其他好像都是专业课老师；老师都很和善，所以不用害怕。

时间：20分钟左右

材料：高教所会在复试通知中给出需要提交的材料，基本都是复印件，除了要求提交的材料之外，可以自己准备一份简历，老师的问题基本都是根据你所提供的材料来提问的。我当时交了自己的简历，老师问了挺多跟我简历有关的内容。

老师提问的问题：

1.自我介绍一下

2.你简历中写道“to be a man”，为什么用“man（男人）”，（我本人是女生&&*%￥）

3.之前有没有遇到过什么挫折

4.你认为阅读的外延是什么？（我做过大创，是关于这方面的），对了，在面试中，如果老师的问题你不懂或不会，一定要主动承认，然后虚心请教，老师都很和善，他们会主动给你解释的，我当时就没有听懂这个是想让我回答什么，后来老师又给我解释了两次。一定不要不懂装懂。

5.你通过大创有什么结论？你读过哪些专业书？关于高教的呢？

6.本科时高教课用的什么教材，你印象最深的是什么？

7.你本科时成绩挺不错，绩点也挺高，为什么没有被保研？

这些问题都是跟我的简历有关的问题，所以，在准备复试的时候，一定要把自己准备提交的材料中提到的内容准备好，同时也可以去网上找一些面试常问问题，提前准备一下。老师都很和善，不会故意问难我们的，他们只是为了了解我们，而不是刁难我们，所以，大家不用太紧张，好好表现就可以。

英语面试：

形式：今年是抽题，前几年好像是随机提问，但是12年好像也是抽题，所以这个形式还是不太固定的，大家可以做两手准备。

问题类型：今年基本都是跟高教专业知识有关的，我抽到的是“高等教育和基础教育有什么区别”，有同学抽到“评价一下网上评教系统”“学生在选选修课是的学分考虑（？好像是这个问题吧，反正是这类的）”，抽到的纸条上会有中英文，据说如果有单词不会或读错了，老师还会帮你纠正（今年负责我们英语面试的那个老师很漂亮，说话超级温柔~）

你只需要根据你抽到的问题进行回答就行，老师不会再根据你的回答提问了。

熬鸡汤部分

考研期间，比较激励我的一个想法是：如果你不努力，那么，有可能最后，你讨厌的人去了你喜欢的学校，读了你喜欢的专业，遇到了你喜欢的人，而你只能呆在你不喜欢的地方，遇到你不喜欢的人和事。想想这些，还有什么理由不努力呢。

读研已经快一年了，越来越庆幸当初努力了一年，也越来越感谢当初那么努力的自己，正是因为当初的努力，才有机会在伟哥来我们学校（河南师范大学）的时候，跑去找伟哥签名，并大大方方的秀自己的考研成绩，求表扬啊哈哈，也才有机会在这里遇见这么多可爱而又优秀的人，遇到更多更美好的风景。

真的，想要遇见更美好的事物，就要先让自己变的更好。加油吧。

好了，要写的差不多就这些，可能有的方法比较笨，很多东西都要花很多精力才能完成，但我想说的是，真的是付出多少，才能收获多少，成功从来没有你想的那么容易，但也没那么难，努力也是一种能力。最后，还是希望大家明年能有一个好的结果。

加油。

【学长来了】

是“分享学长的故事，用学长的力量陪伴你走过考研之路”。

我们一直相信，在未来的二百多天里，

来自直系学长的故事和经验才是你最需要的。

不管文、理科，

只要报考的学校是985、211，

专业成绩排名前五，