考研教育类,教育类有什么比较好考研的专业吗?

剑桥大学博士后,剑桥大学博士后含金量,剑桥大学博士后王京刚,剑桥大学博士后申请

文中有具体的教育专业分类,本文也会根据不同需求的同学有不同的定专业的建议,大部分同学确定方向特别是教育类的专业,是比较容易的,主要是院校的选择可能需要花点功夫~一、如何规划教育类专业:1)教育类专业分类:一、有教师编制①考研目的是为了提升自己,给的建议如下:1.专业课难度(教育综合):

教育类主要涉及4类人群

想考公编教师的学员;在编教师职称评定;教育部等相关政府机关工作人员;培训机构相关讲师

文中有具体的教育专业分类,本文也会根据不同需求的同学有不同的定专业的建议,大部分同学确定方向特别是教育类的专业,是比较容易的考研教育类,主要是院校的选择可能需要花点功夫~

当然,每个人情况不一,建议也很难通用,不同情形下的同学需求可能不一样,比如有些同学更适合MPA而不是教育类,又或者有些同学通过同等学力申硕的形式取证就可以满足需求可以省下很多备考时间。

所以择专业前,最好自己能有个判断,尽量全面的搜集信息,包括院校报录比,整体,各科的复习规划等,特别是院校招生信息,很多985也都是可以捡漏的;

教育从业者,特别是希望成为教育从业者的同学,你的毕业学校很多时候就代表着含金量,尽量往好了冲刺,甚至专业也可以稍微妥协;

下面会有这个课程,是免费的,对于大部分没有确定院校,或者学习基础一般时间比较紧张的同学会有一定的帮助!

免费的专业院校定制规划+3天课程内容包含免费的教育类硕士的所有相关基础专业知识的介绍;

如果担心老师会打扰你,可以规划完听完课,直接屏蔽就好了

目录

一、如何规划教育类专业:

1)教育类专业分类:

有编制同学的建议:

无编制,现在是老师

二、笔试通过后,复试难不难?

三、录取人数少,担心考不上,考四科、担心备考难度大;

1)今年是最好的报考时间,来年更难:

2)录取人数少怎么解决:

学科方向:

教育管理方向:

3)考四科,担心难度有点大:

专业课难度(教育综合):

一、有教师编制①考研目的是为了提升自己,给的建议如下:

教小学,建议选择小学教育 (目前小学不分学科,考这个专业目前我们适应所有学科老师要求);

教初高:建议选教育管理 ,目前教育管理是主要针对在校老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍;

②考研的目的是换编制,给的建议如下:

1)学校有规定学科要求:考学科即可;

2)无学科要求:建议选教育管理 ,目前教育管理是主要针对在校老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍;

评职称:建议选教育管理 ,我们评职称核心是考研成功有双证就行,目前教育管理是主要针对在校老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍;

二、无编制,但现在是老师

本科学历和专业,不具备考编资质的,选学科教育(语数外等):类似于国外的教育发展,其实非体制内的老师因为市场的原因,要求反而比考编制要求更高更具体,从发展来说,老师建议您尽量考虑更专业性强的专业考研教育类,教育类有什么比较好考研的专业吗?,这样对你个人发展其实会更好一些;

本科学历和专业,具备考编资质:

1)学校有规定学科要求:考学科即可;(中学部分)老师建议你这边计划考编制,最好还是选择学科方向为主,虽然学习上有一定难度,但是经过培训学习是没有问题的,主要是现在一般学校招聘,都会有学科要求;

2)无学科要求:建议选教育管理 ,目前教育管理是主要针对在校老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍;

特岗老师,因为三年后自动转正有编制,选教育管理:

目前我们三年后基本就有编制了,考研核心还是发展建议选教育管理 ,目前教育管理是主要针对在校老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍;

笔试通过后,复试难不难?

不难的,一般笔试后,学校复试的通过率在90%左右,然后我们后期也会有专属的老师作复试辅导,我们肯定是比90%的人是有优势的,所以没什么问题呢;

录取人数少,担心考不上,考四科、担心备考难度大;1)今年是最好的报考时间,来年更难:

按照目前教育专硕的国家线走势来说,老师建议你如果真的计划考教育学,一定要在今年好好准备,确保一战成硕,第一个疫情期间,目前还是扩招阶段,您也能看见这两年趋势,所以招生人数上还是利好的;第二个按照教育部文件来说,专硕达到总规模的2/3是接下来五年的目标,对于我们考教育专硕都是利好的消息。

2)录取人数少怎么解决:

1.学科方向:

是的呢,目前学科方向招生人数比较少,因为学科方向相对来说,就业范围会比较单一且精准一些,所以本身来说考的人数不多,然后相对来说,老师认为你这边之前也是在从事这个相关,在专业课方向你这边还是有优势的,同时这个对于我们来说,考这个专业后期的发展会更顺畅一些,多点时间备考所以肯定值的,等会老师给你规划学习思路怎么能考专业课高分;

2.教育管理方向:

目前教育管理是主要针对毕业一定时间老师开设的,所以在报考条件上限制了专科毕业五年,本科毕业三年,这样我们就可以错开和应届生竞争了,同时在招生量上也非常的利好,是普通教育专业的好几倍了;

3)考四科,担心难度有点大:

1.专业课难度(教育综合):

教育综合目前总体知识点超过3000+,单纯考背肯定是很难学的,对于我们来说,很容易忘记且找重点无异于大海捞针;

正确备考方法:基础学习模块

建议第一步,我们先听课,把整体课程内容做一个梳理,可以完成以下三步:

step 1:找出一张白纸,从一个科目的第一章开始梳理,把 自己脑海中有关这一章节的内容尽可能的用框架形式写出来, 不需要写出每一句话,一边背诵,一边写下关键词即可;

step 2:对应章节的知识点做量化,先记住这个知识有几 点,例如孔子的教育思想(共计10点),然后再展开分点记忆,这样考场上不会因为紧张而遗漏,也可以倒逼自己去推缺 少的知识点做补足;

step 3:默写完一章节后,对着书本做校对,看自己是否存在对章节中的遗漏,如果有用红色的笔在你的导图上做标记;

这样,基本我们对于整体的知识架构就很了解了;

第二步:通过统计,找到高频的知识点(总计也就124个左右),对这部分知识点进行记忆(要么理解,不能理解背下来);

124个知识点,按照总结性资料和冲刺课老师的讲解,每天记忆6个,每个10分,一天60分钟,21天就解决完了,同时也要注意,在冲刺阶段,一定要配合着练题加深记忆;

第三步:一定要有好的题型的答题模板和记忆方案,这样可以大大降低我们学习的记忆压力;

正确备考方法:考前强化阶段;

老师会结合重点知识点,给大家梳理一遍,再次强化,且给大家整理好记忆方案及答题模板;

正确备考方案:考前查漏补缺;

Step1回顾难点:考前的时间通常比较短,所以没有那么多时间反复刷每一个知识点,所以我们需要重新拿回之前的思维导图,再次把经常遗忘和常考的难点反复的进行检验,夯实和做好考前的知识点扫盲。

step2 考前模拟:考前一周完成三套模拟试卷,隔1天完成一套,严格按照早上的考试时间,3小时答题,如果能有学校教室环境的尽量找寻考试的熟悉环境,因为环境也是影响人信 息提取的很关键的因素。模拟题不需要太在意答案的正确与否,主要是把控时间和找考试的感觉即可。

step3 临考提示:考前的晚上拿出10-11月总结的易错题、易考点的真题,熟悉一遍即可,记得考前规律作息,尽量10点左右睡觉,保持好的精神!

错题模块及易考点模块,直接在学习题库里进行就行,系统都会给大家记录平时的学习轨迹;

更详细的备考也可以跟着这个节奏来

当然,如果有特殊作息或者比较忙的同学,需要定制专业备考规划的话,也可以直接领取下这个零元小课,让老师给你具体规划下,结合免费资料和学习逻辑,现在开始学习,上岸概率还是很大的

考研教育专业,2020考研择校指南-别人不会告诉你的333教育综合专硕的选校指南

3月16日,2018年考研国家线刚刚发布,教育专硕的国家线A区是320分,B区是310分,相比去年分别上涨10分。

可以看到, 18的分数线回归到正常值

2017年考研取消在职研究生,把以往十月联考改为和全日制研究生一样全国统一入学考试,同一条国家线,提高入口和出口,目的是提高在职研究生的质量,毕业后拿双证,注明(非全日制),故2017年国家线降低10分。2018年国家线回归原状。

教育学是每年考研跨考人数最多的一个专业考研教育专业,一方面是文科专业,不需要考数学,很多本科生趁此机会摆脱数学,且看起来复习门槛低,另一方面很多人喜欢当教师,希望提高学历毕业后当教师。教育类设有学术型硕士还有专业型硕士,今天主要探讨的是专业型教育硕士。

另:很多小白不知道什么是教育学硕和教育专硕,学姐从三个维度简单解释一下1. 考试科目

①教育学硕:

公共课两门:政治(100分)、英语一(100分)皆为国家统一命题

专业课一门:311教育综合(300分)为国家统一命题,但也有几个学校是学校自主命题,如西南大学的666教育综合(300分)

②教育专硕:

公共课两门:政治(100分)、英语二(100分)皆为国家统一命题

专业课两门:333教育综合(150分)为学校自主命题、专业二(150分)看你具体报考的专业

2. 学制

①教育学硕:3年

②教育专硕:2年

3. 招生人数

一般来说,专硕招生远远多于学硕,所以录取机会也相对大一些。

下面进入正题,教育专硕应该如何选择学校呢

现行的“双一流”高校、“双一流”学科取代原先的985、211的说法,但985、211的称号对现在还是有一定影响力的。师范院校中,北京师范大学和华东师范大学是现行的“双一流”院校也是985院校考研教育专业,2020考研择校指南-别人不会告诉你的333教育综合专硕的选校指南,综合排名在全国靠前。但是现在还有个“中国特色社会主义标杆大学”,估计也是从“双一流”大学中选取出来的。

教育部直属的师范院校有6所,分别是:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学(原西南师范大学)。

学校的名气和特色专业学姐就不多介绍了,自行做功课就好了,现在学姐从全国大部分开设有教育专硕类专业的院校出的333教育综合难度的角度来谈谈,因为学姐浏览过各校333教育综合历年真题,比较清楚其中的难易程度。按照学姐的分类,学校可以分成三类。

1、中国一流大学

第一类是排名靠前或者是老牌师范学校出的333教育综合难度相对其他学校比较大,毕竟排名和名气摆在那里,每年吸引着很多考研学生报考。如北师大、华东师大、陕西师大等,这类学校对考生要求高一点,要有扎实的教育知识也要学会利用这些教育知识评析各种教育现象和出现的教育热点。体现在333考试中就是出一些思考题和开放式题型以及材料题(比如西南大学2018年的333教育综合只出论述题)。

2、沿海地区的高水平大学

第二类是经济较发达地区的院校,如东部沿海地区院校出的333试题是比较中规中距的,偏向于背记型,只要在理解的基础上背诵,考试的时候就相当于默xie,这类学校比如上海师范大学、浙江师范大学、江苏大学、华南师范大学、华中师范大学、杭师、福师、沈师、辽师、扬州大学等等(学姐就不一一列举了)。

3、西部地区的高水平或知名大学

第三类是B区的一些师范院校,这些院校的共同特点就是333出题比较偏(相对于其他院校的333来说),这类学校就是广西师范大学、贵州师范大学、云南师范大学等,复习的时候不仅要关注并背诵重点,而且需要把不太重点的地方也看看。

以上就是各校333教育综合的出题难度程度概况,也是选择学校的参考之一,除此之外,一般来说,还会考虑学校的地址,比如该校的所在城市是否是你未来想定居的城市或者离家近,另一半所在的家乡城市等等。在选择学校的时候还要考虑到以后自己想要做的工作,如果以后是考公务员进事业单位的话,学历更为重要;如果想要进好点的国企或者世界500强的企业的话,学校越好机会越多,要找好的工作要容易一些, 要知道好大学的师兄师姐你树立了好榜样。如若还不确定以后要找什么工作的话,我的建议还是选个稍好的学校为宜.

当然,最重要的还要看自身的能力和水平,不能好高骛远。“民间的说法”就是,本科是985当然还要选择比自己学校好的985报考,或者是本校。本科是211的就选择985冲刺提高一下,本科是双非(即非985非211)的则冲刺一下211,即“i+1”理论,要选择那些踮起脚能够得着的学校。这种择校方法比较务实,成功几率大一些。当然也有本科出身并不是那么好,考上了好学校的人,不过这也是个例,极少数,他在背后付出了多少努力别人一无所知。总之,选择学校要深思熟虑,以第一志愿录取为目标,调剂的机会是很少的(不要有第一志愿不上就调剂的想法, 调剂的人多的是, 调剂发放复试机会是人为的, 中间有很多是可以暗箱操作的地方, 你懂得)。

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