专科物流管理考研，专科 | 国际商务专业、物流管理专业、市场营销专业

国际商务

放眼世界 追求卓越 成就国际化人才

一、培养目标

国际商务专业培养通晓国际商务运行规则，了解对外经济关系，理解和把握我国的对外贸易政策和世界贸易组织规则的关系，熟悉国际贸易业务流程，具有一定的商务英语听说能力，具备较强的商务谈判能力，能够服务于区域经济发展的高素质技能型人才。

二、核心特色课程

（1）核心课程：国际贸易概论、国际贸易实务、外贸函电、国际商务单证、国际商法、国际市场营销

（2）特色课程：沙盘模拟实训、跨境电商实训、创业模拟实训、国际商务谈判实训

（3）精品课程：国际贸易实务、国际货运代理基础、报关实务、进出口报检实务、外贸函电、国际商务单证

三、专业特色与优势

国际商务专业在专业建设过程中充分考虑到学生自身知识基础和学习特点，紧密结合专业培养目标，改变传统的课程体系设计，创新和改革课程体系设计思路。为学生搭建实习实训平台，以核心技能为基础、以岗位适应性为导向，形成了“教、学、做”一体化的“核心技能递进式”人才培养的专业特色。

四、教师团队

学前教育教师团队

国际商务专业现已形成了一支基本素质好、教学水平高的教学团队。现有专任教师11人，其中教授1人，副教授4人，具有多年海外留学经历教师3人，讲师6人，双师型教师比例为100%。团队成员近五年主持、参与了省部级课题10项；公开发表了50余篇论文；主编、参编了5部专业教材；获得各级各类科研成果奖10余项。

专业带头人

秦艳丽：副教授，主讲《国际贸易实务》、《国际商务单证》、《国际商法》、《国际贸易综合实训》等课程，参与和主持省级精品课《国际贸易》、《国际商务单证》《外贸函电》的建设。先后发表论文10篇，独立承担部级课题1项，校级和省级课题4项，参与课题8项，指导三届全国大学生外贸从业能力大赛，连续三次获得优秀指导教师称号。多次获得校级优秀教师、优秀班主任、教学改革先进个人等称号。

徐芳：副教授，主讲课程为《国际贸易理论与实务》、《报检实务》、《国际商务单证》等，在国际商务专业理论和实践技能教学方面有丰富的经验。参与校级和省级三门精品课程的建设，发表论文多篇，其中两篇发表在中文核心期刊。参与校级课题3项，省级课题2项，曾被评为校优秀教师，荣获学校第一届青年教师讲课大赛三等奖，“教学创新大赛”优秀奖，两次获得学校“教学质量”三等奖，第七届全国外贸从业能力大赛“指导老师一等奖”。

王桂双：讲师，国际商务专业负责人。主讲课程有《国际贸易实务》、《进出口报检实务》、《国际货运代理》、《国际商务单证》、《跨境电子商务》等。指导全国大学生外贸从业能力POCIB大赛荣获指导教师一等奖。发表论文5篇，主持1项校级精品课程，参与3项校级课题和2项省级课题，参与编写3部专业教材。先后被评为“教学能手”、优秀班主任、优秀教师和就业先进工作者等荣誉称号。

五、实践教学成果

国际商务谈判模拟实训室、沙盘模拟实训室

（1）校内实训

国际商务专业在校内建有包括沙盘模拟实训室、国际商务谈判室模拟实训室、国际贸易从业技能综合实训室（POCIB）、国际贸易专业技能实训室（包括世格单证软件、SIMIS国际结算实训软件、国际货代实训软件）、校企合作国际贸易跨境电子商务综合实训中心，为培养学生掌握专业技能创造了良好的实践条件。

（2）校外实习基地

国际商务专业设有校外实习基地3个专科物流管理考研，分别是青岛向荣物流有限公司、青岛怡坤物流有限公司和青岛乐克来贸易有限公司，这些企业能够给学生提供实习实践的机会。国际商务专业建立了以核心课程和特色课程为核心支撑的实践课程体系，重点培养学生实践动手能力。

六、毕业生就业方向与就业情况

国际商务专业学生毕业后可以到涉外商务部等企事业单位从事商务咨询、商务文秘、国际商务管理、商务谈判等工作，到外贸企业、三资企业、跨境电商企业、货代公司等从事外贸业务、报关、报检、市场营销、货运代理等工作，也可以进行自主创业或出国留学深造。

七、优秀毕业生

赵亦星，青岛滨海学院商学院2013级国际商务专业毕业生，现在在青岛纽宝威国际贸易有限公司工作，从事跨境电子商务，主要职务是亚马逊运营，工作业绩突出，被评为“优秀员工”称号。

栗安琪，青岛滨海学院商学院2014级国际商务专业毕业生，现在在平安普惠信息服务有限公司青岛长江路分公司从事金融行业，职务是业务经理，工作能力强，受到同事和领导的一致肯定和好评。

郭圆圆，青岛滨海学院商学院2012级国际商务专业毕业生，现在在青岛澳柯玛生活电器有限公司的客服中心部门工作，职务是审核督导，负责澳柯玛苏宁平台的售后工作，苏宁平台的费用支付和报销，工作踏实，兢兢业业，工作热情高，责任心强。

姚龙，青岛滨海学院商学院2013级国际商务专业毕业生，现在在青岛融诺网信息技术有限公司工作，作为投融资经理，从事金融理财方面工作，工作能力强，工作成绩突出，成为公司重点培养对象，参加了行业大型会议和各种培训，积累了丰富的工作经验。

物流管理

行智慧物流育创新人才

一、 培养目标

物流管理专业培养适应地区经济发展要求，具有扎实的物流专业基础知识和熟练的物流岗位操作能力，能够胜任各类物流企业和各类企业物流部门的相关岗位工作职责，能够从事相关企业仓储、采购、货代、运输、流通加工、配送、客户服务、报关、报检、场站管理及物流信息处理等业务或管理工作的应用型人才。

二、核心、特色课程

核心课程：物流学基础、管理学原理、国际贸易实务、供应链管理、运输管理、仓储管理、物流运作综合案例、采购与供应物流。

特色课程：电子商务与物流专题实训、国际贸易业务操作实训、国际货运代理综合实训、物流运输管理技能实训、创业基础知识、假期社会实践、创业模拟实训、创新创业能力训练及竞赛项目、物流专业技能类竞赛项目、物流方案设计。

三、教师团队

物流管理专业现有专任教师20人，其中，副教授及以上占55%，讲师职称占45%，双师型教师比例占77%，拥有企业实践经验教师比例占56%。教师年龄结构、职称结构比较合理。教师团队教科研能力较强，成果丰富，累计参与完成国家级课题1项，省市级课题多项，发表论文若干篇，其中核心期刊4篇。

教学名师：薛翠平，副教授,中级物流师，现任商学院物流教研室主任、物流管理（专科）专业负责人。参与国家级课题1项、省级课题1项、市级课题1项、校级课题多项；发表论文多篇，其中中文核心期刊1篇；参与完成两本教材编写。2008年至2010年连续三年在青岛滨海学院德育研究会发表论文并获奖。荣获优秀班主任、优秀教师、优秀教研室主任等荣誉称号。

教学名师：杨素花，硕士，副教授，教学团队教科研能领物流管理（本科）专业负责人。主讲市场营销学、供应链管理、采购与供应物流、消费心理学、商务谈判、销售管理等课程。发表学术论文6篇，其中中文核心期刊1篇；参编教材2部。2014在《物流技术》发表论文《基于运销营关系的物流企业市场营销体系创新》，且获得我校优秀科研成果二等奖。曾荣获优秀指导老师、优秀共产党员等荣誉称号。

教学名师：王桂芳，硕士，高级经济师、物流师，曾长期担任国有、合资大中型物流企业、生产企业中、高层职务，熟悉第三方物流企业的运作管理与技术，具有丰富的物流理论专业知识及企业管理实践经验，主持编写《现代物流管理》等教材；主持和参与精品课建设和物流管理专业课程体系建设等课题若干；曾被授予优秀指导教师、优秀班主任、就业先进个人等荣誉。

四、实践教学

物流管理实践教学场景

实验室建设：物流管理专业有省级实验教学示范中心作支持，该中心下设有：物流管理实验室、仓储管理实训中心、供应链管理实训中心、国际贸易综合模拟实训室、国际商务单证实训室、物流沙盘实训室等与物流管理专业相关的实验实训场所。其中物流沙盘模拟实训室1个，仓储管理实训中心1个，实验用设备120台套，多媒体教室4个，近500个座位，语音室1个，可供60人上课。物流管理实验室配置了供应链管理、仓储管理、运输管理、第三方物流、物流决策优化等多套模拟实训软件。实验实训设备比较完善，教学软件先进，能够进行仿真和全真的教学，模拟操作物流管理及操作的主要业务环节,完全能够满足物流管理专业学生实验实训要求。

物流管理实践教学场景

校外实习实训基地建设：物流管理专业先后与京东华北物流公司、南京苏宁雨花物流中心、广东心怡科技物流有限公司、青岛怡坤物流有限公司、中国邮政速递物流有限公司青岛分公司、顺丰速运有限公司、天地华宇物流有限公司等11家企业建立了比较稳定的学生实习和校企合作关系，建设了稳固的校外实习基地。学生通过企业实习实训，了解了实际物流运作要求，掌握了物流管理技能，实现了理论与实际相结合，缩短了毕业生毕业后的试用期，为顺利就业打下坚实的基础。

五、毕业生就业方向

物流管理专业的毕业生可以就职于政府行政管理部门，从事物流产业发展规划、城市或地区物流基础设施规划、物流信息平台规划、物流产业发展政策规划等；可就职于物流企业，从事其发展战略规划、经营与管理、物流系统规划设计、物流解决方案设计、物流信息系统设计与管理、物流项目管理、库存战略管理、国际物流管理等；可就职于生产企业，从事采购与供应的物流战略规划、车间布局设计与生产调度、供应链的规划、组织与控制及物流装备设施的设计、制造等工作；可就职于流通类企业，从事进出口业务办理，物流采购及供应、仓储管理、配送组织与管理、运输接单及调度、信息采集与处理、货运代理及报关业务，以及从事物流项目方案执行和运作等工作；也可以升本并考取研究生或者出国留学到合作院校继续深造。本专业于2003年开始面向全国招生，经过15年的专业探索、建设和发展，目前已有毕业生12届，向社会输送了2100多名优秀的物流专业人才。12年来就业率保持在97%以上，专业对口率达到85%。

六、专业优势与特色

物流管理专业实施“校企融合、学做合一、双证并举”的人才培养模式，建设以人文素养、就业能力和职业发展能力培养为目标，以“专业素质+专业基础+专业能力+专业拓展”为内容的课程体系。物流管理专业根据学校“深化校企合作，积极推进‘学产研一体化’人才培养模式改革”思路，鼓励教师和学生深入产业实践中，发现问题，解决企业难题，促进产业发展，丰富“学”的内涵，形成良性循环。另外物流管理专业依托港口优势，在教学过程中大力推进港口物流和国际物流课程体系，着力培养为国际大港提供专业物流服务的人才。

目前，京东物流华北分公司、南京苏宁雨花物流中心、邮政速递物流青岛分公司和天地华宇物流公司在学校分别设立了订单培养班，每一年级分别设立一个订单班，班级班额最多为30人，最少为20人。企业订单班课程的任课教师由学校和企业共同选派，企业派遣管理人员担任部分实践性课程的上课教师。

七、学子风采

姜海鹏，2012年毕业于青岛滨海学院商学院物流管理专业，现任阿里巴巴旗下青岛物流服务商青岛鹏鹏物流有限公司总经理。

仝庆，2008年毕业于青岛滨海学院商学院物流管理专业，现任青岛恒港国际船舶代理有限公司总经理。

麻翠荣，2009毕业于青岛滨海学院商学院物流管理专业，现任胜利油田胜大超市物流中心经理助理。

邹涛，2017年毕业于青岛滨海学院商学院物流管理专业，现任青岛浪淘金财富管理有限公司总经理。

市场营销

商场如战场，让营销引领您走向成功之路

一、培养目标

市场营销主要面向青岛地区商业零售业、服务业等中小企业的市场开发、市场调研、客户服务、产品销售、营销策划、市场推广、门店店长、区域经理等岗位，突出培养具有强烈的创新创业素质和能力、灵活的思维方式、良好的人际沟通能力和团队合作意识，又具有较强的市场调研分析能力、营销策划能力、公关洽谈和商务谈判能力、组织协调能力、产品销售和业务推广能力及网络销售能力的技术技能型市场营销专门人才。

二、核心、特色课程

核心课程：市场营销学基础、市场调查与需求分析与实训、营销策划方案设计与实训、商品推销技巧与实训、客户管理实务、网络营销与推广实务、消费心理分析。

特色课程：团队建设与拓展训练、新媒体营销实务、网页设计、视频制作与处理、市场营销综合实训、沙盘模拟实训、创业基础、创业之星模拟训练、平台招商综合训练、网络调研综合训练、网络推广综合实训。

三、教师团队

市场营销专业拥有一支师德高尚、结构合理、经验丰富、实践能力较强的教师队伍。目前专业现有专任教师共计14人，其中自有教师9人、外聘教师5人；专任教师中教授2人、副教授4人，副高及以上职称占42.9%，中级职称占50%；硕士以上学位教师占100%；双师型教师8人，占57.1%。近年来本专业教师发表论文10余篇，其中核心期刊论文3篇、1篇被EI检索，共获批山东省职业教育改革课题1项、山东省企业培训与职工教育重点课题1项、青岛市社科规划课题2项、校级教改课题3项、校级科研课题2项、出版教材3部。目前市场营销专业已组建实验实践教学团队，在建校级精品课程群1项。

专业负责人: 赵晶琴， 硕士，副教授。主讲《市场营销学》、《市场营销策划》、《创业基础知识》、《创业之星模拟实训》和《公共关系》等市场营销专业课程，主要从事企业管理、营销创新以及创业教育等方面的教学与研究工作。工作以来，完成了省级精品课程《国际市场营销》的建设，参与了省级精品课《商业规划分析》的建设工作。主持了校级教改课题《市场营销专业实践教学模式研究》，参与了青岛市双百调研工程项目《青岛城市品牌竞争力提升研究》。主持了山东省职业教育教学改革研究项目《双创教育背景下高职市场营销专业“421”人才培养模式研究》，参与了青岛市社科规划课题《“中国制造2025”背景下青岛市科技型小微企业竞争优势模型研究》；发表学术论文10余篇，其中，EI,ISTP收录1篇，核心期刊2篇；主编、参编教材2部。并先后获得校级优秀教师、优秀教研室主任、就业先进个人、优秀科研工作者等荣誉称号。

教学名师：陈国营， 硕士，副教授。主要研究方向：市场营销管理、企业文化、人力资源管理。主讲《人力资源管理》、《现代企业管理》、《客户关系管理》、《管理学基础》等课程。工作以来，主持了《基于中国制造2025的技术人才培养模式研究》、《校本文化纪念品的开发与利用研究》等省、市、校级课题四项，发表《客户终生价值在市场营销中的应用》、《大学生文明习惯的养成教育》、《企业文化建设途径研究》等论文十余篇。个人也多次获得了院级“优秀班主任”、校级“先进教育工作者”、校级“优秀教师”等荣誉称号。

教学名师：高国栋， 硕士，讲师，中级经济师。主讲《统计学》、《市场调查与预测》、《服务营销》、《市场营销》等市场营销专业课程，主要从事市场营销方面科研工作。工作以来，主持并完成了《市场调查与预测实践教学改革研究》；参与了《双创教育背景下高职市场营销专业“421”人才培养模式研究》省级课题、参与了《基于SWOT分析的青岛旅游产业发展战略研究》校级课题。近年来发表教研论文3篇、科研论文1篇，2014年7月获得青岛滨海学院毕业设计（论文）优秀指导教师称号。

教学名师：李凤琴， 硕士，讲师，中级物流师。主讲《市场营销》、《消费者行为学》、《消费心理学》、《营销渠道管理》、《市场营销综合实训》等市场营销专业课程，主要从事市场营销方面科研工作。工作以来，参与了省级重点课题《双创教育背景下高职市场营销专业“421”人才培养模式研究》，校级课题《电子商务专业自考教材建设研究》、校级课题《中小型企业生产系统布局规划及优化研究》；参编了教材《报关业务操作》；发表《数字化背景下电子商务营销管理实践与思考》等论文。获评“优秀班主任”、“以老带新优秀教师”等荣誉称号。荣获青岛滨海学院青年教师讲课大赛二等奖! 、德育论文《对专业教学中的德育教育渗透的思考》获三等奖！

四、实践教学

校企合作

市场营销专业拥有企业项目室、用友ERP沙盘实验室、市场营销综合实验室等5个实验室，同时拥有5个教学机房，可以满足《企业沙盘模拟经营设计》、《市场营销综合实训》、《创业之星模拟训练》、《电子商务概论》、《网络营销》、《网页设计与制作》等课程的教学需要。 为培养服务于区域经济的技术技能型专门人才，本专业突出实践教学，为给学生提供更多的实践机会，建设了 市场营销专业校企合作平台，并与多家企业签订成立了实训基地。本专业目前已正式与青岛商至信网络科技公司百度糯米、沃林农业（青岛）有限公司合作、青岛明月集团、青岛船歌餐饮管理公司、科威国际不动产经纪有限公司青岛分公司、济南欧跃电子有限公司、青岛天正嘉业电器有限公司、青岛柏辰管理咨询有限公司成立了实训基地。

ERP沙盘实验室、市场营销综合实验室、“娃哈哈”杯技能大赛启动仪式

市场营销专业秉承教育部及我校的应用型教育培养理念专科物流管理考研，专科 | 国际商务专业、物流管理专业、市场营销专业，结合该专业应用型实践性强的特点，重点培养学生的实践技能。在培养过程中本专业不断探索创新，通过设置“专项业务实训-综合业务实训-创业创新实训”实践课程体系，构建市场营销专业人才培养新模式。

五、毕业生就业方向

本专业毕业生就业方向较广，可在各行业的企事业单位、政府机关从事产品销售、市场预测、营销策划、网络营销、客户管理等营销相关岗位工作；另外本专业还特别突出对学生创新创业能力的培养，因此也有一大批毕业生进行自主创业。

六、专业特色与优势

专业获奖情况

市场营销专业是我校重点建设的特色专业之一，本专业定位于服务地方中小企业，以创新创业教育及实践应用能力培养为特色，着力构建“双创型”实践教学培养体系。在市场营销专业建设中，本专业不断加强校企合作， 合作单位持续增加，并不断尝试各种新型合作形式。同时，在多年的专业建设中，本专业不断积极指导学生参加各种校内外的专业技能大赛，学生多次在国家级、省级专业竞赛中获奖，其中包括用友沙盘模拟大赛、网络商务创新应大赛等国家级比赛一等奖2项、中小企业创新大赛、创青春创业计划大赛等省级比赛二等奖4项、三等奖5项、市地级比赛一等奖3项等。该专业培养的学生由于实践动手能力强、基础知识扎实而广受用人单位青睐，就业前景良好，近三年就业率保持在96%以上，专业对口率达85%以上。目前许多毕业生已成为企业经营管理方面的业务骨干，并且还有相当数量的毕业生凭借在校期间培养的较强的创业意识及能力进行自主创业并取得了不俗成绩。

七、学子风采

郭胜龙， 2006年毕业于青岛滨海学院商学院市场营销专业，现任上海道同医疗科技有限公司销售总监。

黄守坤：2012年毕业于青岛滨海学院市场营销专业，现任青岛鼎信装饰工程有限公司总经理。

宋亚莉：2013年毕业于青岛滨海学院市场营销专业现任友众信业金融信息服务（上海）有限公司潍坊第二分公司门店经理。

庄河秀：2014年毕业于青岛滨海学院市场营销专业，现任青岛吕氏餐饮旗下品牌宽鲜锅贴李沧万达店店长。

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排版 | 孙倩倩 邓赛 杨蕾

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社会医学与卫生事业管理考研(社会医学与卫生事业管理考研科目)

社会医学与卫生事业管理考研，社会医学与卫生事业管理考研科目

一、选择院校和专业

1.选院校：首先根据喜好选择城市。然后选择普通一本、211、985，例如我选择985，就一下子在全国高校中选定了武大华科。选择的时候一定将自己的实力和信心考虑进去，不要对你来说报考过于难考的专业和学校，当然徐涛老师说，想考研究生的，现在没有一个不是研究生，所以看你自己是不是一旦确定目标，就能静的下来脚踏实地的人，你对自己的判断在选择学校时候一定要考虑。

2.选专业。专业要考虑的比较多。以文科来说，跨专业要考虑你想报考的专业能不能跨，例如文科转理科基本不可能，理科转文科相对容易，考不考数学？考学硕还是专硕？考试上涉及的就是英语一和英语二的区别。最重要的是报录比！报录比就是报考和录取的人数之比，很多学校不会公布报考人数，提供个小方法大致了解。就是看一下考研帮的关注人数，和去年官方对应学院的招生简章下载数，这两个数据完全不具有准确性，但是在毫无数据的情况下能让你大致有底，招生简章的下载数大致除以3（没有科学依据）。结合考研帮关注人数79，和华科医管学院的去年招生简章下载人数，我估计报考60人左右，去年招了11个人，并且华科只考两本书，可以算是专业书很少了，一本管理学一本统计学，这说明要背诵的内容不多，再加上问了去年考第一的学姐，专业考的基本上是课本内容，统计学听起来很难但是超级简单，出题基本就是课后习题，很少涉及医学卫生方面专业知识。

年份 上线人数 招生计划 实际录取

2014 22 15 22

2015 14 10 12

2016 16 13 13

2017 20 17 17

2018 18 14 17

2019 14 10 9

2020 12 8 8

2021 18 11 11

2022 18 12 12

社会医学与卫生事业管理专业历年复试分数线

年份 政治 英语 管理学基础 卫生统计学 总分

2014 52 52 90 90 350

2015 60 60 90 90 350

2016 63 63 100 100 375

2017 60 65 110 110 380

2018 60 60 105 105 375

2019 60 60 110 110 380

2020 65 65 120 120 390

2021 60 60 110 110 380

2022 60 60 110 110 380

二、初试经验

1.政治：

8-9月政治我主要是包括前期徐涛老师的强化课+腿姐技巧课，前期的徐涛的强化课主要是打基础社会医学与卫生事业管理考研(社会医学与卫生事业管理考研科目)，（其实看了之后没有太多的印象），结合1000题刷第一遍题，建议不要直接在书上写，写在答题卡上，可以重复利用。

10-11月结合腿姐的技巧班和冲刺背诵手册记忆知识点，第二遍刷1000题。第三遍主要刷错题。强推腿姐的技巧班。

11-12月一直在用小程序刷题，非常方便，走路的时候可以听一下腿姐的带背，加强下印象。主观题背诵的是肖秀荣老师的肖四，虽然感觉今年翻车挺严重的，但结合背诵的内容也拿到30分，听腿姐学生说腿姐主观题全压中了（道听途说未证实）。

2.英语一：英语单词是关键！从准备开始考研就一直在用扇贝app记单词，日复一日的记单词，你就会看到质的飞跃。最后一个月一定要模拟考试！找到适合自己的考场做题顺序，是先做阅读还是先写作文。所以要至少留三套试卷模拟，不要一口气全部做完了，尽量不要留最近三年的。阅读建议听下唐迟老师的课，结合刷题，重点一定要总结，我刷了3遍真题。7-8月的刷第一遍题，按照年份顺序，反思自己是因为单词不认识，长难句不理解，还是阅读技巧问题而做错，根据老师的思路反思自己的思路。9-10月刷第二遍题，按照年份来做。11-12月最后一遍是按照题型，并且回顾错题。自己总结做题及思路，阅读建议只写真题就够了，熟悉真题的出题方式。新题型建议8月份开始跟刘琦老师的课程；作文关键是背诵素材，灵活运用，模版大致是固定的。

3.管理学：今年的管理学客观题部分占到接近90分，主观题部分60分左右。题型：选择题、多选题、判断题、简答题、论述题，一定要多研究真题，每年考的相同之处还是非常多的

主观题部分：管理学前期一定要自己看书先整理框架，帮助自己理解书的内容。最重要的就是背书，8-12月基本上每天都在背书，上午背2小时，下午背2小时左右，在将基本理论记住之后加上自己的理解，能够灵活运用书上知识点。这里讲一个背书的技巧，大家可以先按照章节整理框架，从8月开始按章节背诵书，8-9月背了两个月之后，对书的框架内容基本有了大概的了解。9-12月还是继续拿书背，建议每个月背完都再看仔细一遍书，此时可以更好的理解背诵的原理，答题时可以进行扩展，并且结合书上的例子，这样考场上的答案就会更加完整。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

客观题部分：建议多刷题，找题库来刷，当时是有学姐给的题目，再加上自己在百度文库搜索的题，不会的知识点一定要多看书理解

4.统计学：统计学书上内容比较难理解，但是考试的内容非常简单，题型：单选、多选、填空、名词解释、简单、计算题。

首选是看书，大家前期可以结合b站的视频（赵耐青）帮助自己理解，并且整理框架强行帮助自己理解，基本上看了5遍书（贺佳版本），8-12月每个月看一遍书，8-9月另外也看了方积乾版本相同的内容（2遍左右），也刷了方版本的配套习题至少2遍。

单选部分主要是多练习，自己找题全部刷两遍，再整理一个自己的易错题合集，后期主要重复看自己的错题，确保弄懂。多选题、填空题大部分是书上的知识点，所以记忆背诵之后没太大问题，建议从9月开始背诵的，每天按计划背诵2个小时左右。

计算题考的也比较简单，都是书上的简单公式，所以书上的公式是需要记忆的，今年考的U检验，是书上没有的公式，我平常在写别的练习题的时候有刷到，也是属于碰巧吧卫生事业管理考研科目，因为与t‘检验的公式类似，所以记忆了下来，建议平常多积累。

三、复试经验。

初试占比60%，复试占比40%，复试线参照上表，复试分为三个板块：英语口语、专业测试、综合面试

1.专业测试部分：资料：张亮版本的《卫生事业管理》，背诵了学长学姐的整理版，因为比初试部分更加专业，所以背诵记忆后才会对这个专业课有一定的了解，今年采用的线上笔试的方式更加公平，最重要的是掌握好基础知识。

2.英语口语部分：今年内容包括自我介绍（1分钟左右）、英语对话、听录音回答问题。建议网上下载英语自我介绍之后，结合自身情况修改的，重点是流利！大方！反复背诵，建议自己录像。在回答问题听力测试时要进行分点，有自己的逻辑。

3.综合面试部分：建议将自己的答案都整理成一个文档。复试的时候，老师轮番提问，主要包括学习上的事，包括为什么跨专业？你认为两个专业有什么相同和不同之处？医学知识不足怎么弥补？（因为我是辞职考研，自我介绍有提到），包括你在哪里工作？工作地点在哪里？工作内容主要是什么？工作带给你的收获是什么？

社会医学与卫生事业管理考研(社会医学与卫生事业管理考研科目)