考研管综,行政管理专业课考研复习经验与答题技巧分享

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考研就是一个应付考试的过程,而不是一个做学术的过程。考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。此外,文科考研专业课一定要多模拟。

考研就是一个应付考试的过程,而不是一个做学术的过程。

考研拼得不是时间,而是效率。

考研需要全程规划、需要战略、需要自信心,但更需要执行力。

考研就是个艰苦拼搏的过程,切忌吊儿郎当、自以为是!

考研就是个孤注一掷的赌博考研管综,要敢于下大赌注,你才会赢得大收获,切忌三心二意!

考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!从全国各研招单位来看,行政管理考研一般都是两门专业课,因此,考研总分500分中,专业课部分占了300分之多!可以看出,专业课的成败决定考研的成败,专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲,研究生,就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手,无论对总分的影响,还是对复试的影响,还是对将来研究生生活的影响,都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略,然后再就考生比较关注的几个常见问题,参照育明教育北京大学行政管理金牌讲师的建议,提供一些参考。每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。

(一)行政管理学(中国)这门学科的共性特点

1、中式的学者背景——中方学者的思维模式

2、系统的学科状态——较为完整的理论体系

3、多元的理论来源——多种知识必需

4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分

5、传统的解释模式——符合中国学习习惯

6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能

就拿第5点,传统的解释模式来说吧,北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结,他说中式学者写论文或者著书,习惯性的立论模式是:定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”,首先是定义学,即行政权力是什么或行政权力概述,其次是比较学,即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点,再次是性学(特性学),即行政权力有哪些特点,如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等,最后是化学,即行政权力的发展方向是什么或行政权力展望,比如科学化、民主化、透明化和扁平化等等。其实,这种立论模式为我们回答论述题指出了一条明路,这在后文论述。

(二)针对上述学科的共性特点,我以名词解释、简答、论述三种形式讲述一下我的答题技巧。

1、名词解释/名词辨析

名词解释所占分值最少,也是相对最简单最易得分的一个题型。只要你对该名词的大致的意思或核心的意思有所了解,再组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来,那你就可以得满分了。除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,一般情况下名词解释是不会丢分的,除非阅卷老师非常苛刻。

育明教育考研咨询师认为,名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。如果该名词的核心意思很简短,可能一句话就能解释的很透彻,这是你可以写假大空的套话和废话。如“行政职能”,我们知道它是指“政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称”,但这太简短,我们可以在前后加上这样的空话“政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题,政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一”,“行政职能问题的核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题”,这样,行政职能可以解释如下:

政府的公共行政职能问题是一个与国家现象同样久远和复杂的问题,政府行政职能问题始终是关于政府的基本问题之一,它是指政府因其法权地位而由宪法所赋予的各种职责的总称,其核心价值在于回答一定的行政主体应当做什么的问题。

2010年开始考名词辨析,这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。

在这我要特别向广大考生强调,行管考研一定要学会说废话,废话就是那种很大气、很学术、很宏观、放哪都能沾点边的话,如“行政管理的生命线是权力”、“划分国家与市场之间的边界是本世纪重大的思想和政治分野”(亨廷顿语)、“行政效率是行政学研究的核心课题之一”等等。

2、简答题

简答一般每题600字左右,可以看情况划分成3-4条考研管综,行政管理专业课考研复习经验与答题技巧分享,每条150-200字。不管是简答还是论述,都建议我们采取“总-分-总”大题结构。即在回答要点之前和最后分别写几句起始和总结的话,这样不会给人一种太突兀的感觉。

课本中有明确答案的按课本来,如课本内容太多或太少则相应进行删减和填充,如要点过多如7条、8条也可相应合并和删减,总之以4×150(4条,每条150字)为宜。如果课本没有明确答案,那这种答题方式才真正显其神威,你如果对这门学科有较好的掌握的话,你会培养出一种看到任何问题都会发表几点意见的能力,那你就只需要往4×150里套就行了。关键在于逻辑框架和自圆其说,你如果能结构清晰、逻辑严密、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。

3、论述题

如果试卷中有3道(一般不会更多)论述题,你可以答800-1000字,如果有两道,你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键,也是专业课里分值最高、题量最大的提醒,同时往往是概括性最强、最难回答的题型。我还是建议采用“总分总”结构,即前后是起始和总结的套话,中间是要点,要点部分采用4×300(2×150)模式,即分4大条,每条300字,每条又分两小点,每点150字。

如论述题“论述新公共管理理论及其对我国政府改革的借鉴意义”

(1)新公共管理概述①新公共管理的定义、代表人物及代表作②新公共管理学派的主要理论观点(2)对新公共管理理论的评价①新公共管理模式的有效之处②新公共管理理论的缺陷和局限性(3)我国政府体制中的问题及改革的必要性①时代背景,如经济全球化、知识经济和信息社会要求政府变革②行政体制中存在的问题是什么,表明改革刻不容缓(4)对我国行政管理体制改革的借鉴意义①②③④,最后再指出,借鉴国外先进理论时要结合国情和本国的实际,不可盲目照搬。

综上所述,考行管这种专业,除了掌握好知识性的东西外,最重要的还是一种关于答题的思维方法,就是你要能知道在面对一个看似陌生的问题时,能迅速找出书中相关的知识点,然后对这些知识点按一定的逻辑框架整合起来,能够“自圆其说”。这对于跨专业的学生来说很多有困难,针对这种情况,育明教育老师在辅导的过程中提出了“先粗后细,框架复习法”。

此外,文科考研专业课一定要多模拟。

最后,预祝广大考生2011年考研成功。

考研管综数学是数学几,放松心态、脚踏实地——考研管综数学心得体会

放松心态、脚踏实地——考研管综数学心得体会

———233网校考研学员 花语

自从2013年在233网校第一次开始网络学习以来,不知不觉已经过去了10年时间,这期间考了好几本证书,最后又在去年考了在职研究生并取得了意外的好成绩。这一路考来的经验也很愿意通过这个相伴多年的平台来分享,今天说一说考研管综(199)的数学。

一、内容和难度

去年9月,第一次找到考研管理类联考管综(199)数学的试题来做。从小学、初中代数到初中平面几何、解析几何、排列组合、概率计算、数列到立体几何,类别还是比较多的,但三角函数、椭圆这些公认困难的中学数学知识全都不涉及,几何的证明题也都通通不涉及,更没有挠破头的微积分、线性代数等等大学内容。有一些题目可以根据朴素的常识算出来,对于考生来讲,还是比较友好的。

具体对我而言,因为一直没有系统地学习过概率,这部分内容多数属于全新,排列组合几乎都忘记了,是比较困难的地方,其他虽然看着不少,却还是有信心在短期内收拾起来,不说做对题,至少学懂还是不难的(这里没有显摆的意思,只是为了直观地说明考试的难度。实际上我的小学数学成绩不错,中学和大学期间都不太好,高考数学分数在全部科目里面是最低的,用我这个参照系考研管综数学是数学几,大家可以在难度这个事情上把心放下)。

二、题型和分值

数学、逻辑在管综里面全部都是选择题,并且只有单选没有多选。新颖并且难度较大的题型是条件充分性判断,题目非常综合,必须确定给出的条件哪一个充分、两个都充分、联合充分还是联合也不充分,排除法、代入法都不太好用,分数方面每题3分最高,合计75分最多。

三、计划和执行

拿着第一次做题50多分(满分200)的成绩单,我知道差距还是很大的。距离初试只有90天,中途还可能耽搁,看起来不太可能通过,仍然还是根据难度、学习量把顺序分成数学、逻辑、英语、写作来学习,教材要买,但主要用于快速浏览,查询和汇总知识点,其中数学和逻辑学习一遍后就可以开始做题。

意外发现233还有考研培训,首先就从数学开始听。老师根据考试大纲的顺序,从有理数、无理数这些一听就懂的内容开始,循序渐进地推进,通过题目来提醒易错和易混的知识点,遇到记不住的地方,我就拿个小本子记下来,进度不慢并且感觉到这是每天下班后的一种放松。

四、效果和心态

233题库是我一直以来非常喜欢的工具,相比其他渠道找到的考题,这里校对准确,几乎没有发现过差错,这也是我一有机会就向周边的人宣传233网校的原因之一。我一边学习,一边做真题和模拟题,两个月以后慢慢能够拿到及格线左右的分数(写作部分分数靠估计),但是考虑到有些题目已经听过解析,加上做题速度一直不快,经常是还没有写大小作文就已经时间到了,能否通过考试完全不能确定。

好在心态比较放松,这次仓促间只报名了一所交通方便、学费“最低”的普通学校,明年认真准备,详细调查,报考一个学费合理的名校或者更加合适。

五、考试和结果

考试那天还没有“阳康”,发着低烧还咳个不停,做题速度比平时还要慢,根本不可能所有题目都做。这时候通过学习建立起来的考试“战略”思维起到了作用,简单的题目选好答案后还尽量带入检查一下确保正确,不会做的题目、困难的条件充分性判断、复杂的逻辑大题全部浅尝辄止,初步分析一下,能排除的选项排除一、两个,剩下的直接根据感觉选择,大小作文保证写完,文采之类的可以没有,字数、内容一定要保证合格。

最后的成绩居然是136分,考虑到时间如此仓促,条件那么差,已经是一个奇迹。最后取得了非全初试第二,总分第一的成绩,这个结果让我的心中充满了感激。

六、心得体会

每一种考试都有它的特点,每一个学科都有它的学习技巧,从简单和基础的知识出发,把能够拿到的分数拿到,合理进行“战略”性选择与放弃,积极准备,放松心态,困难就在脚下,我们都能收获与成长。

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