考研管理院校排名，管理科学与工程考研学校排名，这些学校排名最靠前!

对于想要深入学习管理科学与工程专业的考生来说，选择一所排名靠前的学校是十分重要的。下面就介绍一些在管理科学与工程考研学校排名上表现突出的学府。

首先就是北京大学。作为我国的顶尖高校之一，北京大学在管理科学与工程领域也有着极高的声誉。该校的经济管理学院、信息管理学院等学院在该领域有着广泛的影响力，并且拥有众多顶尖教授和研究人员，不仅注重理论研究，更致力于实践应用。因此，选择北京大学可以获得高质量的教育资源和广阔的发展前景。

其次是清华大学。清华大学的经管学院在我国管理领域内也有着很高的地位。学院的师资力量雄厚，不仅有国内外知名的学者，更有企业家和行业精英加入其中。此外考研管理院校排名，学院还注重与国内外企业机构的合作，让学生能够更好的接触到实践应用，提高自己的实践能力。

第三考研管理院校排名，管理科学与工程考研学校排名，这些学校排名最靠前!，就是复旦大学。该校的管理学院在管理科学与工程领域内也有着广泛的影响力，教授队伍雄厚、学术研究和实践教学并重。学院还有着世界一流的研究设施和平台，为学生提供了良好的学习环境。

管理科学与工程考研学校排名!

此外，还有南开大学等其他学校。南开大学的商学院在管理科学与工程排名中也十分靠前，拥有众多国家级教育和科研项目，让学生接触到更广阔的实践机会。另外，大连理工大学的管理学院也在该领域内表现突出，其除了注重理论研究，也非常重视实践应用，培养出了众多优秀的管理人才。

管理科学与工程考研学校排名!总之，在选择管理科学与工程考研学校时，考生需要综合考虑学校的师资力量、教育资源、就业前景等因素，并根据自己的实际情况做出选择。以上介绍的学校都是在管理科学与工程排名上表现十分优秀的学府，可以提供高质量的教育和广阔的发展前景，是不错的选择。

管理类联考考研学校，管理类联考的相关专业及部分院校

一、MBA-工商管理硕士

1、工商管理硕士（MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实性、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合。

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（4）毕业年限计算至考试次年9月1日正式入学前。

3、备考时间

（1）大学本科毕业1年至2年可以开始备考。

（2）大学专科毕业3年或4年可以开始备考。

（3）硕士学历或博士学历毕业1年至2年开始可以备考。

（4）基础薄弱的考生备考时间可适当提早。

4、24年国家线：162分

5、MBA分全日制和非全日制，全日制分数线高于非全，具体由各高校自主确定

个别学校对专科学历有附加条件，报告时请注意招生简章。

二、EMBA—高级工商管理硕士

1、高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA。自2017年起，EMBA纳入全国统一的硕士研究生入学，依据教育部规定统一专业学位分数线招生。

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

3、24年国家线162分

4、部分高校需要有8年以上工作经验且有5年以上管理经验，如北大、清华、中国科大等。

三、MPA-公共管理硕士

1、公共管理硕士，是为适应公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立，其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员

3、23年国家线：173分

4、重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。

四、MPAcc—会计专业

1、目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。

2、报告条件：大四在校生、在职人员都可报名

3、24年国家线：201分

五、MLIS—图书情报硕士

1、MLIS是为适应新形式图书情报事业发展对图书情报专业人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。

2、报考条件：本科应届毕业生及在职人员均可报考

3、24年国家线：198分

六、Maud—审计硕士

1、为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，设置审计硕士专业学位。

2、报考条件：本科应届毕业生及在职人员均可报考。

3、24年国家线：201分

七、MTA—旅游管理硕士

1、MTA旨在培养具有社会责任感和旅游职业素养、具备国家化事业和战略思维能力，能够胜任现代旅游业实际工作的复合型管理人才。

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员

3、24年国家线162分

八、MTT—技术转移硕士

技术转移硕士（MTT， of ），旨在培养系统掌握技术转移(科技成果转化)学科理论和科创企业融资知识，具备技术战略规划能力、前沿技术商业化能力、科技与金融双向融合能力、特定行业研究分析能力的复合型领军人才，为“科技强国”建设提供有力支撑。

1、旨在培养引领未来产业发展的全球科创领袖

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员

3、24年国家线 162分

九、MLE—物流工程与管理

物流工程与管理硕士（MLE， of ） 是工程管理硕士的一个方向，物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。

随着我国加入 WTO 和世界经济一体化的发展，以新型流通方式为代表的连锁经营、物流配送、电子商务等发展迅速，各大企业对物流人才的需求急剧上升，物流业作为“第三利润源泉”已经成为经济发展的新增长点。本工程领域硕士学位课程为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。

十、MEM—工程管理硕士

1、MEM是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。包含专业有：工程管理，项目管理，工业工程管理，物流工程与管理

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员

3、24年国家线：176分

十一、MPM—项目管理硕士

项目管理硕士（MPM， of ） 是工程管理硕士的一个方向，研究、从事的领域包括项目整体管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目风险管理等，项目管理作为一种通用的管理技术己被广泛地应用于军事、航空航天、建筑与土木、制造、行政管理和服务等行业。项目管理硕士是当今世界上最受关注的学位证书，也被《时代》杂志评为二十一世纪最具前景的”黄金职业”。项目管理从根本上改善了管理人员的工作流程和思维方式，达到了节约时间，降低成本，明确责任，合理利用资源，有效控制各类风险的目的。项目管理的思想也逐渐渗透到各行各业，成为政府和企业提高工作效率的利器。作为实现组织战略目标的手段，项目是完成某一规定目标的独特性、一次性努力，项目管理就是在完成项目的各活动中应用各种知识、技能、工具和技术有效地整合人力、财力、物力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目干系人对项目的要求。项目无处不有，项目管理理念和方法的掌握愈来愈成为企业核心竞争力建设的主要内容。项目管理作为一种通用的管理技术已被广泛地应用于军事、航空航天、建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务等行业，获得了瞩目的效率和效益。随着经济的高速发展、竞争的加剧和企业利润的走薄，需要以项目为单元进行精细的计划与控制，即所谓基于项目的企业管理，所以项目管理已经引起了一场企业管理的革命：项目经理成为实现企业目标的责任人，而职能经理则变成为项目提供专业工作和监控的服务者。培养从事策划、评估、设计、建设、收尾等全生命期项目管理工作的专业化高级管理人才。这些人才将来可成为项目评估师、咨询专家、项目经理、计划经理等。

2、报考条件

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员。

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历，有5年或5年以上工作经验的人员。

（3）获硕士学历或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员

3、24年国家线：176分

安徽新增管理类专业硕士学位授权点

考试科目

考试难度

1、综合能力：

（1）数学，为初等数学，考察高中、初中、小学等初等数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力—-知识的组合、建构、运用能力。

（2）逻辑推理，包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然，这些能力都是可以通过训练获得的。

（3）写作，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文，良好的议论文写作能力是基础。

2、英语（二）

难度与大学英语六级相近，但针对性更强、理解更深。考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力，这与考生的词汇量、语法能力、逻辑思维能力直接相关。因此，应十分注意词汇量的拥有。实际上，懂得英语词根词缀、词汇变形、词源原义与引申义的意义是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考原词，命题老师认为太没水准了，会加深难度。其实增设难度的办法就在于单词的变形，包括词性的变化、时态的变化、单复数的变化等等，因此手边最好要有一本英语词根词缀字典和普通英文词典，有事没事翻一翻，找找感觉，获得规律认识。单词，考的一般不直接。二是英文写作，单词过关、丰富了并不能一定带来高分，因为写作的要求不止是能认识单词就可以的，所以要想获得英语高分，必须要能获得写作高分。而这个就靠考生们平时的词汇积累、语法学习的方法技巧和训练了。

综合能力考试大纲解析

1、考试性质

综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

2、考查目标

（1）具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

（2）具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

（3）具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

3、考试形式和试卷结构

试卷满分为200分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。

（1）数学基础75分，有以下两种题型：

问题求解15小题，每小题3分，共45分

条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分

（2）逻辑推理30小题，每小题2分，共60分

（3）写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分

4、考查内容

1）数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：

（1）算术

A.整数：(1)整数及其运算；(2)整除、公倍数、公约数；(3)奇数、偶数；(4)质数、合数

B.分数、小数、百分数

C.比与比例

D.数轴与绝对值

（2）代数

A.整式：整式及其运算；整式的因式与因式分解。

B.分式及其运算

C.函数：集合；一元二次函数及其图像；指数函数、对数函数；

D.代数方程：一元一次方程；一元二次方程；二元一次方程组；

E.不等式：不等式的性质；均值不等式；

不等式求解：一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

F.数列、等差数列、等比数列

（3）几何

A.平面图形：三角形；四边形：矩形，平行四边形，梯形；圆与扇形。

B.空间几何体：长方体；柱体；球体。

C.平面解析几何：平面直角坐标系；直线方程与圆的方程；两点间距离公式与点到直线的距离公式。

（4）数据分析

A.计数原理：加法原理、乘法原理；排列与排列数；组合与组合数

B.数据描述：平均值；方差与标准差；数据的图表表示：直方图，饼图，数表。

C.概率：事件及其简单运算；加法公式；乘法公式；古典概型；伯努利概型

2）逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

试题涉及的内容主要包括:

(1)概念：A.概念的种类；B.概念之间的关系；C.定义；D.划分

(2)判断：A.判断的种类；B.判断之间的关系

(3)推理：A.演绎推理；B.归纳推理；C.类比推理；D.综合推理

(4)论证：

A.论证方式分析

B.论证评价：(a)加强；(b)削弱；(c)解释；(d)其他

C.谬误识别：(a)混淆概念；(b)转移论题；(c)自相矛盾；(d)模棱两可;(e)不当类比;(f)以偏概全;(g)其他谬误

3）写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

（1）论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

（2）论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

英语（二）考试大纲解析

教育部考试中心将于每年9月份左右发布《全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》，与前几年的考纲相比，近几年的大纲本质上没有任何调整和变化，只有一个地方出现了微妙的变化——试卷结构中第III部分由之前的“英译汉”变为了“翻译”，但是考查的题型仍然是“英译汉”。现在基于最新大纲和历年真题命题规律，对考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。

从语言知识来看，词汇部分仍然要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些常用词的词义。“常用”两字道出了英语(二)和英语(一)的考查区别。通过研究历年真题发现，英语(一)常常考查词汇表中偏难一点的词汇和用法，并且对词汇进行深度挖掘。而英语(二)则主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法。所以不同的考生学习重点是不一样的。

语法部分，英语(二)考试大纲仍然列出了八个要考查的语法点，(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；(2)动词时态、语态的构成及其用法；(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；(4)常用连接词的词义及其用法；(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；(6)虚拟语气的构成及其用法；(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；(8)倒装句、插入语的结构及其用法。这说明，与英语(一)相比，英语(二)对语法的考查范围相对较小，更加注重基础。明确了大纲要求，同学们复习起来会更加有的放矢。

就语言技能而言，近几年大纲本质上没有变化，继续突出阅读和写作的重要性。关于阅读，英语(二)大纲明确了考查文章的题材、体裁和阅读能力要求；关于写作，英语(二)大纲要求“根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作”，考生需要达到的标准是“思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，这些属于最基本的写作要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。

对比历年考点，接下来根据大纲，为大家全面解析考研英语(二)的各个具体题型的总体要求和备考重点：

英语知识运用

英语知识运用主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习该题型的知识点，这样可以起到事半功倍的效果。

考生解答英语知识运用时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，不能单纯靠翻译来解题。

英语(二)大纲指出，完形填空文章字数大约是350个词，比英语(一)的文章字数240-280词要多，字数多也就意味着给出了更多的已知线索，所以考生理解起来更顺畅、做起题来更轻松。

阅读理解Part A

就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，命题形式、命题角度和命题难度相对较稳定。

关于阅读，英语(二)大纲明确指出“题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。”注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的，同学们复习起来可以有所侧重。英语(二)大纲并未像英语(一)那样提及3%的超纲词。英语(二)大纲还明确了要考查的阅读能力，一共六条，难度是低于英语(一)的，比较发现：首先，英语(一)要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念；其次，英语(二)只要求进行相关的判断、推理，而不需要进行相关的引申。也就是说在英语二中如果出现阅读理解中推理题的话，它推理的难度要小于英语(一)；最后，虽然英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据，但是从文章理解和命题角度看，各位考生仍然需要区分文章中的论点和论据。

阅读理解Part B

英语(二)大纲规定该节备选题型有两种：一种是叫多项对应，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。另一种叫小标题对应，文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。这种是与英语(一)中最简单的小标题选择题是完全一样的。2010年考查的是正误判断题(2013年考纲中已经删除这种题型，考生不需要再准备这种题型了)，2011、2012和2014、2017、2019年考查的是第一种多项对应题，2013、2015、2016、2018、2020年考查的都是小标题选择题。各位考生两种题型都要认真准备，可以侧重点在小标题选择上。

翻译

英语(二)的翻译部分，要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。英语(二)的翻译分值是15分，与写作part B比重相同，各位考生一定要重视。而且从历年难度来看，该部分得分相对容易，只有个别长难句，主要以词的准确理解、句序通顺表达为主。

写作

英语(二)和英语(一)的小作文备选题型是一样的，只考查私人或公务信函、备忘录和报告等。2010年考查的是感谢信，2011年考查的是祝贺信，2012年考查的是投诉信，2013年考查的是“通知+邀请信”，2014年考的是“介绍+请求建议信”，2015年考的是通知，2016年考的是“感谢+建议”，2017年考的是介绍演讲要点，2018年是道歉信，2019年是建议信，2020年是“通知建议信函”。

针对大作文，英语(二)的字数要求稍微少一点，要求是150词以上，一般来讲写到180词也就差不多了，不需要写太多。英语(二)大作文提供情景的形式为图画、图表或文字。但是自从英语(二)问世以来，即从2010—2020年，考查的都是图表写作。所以英语(二)的考生仍然要以图表作文为主。对于图表形式，各位考生需要了解首段如何描述图表即可。

近几年年的英语(二)大纲相对保持稳定性，各位考生可以按照既定的复习思路和计划进行。近三年英语(二)试题难度稍微上升，竞争激烈，希望各位英语(二)的考生增强自信，掌握各题型解题方法，不放弃任何一分。

备战方式

1月-2月

制定备考计划，确定考研目标

初步制定备考计划，如果本身基础不好或是要冲击高分管理类联考考研学校，管理类联考的相关专业及部分院校，那么可以考虑跟随科大纵横学习，把基础打扎实，基础不扎实直接影响后期复习进度和效果。依照备考规划，每天背诵一定量的单词，优先核心词汇。数学要梳理涉及的知识点，掌握基本概念、定理和常用公式，可以简单练习题目。

3月-5月

该阶段主要把英语和数学的基础夯实管理类联考考研学校，不要急于做模拟题，重在打基础，为下一阶段学习做好准备。

另外需要的注意的是：4-11月份，高校会陆续安排提前批次面试。提前面试是MBA、EMBA、MEM、MPAcc、MPA、MTT等管理类专业硕士选拔的特别设置，是在研究生初试之前进行提前面试，即“先面试，后笔试”。

6月-8月

重点突破阶段：制定十一国庆假期复习计划，对前面几个月的复习进行总结、梳理、查缺补漏。

系统复习阶段：对知识点的储备检验工作主要是在这个阶段完成，要归纳经常出错的题型，清楚薄弱点并针对性的提高。

9月-10月

强化提高阶段：要不断完善复习整体结构，学习解题方法与技巧，明确重点内容。

预报名：网上报名分为预报名和正式报名，管理类硕士统一在中国研究生招生信息网报名。预报名一般在9月下旬开始，正式报名在10月，每天9:00-22:00。每个考生只能填写一个报考志愿。报名前一定要确定目标院校。

11月

冲刺复习阶段、现场确认

冲刺复习阶段：巩固知识点，提高做题准确率，加强弱项模式的训练。通过真题和模拟题进行实战演练，掌握好考试时间分配。

现场确认:所有参加初试的学生，本人要在规定时间内到报考点指定地点核对并确认自己的网上报名信息。逾期不再补办，错过现场确认环节，你可能就没有参加考试的资格了。

12月

冲刺模考阶段，正式考试

考研初试一般在12月中下旬的周末进行，进考场记得准考证和身份证缺一不可。大家一定要提前登陆研招网下载打印《准考证》，可以多打印几份以免丢失影响考试。

考试时间：

上午8:30-11:30 管理类联考综合能力

下午 14:00-17:00 英语二

次年2月

初试成绩查询：大家可以在研招网或者报考院校查询自己的考试成绩，参照往年的分数线，过线的同学可以着手准备下一步了。

次年3月-4月

复试、调剂

3月上旬全国34所自主划线院校公布复试分数线，3月下旬教育部考试中心公布全国统一分数线。复试一般在录取当年4月底前完成。没有达到院校要求的考生就要考虑调剂了。在此提醒各位同学，部分985名校是不接受调剂的，所以同学们还是要好好准备才行。

对于参加过提前面试并成绩优异的同学，一般情况下获得国家线就基本可以放心了。其他同学在联考成绩过国家线或院校复试线以后进入正常批次面试或复试，有院校择优录取。

次年6月-7月

录取通知书的发放，9月就可以入学啦！

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