郑州法考培训机构，“双减”落地！学科类培训机构一律不得上市融资，寒暑假、节假日不得补课

图源：视觉中国

♪ 作者｜芥末堆 李婷

♪ 编辑｜芥末堆 子航

芥末堆讯 7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，其中提到，要全面压减作业总量和时长，提升学校课后服务水平，不再审批新的义务教育阶段学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类培训机构重新办理审批手续，学科类培训机构一律不得上市融资。

7月23日，多家媒体报道称，“双减”政策已落地，港股及美股教育股集体暴跌。截至美东时间23日收盘，新东方报收2.93美元。跌幅54.22%，好未来报收6.00美元，跌幅70.76%。好未来、新东方、高途、一起教育科技、等公司也在23日回应称，尚未收到相关正式通知，不对市场猜测发表评论。

以下是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文。

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见。

一、总体要求

1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。

2.工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

3.工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担

4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

8.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

三、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求

9.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

10.提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

11.拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。

12.做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。

四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为

13.坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门郑州法考培训机构，“双减”落地！学科类培训机构一律不得上市融资，寒暑假、节假日不得补课，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。

14.规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。

15.强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。

五、大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好

16.促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。

17.提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

18.深化高中招生改革。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。

19.纳入质量评价体系。地方各级党委和政府要树立正确政绩观，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。认真落实义务教育质量评价指南，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。

六、强化配套治理，提升支撑保障能力

20.保障学校课后服务条件。各地要根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。省级政府要制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，有关部门在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数；对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

21.完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通郑州法考培训机构，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。教育部门要会同妇联等部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

22.做好培训广告管控。中央有关部门、地方各级党委和政府要加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。

七、扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进

23.明确试点工作要求。在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点，试点内容为第24、25、26条所列内容。

24.坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。

25.合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。

26.强化培训收费监管。坚持校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，加强对培训领域贷款的监管，有效预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题发生。

八、精心组织实施，务求取得实效

27.全面系统做好部署。加强党对“双减”工作的领导，各省（自治区、直辖市）党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入省（自治区、直辖市）党委教育工作领导小组重点任务，结合本地实际细化完善措施，确保“双减”工作落实落地。学校党组织要认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性。校外培训机构要加强自身党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用。

28.明确部门工作责任。教育部门要抓好统筹协调，会同有关部门加强对校外培训机构日常监管，指导学校做好“双减”有关工作；宣传、网信部门要加强舆论宣传引导，网信部门要配合教育、工业和信息化部门做好线上校外培训监管工作；机构编制部门要及时为中小学校补齐补足教师编制；发展改革部门要会同财政、教育等部门制定学校课后服务性或代收费标准，会同教育等部门制定试点地区校外培训机构收费指导政策；财政部门要加强学校课后服务经费保障；人力资源社会保障部门要做好教师绩效工资核定有关工作；民政部门要做好学科类培训机构登记工作；市场监管部门要做好非学科类培训机构登记工作和校外培训机构收费、广告、反垄断等方面监管工作，加大执法检查力度，会同教育部门依法依规严肃查处违法违规培训行为；政法部门要做好相关维护和谐稳定工作；公安部门要依法加强治安管理，联动开展情报信息搜集研判和预警预防，做好相关涉稳事件应急处置工作；人民银行、银保监、证监部门负责指导银行等机构做好校外培训机构预收费风险管控工作，清理整顿培训机构融资、上市等行为；其他相关部门按照各自职责负起责任、抓好落实。

29.联合开展专项治理行动。建立“双减”工作专门协调机制，集中组织开展专项治理行动。在教育部设立协调机制专门工作机构，做好统筹协调，加强对各地工作指导。各省（自治区、直辖市）要完善工作机制，建立专门工作机构，按照“双减”工作目标任务，明确专项治理行动的路线图、时间表和责任人。突出工作重点、关键环节、薄弱地区、重点对象等，开展全面排查整治。对违法违规行为要依法依规严惩重罚，形成警示震慑。

30.强化督促检查和宣传引导。将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的地方、部门、学校及相关责任人要依法依规严肃追究责任。各地要设立监管平台和专门举报电话，畅通群众监督举报途径。各省（自治区、直辖市）要及时总结“双减”工作中的好经验好做法，并做好宣传推广。新闻媒体要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围。

各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。（完）

厦门法考培训机构，【盘点2024】厦门国内10大艺考文化课辅导补习机构排名(艺考生文化课辅导的重要性)

【盘点2024】厦门国内10大艺考文化课辅导补习机构排名，厦门艺术生文化课辅导更是不断持续变化着，下面艺考生文化课辅导的重要性，艺考生怎么选择文化课辅导班，艺考文化课类辅导中心有哪些，文化课对高三艺考生非常重要，艺术类考生文化课成绩要求高吗？，艺术生文化课辅导班能提高多少分？，艺术生文化课程培训的好处是小编今天要分享给大家的。

1.艺考生文化课辅导的重要性

艺考生文化课辅导对于他们的综合素质和学业发展至关重要。艺考生需要在专业技能的培养之外，也要具备良好的文化素养，包括语文 数学等基础*的学习。文化课辅导可以帮助艺考生扩展知识面，提高综合素养 培养逻辑思维和解决问题的能力。此外文化课成绩也是艺考录取的重要参考指标，好的文化课成绩可以增加录取机会。因此通过文化课辅导，艺考生能够全面提升自己的竞争力，并为未来的艺术发展打下坚实基础。

2.艺考生怎么选择文化课辅导班

艺考生选择文化课辅导班时需要考虑以下几个因素：辅导班的师资教学质量、辅导班的声誉和学费等。可以通过参加试听课程、咨询老师或学生的评价等方式进行了解和比较选择适合自己的辅导班。同时要注意不要被虚假宣传和不实信息所迷惑以免浪费时间和金钱。

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3.艺考文化课类辅导中心有哪些

文化课很重要的，所以一定要多家试学感受下了解的艺考文化课，首先老师在对大家进行辅导的时候会更有针对性，肯定会根据经典题型掌握快速的学习方法和技巧，而且让大家在有限的培训学习中，能够稳稳的把基础题型都掌握好，再加上大家的一番努力通过文化课考试就会更加的容易，那么准备报名的同学*可以提前申请试听课感受下。

4.文化课对高三艺考生非常重要

文化课对高三艺考生非常重要。虽然在艺术领域发展需要具备一定的天赋和技能但是高考文化课成绩也是决定一个学生是否能够进入理想*的重要因素之一。艺考生需要在文化课中取得优异的成绩，以便获得更多的高校录取机会。此外艺术领域对综合素质的要求也越来越高，而文化课可以帮助艺考生培养自己的综合素质。因此，艺考生不能忽视文化课的学习，需要认真对待并且努力提高自己的成绩。

5.艺术类考生文化课成绩要求高吗？

艺术类考生文化课成绩要求高吗？艺术类高考和文化类课程的成绩要求将持续提高。虽然艺术类考生的录取分数明显提高，但仍略低于夏季高考学生。文史类学生的文化成绩一般在350-400左右，文理成绩不同。艺术与设计318分，导演396分厦门法考培训机构，【盘点2024】厦门国内10大艺考文化课辅导补习机构排名(艺考生文化课辅导的重要性)，音乐专业328分，音乐表演专业器乐方向265分，电子琴方向265分，弦乐方向265分，舞蹈201分，影视表演专业335分，播音主持363分。

6.艺术生文化课辅导班能提高多少分？

艺术考生选择文化课补习班能提高多少分？由于艺术考生必须在高考前夕参加学校考试、统一考试等相关科目，准备专业课程已经太晚了。当他们回到学校时，他们可以发现考试成绩远低于其他人，所以在这个时候，他们必须找到一种方法来弥补它。*的方法是找一个专业的老师让你弥补，找外面的艺术考生文化课培训机构的老师让你弥补，会有改进，但对于能提高多少，感觉因人而异。

7.艺术生文化课程培训的好处

艺术类学生文化课培训的好处？艺术类考生专业课培训学习时间短，艺术类考生都知道专业课准备时间其实很少，有的甚至不到三个月，所以不要等学校考试结束，专业课准备时间太短。艺术类考生文化艺术实践基础薄弱可以提高。坦白说，很多艺术类高考学生的文化基础知识不是很好，甚至有些艺术类高考学生选择艺考是因为专业课不是很好。他们基础薄弱，很难用常规的备考思路和方法快速进步。老师告诉艺术类考生要系统复习，不要刻苦学习难点厦门法考培训机构，了解基础知识，保证这类题目不失分，基本可以压线。

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武汉法考培训机构，停课不停学！武汉口碑培训机构，疫情之下的教育担当

这个春天，对于教育来说更是一场考验。

为积极应对疫情防控，维护广大师生健康安全，教育部要求延期开学。同时，整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间，开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂，免费提供有关学习资源，供各地自主选择使用。湖北省也结合本地学习资源，针对不同情况，统筹安排“网络教学”。

“停课不停学”的背景下，武汉校外培训机构线下培训活动全部暂停，但部分机构严格按照有关规定，规范地开展了线上培训。

获评“2019武汉口碑培训机构”的武汉新东方培训学校、武汉市江岸区学而思教育培训学校、武汉市江汉区慧泉培训学校、武汉巨人学校、荆楚潮教育、武汉好学优课教育培训学校有限公司、武汉市尖锋教育培训学校、武汉市武昌区阳光喔培训学校，针对防疫一线人员子女、学习上有困难的学生等，开展了线上公益课程，对这些孩子们进行免费的学习指导和关爱帮扶，践行疫情之下的教育责任与担当。

【新东方】

空中课堂伴学计划，近4万武汉家庭受益

随着新冠肺炎疫情的发展，武汉市各大医院医护人员迎难而上，舍小家顾大家，成为最美丽的“逆行者”。

1月26日，武汉、襄阳、宜昌、荆州、黄石、十堰等六所新东方在鄂学校，同时对外公布，中小学寒春班向湖北医护人员子女免费开放学习名额，减轻医护人员的后顾之忧，并以此向奋战在一线的医护人员致敬。

为了简化医护人员子女报班流程，他们只需在线提供父母工作证、父母及子女的户口本等证明材料，审核通过，快速办理前期退费或新班费用减免等手续，立即安排进班学习。

截至目前，新东方武汉、襄阳、宜昌、荆州、黄石、十堰等六所学校已安排3047名医护人员子女免费进班学习，减免金额达2025.4万元，其中，新东方武汉学校减免医护人员子女学费1765.5万元。

在抗击疫情期间，新东方武汉学校启动“空中课堂伴学计划”，动员优质师资，提供了一系列针对武汉学子的寒春同步公益专题课程，课程内容实现了从幼儿到高三全学科覆盖，与公立校同步空中课堂形成有效互补。

自2月10日至今，新东方武汉学校累计提供1636节公益课程，课程时长3272小时，累计25万余次观看。武汉市共有39270个家庭的孩子，从“空中课堂伴学计划”中受益。

与此同时，新东方武汉学校在湖北省妇联指导下，联合新东方集团及湖北省家庭教育研究会专家力量，开展“湖北家庭教育楚天行”公益直播活动，针对疫情期心理防护、自主学习、习惯养成、亲子关系等多个主题，共举办21场公益直播，覆盖22000余个家庭。

【学而思】

设立1亿抗疫基金，为学生提供免费直播课

“学而思”作为好未来教育集团旗下品牌，在疫情期间，积极履行企业社会责任，通过设立专项公益基金，提供免费直播平台、课程内容等方式助力学校开展教学工作，帮助学生在线学习。武汉学而思主动投入“抗疫”一线，为当地医院捐赠医疗物资，为医务人员子女减免学费，为校内孩子提供免费公益课程，以实际行动践行企业担当。

1月26日，北京学而思教育科技有限公司宣布设立1亿元抗击疫情专项基金。

其中2000万捐赠给武汉市慈善总会，用于采购医疗物资抗击疫情，以及保障一线医护人员的健康。

8000万元用于教育专项，最大程度帮助全国各地的孩子们“停课不停学”。

学而思网校与“学习强国”、“央视频”合作，联合推出中小学免费线上课堂。

自2月1日起，为全国各地延迟开学的中小学生提供全年级、各学科免费直播课和自学课，央视《新闻联播》曾多次报道。

武汉学而思主动作为，为武汉抗击疫情贡献自己的力量。疫情爆发之初，医护物资匮乏。武汉分校首先考虑的是一线的医务工作者们，将准备自用的1万个口罩捐赠给武汉一所医院。今年，武汉学而思为医护人员子女提供各种寒春免费政策，减轻医护人员的后顾之忧。截止目前，审核开放的名单中有超过3400名医护人员子女获得免费资格，累计减免学费4000余万。

从1月23日起，武汉学而思集中优秀老师团队为武汉的孩子们量身定制专属公益课，覆盖一年级到高二的所有校内同步课程，课程上线以来，累计报名学生达5万多人。

从2008年武汉学而思入住武汉，成为武汉家长认可的培训机构。到如今，武汉学而思已经拥有14个服务中心和24个教学点。

【巨人教育】

线下课程转为线上免费课程，提供十万个学位

面对疫情，扎根江城22年的武汉巨人学校，主动承担社会责任，响应政府号召，为武汉市中小学生提供10万学位，让孩子们免费学习巨人学校春季精品直播课。

为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪！为生命开路者，不可使其困顿于荆棘！为奋斗在疫情前线的医护人员子女提供全部科目免费学习，是巨人全体老师的共识。截止目前，899名武汉市医护人员子女通过报名，免费学习武汉巨人学校2020年小学/初中/高中阶段全部科目春季线上课程。

为减少因人员聚集而增加传染风险，武汉巨人学校将寒假常规班所有线下课程，全部转为线上免费课程。作为武汉本土企业，武汉巨人学校对于疫情下家长学员们的不便之处感同身受,春季线上课面向一年级至高二年级的武汉中小学生免费开放，共计10万学位。全校千名教职员工，在线陪伴武汉学子在家学习。

停课不停学，疫情期间校内和校外都选择线上教学，这对孩子的学习和家长的辅导是双重挑战。武汉巨人学校公益再出发，为武汉学子免费提供“校内护航学习计划”。截止目前为止，巨人学校累积提供20次校内周中全学科答疑、180个校内知识学习加油包、超过10场公益学习讲座。

教育，不仅是教书，还有育人。武汉巨人学校一直秉持着“成就每一种成长”的教育理念，武汉巨人学校会坚守“成就每一种成长”的初心，一直在路上。

【荆楚潮教育】

培养孩子自主学习能力，为幸福人生奠基

荆楚潮教育始于1998年，学校定位于帮孩子科学提升，坚持以“为孩子幸福人生奠基”为使命，始终把培养孩子终身学习的意愿和能力放在首位。20多年来，学校沉淀出一套系统、扎实、成熟、稳定的教学体系，以卓越的教学成果深受中小学生和家长的信赖。

今年疫情发生以来，虽然无法像医护工作者那样攻在一线，但荆楚潮坚守着“你护前方，我守后方”的信念，率先承担作为教育工作者的责任。第一时间成立战“疫”指挥小组。一边策划针对各年级学生居家学习难点的线上助学讲座，提升武汉中小学生疫情期间的学习质量。累计举办免费公益讲座近20场，场场爆满，收获万千家长好评。

另一边，荆楚潮及时将线下课搬到线上。作为湖北首家通过质量认证的中小学培优机构，荆楚潮线上课程不仅延续线下12步教学品质管控法，还提高线上课程的针对性。基于孩子的长远发展，荆楚潮此次特别制定“以培养孩子自主学习能力”为核心，线上课程为补充，督导课后落实为根本的战线。此举不仅满足了学员线上学习的需求，更开展自主学习能力养成计划，帮助学员落实居家学习效果，构建核心竞争力。

同时，荆楚潮教育特别发起爱心助学计划，不仅实行2020年春季线上班课全线5折，更对医护人员子女免费赠送2020年春季线上班课，累计赠送价值300多万元的课程。“共渡风雨，共书未来。”荆楚潮教育袁雄校长表示，坚守教育初心、不断精进，荆楚潮教育将继续帮助孩子们在特殊时期持续学习、持续突破。

【好学优课】

确保线上教学效果，做有温度有态度的培训机构

作为“2019武汉口碑培训机构”，武汉好学优课教育培训学校校长李晓聪表示，这一场突如其来的疫情，影响了所有人，如何帮助这些家庭，让他们能感受到温度，正是好学优课的座右铭：做有温度有态度的好学人！

目前，好学优课的课程已转为线上课程。作为一家力志为武汉中小学生供高品质教育服务的培训机构，好学优课首先考虑的是教学质量，以及孩子们的学习效果。在企业成本和教学效果之间，李晓聪校长选择了确保教学效果。好学优课的线上课程还原了线下课程：小班直播教学、师生同屏课堂互动、课堂反馈、作业检查反馈，并且还有5折优惠。

为了即时解决家长和同学们心理上、学习上的各类问题，在好学优课的各个群里，老师们不间断答疑，无论多晚，只要家长提问，都能得到老师们的及时解答。除了上课、答疑，好学优课针对不同年级先后推出：微课堂、微打卡、打卡点评、学习讲座、真题下载、线上家长会、综合诊断等多彩的免费活动，帮助孩子们提高学习成绩。

本土化精准教研，更适合武汉孩子学习。作为武汉本土培优机构的领军企业，好学优课更要有社会责任感。疫情期间，不少家长的收入会有所减少，好学优课为他们提供多种让利于家长的优惠：线上课程5折优惠、特价回馈的短训班、率先为医护子女提供全年四期的常规班免费学习（不限科目，线上线下均可）等。在即将开始的暑秋报名中，好学优课推出了多种组合优惠：老带新优惠、限时早报优惠、奖学金优惠，切实减轻武汉家长们的经济压力。

【尖锋教育】

十元公益直播课收入，全部捐赠给慈善机构

为医护子女提供免费作业答疑，开放全部公益课程……面对疫情，作为一家有着十多年教育经验的武汉本地教育机构，武汉尖锋教育在二月份就做出承诺，“公益直播课的所有收入，全部捐赠给慈善机构。”

1月29日，为保障学生健康和学习权益，响应政府号召，尖锋教育启动上线“OMO线上教学平台”，并于2月2日全面复课。同时，尖锋教育启动疫情关怀机制，于2月6日在尖锋教育有方课堂推出线上公益课程：“疫情期间，父母需要为为孩子做的十件事”，帮助家长们一起与孩子度过“不出门的亲子时光”……

紧接着在2月7日，尖锋教育开通“亲子关系援助计划-公益热线活动”，专注疫情下的亲子关系陪伴，为学生家庭提供亲子关系陪伴中的情感支持，促进疫情下的亲子关系爱互助和支持；2月12日，尖锋教育上线“十元公益直播课专题”，课程内容涵盖各年级专题科目，并且承诺所有课程收入全部捐赠给慈善机构。

3月24日，尖锋教育进一步加强对医护人员子女的关爱武汉法考培训机构，全新的家庭教育课程《青少年父母必修的36堂课》内容，向全国医护人员家庭免费开放。

据悉，尖锋教育品牌创办于2007年， 一直以“学生教育发展”作为运营课题，并且以“一个中心两个基本点”作为公司发展战略，把“育健康的学生、育有认知的家长、育有使命的员工”作为企业发展使命，致力推动中国青少年教育事业的发展。

尖锋教育表示，未来也将秉持教育初心，深耕武汉，辐射湖北，不断优化平台运营，推动教育辅导课程研发，提升教学质量，优化校区环境，打造卓越的青少年成长陪伴型综合教育服务品牌，成为值得依靠的教育平台。

【阳光喔】

对医护人员子女，免费赠送全年线上课程

阳光喔始创于1998年，是生态语文的倡导者。多年来，阳光喔坚守“语文为成长铺路，文化为生命铸魂”的品牌理念，自创办以来，屡次联合《北京晨报》、《新作文》杂志等媒体，公开募集北京地区的百名作文特困生，给予阳光喔作文课堂的学习助力。

在今年疫情期间武汉法考培训机构，停课不停学！武汉口碑培训机构，疫情之下的教育担当，阳光喔发起爱心助学计划——对医护人员的子女免费赠送2020年全年线上课程。“您帮助我们守护生命，我们帮您守护孩子。”目前，阳光喔累计赠送价值280多万的学习课程。阳光喔已制订线上学习方案，让孩子在家里，也能接受与线下一样，甚至更优质、更高效的教学。

阳光喔的生态语文系统作为王牌力量，一直在更新迭代，如今已迈入3.0课程系统时代，全部在线上发力。

现已推出五大课程：同步课程、提高课程、精品课程、体验课程、双师课程；

其中，双师课程的“线上双师”是年度最重磅的线上课程——选最强教研精英，配最完善的科技支持，辅以最全面的客服资源，旨在给予学生最好的线上体验，和全方位的的语文知识培养。

正因为课程体系成熟，体验感流畅，短时间获得近万学员的青睐，满足了疫情期间停课不停学的需求。

线上教育不仅课程资源在迅速充盈，还开发出完善的评估分析体系，对学员进行奖励互动，增加学习体验和交互粘性。多年来，阳光喔坚持以研发和不断迭代的生态语文的教育产品为企业核心驱动力，还注重运用信息技术手段，传播科学的“生态语文”教育理念与教学方法。教研上，阳光喔致力于以倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语力、写作力、表演力等七大生态语文能力为突破口，31年的专注努力，储备了近2000名的优秀专职教师，受到200万家庭的信赖支持，收获着万名学员获奖的成果。

“2019武汉口碑培训机构”出炉

校外培训是校内教育的有益补充，是社会教育的重要部分。

2019年底，楚天都市报开展了第二届“武汉口碑培训机构”评选活动，为广大市民提供更权威、更贴心的参考服务，弘扬培训行业正能量。在严格审核参选机构资质，广泛听取主管部门、学生家长、专家学者、业内人士意见，深入各家机构明察暗访的基础上，本着宁缺毋滥的原则，最终评选出了8家上榜机构。

他们是：

武汉新东方培训学校、武汉市江岸区学而思教育培训学校、武汉市江汉区慧泉培训学校、武汉巨人学校、荆楚潮教育、武汉好学优课教育培训学校有限公司、武汉市尖锋教育培训学校、武汉市武昌区阳光喔培训学校。

这8家机构有的是全国连锁的行业翘楚，有的是扎根本地的老牌名校，有的是创新发展的后起之秀。他们也有着共同的特点：守法经营、合规办学、用心服务，视市民口碑胜于任何金杯、银杯。

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楚天都市报记者 郭会桥 张裕