水利专业考研比较好考的，土木水利专业考研最全攻略！+好上岸院校推荐！

土木水利

土木水利是工学领域下的硕士学位。属于专硕。A区国家线263分，B区国家线253分。 跨考有一定的难度。不建议跨考。有基础的同学可以考虑一下。

考试范围

它的初试内容是政治（100）、外语（100）、数学（150）、专业课（150），有的学校考英语一和数学一；也有的学校考英语二和数学二。其中的数学主要是高等数学、线性代数等，专业课主要是材料力学、结构力学、土力学等。复试科目为复试科目取决于报考学校，不同学校的科目和具体要求不一样。

所需能力

1.掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；

2.掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；

3.具有从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力；

4.熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针

就业方向

这个专业毕业后主要在各种中国施工单位，如中铁各局，中铁建各局，中建各局，中交各局，中国水电，中国电建，中冶，中国黄金，中国机械，中国航天，国家电投等等等等，各种省排头施工单位，如，上海建工，北京城建这种的。各种设计院把，如中国建研院水利专业考研比较好考的，中国建筑设计研究院，中铁下面的设计院以及各种小院。各种第三方检测机构鉴定所。

适合人群

性格方面：这个专业需要学习的知识很多，能熬夜，身体素质好，不怕吃苦水利专业考研比较好考的，土木水利专业考研最全攻略！+好上岸院校推荐！，逻辑思维比较强。

学习方面：对数学和物理的要求很高，具有一定的数学素养，能够客观的看待问题，具有较强的责任心。

研究方向

土木工程主要涵盖结构与防灾工程、城市地下工程、道路与桥梁工程、水利工程等4个研究方向：

（1）结构与防灾工程

使学生掌握工程结构在地震、风、水力等灾害下的破坏机理、鉴定方法、优化设计与加固等解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，能通过合理的工程措施最大限度地减轻灾害影响、提高结构的防护能力。

（2）城市地下工程

使学生掌握城市地下工程勘察、工程材料、结构分析与设计、机械基础及工程机械、电工技术、工程测量、施工组织等方面的基本技术和知识，培养从事城市地下空间工程的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理能力。

（3）道路与桥梁工程

培养学生道路与桥梁工程结构计算、工程测量、测试等能力；具有组织道路与桥梁工程项目全过程施工的技术管理能力；具有一般道路与桥梁工程设计能力；具有编制道路与桥梁工程概预算与投标报价文件的初步能力。

（4）水利工程

培养学生具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的能力，熟悉水利部门从事设计、施工、科研和管理等方面工作。使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具备水利水电工程建设所必需的数学、力学和结构等方面的基本理论和知识。

工程vs水利

水利工程：培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

土木工程：土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。

国家线趋势

部分参考书目

以同济大学为例:

(808)材料力学与结构力学

《材料力学》 宋子康、蔡文安编，同济大学出版社，2001年6月（第二版）

《结构力学教程》（Ⅰ、Ⅱ部分），龙驭球、包世华主编，高等教育出版社，2000~2001年

《结构力学》（上、下册），朱慈勉、张伟平主编，高等教育出版社，2016年

院校推荐

第一梯队

推荐指数：四颗星（招生人数多）

河南大学

通过学校及专业排名、拟录取分数来看，性价比较高。招收人数居多。建议一志愿报考。

西北师范大学

西北师范大学虽然均分不低，但是招收人数多；想考稍微好一些的院校的同学，可以冲一下这个学校；且对专科生很友好。

大连海洋大学

通过学校及专业排名、拟录取分数来看，性价比较高。招收人数多。

黑龙江科技大学

通过学校及专业排名、拟录取分数来看，性价比较高。招收人数多。

河北科技大学

通过学校及专业排名、拟录取分数来看，性价比较高。招收人数多。

西京学院

通过学校及专业排名、拟录取分数来看，性价比较高。分数要求也不是很高。招生人数多。

这几年考研趋势上升，大多数学校都进行扩招了，可是报考的人数也是直线上升，所以竞争压力还是蛮大的，单从土木的角度来讲，双非考研占比比较大，几乎本科院校都开设了土木工程专业，单从考研来讲，大都土木都是为了提升学历而考研，所以基本报土木水利占大多数，内卷很严重，想继续考土木问题不大，跨专业跳出土木这个坑也还行，总之看自己意愿

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考研介绍，报考指南:新闻传播学考研专业介绍

1、专业介绍

一级学科简介：

新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面考研介绍，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。

2.学科方向简介：

（1）新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的”采写编评”为主要研究对象的新闻业务研究考研介绍，报考指南:新闻传播学考研专业介绍，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。

（2）传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。

（3）广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道（率）的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视（听）率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。

（4）广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。

区别“新闻传播学”和“新闻与传播”

学位区别

新闻与传播硕士专业学位与新闻与传播学学术性学位是规格不同的两种学位类型，各有侧重，新闻与传播硕士学位招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。

区别”新闻学”与”传播学”

研究范围不同：

一般认为，新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或”术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或”学”的研究。

新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。

传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。

4、就业方向不同：

主要为报社、电台、电视台和通讯社等新闻媒介输送高素质的合格记者、编辑以及新闻事业经营管理专业人员。

传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。

考研复习要点不同：

新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；

传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。