使用写作业可靠吗?其实AI早已被学生用于辅助论文写作,这也已经不是什么新鲜事了。
作为一项新兴的人工智能技术,AI在信息搜集和语言组织方面的强大能力,能够为学生节约大量时间。
英国大学对此持有不同的立场:有的明确禁止使用,有的允许作为辅助工具(例如UCL伦敦大学学院),而有的则尚未明确表态。
但很明显,在任何情况下,都不能被用来直接生成论文,这是一种学术不端行为。
最近,英国留学生群体中掀起了一场关于作弊的风波…英国多所大学开始严格执行对AI作弊的审查,一些留学生的作业被检测出含有高比率的AI内容英国利物浦约翰摩尔大学相当于国内什么大学,用ChatGPT写作业?英国高校严厉打击AI作弊行为!在英国作弊的后果有多严重?,而且已经收到了约谈邮件。
此外,一些学校开始对学生的过往作业进行复查,有学生被发现三门课程的作业均使用了,结果直接收到了学校的劝退邮件!
已经成为大学生广泛使用的辅助工具:它帮助学生构建论文框架、节省查找文献的时间、辅助理解复杂的学术概念。
然而,也有学生开始试图走捷径“抄近道”:根据英国《泰晤士高等教育报》的数据显示,2023/24学年,多所英国顶尖大学学生使用AI作弊的情况大幅增加。
该报道指出,一些大学记录的疑似作弊案件数量激增了15倍。与此同时,对于利用人工智能进行作弊的行为,处罚措施也从最初的书面警告和降低成绩,逐步升级至不授予学分以及整个模块的不及格。
部分顶尖大学的AI作弊现象
《泰晤士高等教育报》提供了英国一些顶尖大学的具体数据:
谢菲尔德大学:在2023/24学年中,共记录了92起疑似AI作弊事件,其中79名学生受到了相应的处罚;
格拉斯哥大学:在同期内,有130起疑似AI作弊事件,78名学生因此受到处罚;
伦敦玛丽女王大学:2023/24学年共发现89起疑似AI作弊行为,所有这些学生均受到了处罚。
对于那些涉嫌使用AI作弊的学生,各院校采取的处罚措施不尽相同,但普遍都相当严格——
利物浦约翰摩尔大学:一旦发现学生使用AI作弊,相关作业或考试成绩将直接被记为零分;
约克大学:对于使用AI作弊的学生,将直接降低其成绩,并设定重考的分数上限。
一些学校的惩罚措施更为严厉,包括但不限于学术警告(将记录在案)、留校察看、取消学位资格,甚至开除学籍……这些处罚不仅限于成绩问题,它们会对整个留学经历以及未来的职业和学业规划产生深远的影响,后果极为严重!
切勿心存侥幸,以为自己不完全复制粘贴AI的内容,稍作修改就不会被发现,这种想法是幼稚的!
去年,正式推出了一个系统,可以检测“学生在论文或作业中使用的情况”,并声称检测结果的可信度高达98%。
如今,英国的教授们不仅使用来检测AI的使用,有的教授甚至能凭借经验直接判断出学生是否使用了AI,包括以下几点:
❗️作业内容与常见的AI生成文本相似
❗️与学生平时的语言表达水平有显著差异
❗️文章中使用了一些不常见的词汇
❗️文章的前后写作水平不一致……
只要沾上上述任何一点,都有可能被教授邀请进行谈话!
英国学生还能继续使用AI吗?
在英国,各所大学对于“AI作弊”的定义和处理方式不尽相同。因此,留学生是否可以利用AI辅助学习,主要取决于各个大学所制定的政策。这些政策的详细信息通常可以在学校的官方网站上查询到。
罗素大学集团目前公布的使用指南包含以下要点:
✅大学将协助学生和教职员工理解人工智能技术;
✅教职员工应具备指导学生恰当使用生成式人工智能工具的能力;
✅大学将对教学和评估流程进行调整,以融入人工智能使用的道德准则,并确保所有学生都能公平地使用这些技术;
✅大学将致力于保障学术诚信不受侵犯;
✅集团内的大学将相互合作,在人工智能技术的发展过程中共享最佳实践。
例如,UCL的官方网站提供了一份明确的人工智能使用指南,详细说明了学生在何种情况下可以借助AI进行学习、在何种情况下应当避免使用AI,以及如何恰当地运用AI。
UCL明确指出,学生可以有限度地、批判性地、负责任地使用AI来辅助学习。然而,学生必须确保自己是学习内容的原创者。例如,学生可以利用AI进行数据分析、内容翻译、创意构思等,但不得直接利用AI生成最终的学习成果。
在此提醒各位:无论如何,都不应利用直接撰写论文,这属于极其严重的学术不端行为!那么,哪些情况会被认定为学术不端呢?
✅ 使用未注明来源的内容
✅ 利用他人已构建的框架,仅替换为自己的内容,导致逻辑混乱
因此,同学们在完成课程作业和考核时,切勿心存侥幸英国利物浦约翰摩尔大学相当于国内什么大学,务必遵守学校规定,以免被判定为学术不端,从而影响学业或毕业。
在英国作弊会面临什么样的惩罚?
其实我们很多人都有考试作弊这样的经历,不外乎就是带小抄偷瞄同学答案之类的。
论文抄袭也是大学中常见的学术作弊方式,是指在学术论文中直接抄袭或者借鉴其他学术文章或者论文,例如偷懒拼凑几篇师兄师姐的文章,直接引用别人的论文,没有经过转述或观点过滤就照抄,这都属于抄袭。
根据英国大学的规定,如果学生在考试中作弊或在作业和论文中抄袭:
最好的处理结果是该门考试记为0分,然后还要参加补考,但补考的最高分数为50分(及格分),不影响毕业证和学位证;
最坏的情况就是触犯法律,比如替考,替考行为属于诈骗罪的范畴,即使用伪造身份证件属于较严重的刑事犯罪,一旦被起诉,将按照情结轻重被判处刑期不等的监禁,并留有案底。
不管是最好的结果还是最坏的结果,只要你被发现作弊,就会成为你留学生涯和留学生活中最大的污点,而且这个污点可能会伴随你在国外生活一辈子,因为英国有着覆盖全国的信用机制。
从留学生第一次入境起,信用机制的系统内就存储了留学生本人的相关信用信息。这个信用机制将在留学生的整个留学生涯中发挥重要作用。它类似于国内的档案系统,从找工作到找房子,从签署手机合同到开设银行账户。
英国相关部门在办理手续前的第一步就是核查你的信用等级,过低的等级会增加你的业务成本或者不予办理,而作弊记录则意味着该账户持有人不是一个诚实守信的人,会极大地损害信用等级。
所以,千万不要抱有侥幸心理,作弊会带来非常严重的后果!
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英国利物浦有多少所大学
截止到2018年三月,英国利物浦共有3所大学。
1、利物浦大学。始建于1881年,位于英格兰西北部港口城市利物浦市,英国一流研究型大学,世界著名高等学府,英国著名的六所红砖大学之一,英国常春藤联盟罗素大学集团的创始成员之一,在英国本土以及全球一直享有美誉。
2、利物浦约翰摩尔斯大学。大学起源于1823年成立的利物浦技术文学院英国利物浦约翰摩尔大学,英国利物浦有多少所大学,最初为小规模的工学院。在1970年成为利物浦理工学院。在1992年升格为大学,并以利物浦约翰摩尔大学作为新的名字。它是英国北方大学联盟的创造成员之一。
3、利物浦希望大学。成立于1844年,属于英国国教和天主教会,是一所独特的天主教大学学院。1997年,学校分别荣获利物浦自由奖以及由女王颁发的高等教育与继续教育年度大奖两项殊荣。
牧野之战人数有多少
牧野之战的人数据《史记》记载,帝辛出动的总兵力有七十万人。牧野之战是武王伐纣的决胜战,是周武王联军与商朝军队在牧野(今淇县南、卫河以北,新乡市附近)进行的决战。
由于帝辛(商纣王)先征西北的黎,后平东南夷,虽取得胜利,但穷兵黩武,加剧了社会和阶级矛盾,最后兵败自焚,商朝灭亡。故《左传》称:“纣克东夷而损其身”。
长城有多少公里?
国家文物局给出的长城的长度是21196.18千米。其中北京有573公里长城,分布在全市6个区,已经完成了40多公里的修缮,长城又称万里长城,是中国古代的军事防御工事,是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣,用以限制敌骑的行动。
长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。
陕西省是中国长城资源最为丰富的省份,境内长城长度达1838千米 。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果,明长城总长度为8851.8千米,秦汉及早期长城超过1万千米,总长超过2.1万千米。
由于年代久远,早期各个朝代的长城大多数都残缺不全,保存得比较完整的是明代修建的长城英国利物浦约翰摩尔大学,所以人们一般说的长城指的是明长城,所称长城的长度,也就的是明长城的长度。
神奇宝贝有多少集
1、《神奇宝贝》原名《精灵宝可梦》,改编自精灵宝可梦系列游戏。是由汤山邦彦执导,园田英树、大桥志吉等编剧,松本梨香、大谷育江等配音的电视动画系列,共计52集。主要介绍了小智和皮卡丘挑战各地的华丽大赛取得缎带,参加华丽大型庆典的冒险故事。
2、汤山邦彦,1952年10月15日出生于日本,是一名动漫导演及监督,代表作品有《魔法公主》、《战国魔神》、《宠物小精灵》系列等。也曾监督过许多日本的电影。
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10月27日下午,我校电子信息工程学院2023级电子信息工程(中外合作办学)专业在东南图书馆报告厅举行开班典礼。本次开班典礼采用线上、线下相结合的方式。我校党委副书记李俊峰,英国利物浦约翰摩尔大学副校长Ndy Ekere、国际关系部主任Julia Wang,我校国际合作与交流处处长马运声、副处长赵厦,电子信息工程学院党委书记潘启勇,副院长张惠国,党委副书记、副院长邱竹,项目负责人张静亚,以及2023级电子信息工程(中外合作办学)专业全体学生和部分家长出席开班典礼。英国利物浦约翰摩尔大学校长Mark Power、电子电器工程系主任 、工程技术学部教研主任Cliff 、工程技术学部联络导师张谦线上出席开班典礼。本次开班典礼由马运声主持。
会上,李俊峰就我校与全球20多个国家和地区的90多所高校的国际合作交流情况进行了介绍。他表示,我校电子信息工程专业是国家级一流本科专业建设点,中英合作办学项目于2018年获教育部批准,开始招收第一批学生。项目自运行以来英国利物浦约翰摩尔大学怎么样,中英双方定期召开视频会议,对接教学环节各项工作,组织召开教学质量评价和审核会议等,有力保障了合作办学质量。与此同时,本项目学生的跨文化交流能力、可持续学习能力和国际化视野得到了全面提升。截至目前,项目出国学生57名,毕业生29名,其中26名学生被伦敦大学学院、伦敦国王学院、布里斯托大学、伯明翰大学等国际知名院校录取,继续攻读硕士学位。这是两校共同努力的结果,同时也彰显出项目强大的活力。
Ndy Ekere对新同学的加入表示热烈欢迎,欢迎2023级中英班加入利物浦约翰摩尔大学,加入工程技术学部,同时也欢迎2023级同学们未来去到利物浦继续求学。他表示,2023年对于两校双学位项目来说是一个非常重要的里程碑,因为今年9月,利物浦约翰摩尔大学迎来了第三批来到英国就读本科最后一年的同学们。利物浦约翰摩尔大学为各位同学提供了良好的工程教育环境以及丰富的学习实践机会,能为未来就业做好充足准备。作为在培养优秀工程师方面有着悠久历史的大学,利物浦约翰摩尔大学也是各位同学接受工程学科教育和开启成功职业生涯的一个绝佳选择。根据最新的US News世界大学排名,利物浦约翰摩尔大学在1992年后成立的英国大学中位列第一名,这是一所具有开创性的现代公民大学,很高兴同学们选择加入这所值得学生为之自豪的学校。
张惠国、Julia Wang以及2020级赴英留学生代表王振檑、2023级学生代表吴宇航和学生家长代表王立忠分别在开班典礼上作了发言。
两校通过各类会议、直播、录播教学和在线教学资源等,保持着非常密切且良好的交流与合作英国利物浦约翰摩尔大学怎么样,常熟理工学院新闻网,这标志着中英合作办学项目取得了实质性进展和良好的教学成果。
电子信息工程学院副院长张惠国讲话
利物浦约翰摩尔大学国际关系部主任Julia Wang
学生家长代表发言
学生代表发言
合影
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