马来西亚 新纪元大学，马来西亚留学：中文博士推荐

中文博士因其易学、好读、就业范围广泛受到很多朋友的青睐，今天我们就为大家介绍马来西亚读中文博士的推荐院校。

马来亚大学哲学博士

马来亚大学哲学博士 of (PhD)——中文研究方向

一、专业简介

哲学博士（Ph.D）是马来亚大学首屈一指的研究培训学位。马来亚大学学术成就的顶峰，博士学位是基于在监督下编写的论文的基础上授予的，产生了原创和重大的贡献，展示了对学科和研究领域的广泛知识和理解。

由独立专家使用当前和国际公认的标准进行评估，该大学的博士学位课程产生人力资本，不仅在现代技术方面具有知识和技能，而且非常多才多艺，能够处理真实的生活中的问题。博士学位学生将在他们的专业领域进行重点研究，这是直接关系到当地利益。此外，他们将通过媒体，研讨会，会议和主题演讲，并通过研究附件和与国际认可的研究中心的合作交流安排，提高对国际竞技场所面临的挑战的警觉。

二、学制

3-5年

三、入学时间

十月和三月

四、课程结构

该博士课程是基于个人监督研究。在候选人的研究结束时马来西亚 新纪元大学，马来西亚留学：中文博士推荐，必须提交论文，并在成功答辩后，候选人将被授予博士学位。所有的研究计划必须得到学院的批准和监督。博士生论文不得超过10万字。他们必须在12个学期内完成学业。

五、入学要求

一所公认大学的硕士学位。获得学士学位且CGPA为3.7及以上者可直接申请博士课程。

语言要求：

托福（TOEFL）笔试总分最低550分，机考总分最低213分，网络考试总分最低80分;或者是国际英语语言测试系统（IELTS）（）至少达到6级;或者是皮尔逊学术英语测试（PTE）50分及以上。

非马来西亚申请人追求学习计划和/或以英语以外的语言撰写论文，即马来西亚语和阿拉伯语，这是与他/她的研究领域相关的毕业前必须获得：

英语作为外语考试（TOEFL）笔试总分最低400分;或者是

国际英语语言测试系统（IELTS）（）至少4.0分

六、学费

博特拉大学中文博士（中国文学）

马来西亚博特拉大学PhD in 哲学博士（中国文学）

一、专业介绍

该计划是专为学生与学士和硕士学位的语言，文学和通信，谁是热衷于获得更深入的研究为基础的语言研究，文学和通信知识。

二、学制

3-5年

三、入学时间

1月、2月

四、入学要求

硕士学位，并有相关领域的论文;或者是硕士学位，没有相关领域的论文，最低CGPA为3.0

英语要求：

雅思6.0

托福65

169

CEFR B2

MUET Band4(211-257)

PTE59

拉曼大学哲学博士

拉曼大学 of (PhD)哲学博士（中文）

一、专业简介

拉曼大学中文博士课程以中文为主要授课语言，为有意增进中华文化知识或有志于中华研究的人士提供中国文学、哲学思想、历史、社会文化和语言文字等方面的专业训练。在发扬文化传统、促进汉学研究之余，也重视本土与区域研究。

中华研究院守正创新，追求自由多元、严谨朴实的学风。在教学上，除了为学生扎下厚实的基础，提升学生对中文专业的独立思考与创新能力，同时也发展学生的兴趣与潜能，以培育学养兼备，视野广阔的人才。

二、学制

全职生

3年（最高修业年限6年）

在职生

4年（最高修业年限8年）

三、入学时间

全年开放

四、课程结构

博士课程注重学生科研能力，尤其是创新能力的培养。课程学习侧重开阔博士生的学术视野，提升人文素养以及塑造自主独立的人格。学生必须修读规定的3门科目，并撰写一篇12至15万字的专题论文。

五、入学要求

入学资格：

1、必须具备：中文能力证明

2、符合以下任何一项者：

持有与中文研究相关的硕士学位。

持有硕士学位，并具备相关研究或工作经验者。

同等资格者并获得本校评议会（）通过。

非中文系硕士资格者，如能满足以上条件，可在面试评估通过后获条件式录取。条件式录取之学生，须事先修读拉曼大学中文硕士课程的三门科目并考试及格，始能入读博士班。

3、为证明拥有一定的相关学术基础，报读本课程的申请者必须同时附上博士论文研究计划以供本院评定，本博士课程将委派两位专业的指导老师（主导和副导）共同指导，以给予学员严谨的学术训练。

4、论文的研究题目和内容必须符合本院老师的专业范围和本院对博士研究的专业要求，报名表格必须填写意欲涉猎的研究领域、中英文论文题目以及建议指导老师（主、副）的名字。

5、博士论文研究计划书应以4,500字至9,000字（不含注释和参考文献）为佳。

6、建议申请者先向本院老师征询指导意见再报读，否则入学审查委员有权指派指导老师，或因无法安排指导老师而退件。

换言之，申请者可自行和相关领域的老师联系（请勿同时联络一位以上的老师）。

新汉语水平考试(New HSK)Level 5(210-300分)

华语文能力测验(TOCFL)Level 5

SPM/O-Level/统考(UEC)华语

STPM华语Pass

国际生英语要求：

(a)托福笔试总分不低于410-413分，托福网考总分不低于40-45分，托福基础(在线)总分不低于7.5分;

(b)雅思学术成绩至少5.0分/欧洲语言共同参考框架(CEFR)B1级以上;

(c)剑桥英语资格考试总分不低于154-159分/CEFR B1级以上;

(d) Test of (PTE)总分不低于47-50分

(e)MUET总分不低于3.5分;

六、学费

国际学生RM 27,300.00

*不含签证及论文考试费用

苏丹依德里斯教育大学哲学博士

苏丹依德里斯教育大学 OF ()哲学博士（历史）

一、入学要求

学士学位，荣誉和CGPA至少2.75或CGPA可以由教师考虑，从苏丹伊德里斯教育大学或任何高等教育机构的同等学历;或参议院认可的其他资格，通过先前的体验式学习（APEL）认证获得;

除了以马来语作为研究领域或以马来语作为教学语言的研究领域的考生外，国际考生的托福成绩必须达到500分，雅思成绩必须达到5.5分。

二、国际考生英语水平要求

国际申请人必须满足以下一（1）项英语能力要求：

在英语作为外语考试（TOEFL）中得分不低于500分;

国际英语语言测试系统（IELTS）的最低总分为5.5分

马来西亚南方学院哲学博士

马来西亚南方学院 Of ( )

一、专业介绍

继承汉学传统，哲学博士的教学和研究领域（中国研究）一方面涵盖中国古代和现代的语言、文学、历史、哲学，另一方面突破传统学科的模式，融入中国民族学、马来西亚华文文学、中日韩文学、东南亚文化、和东西方的比较。

二、学制

全日制：3-6年;兼职：4-8年

三、课程结构

中国研究的研究资源和方法（3学分）

东南亚和全球华人主题（3学分）

论文（9学分）

四、入学要求

硕士学位;

或者是获得认可的专业机构的同等专业资格;

或者是获南方大学学院硕士学位

五、学费

RM28,500

马来西亚新纪元大学中文研究博士

马来西亚新纪元大学PhD in （中文研究博士）

一、专业简介

中国研究博士学位提供了在传统汉学和汉文化，以及东南亚华人研究，马来西亚华人文学和文化研究的广泛相关主题的研究论文的完成。旨在培养研究生通过掌握人文社会科学相关研究方法，分析和解决具体问题的能力，培养具有扎实、系统、前沿的专业知识，具有广阔的文化视野和对社会的人文关怀的专门人才。毕业生可以从事创造性的学术研究和专业教学，并有资格在高等院校马来西亚 新纪元大学，研究机构，出版界和文化组织工作。

二、学制

3-4年

三、入学时间

9月

四、课程结构

全日制学习时间为3至4年。学生必须修读所有指定课程，包括中国研究方法和中国研究指导阅读，并通过论文答辩。博士候选人必须有一个学术出版物之前，可以授予学位。

全日制学习时间为3至4年。学生必须修读所有指定课程，包括中国研究方法和中国研究指导阅读，并通过论文答辩。博士候选人必须有一个学术出版物之前，可以授予学位。

五、入学要求

硕士学位;

或者是获得认可的专业机构的同等专业资格;

六、学费

马来西亚新纪元大学官网，马来西亚新纪元大学全球教育学硕士项目

马来西亚新纪元大学学院(New Era )，简称NEUC。是马来西亚华人创办的民办高等教育。1998年创校以后，新纪元历经多年奋斗，综合教学资质评审与毕业生就业率的成绩马来西亚新纪元大学官网，马来西亚新纪元大学全球教育学硕士项目，在2016年获得高等教育部批准由学院升格为大学学院，迎来更大的发展格局。

新纪元大学学院目前设有7个学院与10个科系。7个学院为研究生院、国际教育学院、文学与社会科学院、电脑科学与资讯科技学院、媒体与艺术学院以及会计、管理与经济学院、乐龄服务与管理学院。

新纪元大学学院也是全马来西亚仅有的一所同时开设“东盟研究哲学博士”“中华研究哲学博士”“教育学博士”的高等学府。新纪元大学学院座落在马来西亚雪兰莪州加影的华侨岗上，占地8.5英亩。在马来西亚私立院校中属设备最完善的校园，如全马中文藏书第一的陈六使图书馆、全马唯一一所拥有多家华人专家学者藏书库的大学、具备多用途体育场、多用途大礼堂、食堂、宿舍及停车场。

项目旨在传播教育知识以及人类行为和社区组织。让学生在各种教育领域中的高级职位做好准备，而这些领域将不仅限于传统的K-12教室环境。通过灵活的课程形式，学生可轻松地制定自己学习时间表。该计划使专业毕业生在理解和制定教育政策及其实践的同时马来西亚新纪元大学官网，可以更好地理解当代问题和挑战以及教育领域的未来方向。

提供社会技能和责任，以作为敬业的专业教育工作者来建设未来的学习社区。

将学生培养成专业的教育工作者，这将帮助他们在教育领域进行专业和符合道德的研究。

学习者中发展领导能力和团队合作精神，帮他们建立解决问题的教育发展理论和教育领域科学技能的沟通技巧。

为学生提供信息管理和终身学习技能，以维持百科全书的常识和多样化的个人才能和潜力。