达芬奇密码团建，拓展训练项目之达芬奇密码

课程形式：

1、将全部参训人员按照部门、年龄、职位、工作区域等合理分组达芬奇密码团建，使来自不同部门和区域的同事得到更好的了解和交流的机会。

2、模拟《达芬奇密码》情景剧情，将国际流行的定向贯穿在整个培训当中，营造积极进取、团结互助的氛围达芬奇密码团建，同时更好地理解培训的主题，即团队合作、分工协作、团队制胜原理等。

3、整个活动由经典的故事背景开始，让学员感受面对困难，最后战胜困难的过程;过主题项目的体验，促进管理层清楚的认知团队和个人执行力的重要性，同时提高管理队伍管理技巧和领导。才能快乐型学习型能力的团队

课程目标：

此课程将《达芬奇密码》电影情境剧情与国际流行-定向运动的基础上升级，就是利用一张详细精确的地图(Map)和一个指南针，按照《达芬奇密码》行动任务书的任务，完成若干项需要依靠体力、智力、跨部门沟通技巧以及团队合作精神综合性任务，任务一附近的10米直径范围内寻找四个密码钥匙卡片，因为只有这四个密码钥匙的合成才能真正打开第五张密码卡

目标01：目标管理：团队在彼此沟通和交流中形成团队的共识目标，形成团队合力为共同的目标努力。

目标02：项目计划：在行动之前，学会盘点团队的时间、人力、信息等各种资源制定一个周密的计划。

目标03：合作共享：深刻认识到-在未来的工作环境中，学会与跨部门建立双赢、共赢的合作双赢意识。

课程细节：

1、攻击点定向

①任务：找到任务卡并回起点

2、按照任务卡信息完成本组接下来任务

任务卡设置：

① 本队成员共同完成智慧拼图

② 找出1、2、3、4号隐藏密码点

③ 根据1、2、3、4号密码信息得出5号密码位置

栅栏密码 1号密码信息 明文

密文

任务点藏有全点图一张

凯撒密码-维吉尼亚密码

2号密码信息 密匙是

3号密码信息 密文

密匙

明文

栅栏密码

4号密码信息 明文

密文

4号任务卡提醒：5号密码信息在1、2、3、4、号密码信息中

3、完成2号任务后，找出5号密码信息提醒的任务找出目标点回到终点完成任务。