对外经贸大学培养方案，主题教育丨上海对外经贸大学：保持“实”的势头 一体推进铸魂增智正风促干

上海对外经贸大学主题教育开局突出“四个早字”，紧紧围绕“五个聚焦”，创新“六学联动”机制，落实调研“七个步骤”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效，把“活”的特色融入主题教育全过程，把“新”的成效体现在各方面，把“真”解决问题作为检验主题教育成效的“试金石”，持续保持主题教育“实”的势头。

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坚持“挂图作战”，蹄疾步稳抓“实”主题教育的谋划、部署、落实

学校定期召开主题教育领导小组会议，双周有工作提示，每周有主题教育办例会和一周工作安排，切实抓好谋篇布局和统筹推进，确保全校上下统一手势、统一步调。举办工作培训会、推进会、专题会和党组织书记“月月谈”、支部书记“工作坊”，通报工作情况对外经贸大学培养方案，交流经验做法，明确工作要求，不断压实主体责任，确保规定动作不走样，自选动作有特色。注重对二级单位的分类指导，依托主题教育办6个工作组，抓好联系指导督促；分别形成教师党支部、学生党支部和统战系统主题教育特色项目实施方案。注重加强总结凝练和氛围营造，编印专报、简报、简讯，策划外宣报道，打造读书季、非遗进校园和校园书房等文化品牌活动，学校主题教育经验做法被央广网、学习强国、上海智慧党建网、上海教育新闻网等报道和转载。

创新“六学联动”，扎“实”掌握发现、认识、解决问题“总钥匙”

学校坚持将“学思想”摆在首位，建立专家导学、班子述学、领导讲学、寻访联学、工作研学、指导督学的“六学联动”学习机制。除规定书目外，注重融入“学科+”特色，把《习近平经济思想学习纲要》《习近平法治思想学习纲要》作为必读书目，深入学习习近平关于教育的重要论述，在抓好理论学习上以严促实、从严从实。截至目前，校领导班子已举办读书班8天，围绕“开放型经济学科群建设”“推进涉外法治人才培养”“提升国际传播能力”“服务国家战略和上海城市发展”等专题研讨11次，开展“1+3+X”述学9次对外经贸大学培养方案，主题教育丨上海对外经贸大学：保持“实”的势头 一体推进铸魂增智正风促干，为师生讲述“音乐党课”“情境党课”“沉浸式党课”。成立“时代强音”教师宣讲联盟、“红润青心”辅导员宣讲团，构建“六三二”青年学习体系，丰富师生学习形式。

聚焦“同题共答”，落“实”以调查研究促学习、促整改、促发展

学校坚持在深化调研、厉行整改中深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。学校领导班子聚焦“同题共答”，确定毕业生就业“第一选题”和9项领题调研，全校共确定调研领题80项，包括事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研和推动落实督察式调研，比如聚焦党的创新理论学习教育机制完善，学校“四个服务”能力提升，科技革命和产业变革背景下人才培养模式改革创新，教师专业技术职务晋升聘任制度改革，一站式学生社区综合管理，增强党组织政治功能和组织功能等。校领导班子成员“身入”一线，更“心到”一线，用好“深、实、细、准、效”五字诀，以“仔细听、共同谋、现场办、回头看”的方式，开展调研126次，设立基层联系点19个。

强化“对标对表”，真“实”找准问题、检视整改、打通裉节

学校坚持边学习、边调研、边检视、边整改，梳理校级层面保障和改善民生问题、推动事业发展问题，把师生反应强烈、长期没有解决的突出问题“学校办学条件（空间）无法满足事业高质量发展需求”作为专项整治内容，制定专项整治方案。截至目前，学校针对校级层面的问题清单，形成“破难题、促发展”举措39项，推出“办实事、解民忧”项目17个，建章立制18项。整改整治组加强对二级单位整改整治工作的指导，牢牢把握“自己出题自己答题”的要求，要求各单位结合正在抓的工作，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。通过“三轮两改”及一对一具体指导，帮助校内各二级单位找准“真”问题。下一步，整改整治工作将继续坚持实事求是，坚持问题导向，通过解决问题，推动高质量发展。

紧扣“战略牵引”，深化务“实”合作持续提升社会服务能级

学校开展主题教育坚持聚焦落实立德树人根本任务，聚焦服务贸易强国、教育强国建设，聚焦服务上海实施国家战略任务和全面深化“五个中心”建设，聚焦推动学校事业高质量发展，聚焦解决师生急难愁盼。学校紧扣“特”字，学干同频，以国家战略任务为牵引，不断加强政产学研用的协同融合，在服务对外开放、涉外法治和产教融合等领域持续发力。近期，学校与上合示范区管委会签约共建中国—上海合作组织经贸学院创新创业学院，加强“一带一路”沿线国家经贸人才队伍建设、助力多边经贸合作发展；紧紧围绕自贸区临港新片区建设，以主题教育为牵引，组织跨学科团队联组研学，提出对策举措；与上海市人大法工委洽谈合作，充分发挥高校与立法机构的协同效应，共同推动上海涉外经贸法治的创新和实践；与对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院研讨交流，强化WTO教席协同效应，建立全球经贸治理研究网络联动合作机制，提升国际化能力和强化国际组织人才培养。

排版丨桑万宁

对外经贸大学培养方案，主题教育进行时 | 上海对外经贸大学：探路模式创新，培养高素质专才

日前，由上海对外经贸大学、中国-上海合作组织经贸学院主办的2023中国-上海合作组织青年创新创业论坛成功举办。当日，上海对外经贸大学还与上合经贸研修院（青岛）签署战略合作协议，上合地方经贸合作高水平对外开放研究院等三家机构同步揭牌。这是继该校与上合示范区管委会签约共建中国-上海合作组织经贸学院创新创业学院以来，在加强“一带一路”沿线国家经贸人才队伍建设、助力多边经贸合作发展方面的又一重要布局。

《文汇报》专栏关注上海对外经贸大学主题教育

作为一所与改革开放、对外经贸事业发展休戚与共的高校，如何更好地服务国家战略，主动提升服务城市发展的能级——面对这道思考题，上海对外经贸大学努力寻求“更优解”。以主题教育为牵引，该校正进一步推动学科交叉融合，加大涉外经贸法治人才和国际经济组织人才的培养力度。

上海对外经贸大学是我国首家WTO（世界贸易组织）教席院校和内地唯一WTO亚太培训中心。主题教育开展以来，校领导班子结合学科专业特色，分别围绕“开放型经济学科群建设”“推进涉外法治人才培养”“服务国家战略和上海城市发展”等专题开展专题研讨14次。

中国——上海合作组织经贸学院创新创业学院揭牌仪式

坚持问题导向，围绕“国际组织人才培养与涉外法治人才培养”专题，上海对外经贸大学领导班子在学习、走访、调研等方面加强联动，聚焦重点、铆足干劲、提速建设。日前，校长汪荣明带队赴上海市人大法工委调研座谈，双方达成共识，发挥高校与立法机构的协同效应，共建“上海涉外经贸法治研究院”。

“当前国内高校毕业生的素质、能力与国际组织、跨国公司要求不相符合的现象较为普遍。”上海对外经贸大学贸易谈判学院副院长应品广在调研国内十余所高校后发现，不少院校已先后开启国际组织人才培养模式新探索。他建议对外经贸大学培养方案，国际组织人才的培养与推送，需要在专业教育基础上继续进行“模式创新”，应将复合型与高度专业型人才培养有机统一起来。与此同时，有必要紧密结合全日制培养和社会化培训，将学校国际组织人才培养的资源和能力反哺社会，加强与政府部门的合作，面向政府官员和社会各界提供高层次培训。

如何在全校层面整合资源，尽快解决人才培养的堵点问题？校领导班子在认真倾听一线骨干教师心声、征询改进意见的基础上，对着问题找方案。汪荣明介绍，当前，学校正加快推动实施卓越涉外人才培养计划，着力培养更高水平国际组织人才和涉外法治人才。与此同时，学校正推动与上海自贸区临港新片区战略合作协议的落地、落实，推动在临港新片区设立WTO亚太培训中心分中心，通过建强实体研究院、开展自贸区专题研究、共享国际组织平台资源、建立人才培养实习实践基地等举措，推动学校与临港新片区资源共享、互利共赢。

上海对外经贸大学党委书记殷耀表示对外经贸大学培养方案，主题教育进行时 | 上海对外经贸大学：探路模式创新，培养高素质专才，坚持为党育人、为国育才，将以“立足特色、聚焦优势，努力培养国家战略人才和急需紧缺人才”作为发展的重中之重，不断健全完善制度机制，切实做好调查研究“后半篇文章”，以高质量人才培养改革成果推动主题教育走深走实。

对外经贸大学培养方案，帮扶创业“一校一品” | 上海对外经贸大学：构建国际化商科“四位一体” 创新创业人才培养体系

又到一年高考季，对奋斗在高考战场上的广大莘莘学子来说对外经贸大学培养方案，填报志愿又将成为近期最热门的话题之一。随着全民大众创业万众创新的浪潮兴起，许多学子在大学期间就已经萌生了强烈的创业意愿，而选择一所创新创业氛围浓厚的院校，能帮助学子们在创新创业的道路上行得更快、走得更远。近年来，各院校对在校学生创新创业教育的重视程度日益提高，不断深化创业氛围，从文化、制度、人员素质、硬件和平台建设方面推动高校创新创业教育，为大众创业、万众创新培养更多更好的人才。截至2019年底，已有61家院校建立了院校创业指导站，不仅覆盖本科和高职高专类院校，还延伸到了中职院校。

经过近几年的运作实践，院校创业指导站功能建设不断完善，创新创业服务生态体系日趋成熟，各院校逐步形成了各具特色的创新创业工作模式，帮扶创业“一校一品”良好格局已显雏形，在此过程中也涌现出了一批优秀的创业导师。从今天起，将为大家逐一介绍其中48家院校创业指导站的特色和服务，同时展现各院校创业指导站优秀导师的风采，一起来看一下吧！

上海对外经贸大学

上海对外经贸大学（原上海对外贸易学院）建立于1960年，是原国家对外贸易（经济）合作部直属高校，2013年更名大学。2019年，获得WTO亚太培训中心资格，成为WTO全球7个培训伙伴中在中国内地设立的唯一区域培训合作伙伴。学校设有经济学、管理学、文学、法学、理学、工学6大学科门类，应用经济学、工商管理、法学、外国语言文学、理论经济学、统计学和马克思主义理论等学科。站在新时代之巅，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针、全国和上海市教育大会精神，紧密围绕国家经贸强国建设和上海社会主义现代化国际大都市建设目标，坚持高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学办学定位，在有力助推上海全面落实党中央交给的三大任务、全面打响“四大品牌”、全面建成“五个中心”过程中，建成办学实力位居国内同类高校前列、国际知名的高水平经贸大学。

上海对外经贸大学

构建国际化商科“四位一体”

创新创业人才培养体系

上海对外经贸大学创业指导站紧紧围绕培养“具有创新创业意识、国际视野、跨文化沟通能力强、熟悉国际经贸规则、具有国际竞争力的高层次、应用型、国际化经贸人才”的人才培养目标，构建集“协同式”创新创业教育教学、 “开放式”创新创业实践实战、“六阶式”创新创业项目孵化、“一站式”创新创业服务保障的“四位一体”创新创业人才培养体系，为国家和上海培养基础理论扎实、创新精神突出、实践能力和跨文化沟通能力强、具有国际视野、社会责任感、人文与科学素养的高层次、应用型、国际化创新创业人才。

学校在创新创业工作体系建设、模式探索等方面，形成了以下三个方面的特色：

一是将创新创业教育纳入学校人才培养定位，实现创新创业教育和专业教育高度有机融合。学校将培养学生创新创业精神和能力作为人才培养目标的重要组成部分，把深化创新创业教育改革作为提升人才培养质量的重要举措之一；将创新创业教育作为专业教育很重要的基础部分，实现创新创业教育和专业教育在“人才培养方案、课程体系和教学内容”等三方面的深度有机融合，既促进了创新创业教育的纵深发展，又促进了专业教育由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变。

二是彰显国际化商科办学特色。逐步构建了“国际化 + 创新创业教学”、“国际化 + 创新创业研究”、“国际化+ 创新创业实践”创新创业人才培养模式，凸显了站位高、覆盖面广、合作深的特色。

三是建立国际化商科创新创业人才分层分类生态系统。既有面向全体学生培养创新创业精神和素养的通识基础教育，也有面向创业学生培养创新创业实践能力的精英提升教育；既有面向在校学生的创业实践与实战，又有面向校内外创客的创业资助与孵化，确保一站式全覆盖育人，满足学生培养的多样化需求，提供有针对性的学生个性化教育与服务。

创业指导站优秀导师：高伟

高伟导师获得高级就业指导师、高级企业培训师、国际劳工组织 KAB 培训师、BCC 全球生涯教练、联合国GPST 高级培训师资质，担任教育部辅导员工作精品项目和教育部产学合作协同育人项目、上海高校学生职业（生涯）发展教育示范工作室主持人，受聘“互联网 +”、创青春等各类创赛资深评审和创业导师。他工作实绩突出对外经贸大学培养方案，帮扶创业“一校一品” | 上海对外经贸大学：构建国际化商科“四位一体” 创新创业人才培养体系，曾荣获教育部首届全国高校创业指导课程教学大赛总决赛优秀奖、全国高校辅导员年度人物提名奖、全国商业科技进步三等奖、上海市教学成果一等奖、上海市育才奖、上海高校辅导员年度人物、上海青年五四奖章等 50 多项校级以上荣誉，运营创新创业工作室微信公众号“思考着的芦苇”。

他是前程无忧特邀专家，为 178 名大学生在职业发展和创新创业方面答疑解惑，推荐 15 个大学生创业项目成功获得 EFG 创业天使基金立项债权资助，指导 2 个创业项目分别荣获 年度雏鹰奖、EFG 全球创业周创业之星。他近三年指导学生获得各类创新创业项目奖项荣誉 40 余项，培训指导千余名创业者成功创业，获得数千万融资。他为全国高校培训千余名 KAB 讲师，校内开设《大学生 KAB 创业基础》、《创新思维及商业模式设计》本科及研究生创业课程，指导完成 8 个国家级大创项目、13 个省级大创项目，先后在核心期刊公开发表论文近 30 篇，合著、编著和参编著作 5 部，参与省级以上科研课题 10 余项，主持完成 6 项省级以上立项课题，并多次获得各类省级以上科研奖项。他目前担任《创享》杂志编委。