对外经济贸易大学考博，了解一下：2018年对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博难度解析 真题笔记

我是姜老师，对外经济贸易大学考博，大家了解一下！

关于：对外经贸考博的注意事项

0、对外经济贸易大学只招收全日制博士。

1、报名时间：12月1日－1月20日（大概时间）

2、考试时间：初试3月10日（大概时间）

复试4月12日（大概时间）

注：考博可以报考多所院校，所以考生可以根据自己的本专业、院校之间专业课的相似度来选择学校，但是一定要注意考试时间，千万不能冲突，具体以官网最新简章为准。

3、考博形式

现在考博是分申请考核和考试制，对外经贸大学从2018年开始施行申请考核制，条件还是比较宽松的，大致流程是这样：

先申请，如果过了，就参加考试制的第一阶段，过了就直接被录取。

如果没过，可以继续报名考试制，参加两阶段考试。

4、关于报考条件

简章里有需要提交的资料，在这就不给大家说太多，简单说一下难度：

如果是走申请考核的话，最好是211以上本硕，论文国家级以上，不然第一关较难通过。

如果是走考试制的话，学校差的考生可以冲一下，但是最好能发几篇论文。

5、现在考试难度越来越大，大家不能只把看官网给的两本书，还需要扩展经济的很多知识对外经济贸易大学考博，包括当前热点，当然这些育明教育也会给大家做讲解。除此之外大家一定要多做题，通过做题去强化自己的知识点。

关于：复试

1、第一阶段考试单科分数不低于 40 分，总分不低于 95 分，以上分数线适用于少数民族骨干生和对口支援生。申请审核制的分数为单科不低于 30 分。

2、复试基本内容包括外语听力水平和口语水平测试、专业课和综合素质面试。

3、复试形式分两部分：专家组面试：综合素质测评分数 100 分，学院统一组织；

导师对考生评价：专业综合考核分数 100 分。

4、总成绩=初试分数（满分 200 分）+专家组面试综合素质测评（满分 100 分）+导师对考生评价专业综合考核（满分 100）。专家组面试和导师对考生评价及格分均为 60 分。

关于：招生目录

区域经济学

招生导师：

洪俊杰张宝秀 0-2个名额【考生一定要问清楚你所报考的导师是否还有名额】

考试科目：

财经类：1101英语 2201经济学基础 数理类：1101英语 2202经济数学综合

注：与其他学校不同，对外经贸第一阶段大部分是考两门科目，专业课部分留到第二阶段考察，或者是笔试，或者是面试。

经济大类里第一阶段主要是考英语和经济学基础，但是对于国际经济贸易学院和统计学院两个学院，考生还可以选择英语+经济数学综合，其他学院的经济类只能选择经济学基础。

关于：第一阶段考试详解【官网】

英语部分：

1101英语为博士公共英语，类似四六级考试题型（初试不考听力），具体以考试时的题型为准，不指定参考书。

A：2201经济学基础部分

（一）参考书：

微观经济学：现代观点对外经济贸易大学考博，了解一下：2018年对外经济贸易大学国际经济贸易学院考博难度解析 真题笔记，第九版格致出版社，2015年范里安

《宏观经济学，》第十版中国人民大学出版社，2010年多恩布什

（二）题型结构

宏观经济学50分，微观经济学50分。具体题型结构及分值如下:

1、计算题（每小题10分，宏观2题，微观2题，共4题，40分）

2、问答题（每小题10分，宏观1题，微观1题，共2题，20分）

3、论述题（每小题20分，宏观1题，微观1题，共2题，40分）

（三）：考试大纲

微观经济学部分：

消费者理论

厂商理论

不确定性下的选择

局部均衡

一般均衡

博弈论

信息不对称市场

外部性

公共品

福利经济学

宏观经济学部分：

国民收入核算

简单国民收入决定理论

增长理论

周期理论

IS—LM模型

总供给与总需求

通货膨胀与失业

财政政策与货币政策

对外贸易与汇率

蒙代尔弗莱明模型

宏观经济学的微观基础

宏观经济学流派

国内宏观经济热点问题

B：2202 经济数学综合

（一）大纲

涉及《数学分析》、《线性代数》和《概率论与数理统计》三门课程。

1、《数学分析》除了重积分、线积分和面积分之外的任何内容。

2、《线性代数》行列式、矩阵的特征值和分块矩阵。

3、《概率论与数理统计》

概率论部分：古典概型，常见的一元离散分布和连续分布，以及相应的数字特征；常见的多元分布，边际分布，条件分布等；数理统计部分：各种估计方法，抽样分布，假设检验。

（二）题型结构

《数学分析》、《线性代数》和《概率论与数理统计》所占比例分别为40分、25分和35分。

（三）参考书目不指定参考书目，三门课程主要测试考试的数学修养（数学知识和技能的掌握与灵活运用等）

关于：育明教育辅导班

1、专业课全程一对一辅导，没有小班授课。

2、先做导学课，列出辅导计划，一次课结束会布置任务，完成后根据学生进度安排上课。

3、会安排专门的教务老师跟踪学习，单词测试。

关于：辅导资料