同等学力的研修班，华南理工大学法学院2019年同等学力课程研修班招生简章

一、招生专业、招生人数、学费及上课地点

学院

专业

上课地点

学费

开班时间

招生人数

法学院

知识产权

大学城华南理工大学法学院

15000元/年

秋季

70

二、招生对象

（1）拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规、品行端正、优秀业务骨干，身体健康并能坚持在职学习者；

（2）已获得学士学位满一年以上的在职人员(即2018年3月31日前获得学士学位者)。

（3）考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证。

（4）学生在读期间无奖学金，不转档案和户籍。

三、学习年限、学费及教学方式

1.学制2年同等学力的研修班，华南理工大学法学院2019年同等学力课程研修班招生简章，15000元/人·年，共30000元。（学费按学年分别缴交，于开学前付清）。

2.学习年限为2年，采用周末（周六和周日）授课方式。寒暑假、法定假期原则上不上课。

3.同等学力课程研修班的培养方案根据全日制学术型硕士培养方案制定，教学计划必修课与全日制学术型硕士生培养方案中的必修课一致。

4.教学方式：

①星期六、星期日上课。

②以授课为主，采取多种教学方式，以培养学员的学习和运用知识的能力。

③修满相应专业培养方案所规定学分、符合培养方案要求的学员，颁发《华南理工大学高级研修班结业证书》。

四、报名事宜

1.报名时间：

（秋季班）即日起至9月15日，接受预报名，额满为止，拟于10月初开课。

2.报名程序：

①学员报名前应仔细核对本人是否符合招生条件。凡不符合招生条件的学员将不予录取同等学力的研修班，后果由学员本人承担；

②学员持本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书原件及复印件一份、一寸免冠近照1张、《华南理工大学同等学力课程研修班报名表》报名，经法学院初审，报研究生院复审。报名信息一经签字确认，不得更改，由此造成的一切后果由考生自负。通过审核者，由华南理工大学发放录取通知书。

同等学力 研修班，2024北京语言大学同等学力研修班报名开启

“

北京语言大学同等学力研修班

2024年春季北京语言大学同硕研修班持续招生中，目前思想政治教育、计算机科学与技术、课程与教学论、国际政治专业还有少量名额，预报名同学请及时填写《报名预约表》（文章下方阅读原文），以免错过本批次入学。

2024北京语言大学

同等学力研修班报名开启

关于北语

北京语言大学是中华人民共和国教育部直属重点大学，是新中国创办的以“语言”命名、以传播中国语言文化为主要使命的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校汇聚了一大批造诣精深、德高望重的专家学者，师资力量雄厚，学术影响显著。建校至今，已经发展成为一所以国际中文教育为特色，以语言教育和研究为优势，多学科协调发展的世界知名大学。

学校坚持立德树人根本任务，秉承“德行言语、敦睦天下”的校训和“爱国担当、诚朴厚德、求真创新、开放包容”的大学精神，注重培养具备专业知识、人文素养、国际视野、创新精神和实践能力的中外文化交流友好使者和各类优秀人才。迄今为止，学校为世界上189个国家和地区培养了22万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生，为我国培养了数以十万计的优秀人才，他们中的很多人已经成为学界、政界、商界的知名人士。

办学优势

与全日制研究生享有同等的教学资源

1. 同享全日制研究生培养方案和教学计划。

2. 共享专家、教授等优秀教师资源。

3. 可参与学校线上线下学术交流与活动、专家讲座等。

4. 开放学校的图书馆、体育馆、食堂等公共资源。

科学合理的教学安排

1. 课程安排：周中晚间或周末白天授课。

2. 上课形式：以线上教学为主，采用线上线下混合式教学与学生自学相结合的教学模式。

系统完善、优势突出的统考培训

1. 北语专业教研团队系统研发，为学生统考助力。

2. 将统考英语培训纳入日常教学，同时为其他统考专业课程提供个性化培训。

沉浸式的教学支持服务

1. 设立专职班主任，提供专业化的督学导学等教学支持活动。

2. 组建校内外学习活动交流群，营造全球视野下的学习交流与互动氛围。

开设专业

思想政治教育

思想政治教育专业：聚焦马克思主义基础理论研究，马克思主义中国化的理论与实践，中外思想政治、管理工作研究的学习，旨在培养具有高度的政治觉悟、能够深入研究思想政治理论和实践问题、有效传递思想政治理念的高素质人才。学院自成立以来，始终以学习宣传党的重大方针政策、习近平总书记系列讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，加强理论学习；以提高课程教学的实效性为目标，围绕学生关注，坚持问题导向，设立教学改革专项课题，推进思想政治理论课教学改革与创新；以“‘中国道路’大讲堂” 为平台，针对中高层次的留学生举办专题讲座，通过举办“思政名家讲坛”、“名师进课堂”等拓展思想政治理论课的影响空间。

课程包含：马克思主义基本原理专题研究、马克思主义经典著作研读、马克思主义与中国文化专题研究、文献综述与论文写作等。

达到条件者可获得“法学”硕士学位。

计算机科学与技术

计算机科学与技术专业：围绕语言教育技术、数字媒体技术与模式识别、数据挖掘与知识发现、软件工程等方向开展科学研究，旨在培养具有一定的创新能力，能够从事计算机科学理论、计算机软件、计算机应用技术等领域科学研究工作或独立承担专门技术工作；具有应用外语开展研究和学术交流的高素质创新人才。

课程包含：机器学习、数据挖掘高级专题、基于深度学习的自然语言处理、高级人工智能、语音信息处理、数字墨水识别等。

达到条件者可获得“工学”硕士学位。

课程与教学论

课程与教学论专业：聚焦国际中文教育领域，专业方向鲜明，师资力量雄厚，先后被确立为教育部和北京市特色专业，2019年获批第一批国家级一流本科专业，并连续三年荣登“软科中国大学专业排名”榜首（2021、2022、2023年）。截止目前同等学力 研修班，2024北京语言大学同等学力研修班报名开启，在国家级教学团队和国际中文教育领域评选中只有北语的教学团队获评了全国高校黄大年式教师团队，该专业旨在培养精通中华语言文化、推动文明交流互鉴、助力构建人类命运共同体、适应新时代国际中文教育的卓越中文教师，中文教育管理者、教育资源开发者，中文教师教育专家、中文教育理论专家，以及中国语言文化传承或传播的卓越人才。

课程包含：国际中文教育概论、国际中文要素教学法、第二语言习得导论、教育心理学、教育学原理等。

达到条件者可获得“教育学”硕士学位

国际政治

国际政治专业：立足于北京语言大学国际性色彩突出、文化背景多元的优势，依托学校“专业+外语（+小语种）”的培养模式，贯彻“宽口径、厚基础、高素质、复合型”的人才培养理念，旨在培养具有良好的政治素质、扎实的政治学理论和国际关系基础知识和专业知识，具备较强的政策分析和国际关系实务操作能力，富有国际化、复合型、应用型涉外人才，服务国家“一带一路”战略，推动构建人类命运共同体的实现。

课程包含：政治学概论、美国问题研究、当代中国关系、国际组织概论、外事礼仪、文化与国际关系等。

达到条件者可获得“法学”硕士学位

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报名条件及教学方式

报名条件

1. 遵守国家法律、法规，品行端正，身体健康并能坚持学习的在职学习者。

2. 大专及以上学历均可报名在职研修班进行学习。

开班情况

研修班每年两次招生，分别为春季班（3月入学）和秋季班（9月入学），学制两年。具体开班时间视情况可能会有调整。

教学方式

采用线上线下混合式教学与自学相结合的学习方式。

以线上教学为主同等学力 研修班，也可根据相关单位要求开展定制化课程。

结业证书样式

（样本）

1. 完成教学计划规定的全部课程，考核合格者可以结业，颁发北京语言大学在职研修班结业证书。

2. 符合条件者可申请硕士学位，学位学信网终生可查。

申硕流程

1. 资格审查：获得学士学位三年

2. 科研成果：专业相关成果发表

3. 课程结业：完成课程学习并考核合格

4. 全国统考：通过全国同等学力统考

5. 论文答辩：撰写硕士论文并通过答辩

学位证书样式

（样本）

咨询详情

咨询电话： 孙老师

电子邮箱：

地址：北京语言大学综合楼6层

同等学力人员考研，关于做好2023年同等学力硕士研究生教学工作的通知

各学习中心:

为做好2023年同等学力硕士研究生教学工作，切实提升同等学力研究生培养质量，根据《湖北师范大学授予同等学力人员硕士学位工作实施细则》《湖北师范大学同等学力硕士研究生人才培养方案》《湖北师范大学同等学力硕士研究生课程教学管理办法》等要求，请各学习中心组织好2023级同等学力研究生学员开展线上线下教学活动。具体工作安排通知如下：

一、学习对象

湖北师范大学2023级新注册同等学力研究生学员；学位申请周期内未参加课程学习的已注册往届学员。

二、工作安排

（一）学员信息审核确认

各学习中心对本中心学习对象进行全面清查，并登陆教学管理服务平台下载学员信息进行校对核查，异常信息在反馈中做出备注说明，学校审核后确定最终学员名单。纸质信息审核统计表（详见附件1）盖章后于2023年4月20日前将扫描件报研究生培养办公室。

（二）线上教学

1.开通线上学习帐号。学习中心根据学校现场确认的学员名单向教学管理服务平台交纳相关费用后，统一开通学员个人学习帐号。

2.学员线上学习管理。各学习中心及时向学员发布学习帐号，组织学员按时间节点自行开展线上课程学习。要定期组织教学管理人员对学员学习进度及学习效果进行评价，指导、督促学员开展线上课程学习，并及时解决学员学习过程中出现的困难和问题。

3.课程考试与成绩管理。学期结束，学习中心要根据相关规定做好学员线上课程考试成绩的下载与归档，并就学员线上课程学习开展情况进行总结。

（三）线下教学

1.科学制定开课计划。学习中心根据《湖北师范大学同等学力硕士研究生人才培养方案》中线下课程教学要求，制定学年开课计划（见附件2），开课计划安排及授课教师相关信息报学校备案，截止时间为2023年4月20日。

2.规范线下课程教学。学习中心严格按照开课计划及《湖北师范大学同等学力硕士研究生课程教学管理办法》的相关规定，组织好线下课程教学，并做好教学管理过程资料的收集、整理与归档。学习中心要加强课程教学质量监控，强化学员考勤管理，确保学习效果。

3.做好考试与成绩管理。学期结束，学习中心要做好线下课程考试、成绩评定及试卷归档工作。学员成绩在每年12月30日前通过教学管理服务平台提交学校审核、认定。（详见附件3-6）

4.做好教学工作总结。学年结束，学习中心要对年度教学工作组织开展情况进行总结，查找工作中的经验与不足，并将总结报告提交学校。

三、工作要求

（一）精心组织，强化教学规范管理。学习中心要严格按照学校相关规定，根据实际，统筹安排好年度课程教学工作，精心组织学员及时参加线上线下课程学习，强化教学过程管理，确保课程教学规范有序。

（二）加强指导，提升课程教学质量。学习中心要从授课教师资质、授课形式与内容，以及学生学习效果反馈等方面加强对教学质量的监控，学校将组织督导专家对学习中心课程教学的组织、管理及教师授课质量进行抽检、评估同等学力人员考研，对教学工作组织不力，教学质量低的学习中心，学校将严肃处理。

（三）以生为本，做好学习支持服务。转变重招生轻培养的错误观念，坚持学生为本理念同等学力人员考研，关于做好2023年同等学力硕士研究生教学工作的通知，贴心做好学员线上线下学习支持与服务，及时帮助解决学员学习中存的困难与问题，切实提高学生学习效果，学员国考通过率将作为学习中心年度考核核心指标之一。