对于很多学生来说,进入985高校读书,是他们自己,也是他们背后家庭的殷切的希望。十年寒窗,为的就是一朝进入名校。
奈何现实与理想的差距是如此的巨大,貌似是两条平行线,永不相交。
985高校,基本上可以分为四个档位,第一档当属清华北大之流,第四档诸如兰州大学、中国海洋大学、中央民族大学等等。而就算是录取要求最低的第四档大学,其录取分数线也在610分至630分左右。总之,要想在国内读985高校,分数至少也得600分以上。
然而中央兰开夏大学录取,分数达到一本线,就可以选择985院校的中外合作办学项目!,对于那些分数达到一本线以上,但是未上600分的学生来说,就真的没有机会再上国内985高校么?
答案当然是否定的。
对于这部分学生来说,还有一种上985名校的机会,那就是选择中外合作办学项目。北京理工大学,中国农业大学,吉林大学三所985院校都开办了自己的中外合办项目,并且都有自主招生名额,只需要满足自招条件,即可报名!
北京理工大学
◆ 北京理工大学1940年诞生于延安
◆ 是中国共产党创办的第一所理工科大学
◆ 是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校
◆ 首批进入国家“211工程”和“985工程”
◆ 首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列
中央兰开夏大学
◆ 坐落于英格兰西北部开夏郡首府普雷斯顿()市中心,是一所拥有近200年历史的高水平现代化公立大学。
◆ 拥有35000+在校生,是全英国规模最大的大学之一。
◆ 该大学2010年被授予“泰晤士报最佳学生体验奖”,2018-2019年度在全球所有大学中排名前3.7%,并在2020完全大学指南中成为排名增长最快的大学。
◆ 2020年,兰开夏大学在教学质量、设施及毕业生就业率几方面均被QS世界大学排名评为满分五颗星。
北京理工大学与英国中央兰开夏大学合作举办的电子工程专业本科学位教育项目从1998年开始招收学生,迄今为止,办学时间已超过24年,是中国最早的合作办学项目之一。
本项目学制为3年(英国本科学制),教育部批准采用“2+1”和“3+0”两种模式培育。依托北京理工大学雄厚的师资力量和教育资源,面向高中毕业生,提供语言强化及专业课程的学习。
优秀的毕业生凭借兰开夏大学的学士学位证书和学习成绩单,有机会申请攻读英国其他世界排名前100的大学,如剑桥、牛津、帝国理工学院、伦敦大学学院、南安普顿、曼彻斯特大学等世界名校或电子领域名列前茅的大学的硕士和博士研究生。
符合条件者,也可以直接申请攻读合作方兰开夏大学的博士,并获得20%的学费优惠。由于英国学制短,学子最快可以用4年完成本科和研究生阶段的学习。
2、中国农业大学中美合作项目
中国农业大学
◆ 中国农业大学肇始于1905年成立的京师大学堂农科大学。
◆ 中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级高校
◆ “双一流”“985工程”“211工程”高校
◆ 入选“2011计划”“111计划”“卓越计划”等
◆2019全国综合排名33,农林类院校第一名
科罗拉多大学
◆ 科罗拉多大学是全美著名的一流公立大学系统之一,拥有四个分校区。
◆ 美国大学协会成员,公立常春藤之一,太平洋十二校联盟成员之一。
◆ 全球第218位,QS全球排名398位。
◆ 共培养出12名校友获得诺贝尔奖,7位校友获得麦克阿瑟奖。
中国农业大学于1995年成立国际学院,探索和发展多种形式和层次的国际化教育。均采用全英文教学模式,课程设置、教学方法等均与外国合作大学相接轨。
截至目前以上三个项目的毕业生共计1500余名。
中美科罗拉多大学合作办学本科专业由中国农业大学与美国科罗拉多大学合作举办,是国内最早的中外合作办学之一。
开办至今,85%以上的毕业生选择继续深造,录取毕业生攻读硕士或博士学位的学校包括:哥伦比亚大学、杜克大学、西北大学、康奈尔大学等世界名校。
3、吉林大学莱姆顿学院
吉林大学
◆ 中华人民共和国教育部直属全国重点大学
◆ 创办于1946年,是中国共产党创办的第一所综合性大学
◆ 是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校
◆ 入选进入国家“211工程”和“985工程”“双一流工程”
◆ 首批建立研究生院的22所大学之一
纽芬兰纪念大学
◆ 成立于1925年中央兰开夏大学录取,是加拿大大西洋地区规模最大的大学。
◆ 全加拿大最好的综合类大学之一。
◆ 国际大学协会成员,拥有超过18000名学生。
诺斯伍德大学
◆ 成立于1959年,是一所以商业管理为主的美国私立大学
◆ 其学份为全美及世界高等教育机构认同,其学位得到国际社会的广泛认可
吉林大学—莱姆顿学院是吉林大学所属,以加拿大、美国高等院校为合作伙伴实施中外合作办学项目的高等教育机构。为吉林大学所属的45个学院之一。教育部批准的中加美合作办学本科高校。
在国家批准的本科层次中外合作办学机构中,吉林大学莱姆顿学院为办学历史较长、外方合作伙伴多、举办专业较多、常驻外教多、毕业生读研和就业态势好、社会形象好、信誉度高的办学机构。
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