美国加州科技大学校长，南大校友张翔出任香港大学校长，曾摘走美国科技最高奖项

昨天，香港大学遴选委员会于4名候选人当中，聘任南京大学校友、著名光电专家张翔出任香港大学新校长。香港大学校长的评选是由学生、校友、教授、非教授级教师、院长和校务委员各自选出代表后投票决定的。

张翔

现年54岁的张翔生于江苏南京，1989年毕业于南京大学物理系。张翔是享誉世界的南大校友之一。作为一名科学家，他使人类社会很多对美好生活的想象都可以变成现实，其科研成就常引起科技界的巨大反响。和微软创始人比尔·盖茨一样，张翔是中科院外籍院士，他还是美国国家工程院院士，台湾中央研究院院士。

这并非南大校友首次出任香港大学校长。1986年，王赓武教授出任香港大学校长，是港大史上第二任华人校长。此后，他在港大服务9年，直到1995年退休为止。王赓武教授于1947年考入中央大学（今南京大学）外文系。

发明纳米隐身衣震惊世界

从南大毕业后的27年，张翔从生他培育他的南京走向世界。1981年，张翔进入南京大学物理系学习，1989年，张翔赴美留学，1996年，张翔获美国加州大学伯克利分校博士学位。

再过去八年，也就是2004年，张翔一跃成为美国世纪科技奖最高奖得主，引起学界广泛关注。2008年，张翔的一项关于隐形的技术更是被美国《时代》杂志列入2008年十大科学发现。

像哈利波特一样披上隐形斗篷，瞬间遁形的奇妙体验成为科幻作品中最让人心生羡慕的情节之一。魔幻能变成现实吗？张翔带领团队研制出隐形材料技术，将人类制做隐身衣实现隐身的梦想推向可能。

2010年，张翔当选为美国国家工程院院士。2011年，于纳米超颖材料方面再出重大成果，张翔研制出更具挑战性的隐形毯，使物体在整个可见光谱下无法被侦测，其重大意义在于除了在军事、民用领域的应用前景之外，对光学错觉系统技术的研究也有重大意义。

当年美国加州科技大学校长，经过媒体报道后，张翔一时间成为科技界明星。张翔受邀前往北京大学做科技讲座，即使换到北大最大的阶梯教室仍然人满为患。

2015年，张翔当选为中国科学院外籍院士。

2016年12月，美国工程科学学会公布2017年A.C. 的获得者，张翔获得此殊荣。该奖项成立于1976年，是美国工程科学学会设立的最高奖项，主要是表彰在工程科学领域持续做出杰出成就的科学家。在以往的获奖者中，有五位诺贝尔奖得主。

张翔曾担任美国加州大学伯克利分校校长讲座教授、 S. Kuh讲座教授，美国国家科学基金会纳米科学及工程研究中心主任，美国劳伦斯伯克利国家实验室材料科学部主任等职务。

今年4月，张翔被聘为首批“中关村海外战略科学家”。首批“中关村海外战略科学家”只有八位，都是在其各自领域最为顶级的世界级科学家，有几位还是极有希望获得诺贝尔奖的候选人。和张翔站在一起的，有一位叫鲍哲南，是南大化学系杰出校友，《自然》杂志2015年年度十大人物，世界杰出女性科学家。

左二：张翔 右二：鲍哲南

至少创造四次世界第一

张翔的求学历程一波三折。1991年，张翔去美国求学时将研究方向定为粒子物理，但是由于当时美国经济不景气，他参与的德克萨斯州粒子加速机项目由于得不到政府资金的支持而被迫中断，张翔不得不转变他的研究方向。

随后，张翔选择了明尼苏达大学的环境工程，由于英文水平的限制和对研究领域的不得要领，他被导师“开除”。被开除后，他失去了资金资助，不得不做宿管，做园丁，做保洁员来维持生计。“这两年是我人生中最黑暗的时候”，痛定思痛，在认真的思考和反复权衡后，张翔确定了适合自己的研究方向。

1996年，张翔如愿获美国加州大学伯克利分校博士学位。此后，他一直致力于微纳结构的制备、表征和物理器件的设计，在超构材料、表面等离激光学、光频转换光学等领域做出了开创性的工作，在微电子、光电子的微纳工程和微纳器件方面也做出突出贡献。

张翔（左一）和学生在实验室

从科研成就来看，张翔是突飞猛进。根据中国科学院院部官网的资料，作为光电信息材料和器件专家，张翔是信息超构材料和表面等离激元光子学方向的开拓者之一。可以看出，投身科研以来，张翔创造了至少四次世界第一：

自然界中材料的光学折射率都是正的，多年来科学家一直在寻找负折射率材料但都失败了，张翔设计了银铝氧化物亚波长结构，在世界上第一次成功制备出具有光学负折射系数的三维材料，结束了有关负折射材料是否可能实现的争论(2008)；

张翔将光的负折射原理推广到声学，第一次实现了具有负弹性模量的声学超构材料和器件，展示声波调控新方法；

张翔研制出世界第一块超透镜，两百多年来显微镜、望远镜到照相机成像都受衍射极限限制，张翔利用表面等离激元效应研制出第一块超透镜，首次演示了突破光的衍射极限的成像效应(2005)，这对后续发展的许多超衍射极限成像技术具有很要影响。

他在微纳信息光子学方面的重要供献还包括：

发展了等离子体光刻技术，成功刻写出纳米级电子电路；研制出了世界上第一个表面等离元半导体激光器(2009)；利用单层石墨烯研制出了世界上最小的超宽带高速光调制器(2011)；通过双光子吸收发现了二维半导体材料中的超强激子相互作用及巨束缚能等。

此外，张翔还实现了首个电控谷-自旋光电管，开辟了谷-光电子学的新领域。

2010年，美国国家工程院从世界顶尖科学家、工程师中评选出68位新增院士，张翔名列其中。在张翔看来，美国工程院院士的头衔或是获得美国科学界的最高奖项都只是前进道路中的一个段落，他自我调侃道：“我还是保持着中等偏上的成绩。”他称这只是人生中的一段经历，他更看重的是对未知的探索。

中等生照样可以成为顶尖科学家

按照常人理解，在学术上能取得重大成就的学者在学生阶段的学习成绩往往是非常优异的大学霸。然而，张翔却坦言“我从来不是最优秀的，最多仅是中等偏上”。

张翔上过的小学和初中都很普通。1981年，张翔考入南京大学物理系。在南京大学7年的学习中，他的学习成绩并不突出。在美国求学期间，他依然徘徊在中等偏上水平。

在张翔看来，学习成绩中等是常态，不一定做到第一，但在每个阶段都能够得到成长和提升，时刻站在新的高度和起点，不断面对新的挑战。他用一个生动的比喻形容：人生的每一个阶段就好比闯关游戏，一关接一关，下一关和前一关比，总有更大的挑战和困难，要时刻保持进取心，保持学习的兴趣，打好基础，机会随时都会出现，要时刻做好准备。

回忆南大求学经历，张翔坦言对他影响最大的老师是南京大学原副校长、物理系退休教授冯致光。冯致光是南大最早一批出国访问的学者，回国后，他一改传统的授课方式，鼓励学生提问和质疑。“受冯老师的影响，我在后来的求学过程中，都要求自己每节课至少5个提问。虽然一开始提的问题有些傻，但逐渐就能找到窍门，提出有深度的问题”。

在张翔看来，说自己在求学阶段，最大的收获不是学到的知识，而是在与导师主动交流切磋、在与同学们辩论质疑中形成思维火花的碰撞。他认为科学创新和发明的灵感是在提出问题和解决问题的过程中实现的，在科学研究中，要发扬打破砂锅问到底的精神美国加州科技大学校长，南大校友张翔出任香港大学校长，曾摘走美国科技最高奖项，通过这种方式来培养创新思维。“不能只像海绵一样吸取知识，要学会思考，想到别人所想不到的，才能看到别人所看不到的。”

求学期间，张翔喜欢参与社会科学方面的探讨。在南大读书时，他和几个同学组织了社会科学研究会，一起探讨与学业无关的社会科学方面的论题。在伯克利读书期间，他经常去听流浪学者组织的各种思辨论坛。张翔说，科学家的研究工作到了一定高度，便会更多地受到哲学、艺术等学科的影响，人文科学的思辨性对激发质疑思维，培养提问和思考的习惯很有益处。

2014年，张翔获得Nancy and V. 奖章，在接受访问时，他表示，父亲是自己童年时的好榜样。其父是中学老师，负责教授历史，不懂得科学与工程，但教导儿子要跳出框框和用不同的方法思考，直至现在仍影响自己。他在指导学生相处时，不会自视为导师，而是以朋友的身份相处，喜欢学生挑战自己甚至相互辩论。他认为作为成熟的研究人员，学生在学业里有批判性的思考，是自己最大的满足。

张翔一直牵挂着母校南京大学。2011年，张翔推动南京大学和美国加州大学伯克利分校签署了两校合作协议，落实了青年教师和学生进修和互访计划。2012年，张翔受聘为“南京大学校长人才工作顾问”。2015年10月17日，南京大学物理学科成立100周年庆祝大会在仙林校区体育馆举行，张翔代表南京大学物理学科校友发表讲话。

张翔致辞

为表示对张翔科学成就的敬意，今年7月，在美国波士顿东北大学举行的美国工程科学学会第54次年会上，专门召开了对张翔的颁奖研讨会。

2015年5月27日，南京大学党委中心组学习邀请张翔院士谈美国高等教育，前排张异宾书记认真倾听。

美国加州科技大学校长，华裔学者为何能当选美国大学校长

华裔学者为何能当选美国大学校长

■田贤鹏

作为一个备受关注的高竞争岗位，大学校长的选拔任命将在很大程度上决定未来一段时期内一所大学的战略发展方向和创新路径举措。近年来，越来越多的华裔学者走上国外大学校长的岗位，在高等教育中的国际影响力和领导力受到了愈来愈高的关注。

近日，美国伍斯特理工学院（WPI）发布消息，华裔材料科学家王劲柳将担任该校第17任校长，于2023年4月3日正式上任。这位本科和硕士均毕业于北京化工大学的华裔科学家，将成为中国大陆留美学者中第一位女大学校长。

同样是在今年，出生于天津、在香港读中学的华裔科学家蒋濛也当选美国普渡大学校长，将于2023年1月上任。他也是普渡大学有史以来第一位华人校长。

华裔学者纷纷当选美国高校校长的现象，引发了人们对于相关问题的讨论。

担任大学校长需具备三大特质

尽管美国高等教育类型非常多元，不同高校对于校长的选拔标准也有差异，但有一点毋庸置疑，即担任美国大学校长并不是一件容易的事，需要经过重重选拔。

与我国自上而下的政府任命制度不同，在美国，董事会通常是高校的最高决策机构，校长的选拔标准和程序主要由董事会负责。一般情况下，大学校长的选拔任命至少需要经过以下五道程序：一是成立校长选拔委员会；二是讨论决定校长的任职资格要求；三是发布校长公开招聘通告；四是选拔委员会确定校长人选；最后是报董事会批准。

除了程序上的规范性要求外，能担任美国大学校长者通常还需要具备三方面特质：一是在教育界具有较高的个人威信；二是表现出较强的教育领导力；三是善于沟通协调、处理对外事务。当然，绝大部分美国大学校长还要有过硬的专业能力，在学术研究的专业领域也要具有很高声望。

从刚刚当选校长的两位华裔学者——蒋濛和王劲柳的资历看，他们全都符合这样的标准和要求——蒋濛为美国普林斯顿大学电子工程专业教授，曾获美国国家科学基金会艾伦·沃特曼奖；王劲柳个人成就横跨政府、产业、学术界，当选校长前担任美国俄亥俄州立大学教授，并曾就职于IBM等高新技术企业。

华裔学者担任校长说明三大问题

事实上，在蒋濛和王劲柳之前，已经有多位华裔学者担任过美国大学校长一职。比如早在1983年，华裔学者吴家玮出任旧金山州立大学校长，成为美国历史上第一位华裔大学校长；1994年，华裔学者杨祖佑担任加州大学圣塔芭芭拉分校第五任校长等。

对于美国学者而言，担任大学校长尚且是一项巨大挑战，需要在各方面表现出卓越的综合能力，更遑论在美的华裔学者。对他们来说，要想担任一所美国大学校长，还会面临各种各样特殊的挑战。

众所周知，大学校长是学校的代言人，对内负责行政管理事务，对外负责资源统筹事务，在价值观上要确保符合美国利益的政治正确。在选拔过程中，华裔学者自然要接受更多的质疑，部分群体甚至面临种族歧视。为了证明自己能代表美国利益，华裔学者往往要经历更多、付出更多。当然，越来越多的华裔学者担任美国大学校长，至少说明三方面问题。

首先，卓越的综合能力表现是担任美国大学校长的首要条件。尽管种族身份等可能会是影响个体发展的重要变量，但具有卓越综合能力的人永远能够打破常规、创造历史，将不可能变为可能。只要华裔学者具备这样的综合能力，从机会上讲，都是均等的。无论是华裔还是其他族群，要想成为美国大学校长，必须经过严格的筛选程序和综合能力考查。

其次，美国大学校长任命具有较高的开放性，高校本身也具有较高的自主性。美国大学校长的选拔任命是一个自下而上与自上而下相结合的过程，在选拔任命中，董事会以及由董事会推动成立的校长选拔委员会起着至关重要的作用。美国联邦教育部和州政府无权直接干涉，行政管控色彩较弱。华裔学者能否担任美国大学校长，与政府没有直接关联，高校有更高的自主性。

最后，华裔学者在美国高等教育发展进程中的贡献受到越来越多的认可。美国是一个由移民组成的多元化国家，不同族群之间的矛盾比较突出，华裔想要获得更高的社会认可和社会地位，必须建立在一定的贡献基础之上。当然，随着华裔学者在美国贡献度的不断提升，相信会有越来越多的华裔学者走上类似的高层次工作岗位。

大学校长的教育领导力如何养成

校长是大学的掌舵人。为保障大学发展航向不偏离正确的轨道，无论在美国还是在中国，校长的选拔任命都需要经历严肃且慎重的酝酿过程。一位学者想要担任大学校长，也需要天时、地利与人和的协同支持。

从育人角度看，卓越的教育领导力是成为大学校长的核心要求。然而，教育领导力是一个复杂概念，从国内外大学校长选拔的标准和要求来看，至少应当包括三个维度。

一是基于高校内外职能的统筹协作能力。大学具有对外和对内两方面职能，校长则是统筹对内和对外职能的核心中枢——对外需要加强与政界、学界、产业界的沟通协作，以提升学校的综合影响力和资源获取力；对内则需要加强与教师、学生和其他教职员工的沟通协作，以激发学校发展的主体能动性和生态系统活力。想要成为大学校长，需要强化统筹协作的国际化交流能力、管理沟通能力、资源获取能力等。

二是基于教育改革创新的战略规划能力。作为一校之长美国加州科技大学校长，需要有面向世界、面向未来的战略思维和创新思维。战略决定了学校的发展方向和格局美国加州科技大学校长，华裔学者为何能当选美国大学校长，创新决定了学校的发展动力和能力。在科学技术日新月异的变革时代，大学校长需要有敏锐的创新改革意识和超前的战略规划能力，从而带领学校在激烈的竞争发展中获取更加有利的社会声誉和综合影响。

三是基于个人威信声望的独特领导人格魅力。纵观人类历史，任何伟大的大学校长都具有一个共同特征，即基于个人威信声望的领导人格魅力。个人威信声望是影响校长的决策能否得到高效落实与执行的重要因素。与行政组织不同，大学校长岗位异常特殊，不能完全靠自上而下的权力来管理教师和学生。想要成为大学校长，需要注重自身威信和声望的积累，打造具有个人特质的独特领导人格魅力。

（作者系江南大学教育学系副教授）

美国加州科技大学qs排名第几，美国最难录取大学榜，加州理工竟然比麻省理工还难？｜艺界Share

U.S. NEWS发布的美国录取率最低大学排名榜单中，罗列了十几所美国最难考的大学。其中，谷爱凌即将入学的斯坦福成为了美国最难考大学之首。

那么这份最难录取大学名单是否和你心目中的排名一致呢？一起来看看吧！

#01

斯坦福大学

录取率5%

大学排名第3

简称斯坦福，位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内，临近世界著名高科技园区硅谷，是世界著名私立研究型大学。斯坦福大学于1885年成立，斯坦福大学与旧金山北湾的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心美国加州科技大学qs排名第几，并负责运行管理SLAC国家加速器实验室、胡佛研究所等机构。据相关机构统计，截止至2019年10月，共有83位斯坦福大学的校友、教授及研究人员曾获得诺贝尔奖（世界第七）、27位曾获得图灵奖（世界第一）、8位曾获得过菲尔兹奖（世界第八）。

#02

哈佛大学

录取率5%

大学排名第3

1636年成立，是美国历史最悠久的高等学府。哈佛在世界上享有一流大学的声誉、财富和影响力，被誉为美国政府的思想库。另外，哈佛也是全世界生产最多有“全球本科生诺贝尔奖”之称的罗德奖学金得主的大学。

到目前为止，哈佛共出过6位美国总统，33名诺贝尔奖金获得者和32名普利策奖获得者。

#03

普林斯顿大学

录取率5%

世界大学排名第1

作为美国最难进的大学之一，普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，三位美国总统诞生于此。普林斯顿大学是世界上最富有的大学，平均每名本科生向学校捐赠两百万美金，充裕的资金让普林斯顿有条件为学生创造更好的学习环境。

#04

哥伦比亚大学

录取率5%

大学排名第18

哥伦比亚大学是每年一度的普利策奖的颁发机构，101位学校现在或曾经的学生或者教职工是诺贝尔奖获得者。哥伦比亚大学（包括其前身国王学院）——的著名校友包括五位美国开国元勋、九位美国最高法院法官、二十位在世的亿万富翁、二十八位奥斯卡奖获得者、二十九位各国元首，包括三位美国总统。

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#05

耶鲁大学

Yale

录取率6%

大学排名第3

坐落于美国康涅狄格州纽黑文的顶尖私立研究型大学。被公认为全美乃至世界最好的私立大学之一；是美国东北部老牌名校“常青藤联盟（Ivy ）”的八大成员之一；也是美国最具影响力的顶尖私立大学之一。

点击图片跳转艺界耶鲁录取实例：

#06

加州理工学院

of

录取率7%

大学排名第9

简称“加州理工”，创立于1891年，位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（），是世界著名私立研究型大学，是公认最为典型的精英学府之一。加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学、天文学和空间科学等。

加州理工学校规模很小，全校学生总数仅2000人左右，但截止至2019年10月却有74位校友、教授及研究人员曾获得诺贝尔奖（位列世界第八），平均每千人毕业生就有一人获奖（22位校友），为世界上诺贝尔奖密度之冠。而该校的校友、教授和研究人员中还产生了6位图灵奖得主（世界第九）以及4位菲尔兹奖得主（世界第十六）。“中国航天之父”、“中国导弹之父”钱学森1939年从加州理工博士毕业并在此长期任教，还参与创建了喷气推进实验室。CBS美剧《生活大爆炸》也把加州理工学院作为背景地。

#07

麻省理工学院

of 录取率7%

大学排名第2

简称“麻省理工”（MIT），位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，早期侧重应用科学及工程学，在第二次世界大战后，麻省理工学院倚靠美国国防科技的研发需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。

截止2019年10月，麻省理工学院的校友、教职工及研究人员中，共产生了96位诺贝尔奖得主（世界第五）、8位菲尔兹奖得主（世界第八）以及26位图灵奖得主（世界第二）。

#08

芝加哥大学

of

录取率7%

大学排名第6

芝加哥大学，简称“芝大”（），位于美国国际金融中心芝加哥，是世界著名私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。约40%的诺贝尔经济学奖得主与芝大相关，是世界经济学、法学、社会学等最重要的研究教学中心之一。而从曼哈顿计划起大批科学家汇集于此，在“原子能之父”费米的领导下建立了世界上第一台核反应堆（“芝加哥一号堆”， Pile 1）、成功开启人类原子能时代，并创立了美国第一所国家实验室阿贡国家实验室和之后著名的费米实验室，进而奠定了芝大在自然科学界的重要地位。

截至2019年10月，共有100位诺贝尔奖得主在芝大工作或学习过，位列世界第四。华裔诺贝尔物理学奖得主杨振宁、李政道、崔琦均在芝加哥大学取得物理学博士学位，华裔诺贝尔化学奖得主李远哲曾在芝大担任化学教授。另有9位菲尔兹奖得主（世界第七）、4位图灵奖得主（世界第九）以及25位普利策奖得主在芝大工作或学习过。

#09

布朗大学

Brown

录取率8%

大学排名第13

1764年创建，位于美国罗德岛州普罗维登斯市。布朗大学的入学竞争极为激烈，本科生入学率仅为7%，部分专业录取率不足5%。布朗大学的资金资助项目每年以奖学金、助学金、贷款等形式向学生提供大约7亿美元的资助，这使得超过50%的学生可以获得资助，共有7位校友及教职工曾获得诺贝尔奖。

#10

西北大学

录取率8%

大学排名第10

西北大学（ ），简称NU，坐落于伊利诺伊州 东北部城市埃文斯顿 ，是一所世界顶尖的私立研究型大学，是十大联盟 （Big Ten ）创始成员 和北美顶尖大学学术联盟美国大学协会 （AAU）的成员之一 。西北大学在权威的2019年《美国新闻与世界报道 》（US News）美国大学排名上位列第10位 ，2018年《泰晤士高等教育 》（Times）世界大学排名上位列第20位 ，2017年ARWU世界大学排名上位列第22位，2018年QS 世界大学排名上位列第28位。

#11

宾夕法尼亚大学 of

录取率8%

大学排名第7

位于宾夕法尼亚州的费城，是一所全球顶尖的私立研究型大学，北美顶尖大学学术联盟美国大学协会的十四所创始成员校之一。宾大由本杰明·富兰克林创建于1740年，是美国第四古老的高等教育机构，也是美国第一所从事科学技术和人文教育的现代高等学校。

宾夕法尼亚大学在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位。学校每年的建设投入达到4亿美元以上，在著名的常春藤盟校中名列前茅。

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