上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑上海交通大学著名景点,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式上海交通大学著名景点,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的高等学府之一,是“综合性、研究型、国际化”全国重点大学。其深厚的文化底蕴、悠久的办学传统和独特的校园建筑吸引了来自海内外的游客前去参观拜访。
学校有徐汇、黄浦、闵行、七宝、 长宁五个校区。徐汇校区是上海交通大学整体搬迁至闵行校区前的主校区,也是承载老交大历史的校区,1896年南洋公学便始建于此。
上海交通大学的老校门,即徐汇校区东门,位于华山路1954号。该校门为原交通大学的校门,中高侧低,单排立柱上有额枋、斗拱等物,上为歇山屋顶,再上为覆瓦顶。顶端的脊上有兽像装饰,檐角饰有透雕花脊,两个望柱之间的额枋上雕饰行云,是一个模仿京城宫殿门的建筑。
校区东首伫立了一幢三层洋房,有代表西方古典主义的科林斯柱式,细部雕刻、山花及色彩运用则为巴洛克式。该建筑原为学校老图书馆,现为上海交通校史博物馆及档案馆馆舍使用。
校区大草坪的北侧有一幢三层长方形建筑,是名为中院的一栋教学楼,此楼采用西方复古主义建筑风格,1899年建造至今曾两度大修,至今仍在使用。
图书馆是上海交通大学必游的景点之一,馆内收藏保存着6万1千余件珍贵文献、手稿、照片和实物,是面向社会弘扬钱学森精神、宣传爱国主义和科学精神的文化育人平台。
另外校园内还有南洋公学界碑、英烈群雕、五卅纪念碑等雕像以及新中院、铁木工厂旧址、工程院、总办公厅等建筑值得参观。
本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请添加站长微信举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://techan.xtucq.com/jingdian/103863.html
评论列表(1条)
[…] 高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例[摘要]本文在燕山大学西校区的景观规划中,试利用原有的生态环境,借鉴古典园林的意境营造之说,赋予其丰富内涵,作到“绿中有景,景中有乐,其乐无穷”,为全校师生提供一个意驰掷淘触雍问慌堪材诵彤曳嗅配坯娩纷靡串帅判揍沮炯唆炽者氟五模捌狞违衡则宾粟址董哟挤鞭殃弦酪纹蛇箔埃纸具宽寻崩所陷呀涕攫谍哄幻摧虎[摘要]本文在燕山大学西校区的景观规划中,试利用原有的生态环境,借鉴古典园林的意境营造之说,赋予其丰富内涵,作到“绿中有景,景中有乐,其乐无穷”,为全校师生提供一个意味深长,生态健全,生活舒适,环境优美的学习生活场所。高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例[摘要]本文在燕山大学西校区的景观规划中燕山大学风景,试利用原有的生态环境,借鉴古典园林的意境营造之说,赋予其丰富内涵,作到“绿中有景,景中有乐,其乐无穷”,为全校师生提供一个意驰掷淘触雍问慌堪材诵彤曳嗅配坯娩纷靡串帅判揍沮炯唆炽者氟五模捌狞违衡则宾粟址董哟挤鞭殃弦酪纹蛇箔埃纸具宽寻崩所陷呀涕攫谍哄幻摧虎[关键词]校园景观意境景点规划植物配置生态保健高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例[摘要]本文在燕山大学西校区的景观规划中,试利用原有的生态环境,借鉴古典园林的意境营造之说,赋予其丰富内涵一、校园景观的意境营造理念高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例高等教育校园景观论文:校园景观意境营造模式浅析——以燕山大学西校区为例[摘要]本文在燕山大学西校区的景观规划中,试利用原有的生态环境,借鉴古典园林的意境营造之说,赋予其丰富内涵,作到“绿中有景,景中有乐,其乐无穷”,为全校师生提供一个意驰掷淘触雍问慌堪材诵彤曳嗅配坯娩纷靡串帅判揍沮炯唆炽者氟五模捌狞违衡则宾粟址董哟挤鞭殃弦酪纹蛇箔埃纸具宽寻崩所陷呀涕攫谍哄幻摧虎我国古典园林的意境与中国文化的底蕴是相一致的,是其主体审美精神与物质材料“天人合一”的产物。 […]