北京华侨生联考培训学校，中国内地教育和香港教育在学制、学校分类、教学内容和升学路径上的区别!

今天为大家分享文章《中国内地教育和香港教育在学制、学校分类、教学内容和升学路径上的区别!》，更多关于香港中小学入学、香港读书、到港插班等相关知识和攻略，可以关注微信公众号【银河香港】查看。

很多内地家长都咨询过我们，中国内地教育和中国香港教育到底有何不同？其实这个真的三言两语说不清，今天银河择校君mily就带大家来看看中国内地教育和中国香港教育在学制、学校分类、教学内容和升学路径上的区别。

01

内地教育和香港教育区别：学制

1）内地学校的学制是怎么样的？

中国内地的教育分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和继续教育四个阶段，下面来简单了解下

1.学前教育

指3—6岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。内地幼儿园一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。

2.初等教育(小学)：

指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程，小学一般由地方政府兴办，也有个人和民间团体创办的。

3.中等教育(初中和高中)：

指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校，中等学校一般由地方政府兴办。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。

4.高等教育：

继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。为促进高等教育的发展和改革，国家“九五”计划期间，提出了”211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。本科毕业之后可以通过参加全国研究生入学考试进行深造。其中考上的学生可以选择考研究所，或者是各个大学的研究生院。

5.继续教育：

包括成人技术培训、成人非学历高等教育以及扫盲教育。

2）香港教育的学制是怎么样的？

香港之前实行小学六年、中学五年、预科一或两年、大学三年的英式教育，小学到中学为免费教育。中学五年参加毕业考试，称为中学普通会考，预科毕业参加高级程度会考。香港的大学基本采用英式教学体系，全英文教学，使得香港高等教育达到国际水平。2009年9月，香港正式推出334新学制(即3+3+4新高中学制)，学生在完成三年初中及三年高中课程后，2006年9月入学的中一新生将是新高中学制的首批学生。实行新学制后，香港高校将和内地高校一样实行本科四年制。

1.学前教育：

香港的学前教育大致分为幼儿中心和幼稚园。幼儿中心为0-3岁婴幼儿开设，需向社会福利署(下称社福署)注册，主要提供幼儿照顾服务。学前教育机构对工作人员都有严格的入职门槛，从2009年起，幼稚园教师需要获得幼儿教育证书，幼稚园校长要持有校长课程证书及幼儿教育学士学位或同等资格学位

2.小学教育：

在全港设立官立或津贴资助学校，为适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。香港的小学教育一般包括小一至小六共六个年级，学制为六年，小学一般是从六岁开始就读，学生通常在十二岁时完成小学教育。香港小学教育注重基础教育，主要内容包括中文、英语、数学、科学、社会、音乐、美术、体育等。

3.中学教育：

中学分为初中(三年制)和高中(三年制)两个阶段，高中(中四、中五)，为学生提供工作前最基本的教育，设立两年制预科课程(中六、中七)，作为学生报考大学前的课程准备，所有学生都能享有六年中学教育，完成中六后，学生参加一个公开考试-香港中学文凭考试(DSE)

4.专上教育：

香港专上教育亦称香港高等教育，是指中学修业后任何不低于中学修业后的教育程度而属专业、技术、学术性质的教育，可以说是在整个香港教育制度下最高层次的教育。专上教育主要由副学位(副学士/高级文凭)、本科、硕士( 授课型/研究型)、博士( 授课型/研究型) 4个阶段的教育组成。内地生申请赴港升学的大多为授课型硕士阶段的课程。

因为香港教育制度和大部分欧美国家一样，推行的是15年义务教育，除了小学、初中、高中12年以外，将幼儿教育(3年)也纳入了义务教育服务体系，香港的中小学教育体系分为幼儿、小学和中学三个阶段，这也为很多注重学前教育的父母省下非常多教育成本和精力。

中国内地和中国香港教育学制区别简单概括如下：

香港学制：3~4年学前教育、6年小学教育，6年中学教育，在完成中学六年级后参加一个公开考试–香港中学文凭考试，大学是读四年。

内地学制：3年学前教育、6年小学教育、3年初中教育、3年高中教育。在完成高中教育后参加高考，大学是读四年。

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02

内地教育和香港教育区别：学校分类

1）内地学校有哪些分类

1.公办学校：

主要是指由国家政府部门举办的学校，学校资金基本全部来源于政府财政拨款。办学校的数量和办学规模都远远超过私立学校、民办学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善

2.民办学校：

民办中小学包括小学、初中、普通高中、职业高中等，既有独立设置的，也有混合设置的。混合设置的多于独立设置的，大多数为寄宿制学校。

民办中小学的办学模式呈多元化特点，主要有民办公助、公办民助、股份制和公司企业办学。私立自办和中外合作办学模式相对较少，真正意义上的公民个人投资办学(私立学校)极少。“民办公助”学校比较普遍，也获得大多数人的认可，一般民办学校的收费比公办学校要高。

3.国际学校：

第一类：由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校(简称为“外籍人士开办的国际学校”)，外籍人员子女学校只能招收在中国境内持有居留证件的外籍学生，不得招收中国内地的公民入学。

第二类：是同时招收中国学生又具有接收外国留学生资格的学校，采用国际课程(IB)，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都市国际化的学校。

第三类：一些公办学校或民办学校除了自己的本部外，开设的仅招收外籍学生的学部，本地学校开设的国际部，开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培训课程，他们的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，是中西结合的，严格来说，这些学校不能算是国际学校。

2）香港学校有哪些分类？

1.香港幼稚园

香港幼稚园分为非牟利幼稚园和独立私营幼稚园。

①非牟利幼稚园

由非牟利团体组织，如宗教组织或社会福利机构兴办。非牟利幼稚园大概占全港幼稚园的85%，提供本地课程，，报名前向香港教育局申请幼稚园入学注册证，学费全免。

②独立私营幼稚园

独立私营幼稚园当中，多数由私人机构开办，按规定所赚取的利润不能多余10%.又再细分有本地幼稚园和国际幼稚园两类，提供本地或国际多元化课程，需要取得幼稚园入学许可书，所有费用自理。

2.香港中小学

香港的中小学主要分为官立、资助、直资、私立四类。官立和资助学校提供免费的教育，直资和私立学校会收取学费，大部分中小学属于资助学校。

①官立学校：

官立学校是由香港特别行政区政府开办，直接由香港教育局管理，提供免费教育，所有教师和学校职工均为公务员，无宗教背景。官立学校按教育局指引编排的核心课程，如中、英、数、常识等，但也会有个别学校设计特色课程

②资助学校

资助学校又称“津贴学校”，提供免费教育，教育经费绝大部分来自政府，但不同官立中学的是它并不接受教育局直接管理，而是由学校的法团校董会/校董会直接负责。跟官立学校一样，要升读一所资助学校，学童必须参加政府安排的小学或中学的入学统筹办法。不同的学区在香港被称为“校网”，也就类似内地学区房概念。

③直资学校

直资学校，全名是“直接资助计划中学”，享有一笔按学校学生人数计算的政府津贴，但可收取学费。与官立/资助中学一样，直资学校为学生提供本地课程，但在课程编制，教学语言，以至资源运用上，多方面都较有弹性，部分直资学校会开设IB国际课程，高中可参加国际大考，相比于官立/资助学校，直资学校有相对高的自主权，可自定义课程及入学要求。

④私立学校

私立学校由办学团体自资经营，区别于直资学校，私立没有政府补贴，收取学费也比较高。私立中学可自行决定小一、中一收生办法，这一类学校基本上可以理解为贵族中学，学费也是10万港币开始起跳，经济实力比较强的父母们可以考虑这一类学校，当然办学质量都是非常优秀而且有保障的。

⑤国际学校

国际学校拥有相当比例的外国学生、而所实施的学制跟香港不同的学校。实际上也是私立学校的一种，所以在招生、课程设置和升学考试方面都同私校一样，是完全自主安排的。

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03

内地教育和香港教育区别：教学环境

香港教育文化背景比较多元，受到中西文化和海外华人文化的影响。教育文化具有自身的特点，包括语言教育、学术交流等方面，在整合并举(中西结合)和交流互鉴(多元融合)方面均非常强劲。

在这样的教育文化基础上，香港培育了不少中英双语人才和具备全球视野的从业人员。

中国大陆教育文化则注重爱国主义教育，文化氛围相对单一。

近年来北京华侨生联考培训学校，中国内地教育和香港教育在学制、学校分类、教学内容和升学路径上的区别!，大陆教育主管部门也加强了对“西化”、“过度低俗化”教育的监管和抵御。同时，近年来随着国际化程度的提升，国际语言和文化的教育已经成为了不少学校注重的教育内容。

香港与中国大陆在教育方面存在明显的差别，两地教育文化的背景及经济、政治发展历程造就了它们自身的教育特点。

香港的优势在于其国际化的环境和多元化的文化理念，与此同时，大陆则注重知识的积累和学生素质的全面提升。

两地的教育现状和未来都在不断进行着调整和优化，两者的交流和学习对彼此的教育事业都有极大的支持和影响作用。

04

内地教育和香港教育区别：教学内容

1）内地中小学的教学内容

内地的中小学大多统一教材内容，并且由学校统一进行采购。教材内容以中国特色的思想教育为主线，倡导学生爱家爱国的教育观念。内地的中文课本会有较多古诗词及文言文，相对香港中文课本而言难度较大(四年级的语文相当于香港的中一水平)。

内地小学阶段以综合课程为主。

1.小学教学内容

小学低年级设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术);

小学中高年级设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)

2.初中教育内容

内地初中学生按规定需要学习的课程包括思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、体育与健康、信息技术、音乐、美术等。

3.高中教学内容

到了高中会分文理科：

高一课程：语文、数学、外语、地理、历史、政治、物理、化学。

高二课程(文科)：语文、数学、外语、地理、政治、历史。

高二课程(理科)：语文、数学、外语、物理、化学、生物。

2）香港中小学教学内容

香港的教科书没有硬性规定书本的印刷商是谁，只要具有相关印刷准许证即可。

各大书商会根据教育局的指引印制不同类型的教科书，由学校自己订立购买书本名称，由学生自行购买课本。香港注重素质教育，课本题材生活化;同时由于英语作为香港的第二母语，香港的英文课本较国内的课本难度高。

1.香港的小学课程：

一般包括以下科目：

中国语文科，英国语文科，数学科，常识科，资讯科技科，音乐科，视觉艺术科，体育科，普通话科。

宗教团体开办的小学会增设以下其中一科：

·圣经科(或称宗教科，基督教或天主教学校开设)

·佛学科(佛教学校开设)

·教义科(伊斯兰教学校开设)

·儒学科(只有孔教学院大成小学开设)

2.香港中学课程：

香港初中教育主要是广博，中学大部分课程有中国语文，英国语文，数学，普通话，体育，视觉艺术，音乐，科学和家政等、设计与科技、中国历史、历史、生活与社会、地理、普通电脑、宗教教育等。

中四，孩子进入新的学习阶段对于正在中三就读的孩子而言，选择科目是其生涯规划的重要选择。

3.香港高中课程

高中课程包含三大部分，分别为核心科目，选修科目及其他学习经历。学生需完成四个核心科目及二到三个选修科目的学习，并参加其他的学习经历。

四个核心科目分别为：中国语文、英国语文、数学、通识教育(适用至2023年考试年度)、公民与社会发展(2024年考试年度起适用)

2-3个选修科目：学生可从各学习领域下发展的20个选修科目(香港中学文凭甲)、应用学习科目(香港中学文凭乙类)或其他语言科目(中学文凭考试丙类)中选择修读2至3个选修科目。

相比之下，香港学生初中时已开始选科，且可选范围较大，而内地学生选科较小，是纯粹分文、理，不像香港有些商科、视觉艺术之选。它还将使考试方式变得与众不同。

05

内地教育和香港教育区别：升学路径

1）内地学子升学路径

内地高考大家都比较熟悉了，这里就不过多赘述，一般内地学生在完成9年义务教育的最后一年，也就是高三参考高考，高考的竞争是非常大的，每年大概有1000多万考生参加，内地高校通过分数高低录取学生，成绩好的考生就读的大学选择就比较多，成绩相对没有那么好的考生，能够选择的大学就有限。

目前英国与澳大利亚的顶层知名大学已承认中国高考成绩，但北美地区美国与加拿大的大学相对承认中国高考成绩较少。中国教育部于2015年开始加大力度推动中国高考成绩得到国外认可，未来会有更多国家与地区的大学认可，这会是中国高考学子们的利好。

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2）香港中小学升学路径

在香港读中小学，大部分考生都是参加香港DSE考试，少部分想要报读内地大学的考生会参考华侨生联考，这里要特别注意下，DSE考试是全球考生都可以参考，并没有要求港籍生，而华侨生联考则是内地招收华侨生的考试，这里面包含香港籍学生，不包含内地考生。

1.DSE考试DSE考试，全称香港中学文凭试(也就是香港的高考)，是香港政府于2012年推出的公开考试，也是全球唯一一个可以用中文应答的国际考试。由香港考评局统一组织考试，成绩受内地、香港以及海外高校认可。

如持有香港身份(无论是永居还是非永居)，在申请入读香港本地的大学时，确实拥有较大的优势，香港八大重点学校每年都提供固定的名额给这些参加DSE考试的考生，其中80%的学位会留给香港本地生(即拥有香港身份的考生)，剩下的20%的学位同时接纳内地高考、A-level、SAT、DSE、和IB等国际考试的考生申请。此外，香港本地生还可通过大学联招办法(JUPAS)申请入读香港本地的大学。目前北京大学、清华大学、复旦大学、深圳大学、暨南大学及华侨大学也有面向香港学生的独立招生计划，孩子如持有香港永居身份，还可以通过这一途径升读内地的大学。

除了香港本地的高校北京华侨生联考培训学校，考生可以凭借DSE成绩申请美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本等近300所海外名校，还可以升读内地132所高校(今年内地可招收DSE考生的高校由129所增至132所)，当中包括很多世界100强的海外高校和内地清北复浙等“双一流”大学，这些院校会依据DSE成绩择优录取香港学生，港生可以免却额外参考内地联招考试。这里需要特别注意一下，虽然参加DSE考试是不受国籍限制的，内地考生也可以报考，但是如果没有香港身份，比如没有香港永居身份和回乡证，是不可以用DSE成绩申请内地大学的。2.华侨生联考香港DSE是港籍学生报读香港学校最常用的途径。但是港澳台侨联考每年只有部分考生能考上港校。因为港澳台侨联考主要是报读内地大学，最大的特点就是考试简单，大学录取分数相对较低(近几年有提升)，考试人数不多，竞争没有那么大。

近几年，参加华侨生联考的考生人数一直在上涨，一方面是因为已经越来越多内地中产精英家长了解到这个考试在升学上的优势，另一方面也是因为中国国力不断上升，吸引了广大港澳台和海外华侨学生到内地读书。华侨生联考满分和高考一样750分，考5门科目，理工类考试科目为中文/语文、数学、英语、物理、化学;文史类考试科目为中文/语文、数学、英语、历史、地理。但是试题的难度要远远低于内地普通高考的难度，跟内地会考难度相似，基本上和书本上的例题难度差不多，考试内容以初中和高一知识为主。

华侨生联考不占用高校的普通高考招生指标，所以录取分数较低，总分是750分(考试内容和内地考生差不多)，2022年的录取分数线是一本400分，二本300分，艺术类200分。通过华侨生联考可以报考的高校也很多，2023年华侨生联考可报考内地大学共320所大学，其中不乏985、211名校。

DSE比华侨生联考较好的一点是，可以同时报读内地院校及港校，并同时获得两地院校录取，对考生来说是一份双重保险，即使内地院校录不上，还有香港高校可以去。

一张图可以简单对比内地高考和DSE考试和华侨生联考的区别

华侨生大学毕业，华侨大学2023届就业、深造情况、本科教学质量报告出炉！

一、基本情况

学校现有本科专业 97 个，招生专业 68 个。其中工学专业 39 个占 40.21%、理学 专业 8 个占 8.25%、文学专业 10 个占 10.31%、经济学专业 6 个占 6.19%、管理学专业 16 个占 16.49%、艺术学专业 10 个占 10.31%、医学专业 1 个占 1.03%、农学专业 1 个 占 1.03%、教育学专业 3 个占 3.09%、法学专业 3 个占 3.09%、哲学专业 1 个占 1.03%。

2022-2023 学年本科生人数 27418 人（含一年级 6833 人，二年级 6762 人，三年 级 6502 人，四年级 6475 人，其他 848 人）。目前学校全日制在校生总规模 34417 人， 本科生数占全日制在校生总数的比例为 74.89%。

2023 年，学校计划招生 6100 人，实际录取考生 7940 人，实际报到 6832 人，实际录取率为 130.16%，实际报到率为 86.05%。特殊类 型招生 1671 人，招收本省学生 1598 人。

招收境外学生 2589 人，境外生招生数占招生总人数的 32.6%，境外生报到数占报 到总人数的 23.1%.相较于 2022 年，境外生录取人数增加 36 人，报到人数增加 37 人。境外学生来自港澳台地区 1975 人（香港 1500 人，澳门 249 人，台湾 226 人），来自 33 个国家的留学生 553 人，来自 23 个居住国的华侨生 61 人。生源涵盖六大洲。

2022-2023 学年，学校师资队伍结构继续优化。目前有专任教师 1747 人、外聘教 师 444 人，折合教师总数为 1969 人，外聘教师与专任教师人数之比为 0.25：1，生师比为 20.71。其中高级职称人员 984 人，占专任教师总数的 56.33%；具有研究生学位 （硕士和博士）的专任教师 1669 人，占专任教师总数的 95.54%。

2022 年教学日常运行支出为 9846.98 万元华侨生大学毕业，本科实验经费支出为 668.31 万元，本 科实习经费支出为 311.28 万元。生均教学日常运行支出为 2415.32 元，生均本科实 验经费为 259.28 元，生均实习经费为 120.76 元。

本学年转专业学生 276 名，占全日制在校本科生数比例为 1.07%。

二、2023届就业

2023 年共有本科毕业生 5277 人，实际毕业人数 5168 人，毕业率为 97.93%，学 位授予率为 100.00%。

辅修的学生 5 名，占全日制在校本科生数比例为 0.02%。截至 2023 年 8 月 31 日，学 校应届本科毕业生总体就业率达 84.77%。毕业生最主要的毕业去向是企业，占 46.72%。升学 1392 人，占 26.93%，其中出国（境）留学 233 人，占 5.32%。

大批优秀毕业生紧扣时代发展需要，投身制造业、信息传输、软件和信息技术服 务业等前沿领域，进入包括中国石油、阿里健康、百度在线、京东世纪贸易、比亚迪 等引领国际国内行业发展的企事业单位工作。毕业生区域流向以东部地区为主，主要 集中于福建、广东、浙江、上海、江苏等省市。学校引导毕业生扎根基层就业及重点 领域就业，2023 届共 95 名本科毕业生考取选调生、特岗教师、三支一扶、西部计划 等国家地方基层就业项目华侨生大学毕业，华侨大学2023届就业、深造情况、本科教学质量报告出炉！，6 名本科毕业生顺利入伍。我校毕业生就业竞争力持续提 升，用人单位对毕业生总体满意度为 99.72%，持续招聘意愿强烈。

三、深造情况

在升学及出国出境方面，学校疏导结合，精准帮扶，2023 届本科毕业生升学人数 为 1393 人；

其中 1156 人被清华大学、复旦大学等国内知名高校、科学研究所录取为 硕博士连读生或硕士生；3 人进入北京师范大学、中国农业大学攻读第二学士学位；

234 人被新加坡国立大学、美国哥伦比亚大学、英国曼彻斯特大学、香港大学等知名 高校或研究院所录取出国出境深造。

教育部华侨生联考文件，教育规划！一文讲清华侨生与国际生的区别

近年来，“华侨生”和“国际生”这两个词汇在家长圈中的关注度逐渐上升。这些途径似乎为孩子提供了一条相较于高考更为轻松的升学路径，有望顺利进入国内985/211高校学习。华侨生与国际生的区别有哪些?

概念

国际生的概念：

国际生是指持有外国护照(即外国国籍)，且持有所在国国籍超过4年，4年内在国外实际居住2年以上，并能提供相当于高中学历的成绩证明文件的考生。

华侨生的概念：

华侨生是指考生本人及其父母一方均须取得住在国长期或者永久居留权，并已在住在国连续居留2年(截至报名结束日)，2年内累计居留不少于18个月;

或已取得住在国连续5年以上(含5年)合法居留资格且5年内在住在国累计居留不少于30个月实际居住的考生。

国籍

●华侨生：中国国籍+海外合法居留身份/海外永久居留权；

●国际生：外国国籍；

居住地要求

●华侨生：海外身份所在国；

●国际生：无；

家长身份

华侨生：父母其中一方需要有居住国的合法身份，并且在子女在外读书期间，其中一方需要陪同教育部华侨生联考文件，教育规划！一文讲清华侨生与国际生的区别，有相同的居住要求。

国际生：对家长身份无限制，也无需陪同子女在外读书。

考试途径

华侨生：参加华侨生联考；

国际生：申请+面试/笔试；

参加考试和录取的方式不同

华侨生参加的是华侨生联考，这是由中国教育部单独为海外华侨和港澳台地区学生设计的高考，试卷难度和录取分数线都远低于国内高考，且录取指标不占用国内高考名额，招收院校包括所有985和211的名校。

国际生的录取方式相当于对外国留学生的要求，是一个申请审核的程序，除了可能的简单的汉语等级考试外不需要参加统一考试。一般各高校自主招生，通过学校的官方通道，提交一些证明文件如学历证明，高中毕业成绩单等等申请，待材料审核通过之后，进行学校自己组织的面试或笔试即可被录取。

毕业证书

华侨生同普通高考生;国际生会标注外籍；

学费

华侨生：同普通高考生一样，有奖学金支持；

国际生：略高，2-4万人民币/年，有奖学金支持；

优势

华侨生：

●竞争少有机会，相较国内高考，报名少，不占高校普通招生指标，竞争渺小;

●专业选择广泛，1000+专业、300+院校招收，不占高考指标，覆盖大多数211、985高校;

●低分录取，总分750分，录取400分即可，艺术类仅需200分，比国内高考分数线低近200分。

●与全国高考学费一致，可申请独立奖学金;

●仍保留中国国籍，不影响公考编制;

●多种选择保障，两校联考、暨南大学/华侨大学名额保障，可留学国外，读预科衔接。

国际生：

●免高考免联考;

●高校自主招生，符合国际生招生规则即可参与;

●超高成绩免笔试，优异高中成绩，通过相关考试标准可豁免笔试;

●无地域限制;

●国际视野，拓人脉;

●多所高校同时录取，免试攻读硕博;

●国际生免试申请硕士、博士研究生;

●政策支持教育部华侨生联考文件，留学名额不限。

华侨生身份，适合办理如欧洲国家葡萄牙，西班牙，马耳他，希腊等的长期签证的居留项目，或者亚太地区的泰国精英签证，瓦努阿图绿卡，马来西亚第二家园等长期居留项目。

国际生身份，适合办理土耳其，圣卢西亚，瓦努阿图等国家的快速入籍项目。

END

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