美国华盛顿大学统计硕士，Biostatistics（生物统计）PhD申请经验分享

我们下面这个小伙伴的经历可以说是相当传奇了，从国内名校的临床医学专业，转到了美国名校的生物统计专业。那么她有怎样的故事和我们分享呢，一起看看吧！

地区：北美（美国）专业：（生物统计）学位：Ph.D.&

申请季已经结束了，感觉真是几家欢喜几家愁，而我是其中既苦逼又幸运的一个。总结一下我的申请季，首先说一下我的本科背景。

本科背景：①Top 985临床医学，GPA 3.8，专业排名top 5%，得过国奖、北京市三好学生等等。②统计学双学位，GPA 2.94（硬伤啊，其实成绩单没有那么难看，但是有60分的课程严重拉了绩点）。③GRE：152+170+3。④TOEFL：94，R 29, L 23,S 18, R 24（刷了n次还这个样简直哭瞎）。⑤科研：参加了3次数学建模（MCM，ICM和国赛），均是各种二等奖（万年老二）；iGEM（国际基因工程机器大赛）有一个团队金牌，有一篇SCI正在投稿；参加过几个实验室，做过一些统计调研。⑥推荐信：一封来自双学位的老师；一封来自生物统计老师；一封来自在医院带我实习的大夫。都算不上牛推，对申请帮助不大。 主申方向：统计&生物统计。申请结果：1、约翰霍普金斯，生物统计，MS，rej2、Yale，生物统计，MA，rej3、杜克，生物统计，PhD&MS，MS来了、哥大，统计，MA， list5、华盛顿大学，生物统计，MS，rej6、波士顿大学，生物统计，MA，rej。秒拒，因为英语成绩不够。7、Emory ，生物统计，MPH，rej8、GWU，统计，MS，、，生物统计，MS，、乔治城，生物统计，MS，仍然没有消息11、印第安纳大学IUB，生物统计，MPH，offer。

谈起我的申请经历，真的感觉满满都是心酸，但最后的结果却又是十分幸运。因为本科专业和学校的关系，如果我选择继续留在临床专业，接下来的生活轨迹都是既定好的，工作稳定，非常明朗（本硕博连读）。而我在大四的时候开始了在医院实习的生活，每天的日子过得并不幸福，医院的生活让我感觉特别压抑，我觉得这不是我想要的生活，如果要这样过一辈子简直太可怕了。而且当时我也在修统计双学位，还是喜欢在园子里学习数学的生活，所以就有了转专业并出国留学的想法。

总结一下我申请过程中遇到的困难：

首先，我决定出国的时间比较晚，我是在大四（相当于大家的大三吧）进入临床实习的时候萌生了想要转专业的念头，并且还在保研or出国之间徘徊，在大四下才真正确立下来。确定下来的时候，托福和GRE还都没有考，我本来英语就不好，在加上大二后基本就没有英语课了，平常也只是看看文献，不怎么听和说，所以听说两部分比较差。说起来考托福和GRE对于英语不好的我来说真是艰辛的历程。我本来计划5月和托福分手的，结果5月的托福考试十分不理想。之后又先放下托福准备GRE，GRE考了凑合的分数之后又一直在刷托福。我也不知道为什么，感觉托福就是一直考不到100，而且每次的成绩都很相似，听说读写四项不能同时得高分的感觉。准备托福的时候感觉心情十分低落，一直考不到100分的我都开始要怀疑人生了…我的英语考试一直刷到了12月，然而一直都没有取得理想的成绩。这就直接导致我好多学校申都没有敢申请，比如哈佛、康奈尔什么的TUT。

其次，因为开始准备出国的时间比较晚，很多“软件”都不好。特别是对于想要转专业申请的我来说，能够算得上的软件就只有一些数学建模比赛、社会实践时做的数据分析等等了。软件上有缺口也让我非常焦虑TUT，可是当时英语成绩还没有着落，不能投入时间去丰富自己的软件。而且临床专业没有几乎暑假，老师又管得严，想要去暑期实习的计划也泡汤了，总之就是各种不顺。

相比大神们，我也没有牛推。我在解剖学实验室待过半年，在单分子与纳米材料实验室搬过3个月的砖，时间都比较短，跟那里的老师都不太熟，导致我也没有要到合适的推荐信。我花费时间最长的项目是iGEM，然而iGEM是一个学生自己组织的实验室，没有指导老师，也没能要到推荐信。

还有一部分阻力是来自家里。因为我的临床专业读8年就能博士毕业了（基本没有延期的情况），而申请出国，本来本科就读了5年，再读PhD就至少需要10年才能拿到博士学位，时间成本太大不划算。而且我家里没有过出国留学的亲戚，父母都是比较保守的人，他们觉得在医院里找一份稳定的工作更加保险。我只能一点一点地给他们做“思想工作”。10月的时候，他们还在劝我不要出国了，直到我网申都交完了，“生米煮成熟饭”了之后，他们才放弃了劝我留在国内的想法…

还有就是孤单。申请出国是变成了我一个人的战斗，因为跟其他专业的同学不同，身边的同学都是要连读的，不需要考虑本科毕业后是找工作、考研还是出国等等事情。每天看着大家实习回来，看看书、健健身、玩玩电脑刷个剧的日子，真是满满的心酸，觉得自己缺少一个可以在申请路上相互扶持、相互鼓励的伙伴。非常感谢申请方哈，我真的不是在打广告(╯^╰)，在有困难的时候可以在申请方上问问题，也可以参加他们的各种活动，可以跟出国申请的同学们相互鼓励。比如他们的专业群收集了很多同专业的申请案例，还是可以给自己一个比较准确的定位的。

总结出来的一点经验：

1、英语考试，英语大神请自行忽略。而对于像我一样英语不好的同学，还是强烈建议先考GRE啊。就我而言，感觉刷了几遍GRE单词之后，词汇量大涨美国华盛顿大学统计硕士，Biostatistics（生物统计）PhD申请经验分享，考托福也变得轻松了许多。而且我觉得，对于读写比较好的同学，考GRE要相对容易一点。

2、PhD和MS混申。我觉得这是我申请过程中最重要的一条经验了。我觉得我能被杜克录取，是因为我还申请了他们的PhD项目。当时收到了杜克邮件说PhD只能招2个人，不能录取我，但是他们对我的材料很感兴趣，可以帮我转成。感觉真的是太幸运了。感觉对于硕士项目来说，TGGPA真的是非常重要的标准，如果不够线的话，真的可能会学校连你的材料看都不看一眼，而PhD项目的话，可能会把ps认真地看一下吧。

3、心态要平和。我觉得我申请的过程中就过于焦虑了，然而焦虑又有什么用呢？只能浪费宝贵的时间和消耗宝贵的精力而已。所以不要考虑太多，既然决定了就放手去做。而且也不要想刷分刷经历什么的刷到多少够用，当然是能多好就多好了。而像我这样实在不够也不要太焦虑，总会有学校能够和你match的，要相信，船到桥头自然直。哪怕到最后“全聚德”了又有什么关系呢，那只是上天又给了我们再丰富自己的经历的一年而已，在漫漫人生中，这一年也不算什么。

4、关于ps。个人感觉ps还是由自己写比较好，写ps真的是自己再重新审视自己的一次机会。当然自己写并不意味着不向别人求助了哈，我们可以自己先搭一个框架出来，然后让大神们帮我们修改，最后再让外教帮我们修改语言就大功告成了。我申请的时候参加了申请方的免费修改ps的活动。当时是龚绮老师帮我改的，提了好多实质性的建议，比如要突出编程能力，要多写一下项目中的解决问题的过程，要和学校的项目要求尽可能match等等啦。他非常认真地帮我把ps的问题从头到尾讲了一遍，我感觉非常有帮助~

5、关于网申。网申千万不要拖啊，一遍能尽早交就尽早交。身边真的有同学一不小心就错过了ddl。Yale当时的ddl是一月二号，正好是元旦假期，我当时在家里悠悠达达得填，最后还有2h就到ddl的时候才发现，Yale的网申提交需要翻墙，而我一直都没有装翻墙的软件也没有vpn，当时感觉非常着急，最后还是麻烦美帝的同学帮我交的TUT，所以提醒大家千万不要犯拖延症啊。以及，申请方有一个超级好用的网申插件美国华盛顿大学统计硕士，可以自动填写，让填网申变得爽爽的，在申请方的网站上就能下载到。

总的来说，我的申请过程中伴随着各种捉急，也许借鉴意义不大，不过希望我这只各种条件都不好的学姐，最后克服各种困难去了top20的项目的经历能够给申请的同学们带来一些信心。申请路上不管成功也好，失败也好，这都是我们独一无二的人生经历。祝学弟学妹们都能申请到自己的dream ！

近两年来，在留学这个领域，信息和经验的公开化和透明化已经成为不可阻挡的趋势，因此对于申请Ph.D.的小伙伴来说，客观条件相较于几年前已经友好了许多，在这种情况下，申请过程更多地就是考察你是否拥有有效的信息渠道以及优秀的信息调研能力了。另外需要注意的是，Ph.D.申请人数近两年也在持续激增，而其培养方式注定不能大规模招生，僧多粥少的情况只会愈加严重。所以总的来说，Ph.D.申请依然很难。因此，我们也会尽可能的分享一些申请经验，专业解析以及院校招生信息来帮助大家更好地完成申请。

美国华盛顿大学硕士申请，2023美国大学研究生申请截止时间详解

一般美国大学设置最早的申请截止时间为每年的11月份，比如华盛顿大学的申请截止时间为11月1日、耶鲁大学L.L.M法律硕士专业的申请截止时间为11月16日、俄亥俄州立大学的机械工程等专业的截止时间为11月30日。下面小编就介绍一下2023美国大学研究生申请截止时间吧。

一、2023美国大学研究生申请截止时间

宾夕法尼亚大学：

公共政策学院已经公布了申请截止日期：

第一轮：2022年12月12日;

第二轮：2023年1月16日;

第三轮：2023年2月27日。

康奈尔大学：

2023年春季入学申请截止日期：2023年10月1日;

2023年秋季入学申请截止日期：2023年2月1日。

耶鲁大学：

官网已经更新了部分专业的申请截止日期，并且截止日期都非常早，有的在12月初以及12月中旬就截止。比如硕士申请的截止日期为22年12月15日。

艺术和科学研究生院的申请将于22年10月1日开始，12月15日截止。

杜克大学：

官网显示美国华盛顿大学硕士申请，量化管理硕士( of ： )将于8月上旬开始。

截止日期分为四轮：

第一轮：2022年10月12日;

第二轮：2023年1月11日;

第三轮：2023年3月8日;

第四轮：2023年4月19日。

杜克大学也即将于8月上旬开放管理学硕士的申请：

MMS： of 、MMS： Duke

截止日期也分为四轮：

第一轮：2022年10月19日;

第二轮：2023年1月18日;

第三轮：2023年3月8日;

第四轮：2023年4月19日。

卡内基梅隆大学：

根据官网显示，CMU已更新申请信息。

2023年春季入学申请截止日期：提前批：2022年8月1日;最终轮：2022年9月1日。

2023年秋季入学申请截止日期：提前批：2022年12月1日;最终轮：2023年1月5日。

埃默里大学：

埃默里大学商学院官网已更新部分专业申请截止日期。

其中，金融分析硕士( of )和商业分析硕士(MS in )申请的截止日期如下：

第一轮：2022年10月12日;

第二轮：2023年1月18日;

第三轮：2023年3月29日。

伊利诺伊大学香槟分校：

伊利诺伊大学香槟分校商学院已更新申请的ddl。金融硕士项目(MS in )已于8月1日开放美国华盛顿大学硕士申请，2023美国大学研究生申请截止时间详解，截止日期如下：

第一轮：2023年1月22日;

第二轮：2023年3月12日;

第三轮：2023年4月30日;

第四轮：2023年6月11日。

纽约大学：

纽约大学商学院的会计学硕士作为该校的王 牌专业，结束申请的日期一向都非常早。

目前该项目已更新申请截止日期：2022年11月15日。

二、研究生申请

申请条件

GPA成绩：3.0以上。

语言成绩与SAT标准化考试，每所美国大学要求的标准化考试成绩不尽相同。前35的学校托福一般最低要求100，36-50学校一般要求

托福90以上，也有个别学校托福最低要求80。

申请材料

1. 中英文在读证明(大四在读)语言成绩：托福80+ 雅思6.5+，无语言可申请双录取/预科。

2. 中英文毕业证、学位证GRE成绩：310分以上(法律专业除外)。

3. 中英文大学成绩单(成绩越高越能申请好的学校)。

4. TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成绩。

5. 推荐信

美国华盛顿大学硕士申请，去美国，全球健康学什么？（几大GH硕士项目课程比较）

Build up , and then build up the world!

从 本科到马上要进入研究生学习，选课的时候在思考，研究生阶段我该学什么？应培养哪些能力？每个学校的课程设置是否一样？此外，身边学习GH的同学也越来越多，借此机会梳理一下几大美国全球健康硕士(GH-MPH)的课程设置，也给即将申请的童鞋们一些启发。

一、哈佛大学（ ）

哈佛大学全球健康硕士(GH-MPH)分为45学分与65学分两种。课程介绍中表明:

“ will their to , , , and and tools to the , , , and of and .”

可以看出，关键词为“流行病学、经济、政治、管理、项目设计、监测与评估”。

课程设置：

GH-MPH

可以看出，课程设置与课程介绍一致，总共包括四个部分：

– 核心课程：生统&流病（7.5），加环境健康、社会与行为健康、伦理学（7.5）；

-其他课程：包括全球健康有关课程、经济、项目管理、政治、财务管理、和卫生保健系统（27.5）；

– 实习（5）；

– 选修课（17.5）。

哈佛在传统公卫学科上的课程所占比例不大，而是开设许多其他交叉学科的课程，比如经济、管理、政治、财务，再加上选修课及实习。

二、约翰霍普金斯大学（Johns ）

JHU的硕士项目还是沿用之前的 ，硕士项目主要包括： of in (MSPH)和MHS in 。总共是64学分。其中MSPH分支较多，有全球疾病流行与控制（ & (GDEC)）,卫生系统（ ）,人类营养（Human ）,社会行为干预（ & (SBI)）。每一个分支下都有各自的课程设置，我们分别来看一下：

1、 & (GDEC)

这个项目介绍中表明：

The GDEC to be in , and in the , and of to , or treat of .

也就是主要以对全球重大公共卫生疾病的生物医学防控为主，与传统意义上的公卫相似。

JHU MPH-GDEC

可以感受一下这个课程表。。整理一下大致是以下几类课程：

-生物统计（16）；

-流病（14）；

-传染病；

-社会与行为健康；

-环境卫生；

-管理科学（项目管理、项目评估、公共政策、财务管理）；

-其他课程：国际卫生、疫苗、环境健康、营养、伦理学、研究设计、精神卫生、伤害；

-实习（32）。

主要以生物统计和流病为主，传染病也是较为重要一部分，加上管理和其他学科的课程，最后是实习实践。

2、

卫生系统的项目中，课程介绍如下：

“The and and the , , and . in this for those who play a role of low- and – .”

也就是侧重于在不同层面上进行健康项目的计划和管理，尤其是在中低收入国家。

课程设置主要分为以下几个部分：

-必修课程：发展中国家卫生组织管理、卫生系统、国际卫生、统计&流病、预算与财务管理、伦理；

-核心卫生事业管理：包括公卫各分支的知识及管理应用（环境卫生、社会与行为健康）；

-生物科学；

-选修课（12）；

-实习（32）。

主要以卫生事业管理为主，及其应用于公卫主要分支、管理，以及实习实践。

3、Human

营养的项目主要是为了解决不同社会经济条件下人群的视频和营养问题，所以与人群营养健康项目的管理相关。

课程设置主要包括：

-营养科学（21）；

-生统（16）&流病；

-环境卫生；

-管理科学；

-选修课（18-23）；

-实习（32）。

主要以营养相关的课程为主，加上其他公卫传统学科、管理、以及实习实践。

4、 & (SBI)

项目介绍如下：

“ will be able to socio- and in , and of and the of .”

也就是侧重于在服务水平低下社区中制定、执行和评估与行为改变有关的项目。

JHU MPH-SBI

总结一下，其课程设置主要为以下几个方面：

-社会与行为科学；

-流病&生统；

-其他公卫相关：生物科学、国际卫生、环境卫生；

-管理；

-评估；

-职业沟通；

-实习（32）。

可以看出，与传统公卫底下的行为科学的课程设置较为相似，开设了大量行为科学的理论课程。不同之处是，还开设了许多与全球健康主要问题相结合的课程，以及如何将行为科学应用于中低收入国家的特殊环境。

总的来说，JHU的 极其大，分支多，课程设置也有其独特性、针对性。即：流统+针对课程+项目管理+实习。

三、华盛顿大学（ of ）

华盛顿大学的 -MPH项目分为四个track， Track, and , , & , Peace Corps 。由于我在 track，所以就以它为例来分析。华大的GH-MPH为63个学分，项目旨在培养这样的学生：

“ exit with core in , , , , , and , and a of the , , and of , and the of to .”

掌握核心公卫有关研究分析方法、项目制定、管理、实施科学、卫生度量与评价、以及理解社会、经济、政治对健康决定因素和全球健康问题的历史应对。

Track的课程设置如下：

UW GH- track

主要可分为四个部分：

-核心课程：生统（4-8）&流病（8）、全球健康（11）、环境卫生、行为健康；

-项目管理（3）；

-毕业论文（9+）；

-实习实践（3-6）；

-选修课（9+）。

而LPM的项目则是在管理上多开设了两门课，项目管理为9个学分。

UW GH-LPM

四、杜克大学（Duke ）

杜克大学的Msc in 是一个Msc项目，所以学分相对少一些，为38学分。其官网课程介绍是这样的：

“ a , , an of the of , while from and other the topic of froma of .”

通过一个既有针对性、又灵活的课程设置，学生可以对全球健康更全面地理解；从多样化、交叉学科的角度理解全球健康问题。

课程设置如下：

Duke Msc in GH

分为三个部分：

-核心课程：全球健康挑战、GH研究方法设计与实践、GH定量方法、伦理、卫生系统；

-选修课：五门；

-实习实践与毕业论文。

可见，杜克大学的全球健康课程是整个项目的主干课程，此外给了学生充分的空间选择其他领域的课程。

总结：

总结一下可以发现，四个大学的课程设置共同点在于：统计方法和全球健康相关课程无一例外都有，选修课多少都占了一定比例，且都安排了实习实践。除了杜克大学以外，其他三所大学都设置了流行病学、环境卫生、社会与行为健康和管理科学。杜克大学没有 of 可以解释这一点美国华盛顿大学硕士申请，去美国，全球健康学什么？（几大GH硕士项目课程比较），但杜克的选修课和研究中也有大量涉及环境卫生等。

除了共同点，这些学校也各有特点：

-哈佛在传统公卫学科上的课程所占比例不大，而是十分强调交叉学科课程的学习，比如经济、管理、政治、财务。这也给了我们启发，做全球健康的确需要多方面的知识和技能储备。

-JHU的项目分支详细，课程设置很有针对性，使学生能在某一方面有深入的钻研。

-UW比较强调扎实的基础，在生统&流病上设置较多的课程。此外，全球健康有关课程开设较多，除了实习实践还要求毕业论文。

-杜克大学课程相较轻松，全球健康课程是整个项目的主干课程，此外给了学生充分的空间选择其他交叉学科的课程。

梳理完这些，该对美国几大全球健康硕士项目的课程设置有所掌握了。课程设置背后反映的是专业领域大牛们认为我们需要具备的知识、培养的能力。而且即使你不在某个心仪的项目，也可以按照他们的课程体系，开开心心安排自己的课表啦～

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你好！我是亦芙，专注个人成长、全球卫生、出国留学。

热爱生活，乐于思考，喜欢旅行、音乐、摄影与文字。

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