台湾华侨大学，华侨大学：多元文化交融的华侨高等学府

华侨大学新闻网于11月10日刊发了华侨大学报校庆特刊文章——《华侨大学：多元文化交融的华侨高等学府》。原文如下：

“我在中国学习真的觉得很幸福，也很开心。除了学汉语之外，我还交了不少同学朋友，有中国人、日本人、泰国人、韩国人、菲律宾人等。各国的同学有各国的语言和习惯，我们经常交流各自的文化和语言，从他们那里我学到了不少的东西……”

这是曾经在华侨大学学习和生活的印度尼西亚学生陈莉妮，在一篇文章中对她在华大学习、生活的描述和感受。这种感受，也正概括了华侨大学——这所以“为侨服务，传播中华文化”为宗旨的中国侨界最高学府独特的校园文化所给予海内外学子的滋养和影响。

华侨大学目前在校的两万多名学生中，有三千六百余人来自马来西亚、菲律宾、印尼、缅甸、朝鲜、泰国、德国等三十多个国家和地区，五洲四海的多样文化在这里碰撞、交融，与源远流长的中华文明相互滋养，形成华园独特的、多元交融的文化韵味。

陈嘉庚纪念堂观众厅的舞台上，已有包括中央民族乐团、中央芭蕾舞团、台北爱乐管弦乐团、厦门爱乐乐团，奥地利维也纳斯特劳斯圆舞曲乐团、德国马克思·哈勃宫殿乐团、泰国朱拉隆功大学爵士乐团、瑞士著名钢琴演奏家曼蕾娜·泽等众多享誉海内外的艺术团体(个人)登台献艺，艺术家们用最真诚而质朴的音乐和舞姿，征服了来自世界各地的华园学子，也诠释了“艺术无国界”的真谛。

高端学术论坛“华大讲堂”，自2009年初创立，已邀请了十多位海内外知名专家学者前来演讲；“哲学沙龙”、“华园讲坛”、“国学论坛”、“华园艺苑”等内容各异的系列讲座，则从不同角度为境内外华大师生解读各个领域的文化，让华园呈现出“百家争鸣”的学术氛围。

菁菁华园里除了艺术氛围，最浓郁的还数篮球文化。在外头问起华侨大学，人们最先想起的就是CUBA，学生男篮的辉煌战绩是华大的骄傲，更是华大最响亮的名片之一。“六冠王”、“四连冠”,缔造学校篮球CUBA历史神话的华大男篮，从不缺乏优秀境外学子的加盟，被誉为华大“四大金刚”的古加尼和陈利伟，都是来自马来西亚的侨生，他们同张佳滨和陈荣仁一起创造了名噪一时的“华大王朝”。

华侨大学不仅拥有CUBA冠军队，还有那让人着迷让人振奋的充满活力的独特文化氛围。在CUBA赛场上，华大赛区被称为最富激情与梦想的赛区，而华大的中场文艺表演更是别具特色，充满异域风情，拉丁操、菲律宾顶杯舞、印尼风情舞、菲律宾竹竿舞、爱尔兰彩虹舞等，构成了华侨大学独特的CUBA文化，并通过中央电视台的直播给全国观众留下了深刻的印象。

由华大马来西亚侨生带来的二十四节令鼓，是中国第一支二十四节令鼓队台湾华侨大学，在第二届CUBA八强赛上的中场表演中，通过中央电视台的现场直播名扬海内外。戊子神州行———二十四节令鼓全国巡演活动台湾华侨大学，更让二十四节令鼓成为华侨大学校园文化的使者，将多元文化的魅力展示给神州八方。多年来，他们敲起的“中华之声”已经在包括奥运圣火传递仪式等上百个重要场合响起。

在华侨大学，境内外师生还可足不出户就尽享日本、泰国、菲律宾等万国美食。一年一度的境外生美食节，是华园的一大盛事，每到此时，来自不同国家和地区的境外学子都会各显身手，展示出各自国家最地道的菜肴，邀请同学好友一起品尝。流连在各色异域美食前，犹如走入了一家“联合国”餐厅。

而泼水节、盂兰盆节、圣诞节、水灯节等，也是华大境外学子展示各自国家或地区特色的重大机会。每到这些日子，境外生们就早早穿起节日盛装，并主动邀请内地学生参加庆典，共享节日的欢愉。而到了中国的传统佳节，境外学子们也是当仁不让，从前期策划到组织实施，觞鼎文化节、台湾学生中秋茶话会等活动的成功举办，饱含着他们对中华文化的深刻理解。

如今的华侨大学校园里，二十四节令鼓队、舞龙队、舞狮队、穿越剧社、新叶文学社、交谊舞协会等各种学生团体近百个。在这些学生组织里，既有来自世界各地的境外学子，也有中国内地的学生，文化的交融不仅在课堂，也在学生课余活动里。

文化的交融、思想的碰撞，使华侨大学的校园文化呈现出一种特殊的魅力，华园就像一个和睦的大家庭，来自不同文化背景、使用不同语言的海内外学子置身其中，不仅学到了知识，也结交了来自不同国家的朋友，播撒了友谊的种子，同时促进了境内外学子的共同进步：中国内地学生经常向港澳学生讨教广东话，闽南地区和台湾省籍学生也会帮助其他学生学说闽南话；内地学生帮助境外生提高学习和汉语水平……华侨大学多元交融的文化氛围所产生的凝聚力与亲合力，打破了地域文化的藩篱，使来自不同文化背景、使用不同语言的海内外学子，在华侨大学学习生活的几年时间里，油然而生一种自豪感和亲近感。来自泰国的林美玉同学发自内心地称华侨大学为自己的第二家乡，她深情地说：“我爱华大，她是我的第二故乡，我在这里开始了全新的生活，华大是我的另一个家，是我永远不能忘怀的家。”

这就是华侨大学，拥有独特校园文化、宽容和合校风的 “学园”、“家园”和“乐园”！(广东侨网)