我认为,每个有留学意愿的学生和家庭及留学从业者,都站在自身的角度“盲人摸象”,必定出于自身局限而存在认知偏差。
全貌,一定掌握在拥有大数据的“半神”手中。
最近,超越姐研读了由德国学术交流中心(DAAD)和德国高等教育和科学研究中心(DZHW)撰写的“ 2021”及西南财经大学发展研究院/全球化智库编纂的《中国留学发展报告2020-2021》,取得了“半神”视角。
下面你将看到的,是国内网络首次公开披露的内容,极具参考价值。
第一部分:德国报告
这份最权威的德国留学报告共127页,涉及德国海外留学生及本土学生留学海外两大块,从国别、留学生、学术交流等诸多维度详细分析。
数据截止到2021年5月份,可谓完美的展现了疫情以来的留学全貌。
现在,超越姐带你解读咱们最关心的内容。
据统计,2019年夏季学期的外国留学生为29.3万,2020年同期注册人数上升至29.8万。
2019/20年冬季学期的在德留学生近32万,到2020/21年冬季学期这一数字上升至32.4万,增幅约2%。
在图表上,绿色柱子即我们刚提到的学生总量。但你会发现旁边的青色柱子,即大学新生/新注册入学者,在2020/21冬季下降了。
该降幅达到19%,下降比例非常明显。
超越姐还交叉查询了德国联邦统计局公布的数据,也印证了这一点。
总量提升但新生减少——报告分析有如下原因:
这里先提示一下背景知识:
Uni(ät),指综合大学现在留学去纽约安全吗,以现在德国疫情情况看 2023年能去德国留学吗?,包括理工大学,主要培养科学后备力量,强调专业理论知识的系统化,毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力;
FH()即应用科学大学,主要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门人才,其教学密切联系实际,毕业生除掌握必要的专业理论知识外,还具备很强的实践能力。
基于对国内“大学”和“学院”的刻板认识,国内毕业生申请综合大学和理工大学的情况非常普遍,申请应用科学大学的数量则非常少。
而报告指出:与2019年同期相比,2020年夏季学期的Uni留学生总量下降1%,而FH的则上升约8%。
当然,两类大学的新生人数都有下降(原因刚才已经说过了)。但有趣的是,Uni下降幅度为41%,FH下降幅度为6%。
分析原因:一方面FH中的留学生基数小,人数增减后的比例变动明显;另一方面,我们也可以窥见,随着国际交往的进一步加深,外国学生对德国院校分类的了解更为深入,逐渐解除了对于FH的偏见;此外,人们也偏向于学习更多的实用技能,以应对疫情造成的工作机会不稳定的状况。
第二部分:中国报告
DAAD的报告权威性毋庸置疑。整个报告就数据论数据,调查原因的方法也极为科学。
但让超越姐更为钦佩的是,报告并没有强行给出展望或趋势预测。说白了,就是没有一厢情愿的带节奏!
我想,或许恰恰是因为中立属性,这份报告难免被公众误读或导致留学德国信心下降,所以撰写机构在尽责完成后,并未“大肆宣传”。
但如同国内政策一样,老百姓看到这样的报告后,可能还需要借助“解读”才能透过数据及现象看到未来趋势,乃至影响自身行动。
为此,思维缜密的超越姐研读了社会科学文献出版社出版的、西南财经大学发展研究院/全球化智库联合编纂的《中国留学发展报告2020-2021》。
编写组曾对中国留学生的留学目的地意愿展开调研。请注意:结果显示疫情后,德国作为留学目的地的综合评分显著上升。
德国联邦统计局的数据也侧面证实,德国在国外学生的留学意向国中位于第三位,仅次于美英,位居欧洲榜首。
…2020/21年冬季学期,中国留学生在海外留学生中的比例继续领先。
对此,《中国留学发展报告》是这样解释的:
“德国高校的留学成本和教育质量一直很有优势,中德关系以及德国自身的经济发展水平比较乐观,中德之间稳定的经贸往来为两国的教育交流和人员往来提供了有利的政治背景。”
从具体实操看,德国也确实做出了切实努力。比如在一定阶段免去了APS审核,减轻了申请者的压力;针对疫情导致的考试取消现在留学去纽约安全吗,德国高校也采取了后补语言证明、申请延期等应对措施。
《中国留学发展报告2020-2021》明确给出了中国的国家态度:
背景在这里↓
现在,相信楼主及诸位心中已经有了更为客观、更为清晰的答案。
PS: DAAD报告为公开信息,可自行搜索
私信我可直接领取!(备注:留学)
工业设计专业应该是近几年才终于得到正视的专业之一。工业设计专业的发展归功于科技的进步与人们生活品质提升的需求。
放眼全球,开设工业设计专业的院校数不胜数,每个国家也都有自己的特色,包括目前发展势头良好的英美国家,以及老牌工业设计强国德国,意大利等。每个国家都有自己的特色。今天小编就来为大姐介绍下工业设计出国留学不同国家的风格和特点
美国——工业设计市场的佼佼者
工业设计专业本身就是一门综合性比较强的学科,对多学科的知识要求比较高。而美国比起其他国家来说,更加注重跨学科交流。美国工业设计的专业课一般都是有3D基础、设计原则、写作、模型制作、设计心理学、工业设计史……,还有的学校会选修人文科学,社会学和科技方面的知识。什么样的学生是老师心中完美的工业设计人才,大概只有达芬奇做的到吧。
美国能够在工业设计市场有很大的话语权,除了跨学科学习,培养学生的多角度思维,还有一个重要的原因就是实际能力的培养也比较突出,和校企,工作室完成项目是家常便饭,学到最后几乎就是每天都在为了的进度团团转。正是因为能够和一些知名企业一起完成项目,学生们才能够初入职场就能够游刃有余,很可就可以展示自己的能力
英国——传统与现代结合的工业设计强国
英国是老牌工业国家,工业设计专业教育有很久远的历史。英国的工业设计专业是传统与现代理念结合。既注重产品的外观造型,又强调产品的技术结构和实用性,用户体验始终是设计的第一考虑要素。其皇家艺术学院开设的工业设计专业对学生的创新能力有很高的要求,在授课过程中,也是不断鼓励学生创新,打破常规,多做一些实验性,开创性的设计。
皇家艺术学院代表了英国一些名校,诸如中央圣马丁对待工业设计的态度,就是敢于质疑和挑战出国留学都去哪些国家,工业设计留学出国,看完就知道去哪个国家好,要站在“设计不成立的角度”去批判作品,提出具有发展意义的观点和设计
德国——老牌工业设计实力强国
德国的工业设计专业是现代工业设计的基础,德国开设工业设计专业的一般有综合性大学,应用技术大学,还有一些艺术类院校。
德国工业设计比较强调动手能力,看重设计分析和调研过程,这和国内重结果,偏实用主义的工业设计风向有所区别。虽然很多同学被德国的严谨的教学态度,成熟的教育体系而吸引,但是在提交的作品集中,很多学生会缺少对自己创作过程的展现,以及设计背后思考的阐述,直接表明设计的功能和模型出国留学都去哪些国家,这在德国的老师看来,很容易理解成是缺乏思考的设计,对录取结果会产生不好的影响。
德国高校和英美国家大学不一样,一般没有明确的排名,但是基本上公立的大学教学质量都很优秀,对学生的要求也不低,比较推荐的院校有慕尼黑工业大学,柏林艺术大学等。
以上就是关于工业设计出国留学不同国家的分析比较,希望对大家有所帮助。
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