教育学考研录取，2021清华大学教育研究院教育学考研报录比、难度分析、参考书及经验分享

大家好！我是Elsa，很高兴能与大家分享清华大学教育研究院的考研上岸经验。本文分为以下六个部分：

ü 清华大学教育学院近年录取情况

ü 公共课备考经验

ü 专业课参考书和复习规划

ü 初试经验

ü 复试经验

ü 复习建议

一、清华大学教育学院近年录取情况

可能很多考研学子们对于清华大学的教育研究院还比较陌生，教育研究院在以工科见长的学校也确实小众一些，也正是因为如此，近几年清华大学考研报考和录取的人数都比较少，由于一志愿生源不太够，教研院一直有招收校内的调剂考生。好消息是从2020年开始，教育学专业和教育经济与管理专业合并招生，合并招生意味着，对教育经济和管理方向感兴趣的文科小伙伴们，不需要再考数学三了，并且，2020开始，教研院大幅度扩大统考的招生名额（从4-6个变为12个），对教育领域感兴趣的学弟学妹们可要抓住2021的考研机会呀！

近几年具体的录取情况可以参考下表：

从上表可看出，教研院从一开始的分方向招生，逐步发展到了大方向招生，2020年有12个调剂生参加面试，但是有5个没有参与到最终的复试（因为已经被别的学院录取啦~）。同时可以看出，一志愿复试被刷的概率较小，2017年和2020年都是一志愿全部通过复试。

二、公共课备考经验

三、专业课参考书和复习规划

参考书：

由于2020年合并招生，参考书也和往年不太一样，2020年使用的是以下参考书。建议学弟学妹们多去学院官网上看看。2019年12月初试，2019年8月22日的时候学院公布了最新版的参考书，所以时间还是比较紧，如果参考书有变动，请一定即使去学院网站查询。

备注：由于我是英语专业的文科生，数学基础比较弱，所以《概率论与数理统计》这一科是我最大的短板教育学考研录取，2021清华大学教育研究院教育学考研报录比、难度分析、参考书及经验分享，我采用的攻克办法是1.5-2倍速度观看徐小湛老师的教学视频（共70讲），徐老师讲得很好，跟着老师的节奏每天看1讲，认真做笔记，有时候如果视频较长，则需要两天，甚至三天来完成。

四、初试经验

首先，教育学的专业课只有一门，满分300分，涉及到四本参考书的内容，题型有名词解释，选择题，简单题，计算题和论述题。论述题有两道，每道50分，一共100分。由此可以看出，教研院的初试考卷中，题型多样，客观题与主观题都有，注重考查基础的同时也涉及到论述与拓展。总体感觉是只要认真看了书，就会做。这里特别提示一下，要准确地背《概率论与数理统计》的公式，哪种分布用哪种检验公式一定要背准确，由于背错公式丢失了20分的悲剧学姐在此o(╥﹏╥)o

五、复试经验

复试需要注意3点：

1. 准备好3分钟左右的中文自我介绍，如果是跨考教育学考研录取，那么要想一下为什么报考教育学，对清华大学的教研院有了解过吗？

2. 其次，要多读一些与教育改革相关的英语文章，英语新闻，复试抽题的时候会考查。

3. 最后，对自己的上交的简历一定要非常熟悉，并且尝试把简历上的经历和教育学挂钩，看看能有哪些联系和值得思考的地方，千万不要在简历上给自己挖坑，不懂的地方就承认不懂，没有看过的书就老实说没有看过，向老师表示之后会努力加强学术能力，态度也很重要。

六、复习建议

1. 不用把书反复看四五遍，也没有那么多的时间，重要的是第一次看得仔细，全面，做好对应的笔记，然后也要重视复习。在时间较少的情况下，要保障最基本的看一遍书+复习一遍。

2. 大的计划要有，比如几月几号之前看完哪本书，然后再根据自己的进度进行调整，千万不要为了进度而忽视质量，今天没有完成的明天继续完成就好了，在不断的调整中确保自己至少能完成最基本的看一遍书+复习一遍。

3. 政治和英语不可忽视，专业课固然重要，但是政治和英语不能太轻视，尤其不能裸考政治和英语，该做的题一定要去做，比较均衡一点才能取得较高的初试总分，比如我自己，专业课由于自己的疏忽，答得不是很好，但是英语公共课把总分拉上去了一些，否则可能就无缘复试了。

4. 最好去图书馆或者自习室看书，不推荐在家里复习，极容易懒散。

最后欢迎大家报考教育研究院，圆梦清华！

（新祥旭原创，未经允许，禁止转载）

教育学是当前考研的热门专业，而且跨考的考生不在少数。那么教育学大类底下诸多学科，究竟哪个适合你呢?看小编为你科普各个教育学专业在研究方向和就业方向的不同。

一、高等教育学(专业代码)

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

就业方向:

1、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但想去高校就要做好读博士的准备。

2、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

3、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

4、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

5、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位教育学考研研究方向，教育学的考研专业方向，但要求教育类专业的公务员招考很少，竞争的激烈程度会超乎你的想象。

6、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

二、成人教育学(专业代码)

成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

就业方向：

除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生比较普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。

三、职业技术教育学(专业代码)

所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。

就业方向：

除了到职业技术学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

四、特殊教育学(专业代码)

本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术教育学考研研究方向，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

就业方向：

毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。

五、教育技术学(专业代码)

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

就业方向:

该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。