工程管理专硕几年,专业型硕士读几年

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专业型硕士培养应用型和工程研究型人才;学术型硕士是培养学术研究型人才。从学制来说,全日制专业型硕士一般2~法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来,要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景,以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。我们知道,硕士不仅有全日制与非全日制之分,还有专业型硕士与学术型硕士之分。第三,修学年限不同,专业型硕士一般为2年,学术型硕士一般为3年。

导读专业硕士读几年和学员选择的学习形式及招生院校有关,不同学习形式及不同院校具体学习年限不同,一般在2-3年之间。学员可以根据自身选择的课程,在规定的时间内完成学业,通过院校课程考试和论文答辩,毕业能获得招生单位授予的硕士研究生学历证和硕士学位证。下面是ABC小编为大家整理的专业型硕士读几年,希望能帮助到大家!

工程管理专硕几年

专业硕士读几年和学员选择的学习形式及招生院校有关,不同学习形式及不同院校具体学习年限不同,一般在2-3年之间。学员可以根据自身选择的课程,在规定的时间内完成学业,通过院校课程考试和论文答辩,毕业能获得招生单位授予的硕士研究生学历证和硕士学位证。

学习特点

全日制专业硕士学习特点:教学方法是理论与实践相结合,学校统一管理。

在职专业硕士学习特点:有的班是利用每周六和周日全天时间,有的是两周一次,利用周五晚上及周六、周日时间安排课程教学;有的班是利用寒暑假的时间;有的班每隔一段时间集中若干天授课(主要是异地办的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一个班只有一种方式。学员可以根据自己的工作性质进行选择。

内容区别

培养方向

专业型硕士培养应用型和工程研究型人才;学术型硕士是培养学术研究型人才。

全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点,国家新增的培养特定高层次专门人才。

根据中国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。

学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作,而专业硕士主要是进入企业发展,就业更灵活,发展空间更大。

招生考试

全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和在职专业型硕士的招生考试均是1月份的统考。

学制时间

从学制来说,全日制专业型硕士一般2~3年,其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。

招生条件

国家09年开始新增的全日制专业型硕士与GCT专业硕士不是同一个概念,全日制专业型硕士招生的条件与以往的全日制学术型硕士相同工程管理专硕几年,没有要求工作经验,应届生可以报考

学位介绍

工商管理硕士

工商管理硕士学位(MBA)是专业学位的一种,主要培养务实型的管理人才,招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年、有实践经验的现职人员。

工商管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。

公共管理硕士

公共管理硕士学位(MPA)培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。公共管理硕士专业学位培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才。

公共管理硕士(MPA)报考招生考试采取全国授权单位联考的方式进行,分别是十月份进行的在职联考和元月份的全国统考。两次考试均是统一命题,统一录取标准。招生对象主要为获得学士学位后、有三年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。

林业硕士

林业硕士(英文名称“ of ”,英文缩写MF)是国务院学位委员会批准新增设的硕士专业学位,为适应中国生态文明建设事业发展对林业专门人才的迫切需求,完善林业人才培养体系,创新林业人才培养模式,提高林业人才培养质量,2010年1月,国务院学位委员会第27会议审议通过了林业硕士专业学位设置方案。

林业硕士将紧密围绕中国林业和生态建设需要,培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才。中国在林业与生态建设结合培养人才方面长期空缺,林业硕士解决了中国林业建设和生态对高素质人才的迫切需求。林业硕士未来将与林业从业资格认证相衔接,同时将延伸到水利、水保及环保等领域,成为林业和生态建设领域应用型人才的培养源头,就业前景广阔。林业硕士将“替河山妆成锦绣,把国土绘成丹青”。

林业硕士与农业硕士林业领域的区别

公费录取(南京林业大学农业硕士林业领域从2011届开始单独设置林业硕士,依然全部实行公费录取,照旧享受和学术型硕士一样的补贴,接受各高校的推荐免试研究生),可同时获得学历证和学位证。

法律硕士

法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来,要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景,以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位,主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才;后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的考法律专业的研究生一般都是指报考法学硕士。

法律硕士只招收具有国民序列教育大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生。本科同等学力者一般要求具备国家承认的大专学历,毕业后工作两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或两年以上。已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历,只能报考高等学校,且只能报考为原单位委托培养的硕士生。

教育硕士

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。

报考的学历要求为:国家承认学历的应届本科毕业生;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)达到与大学本科毕业生同等学历(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)者。已获得硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但仅可报考高等学校,且只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

建筑硕士

建筑学是研究建筑物及其环境的学科,也是关于建筑设计艺术与技术结合的学科。建筑学是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。建筑学硕士学位旨在培养建筑学的高级专业型人才。通过全国高等学校建筑学专业评估委员会专业评估的学校,授予建筑学硕士学位,未通过评估的学校授予工学硕士学位。

建筑学与数学、力学、物理学、地理学等自然科学领域,土木工程、热能工程、电气工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程等工程技术科学领域,美学、社会学、心理学、历史学、经济学、法学等人文社会科学及艺术学领域有着紧密的联系。随着建筑学科的发展,城乡规划学和风景园林学逐步从建筑学中分化出来,形成相互独立的学科。建筑学包括建筑设计、建筑历史、建筑技术、城市设计、室内设计和建筑遗产保护等方向。并与城乡规划学和风景园林学共同构成综合性的人居科学。

专业型硕士和学术型硕士报考条件有什么不同

我们知道,硕士不仅有全日制与非全日制之分,还有专业型硕士与学术型硕士之分。无论你想报考专业型硕士还是学术型硕士,必须了解其报考条件,下边跟小编一起了解下吧。

专业硕士报考条件:除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外,部分专业学位有单独规定,如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为]和项目管理[代码为]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

学术硕士报考条件:【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。

以上就是小编为大家整理的专业型硕士与学术型硕士报考条件,希望能给大家提供帮助。

专业型硕士和学术型硕士有什么区别

好多考研的小伙伴是不是很迷惑,专业型硕士和学术型硕士都是硕士,究竟有什么区别呢,接下来小编带大家具体了解一下二者的不同。

全国硕士研究生按照培养目标和培养方式,可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次,是相对的研究生种类。主要有以下区别。

第一,培养目标不同。

专业型硕士更侧重实践性与应用性。获得专业学位的人,主要从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。

学术型硕士更加侧重理论性。学术硕士以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构等研究人员。

第二,培养方式不同。

专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有实践环节。

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

第三,修学年限不同,专业型硕士一般为2年,学术型硕士一般为3年。

第四,学费标准不同。

全日制专业硕士研究生收费标准,按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校,应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。

从2014年秋季学期起,学术型硕士研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。

第五,读博方式不同。

专业硕士,一般不能硕博连读或直博,硕士毕业后若进行考博,请咨询招生单位了解相关政策。

学术硕士,有机会通过自己的导师直接读博工程管理专硕几年,不用参加全国统考,也就是我们所说的直博或者硕博连读。

以上就是小编整理的专业型硕士和学术型硕士的区别,希望对大家有所帮助。

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  • […] 华东理工大学原名华东化工学院,1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一,1960年被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学,1993年经国家教委批准,更名为华东理工大学,1996年进入国家“211工程”重点建设行列,2000年经教育部批准建立研究生院,2008年获准建设“985工程优势学科创新平台”, 2017年入选国家“双一流”建设高校行列。学校学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。现有一级学科硕士学位授权点31个,硕士专业学位授权点17个;一级学科博士学位授权点18个,博士专业学位授权点4个;博士后科研流动站14个。拥有8个国家重点学科、10个上海市重点学科、7个上海高校一流学科。 […]

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