浙江师范大学-澳大利亚伊迪斯?科文大学 合为研究生班是什么证书,学校招生政策如何?哪些亮点值得关注?带你走进浙师大&浙科

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今天这一期,让我们一起走进浙江师范大学和浙江科技学院~在浙江的高校中,想报考师范类专业,浙江师范大学可以说是大户了!30%被中科院系列科研院所、中国社会科学院或“双一流”建设高校录取。2019年,浙江科技学院面向全国24个省市区(不含港澳台)计划招生普通本科生3930名。

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为了帮考生和家长们解决这些疑问,及时了解2019年高招权威信息,昨天起,小编开始带着大家逛起了“浙”些家门口的好学校!第一期我们打卡的是

今天这一期,让我们一起走进浙江师范大学和浙江科技学院~

首先,附上两所学校的招生章程,方便大家一键查看↓↓↓

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第三站:浙江师范大学

浙江师范大学2019年本科招生总计划为4742(较去年增加69名),其中普通本科4642名(较去年增加69名),高职本科100名(与去年持平)。

在浙江的高校中,想报考师范类专业,浙江师范大学可以说是大户了!那么今年学校招生计划多少人?有哪些亮点和变化?如何填报志愿?要赶紧来看看吧~

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观光指南

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学校简介

浙江师范大学作为一所综合性省属重点大学,是浙江省首批5所重点建设高校,连续9年在有影响力的大学排行中进入全国百强,毕业生对母校总体满意度连续六年列全省本科院校前列。

考生可登陆学校招生网()详细了解招生信息,同时也可通过在线咨询、QQ(、、、、)、微信(浙师大招生)等方式进行咨询。也可拨打招生热线(0579-),学校将开通数十路电话为考生答疑。

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今年学校招生的五大亮点?

(一)开放自主,学你所爱:转专业申请零门槛,全部课程开放选课

学校全面放开转专业申请,为学生提供两次(分别在第二学期和第四学期)转专业申请的机会。除已有规定的特殊类型招生学生外,其他学生均能参加转入专业的选拔考核,通过考核后可进入该专业学习。

学校提供辅修专业的机会。全校所有课程(个别特殊课程除外)对学生开放选课。

(二)高分考生,确保专业:高分考生确保大类招生专业分流优先选择权

浙江省:普通高考总分位次号列全省前15000名(含)的进档考生,在学校类内专业分流时浙江师范大学-澳大利亚伊迪斯?科文大学 合为研究生班是什么证书,确保分流到学生所填的第一个专业;普通高考总分位次号列全省前18000名(含)的进档考生,在学校类内专业分流时,确保分流到学生所填的前两个专业的其中一个。

其他省份:符合2019年新生奖学金条件的考生,在学校类内专业分流时,确保分流到学生所填的第一个专业。

(三)优秀考生,精英培养:优秀考生录取到初阳学院进行四育融通的人才培养

今年学校依然面向浙江省考生投放初阳学院文科试验班类、理科试验班类、工科试验班类计划150名,最低报考要求为高考外语成绩不低于120分。

初阳学院成立于2002年,是在高等教育大众化背景下,为培养德才兼备、富有个性的高素质创新型人才而建立的一所荣誉学院。学院坚持“厚基础、宽口径、重个性、善创新”的培养方针,依托学校优势学科和一流师资,实行“荣誉教育、教师教育、创新教育、国际教育”四育融通的人才培养模式。

(四)排名前列,丰厚奖励:排名全省前列考生可获丰厚新生奖学金

浙江省:普通高考总分位次号列全省前3000名(含)的新生,奖励大学四年期间学费且补贴每月1000元生活费;位次号列全省前6000名(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费;位次号列全省前9000名(含)的新生,奖励大学本科第一年学费。

其他省份:高考总分名次号(限本科一批重点,下同)列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1%(含)或普通理科考生人数前4.5%(含)或综合改革考生人数前1.5%(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费且补贴每月1000元生活费;高考总分名次号列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1.5%(含)或普通理科考生人数前5%(含)或综合改革考生人数前2.5%(含)的新生,奖励大学本科四年期间学费;高考总分名次号列各省(市、区)所有批次普通文科考生人数前1.8%(含)或普通理科考生人数的前5.5%(含)或综合改革考生人数前3.5%(含)的新生,奖励大学本科第一年学费。

以上符合条件的新生入学后须向招生办提交申请和相关证明。

(五)特别优秀,奖励出国:特别优秀的考生可获得由学校资助的出国交流机会

奖励优秀新生赴世界一流大学进行1至3个月的短期交流。学校资助本届新生出国交流总经费为300万元人民币,每位出国交流学生可获得2-6万元人民币资助。除新生出国资助外,学校另设有面向所有在校学生的出国(境)交流奖学金,最高额度15万元。

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取消两个专业、新增两个专业

今年学校取消了网络工程、城乡规划两个专业的招生,新增智能科学与技术、机器人工程两个专业。智能科学与技术按计算机类大类招生、机器人工程按机械类大类招生。

这是当今发展最快的热点学科,也是国家重点发展学科之一。学校智能科学与技术专业具有计算机一级博士点,并获得浙江省“重中之重”学科和浙江省A类一流学科的支持。该专业培养适应国家大数据战略发展的需要,集计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学技术为一体,具有相应的基础知识和工程实施能力,能从事智能技术与工程的科研与开发、智能信息的处理与集成、智能机器人设计与控制、智能监控、智能人机交互等工作的复合型高级工程技术人才。

学校是全国较早开设机器人工程专业的院校。学校2014年成立金华市“机器换人”服务中心,2015年开始探索机器人相关人才培养,并于2017年在机械设计制造及其自动化、机电技术教育2个专业开设了工业机器人方向,2019年正式获批成立机器人工程专业。

该专业培养具有良好的数学、物理等自然科学知识和一定的人文社会科学素养,系统地掌握机器人工程相关的机械、自动化、计算机、电子技术、传感器技术等方面的基本理论、方法和技能,具备机器人技术研发、设计、维护和管理能力,具有较强的创新精神和工程实践技能,能从事机器人及相关行业从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理与维护等方面工作的高级工程技术人才。

软件工程、广告学为中外合作办学专业,共安排100个招生计划

浙江师范大学广告学专业创办于2004年,自2015年起与澳大利亚伊迪斯•科文大学进行联合办学,该校在2019年泰晤士“世界大学影响力排名”中位居全球第42位,连续五年被“优秀大学指导”列为具有五星级教学质量的大学,艺术与人文学院排名位居澳大利亚同类院系第三位。

专业设3个培养方向:品牌创意策划、品牌创意设计和数字媒体运营。

学生毕业可获中澳双学士学位,就业范围广泛,升学就业率达到99%。2019年毕业的第一届中外合作专业毕业生出国深造率达到54%,其中将近90%的学生收到全球排名前100的大学录取通知书。

软件工程(中外合作办学)专业创办于2012年,依托学校计算机科学与技术一级学科博士点、一级硕士学位点、软件工程浙江省一流A类学科和计算机学科浙江省重中之重一级学科的平台优势,立足浙江,面向世界,培养厚基础、宽口径、国际化、复合型的软件技术和管理人才。

专业学生出国留学深造率超35%,其中近70%被世界排名前100名的高校录取,如卡内基梅隆大学、曼切斯特大学、布里斯托大学、伦敦国王学院等世界知名大学。

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学校为学生量身打造4种人才培养模式

学院坚持“以人为本、发展为先、勇于创新、追求卓越”的学生工作理念,每年推荐优秀学生赴国(境)内外高校交流学习;成绩优秀者可保送北京大学、中科院等985高校、科研院所研究生;优秀学生奖学金获得者达80%。在学生的培养过程中引入竞争机制,凡符合条件的优秀学生毕业时将颁发初阳学院荣誉证书。

近三年,每年均有多位同学被北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学等国内985高校录取为研究生,并有多名毕业生赴美国哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院、香港大学、美国波士顿大学、英国布里斯托大学、英国杜伦大学、爱尔兰都柏林大学、加拿大滑铁卢大学等国(境)外高校深造。40%以上的学生在国际、国家和省级各类学科竞赛中取得优异成绩。30%以上的学生获得省级和校级优秀毕业生称号。综合文科022班被教育部、团中央评为“全国先进班集体标兵”。初阳学院毕业生以其基础理论扎实、知识面广、创新能力强、发展潜力大等特质受到广泛好评。

浙江师范大学是浙江省首批重点建设高校,具有优良的教师教育传统,为浙江省基础教育输送了近10万优秀师资,培养了浙江省50%的特色高中校长、44%的特级教师、45%的中小学正高级教师、85%的省级示范幼儿园园长,是浙江省教师教育重点研究基地。

高等教育国际化是全球高等教育改革发展的基本趋势之一,也是学校四大发展战略之一。学校于2014年起陆续建设13个国际化专业,选用英文原版教材,采用全英文授课,国内外学生同堂听课,以培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才为目标。

国际化专业全英文班师资力量雄厚,由外教和具有海外工作学习经历的高水平教师组成教学团队。国际多元文化氛围浓郁,学风优良,托福、雅思的参考率远高于普通专业。

学校入选首批国家大学生创新创业训练计划高校,构建了具有浙师特色的“一体两翼,理实贯通”的创新创业教育生态体系。学校每年立项学生课题1000余项,确保所有学生在校期间都有机会参与创新项目训练。

全校已形成良好的创新创业氛围,成果丰硕。近三年来,共获国家级、省级奖项755项,名列浙江省本科高校前茅。先后两次入围ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛,连续6届获全国大学生电子设计竞赛一等奖。涌现出全国青少年科技创新奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、“大学生创业英雄”10强等一批创新创业典型。2018年获评浙江省普通高校示范性创业学院。

毕业生就业率均达到96%以上

学校毕业生就业率稳居全省高校前列。毕业生就业率均达到96%以上。

近年来,学校在引导学生立志考研、出国深造方面作了不少尝试和探索,取得了明显成效。2018届本科毕业生继续升造716人,升学率为17.28%。深造的毕业生中有24.30%被中科院系列科研院所、中国社会科学院或“双一流”建设高校录取。出国出境升造的本科毕业生145人,主要流向英国、澳大利亚、美国、香港、和日本等教育发达国家和地区。其中75人(占51.72%)被世界前100名的高校或ESI世界排名前1‰的学科录取。

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6大措施,培养国际化人才

一是开设国际化专业,包括全英文班和中外合作专业。前面已经提过了。

二是设立学生出国(境)交流奖学金,学生最高可获得15万元出国交流奖学金。从2017年开始,学校设立浙江师范大学学生出国(境)交流奖学金,拿出千万经费资助学生参加出国(境)项目。2018年共有350余名同学获国家留学基金委、学校出国(境)奖学金等各类资助赴美国威斯康星大学麦迪逊分校、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校等世界名校学习。

此外,学校还组织了“美国德州大学奥斯汀分校研学团”“加拿大阿尔伯塔大学研学团”“美国天普大学研学团”等高水平研习团组。2019年,学校将继续推动学科卓越人才国际化培养计划,支持学生赴海外高水平大学开展学习和研究,培养更多具有国际视野的世界公民。

三是资助学生公派留学。学校每年向国家留学基金委争取公派留学名额,如2019年学校获得优秀本科生资助项目6个,共计17个公派留学名额。

四是提供国(境)外大学交换生项目。学校与60多个国(境)外大学确立了校际交换生项目,每年为学生提供近80个出国(境)交流项目,近800个交换名额,其中包括美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校等世界排名前50的名校项目。学校所有专业学生都有机会选择合适项目赴国(境)外合作院校交流、学习和实习。

五是出台出国深造激励政策。为推进国际化人才培养,学校加大经费投入力度,为每一名国际化专业全英文班学生创造出国交流学习机会,学校设立2000元/人的校长特别奖学金,奖励被世界前100强高校或世界排名前千分之一的学科录取的学生。

六是学校拥有浓厚的留学氛围。学校有30多年的留学生培养历史,是中国政府奖学金、孔子学院奖学金、商务部援外学历教育奖学金、浙江省政府奖学金等各类高层次政府奖学金招生院校。2018年有来自全球115个国家的3000多名留学生在校学习,攻读本、硕、博学位或学习中国语言与文化。

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2018年录取分数线参考

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第四站:浙江科技学院

2019年,浙江科技学院面向全国24个省市区(不含港澳台)计划招生普通本科生3930名。提前批招生182名:三位一体160名、省内重点欠发达地区专项22人。新增环境工程、机器人工程、数据科学与大数据技术(中法合作办学)专业。

喜欢工科的同学们,浙江科技学院是一个不错的选择。那么今年学校招生政策如何?有哪些亮点值得关注?一起往下看~

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观光指南

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学校简介

浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过近40年的建设,学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。

学校有两个校区,小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔,校园土地面积1900余亩,建筑面积47万平方米;安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉,土地面积800余亩,建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美,山明水秀,湖光鹭影。

学校面向全国24个省(区、市)招生,下设14个二级学院、1个教学部。现有56个本科专业,二级学科硕士学位授权点20多个。

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学校的优势、热门专业

一、具有国内外专业评估机构论证专业

二、国家级、省级重点或优势专业

三、今年新设专业

机器人被称为“最高意义上的自动化”,被誉为 “制造业皇冠顶端的明珠”,是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志,“中国制造2025”计划中机器人技术被列为十大重点研究领域之一,在浙江省及杭州市“机器换人”战略中机器人技术都是重中之重,就业前景十分光明。

环境工程专业则面向生态文明建设的战略需求和“两美浙江”建设的战略部署,以“一条主线、二个核心、三个平台”专业优势和特色,以“废弃物循环利用-污染防控-生态环境修复-政策体系构建”为主线,以资源节约循环利用和生态环境修复治理为核心,以“浙江省废弃生物质循环利用与生态处理技术重点实验室”、“农林废弃生物质资源化利用浙江省工程实验室”和“生物质综合利用技术浙江省国际科技合作基地”为平台,培养新时代创新型环境工程专业人才。

数据科学与大数据技术(中法合作办学)项目是2018年浙江省唯一获教育部批准的中外合作办学项目,目前已开设大数据相关专业和方向的普通高校还不到总数的10%,专门培养国际化大数据专业人才的高校仍是空白,短时间内很难满足社会需求,国际化大数据人才的需求巨大。项目全方位引进法方教育资源,学制4年,采用“4+0”“3+1”培养模式,学生可选择于第4年到法方大学学习,项目的出国交流力度大,学生二年级的暑假可以参加3周的法国游学,三年级结束有20名左右的学生可赴法方学校学习,四年级结束有三分之一的学生可法方合作学校攻读硕士学位。

四、学校热门专业

中德联合培养本科生项目(2+3)

计算机类(含计算机科学与技术、数字媒体技术、软件工程)

电气工程及其自动化

工商管理类(含财务管理等)

建筑学

数据科学与大数据技术等

艺术类专业有环境设计和服装与服饰设计等,2019年按设计学类招生。

*考生在填报时要根据冷热结合的方式选择性填报切勿全部选择热门或者非某某专业不读

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学校在国际合作方面具有优势

浙江科技学院是一所鲜明的国际化办学特色公办高校,学校多维度支持学生的国际交流。一是国际化项目多。学校设置了140多项的各类交流项目,每年有近1000名在校同学通过学年项目、学期项目、短期项目到国外进行交流,如和国际知名高校的美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)等交流。

学校是国家留学基金委优秀本科生出国交流项目的资助院校,国家留学基金委的公派出国留学项目学校每年50项左右可以获批批准,获批数在浙江省属院校最多,甚至多于国内大多数985高校浙江师范大学-澳大利亚伊迪斯?科文大学 合为研究生班是什么证书,国家提供一年的全额生活费及往返机票资助,除此之外,学校每年拿出100万的奖学金奖励对外交流的同学。

原一批招生的公办收费2+3中德联合培养本科生项目,2年在国内,3年在德国,双学位,19年的办学历史,1200多学生赴德国学习,毕业生有近一半多在德国高水平大学继续升造,就业一般在外企特别是德企。原一批招生的通过“德国认证、证明和质量保障机构”()论证的土木工程和电气工程及其自动化(管理方向)两个专业,该专业优势是德方授课1/3,最后一年去德国学习,中德双方合作院校学位。还有,与美国布里奇波特大学合作经济学(中美班),前三年在国内学习,第四年选择在美国合作院校完成项目学习,就可获得中、美两个学士学位。与法国赛尔齐·蓬多瓦兹大学合作的土木工程(中法班),法方师资成承担1/3及以上的课程教学工作,毕业生近50%到国外高水平大学升造。

中外合作的专业对外语单科有要求

学校外语公共课为英语或德语(中法合作办学专业除外)。对部分专业设定外语单科合格线,要求如下:

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新生报考的激励政策

进校以后有最多6次转专业机会

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毕业生就业率95%以上

志愿填报环节的小建议

普通类:

浙江省艺术类:

2019年浙江省美术类按设计学类大类招生,计划增加了近100人。

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