广大教育学研究生，看学霸如何收获哈佛大学教育硕士offer

哈佛大学的教育学在美国研究生教育学专业排名中一直位列Top3，也是广大教育学学子的Dream ，录取率非常低，申请不是那么容易的。

哈佛大学教育学申请说明

哈佛大学教育研究生院( of )开设有以下三种学位项目，分别是：

教育学博士(PhD in )：共分3个专业方向，是在原Ed.D项目的基础上改造而来;该项目需通过文理研究生院申请

教育学硕士( of ，缩写M.Ed)：学制只有1年，课程十分紧凑，是将其它学校2年的课程整合成为了一年;该项目主要是对本科教育的延续，共分13个专业方向

教育领导博士( of 缩写Ed.L.D.)：学制3年，属于一个交叉学科项目，学习的内容包括横跨教育、商学、公共政策等众多领域，其目的是培养未来的教育领导人才，与哈佛商学院、肯尼迪政府学院都有合作。该项目国际学生同样可以申请，无需工作经验，应届本科毕业生可直接申请

哈佛大学教育学申请材料

哈佛教育研究生院的教育学博士专业和硕士专业申请，略有区别。尽管二者的都只要本科毕业，不强制要求有工作经验，但实际上广大教育学研究生，博士学位的申请者一般都有5-6年的工作经验，而硕士学位的申请者几乎都没有。要求的申请材料如下：

在线申请表：教育学硕士和教育领导博士通过教育学院申请，教育学博士项目通过文理研究生院申请

个人简历

个人陈述

推荐信：3封，必需在线递交

GRE/GMAT成绩：仅ED.L.D学生可使用GMAT代替GRE

TOEFL与IELTS成绩

大学成绩单：除PhD项目外，其余项目均要求通过WES公证

申请费：85美金(PhD项目要求105美金)

案例分析：

阳光男孩，对美国顶级院校绝对的痴迷

吴同学是一枚非常阳光，富有满满正能量的男孩，高大的身材，第一眼望过去就能被他满身的运动细胞感染，经过熟人推荐找到了金东方，经过简单沟通后，最终决定和金东方合作展开自己的留学申请征程广大教育学研究生，看学霸如何收获哈佛大学教育硕士offer，金东方留学团队也非常认可吴同学的个人能力以及学术背景。

背景雄厚，软件、硬件条件无可挑剔

林同学本科是在国内某985学校，115分的TOEFL，333分的GRE，专业第一3.9分的GPA，之前在某家非常知名的教育培训机构从事过英语培训师，被评为“最优秀的老师”，也曾多次为公司赢得荣誉;东亚研究项目是在学校的研究课题，有着自己独树一帜的见解;在追求探索新的教学领域同时，利用最新的技术发展，自己开发了一个语言免费下载的应用程序，深受广大学生的欢迎。

林同学的背景和经历就注定了对学校申请要求非常苛刻，目标学校都是综排前10名学校，虽然具有很大的挑战性，但金东方整个团队毅然决定尽最大的努力帮助林同学实现目标。

文书通往名校的纽带，不负所望

在文书的内容更是着眼于生活、学习中平平淡淡的小事，每一封推荐信都真诚、实在、不奢华，亦不低调的描写林同学的出色过人之处，通过研究经历养成了他对科学严谨和认真的态度，增强了数据分析能力和动手能力以及管理能力，这些都是符合美国大学需求管理及全面发展人才之道。申请递交后，很快得到了哈佛大学和杜克大学的面试机会，这些也在我们意料之中，毕竟林同学无论是软件还是硬件条件均无可挑剔，也最终摘得了哈佛大学的offer。

整个申请过程并不是一帆风顺的，但我们只要有信心、有恒心，善于去发现，我们就可以用一个很小的点造就一个伟大的成就。愿金东方的莘莘学子都能不抛弃，不放弃，获得属于自己的那一叶方舟。

如果你也正在赴美求学的茫茫海洋中寻找摆渡人，欢迎你来金东方，一个专业，认真有责任感的团队随时迎接你的到来!

2016哈佛大学教育学硕士offer展示：

教育学专业是考研的热门专业之一，不管你本科是什么专业，不管你是教育学本专业还是跨专业，都是可以考教育学研究生的。不过在备考初期，你首先需要了解教育学的考研方向有哪些(有些方向可能会有限制)。

第一部分为大家介绍下专硕和学硕的区别

教育学是一个代码为 04 的一级学科，整体来说，有学硕和专硕之分。再往下面 还分为二级学科(专业名称)和三级学科(研究方向)。那专硕和学硕具体有什么区别呢，咱们看以下的表格就明白了。

咱们在了解清楚专硕和学硕的区别之后，可以根据自己的实际情况或者就业倾向选择适合自己的方向。

第二部分为大家分析下教育学考研学硕的具体专业

1. 教育学原理()

原称：教育基本理论。解决、发现教育学中的基本理论，为其他学科提供理论观点和思想方法。是一门基础学科，理论性非常强，与其他学科是有交叉的。老师 对于教育学原理学生的打造倾向于科研能力的提升。

2. 课程与教学论()

与实践联系非常紧密，着重探索先进的课程与教学理念，研究学习课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。毕业后去下校的机会比较多，去学校参加教育科研活动。此外，专硕的学科教学、小学教育都是从课程与教学论发展而来，在课程与教学论相关理论的基础上从事一线的教学工作。有学科背景的同学选择这个专业以后也是可以从事一线教师的工作的。

3. 教育史()

以教育理论与实践发展的历史为研究对象。任务是研究各历史时期教育理论与时间发展的实际状况和进程，总结历史经验，探讨客观规律北师教育学研究生，为解决当代教育问题提供启示与借鉴，并预示其发展方向。热度相对较低，报考人数相对较少一些。

有历史学背景或者喜欢历史的同学可以选择报考，发展前景是不错的。

4. 比较教育学()

以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域。有英语和小语种学科背景、并且喜欢不同国家文化教育研究的同学可以选择报考，有一定的优势。以后有很多出国的机会，国外交流、参加国际性会议等。

5. 学前教育学()

最热门的二级学科，国家大力发展学前教育，并且人才缺口较大。研究入小学前年龄 0-6 岁或 7 岁儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素养及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律。在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员等等。

6. 高等教育学()

培养从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才的新学科专业。涉及的学校非常广，综合类大学也会设置高等教育学专业，如果同学钟情于 985、211 综合类大学，不想报考师范类院校，复旦、武大、厦大都是有高等教育学的。

7. 成人教育学()

培养能独立从事成人教育理论研究和实践研究，胜任本专业和相关专业教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才的新学科专业。研究方向有：成人教育管理、成人教育基础理论、社区教育、人力资源开发等。

8. 职业技术教育学()

通过职业学校和职业培训机构面对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业。是对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究。一般集中两个方向的研究：职业教育原理和职业教育课程论。

9. 特殊教育学()

大都要求有专业背景，本科学习特殊教育，需要掌握特殊儿童教育和康复驯良理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。有些学校会和医院有合作。

10. 教育技术学()

培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。就业范围相对广阔一些，近两年来，互联网大公司像百度、阿里、网易，重视技术教育和互联网开发，都有我们教育技术学的学生

此外还有一些院校自设专业，比如：民族教育、远程教育、基础教育、初等教育等。自设专业对专业要求较高，一般是院校特色专业。

还有就是几个知名师范院校的自设专业大家也可以关注

⑴北师：教师教育、学校咨询、远程教育等

⑵南师：德育、美育、教育领导与管理等

⑶华东：教育政策学、教育社会与文化

⑷东师：农村教育

另外有一些交叉学科的专业：比如教育经济与管理、体育教育学等，在不同的学院培养侧重不同，取得的学位也不同。有学科背景报考比较有优势的。

第三部分为大家分享的是教育学考研专硕主要的专业

1、学科教学(思政，语文，英语，数学，生物等)

学科教学会建议有学科背景的同学选择北师教育学研究生，教育学的考研方向汇总，这些原来都是教育学，这几个学科中比较热门的是语数英三科，语文和英语更胜一筹一些，相对来说专业课二的内容入门稍微容易一些;其他的 学科相对来说竞争可能小一些。就业的话，不会局限于小学，中学的学科教师也是可以的。

2、小学教育

是专硕各专业里面比较热门的一个，教育是国之大计，人才的需求是一直有的，而且小教老师的福利待遇也很好。毕业之后可以在小学就业，有些院校招生的时候会在这个专业之下再细分研究方向，有些院校就是按照本专业招生，没有细分研究方向的。

3、学前教育

也是比较热门的一个专业，国家大力发展学前教育，并且人才缺口较大。学前教师也是很多人比较喜欢的职业，面对的学生年龄阶段是入小学前年龄 0-6 岁或 7 岁的儿童，需要自身有耐心一些。就业是幼儿园、高级园等学前教师，大学、中专老师等，福利待遇也是很不错的。

4、教育管理

一般要求报考的同学是大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有 2 年以上工作经验的人员。应届毕业生不可报考。

其他特殊教育、心理健康教育等专业和学硕的研究内容也是一样的，但是专硕的培养会更注重实践能力的提升，具体的就业方面也大都是一线的教师和其他咨询师等。

以上就是教育学考研的具体专业分享，同学们可以根据自己的具体情况以及之后的就业方向来确定。如果实在有问题，不能确定自己适合哪个专业，可以留言哦。祝大家考研顺利!