考研教育学答案,教育学333和311电子版教材无偿分享

剑桥大学博士后,剑桥大学博士后含金量,剑桥大学博士后王京刚,剑桥大学博士后申请

帝国理工学院3️⃣IB要求38-42Lulu儒雅的小小通12-11想问一下各位知道聚点考研机构到底怎么样吗?这几天纠结了很久后2020-07想问一下各位知道聚点考研机构到底怎么样吗?这几天纠结了很久后还是决定报个机构冲一冲,结果qq上加了几个聚点机构的人那种群负责人群主(可能是学姐)。不想中途闹心影响为数不多的考研时光

帝国理工学院

Lulu儒雅的小小通 2023-12

❗2024本科➡️英国G5院校 帝国理工学院 ✅G5 超级精英大学之一 ✅主攻理学、工学、医学和商学的研究型大学 ✅金三角名校、罗素大学集团、欧洲研究型大学联盟、国际科技大学联盟、全球大学校长论坛参与院校 ✅2024 QS世界大学排名第6 ✅世界大学排名第13 优势专业:石油工程、机械工程、医学、化学、材料科学、数学、环境科学、计算机科学、化学工程等 ️申请条件: 1️⃣本科生:必须通过UCAS 2️⃣A-Level基本要求AAA 3️⃣IB要求38-42

Lulu儒雅的小小通12-11

想问一下各位知道聚点考研机构到底怎么样吗?这几天纠结了很久后

吨吨吨

2020-07

想问一下各位知道聚点考研机构到底怎么样吗? 这几天纠结了很久后还是决定报个机构冲一冲考研教育学答案,教育学333和311电子版教材无偿分享,结果qq上加了几个聚点机构的人那种群负责人群主(可能是学姐)。。。可是为什么感觉聚点考研私聊他们回复信息很漫长考研教育学答案,问报班的情况一直没有给回复 但是网上搜帖子都是说服务很好 搞得我现在有点怕是不是到时候报班了也是这样 希望报过班或者知道不错机构的小伙伴能给点建议~考研真的挺怕被坑的 不想中途闹心影响为数不多的考研时光

巴拉拉biu

6-29

一、学科简介

二、培养目标

本专业培养坚持四项基本原则,支持改革开放,德智体全面发展教育学英语专硕,课程与教学论(英语)培养方案,专业基础扎实,具有现代教育观念、创新意识,素质高,能力强,自觉地为社会主义现代化建设服务的高级专业人才。

本专业所培养的硕士研究生应具有扎实的英语课程教学论及相关学科的基础理论和较系统的专业知识,掌握本学科的研究现状和发展趋势;具有严谨的学风、良好的科研习惯和独立从事科研的能力;熟练地掌握英语,第二外国语具有阅读与本专业有关的书刊的能力和一定的交流能力;熟练地运用计算机和互联网进行科研。毕业后能在本学科领域独立从事教学和研究,或在实际工作部门从事相关工作。

三、学习年限

学制为3年。在达到学校规定的提前毕业的条件下,允许提前毕业,但最短学习年限不得少于2年;在学制规定的基本年限内,未能完成全部学业,可适当延长学习年限,但在校最长学习年限不得超过4年(不含休学时间)。提前毕业及延长学习年限的要求参照《湖南师范大学研究生提前毕业及延长学习年限的有关规定》。

四、研究方向

课程与教学论(英语)方向具有综合性、交叉性和实践性强等特点,涉及语言学、心理学、教育学、语言习得等相关学科,主要研究二语习得、外语教学、教师教育及语言测试等核心问题。要求学生系统深入学习与研究上述内容的基础理论,掌握一定的研究方法,较全面地了解英语教学的基本特征及其实际运用规律,具有一定的理论研究及教学实践能力。

五、课程设置与考试要求

六、培养环节

1、个人培养计划

硕士生应在入学1个月内,在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课程学习、实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师指导小组审查通过后报学院及研究生处备案。

2、学术活动

在读期间,硕士生应听取不少于6场由学校、学院、学位点组织的高水平学术讲座;公开主讲不少于1次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。学术活动占2学分,根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核。

3、实践环节

实践环节占2学分,其中科研实践占1学分教育学英语专硕,教学实践占1学分。具体要求参照《湖南师范大学科学学位硕士研究生实践环节实施与考核管理办法》。

4、中期考核

研究生在论文开题前,第四个学期初进行中期考核。具体要求参照《湖南师范大学研究生中期考核实施管理办法》。

七、培养方式

1、导师负责与集体培养相结合。2、课程学习与科学研究相结合。3、理论学习与教学实践相结合。

八、在攻读学位期间发表学术论文的规定

九、学位论文

十、必读书目

(一)必读书目

1. Mel’?uk, Igor A. 2006. of the of [M]. : .

2. Biber, D., S. , G. Leech, S. and E. . 2000. of and [M].北京:外语教学与研究出版社。

3. , K. M. 2002. and : in and [M]. /北京大学出版社。

教育学英语专硕

4. P. . 1990. —-The Scope of [M]. De .

5. Evans V. and M. Green. 2006. : An [M].

Press.

6. Burns, A. Doing in [M]. , 2010.

7. Davis, A. An to (2nd )[M]. Press, 2007.

8. Gass, S. & L. . -An (4th ) [M]. , Inc., 2008.

9. , J. & T. S. C. . for [M]. Press, 2005.

10. , L. F. in [M]. Press, 1999.二、选读书目

1. Brown, H. D. of and (5rd ) [M]. Hall , 2010.

2. , C. in [M].

Press, 2001.

3. Ellis, R. The Study of . Press, 1999.

4. , D. & J. C. . in [M]. Press, 1996.

5. , E. of in and [C]. , Inc., 2005.

6. , A. & S. Gass. and [M]. , Inc., 2005.

7. , J. et al. for [M].

Press, 2001.

8. Porte, G. in [M]. John , 2002.

9. , J. C. [M]. Press, 1998.

10. , J. & T. S. . and in [M]. Press, 2001.

11. , T. [M]. Press, 2004.

12. , B. & Hult, F. M. The of [C]. Ltd., 2010.

13. Stern, H. H. of [M]. Press, 1983.

14. , M. & R. . for : A . CUP, 1999.

15.梁茂成、李文中、许家金.语料库应用教程[M].外语教学与研究出版社, 2010.

16.秦晓晴.外语教学研究中的定量数据分析[M].华中科学技术大学出版社, 2004.

17.文秋芳、俞洪亮、周维杰.应用语言学研究方法与论文写作[M].外语教学与研究出版社, 2004.

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请添加站长微信举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:http://techan.xtucq.com/zaizhishuobo/155495.html

(0)
上一篇 2024年3月6日 下午6:16
下一篇 2024年3月6日 下午6:19

相关推荐

发表回复

登录后才能评论

评论列表(1条)

联系我们

联系我们

18126353713

在线咨询: 资深顾问

邮件:xtucq520@163.com

工作时间:周一至周五,9:00-18:00,节假日休息

关注微信

乡土传情微信

返回顶部
在线客服