悉尼教育学硕士，悉尼大学教育硕士课程汇总

悉尼大学是世界上顶尖的大学，是澳洲的八大名校之一，在2023年QS世界大学排名中位列第41.

悉尼大学的教育专业世界排名第26.

悉尼大学的教育硕士课程分为幼儿教育，中学教育，小学教育等其他非移民的教育硕士课程，学时分为一年和2年不等。。

一， of 教育硕士

这个课程旨在帮助教育领域的专业人员，包括教师、教育管理者、研究人员和政策制定者，提升他们的职业发展。这个不是移民专业。

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

二， of ( and )教育硕士(教育管理与领导)

该学位研究教育行政和管理的概念，从组织行为的理论和模型到理解变革过程及其对组织的影响。学生将研究一系列人力资源开发和管理问题，以及它们与教育、经济和社会其他发展的关系。这是非移民专业

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

三， of ( )

教育硕士（教育心理学）

如果你渴望对学习、动机、儿童和青少年发展(包括大脑发育)、思维技能和个体差异有深刻的理解，并将其应用于你在教育实践和政策等许多不同领域的职业生涯中，那么这个课程就是为你准备的。

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

四， of ( and )

教育硕士(特殊及包容性教育)

该学位将培养专业技能和知识，以教授有特殊教育需求的儿童，并在特殊和全纳教育中担任领导、咨询和资源角色

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

五， of ( )

教育硕士(体育教练)

这个课程将通过专业的教学课程，使学生能够在各种各样的教练情境中，通过对大量教练原则和复杂技巧的熟练运用，能够顺利解决可能会出现的问题，学生将学会运用专业技术和学术知识，从事体育教练领域的专业工作，如检查并调整运动员和团队教练的专业器具悉尼教育学硕士，悉尼大学教育硕士课程汇总，规划设计科学的教练教学法和体育科学，以优化运动员表现。

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

六， of (TESOL)教育硕士（英语教学）

这个学位将发展你在应用语言学和英语教育领域的专业技能和知识，可以成为教儿童、青少年还是成人的英语教师(注意:这个学位本身不会导致专业教师资格)。其实这个专业就是教非英语母语的人学英语的。这是移民专业，但移民路线不如幼儿，小学，中学教师那么多。

开学：每年2，7月

学时：1年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分6.5，单科不低于6分。

七， of (Early ) 教育硕士（幼儿教育）

该课程使您有资格教授从出生到五岁的儿童。您将提升您的知识和技能，成为一名杰出的幼儿教师，以及专业决策者，道德领袖，理论和实践思想家。这是研究生入门的教师资格课程。该学位被列入澳大利亚儿童教育和护理质量管理局()批准的资格名单，是移民专业。

开学：每年2月

学时：2年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分7.5，阅读，写作7分，口语听力8分。

八， of ()教育硕士（小学教育）

该课程为您教授从幼儿园到6年级(学前班-6年级)的所有小学科目做好准备，以及了解新南威尔士州，澳大利亚和国际教学的政策框架，您将了解从幼儿园到高等学校证书的所有学年的教学悉尼教育学硕士，学习和课程问题。这是研究生入门的教师资格课程。这是学生毕业后可成为新南威尔士州和其他澳大利亚司法管辖区的认证教师，是移民专业。

开学：每年2月

学时：2年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分7.5，阅读，写作7分，口语听力8分。

九， of () 教育硕士（中学教育）

如果你的目标是教授科学、数学、音乐或语言，你可以选择其中一个作为“双重方法”教学领域，你不需要学习第二个领域。或者，你可以选择学习两个“单一方法”教学领域。这个学位是研究生入门的专业教学资格证书，可以成为新南威尔士州和其他澳大利亚司法管辖区的合格教师，是移民专业

学时：2年

学费：2024年，49500澳币

英语要求：雅思总分7.5，阅读，写作7分，口语听力8分。

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一、院校简介

天津师范大学是是天津市属重点院校，始建于1958年。学校占地面积3500亩、建筑面积86万平方米。

在第四轮学科评估中教育学硕士大纲，【院校系列|专硕篇】天津师范大学333教育综合+各学科专业课二全解析（附参考书目，教育学学科评估结果为B(20%-30%)。

教育学专业主要分布在教育学部中，学部下设4个二级学科博士学位授权点和1个教育专业博士学位授权点。拥有9个教育学二级学科硕士学位授权点，1个教育硕士学位授权点，下设12个专业学位领域。

有天津市重点学科——教育学

天津市一流学科建设学科

天津市特色学科群——创新教育研究

二、师资力量

学部有教育部教育学类教学指导委员会委员1人、高等学校教学指导委员会委员2人、小学教师培养教学指导委员会委员1人，教育部“国培计划”首批专家1人、天津市“131”创新型人才工程入选8人，天津市教学名师2人，校级教学名师1人，1人获天津市突出贡献专家称号，1人获天津市五一劳动奖章，天津市优秀教学团队2个。

三、招生专业及录取情况

2020年招生专业及录取情况（全日制）

教育管理

拟招生人数：17人

学科教学（语文）

拟招生人数：43人

学科教学（数学）

拟招生人数：43人

学科教学（物理）

拟招生人数：15人

学科教学（化学

拟招生人数：12人

学科教学（生物）

拟招生人数：15人

学科教学（英语）

拟招生人数：44人

学科教学（历史）

拟招生人数：15人

学科教学（地理）

拟招生人数：15人

现代教育技术

拟招生人数：18人

小学教育

拟招生人数：45人

学前教育

拟招生人数：30人

2020年分专业报考情况及实际接收推免生情况

三、教育硕士各专业333教育综合+专业课二参考书目

●专业课一（333）教育综合

考试大纲：

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.人民教育出版社。

参考书目：

1. 《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版（凯程推荐必读）

2. 《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 第四版（凯程推荐必读）

3. 《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版（凯程推荐必读）

4. 《当代教育心理学》刘儒德，陈琦教育学硕士大纲， 北京师范大学出版社 第三版（凯程推荐必读）

5. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005年。（凯程推荐选读）

相关课程根据天津师范大学333教育综合所列的参考书目，凯程333的教辅资料和课程完全适用，有兴趣的宝宝可以点击下方链接了解。

专业课二

[]教育管理

专业课二：901教育管理理论

参考书目：《教育管理学》，陈孝彬，北京师范大学出版社，2008 年

[]学科教学（思政）

专业课二：(902)思想政治教育理论

参考书目：马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想政治教育学原理》高等教育出版, 主编郑永廷等2016年版2018版。

[]学科教学（语文）

专业课二：903语文课程与教学论

参考书目：

1. 新编语文课程与教学论.倪文锦，谢锡金.华东师范大学出版社.2006

2.王荣生.语文课程与教学内容.教育科学出版社.2015

3.靳健.语文教育的哲学转向与实践创新研究.甘肃教育出版社.2014

[]学科教学（数学）

专业课二：904数学教育理论

参考书目：

1. 吴立宝，李春兰主编．数学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018

2.张筱玮，潘超主编．数学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018

[]学科教学（物理）

专业课二：905物理教育理论

参考书目：

1. 阎金铎,郭玉英主编.中学物理教学概论（第三版）.高等教育出版社.2009年12月

2. 李新乡、张军朋主编.物理教学论（第二版）.科学出版社.2009年9月

3. 胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）.高等教育出版社.2006

4.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006

[]学科教学（化学）

专业课二：906化学专业基础知识

参考书目：

1．申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002

2．靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7

3．霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7

[]学科教学（生物）

专业课二：907生物学专业基础

参考书目：

1. 吴相鈺等主编.陈阅增-普通生物学（第四版）.高等教育出版社.2014年8月

2. 张丽萍主编.生物化学简明教程（第五版）.高等教育出版社.2015

[]学科教学（英语）

专业课二：908英语教育理论

参考书目：

1. 语言学习与语言教学的原则（ of and .H.D.Brown）第三版 外语教学与研究出版社

2. How to teach , , 外语教学与研究出版社2000

[]学科教学（历史）

专业课二：909历史教育理论

参考书目：

1. 历史教育学，高等教育出版社，2004，叶小兵、姬秉新、李稚勇

2. 历史课程与教学论，科学出版社，2012，陈志刚、翟霄宇

3. 普通高中历史课程标准（2017年版）

[]学科教学（地理）

专业课二：910地理教学设计

参考书目：

1. 中学地理教学设计，高等教育出版社，2017.12，仲小敏

2. 新课程地理教学论，西南师范大学出版社，2011，黄京鸿

3. 地理学科知识与教学能力（高中），北京师范大学出版社，2018，仲小敏，王丽

4. 地理学科知识与教学能力（初中），北京师范大学出版社，2018，詹秀娣，徐志梅等

[]现代教育技术

专业课二：914现代教育技术教育理论

参考书目：《大学现代教育技术教程》，张有录主编，中国铁道出版社，2007 年

[]小学教育

专业课二：915小学教育理论

参考书目：

1. 曾文婕，黄甫全.小学教育学[M].北京：高等教育出版社，2017(3)

2. 阮成武.小学教育概论[M].上海：华东师范大学出版社，2011.

[]心理健康教育

专业课二：916心理健康教育理论

参考书目：《发展心理学》，林崇德，人民教育出版社，2009年

[]学前教育

专业课二：918学前教育理论

参考书目：

1. 《学前教育学》第三版，黄人颂，人民教育出版社，2015 年

2. 《学前心理学》第二版，陈帼眉，人民教育出版社，2015 年

3. 《学前卫生学》第三版，万钫，北京师范大学出版社，2012 年

教辅书目：

《333教育综合应试解析》

——百万考生推荐的考点精讲书

这是教育学/教育硕士考研全年复习最不可或缺的资料，它们是都是一本针对“考试大纲”的详解，包含考试大纲所有的知识点，它们的使用，将贯穿你全年复习的始终。本书的特点有：

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2.完全包含最新考试大纲的所有知识点，依据最新的教育学大纲编写。

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依据最新真题的命题特点和最新版教材，对80%的知识点进行了更新，对其中很多知识点进行了重新述，使这本书的内容与最新版教材的观点尽可能保持一致。

4.按照最新考试大纲更新知识结构图,突出知识结构体系。

这本书中每一章的知识框架都是专门为考生编写的。结构清晰，贴合考生学习的基本规律。

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本书每一个科目都会有“学科分析”与“复习方法提示”,不仅如此，本书每一章中都给出了“复习指导”“重点难点”“考情分析”“参考教材”，列出了“知识框架”并尽可能用★标明重要程度，用“凯程提示”做一些深度解读。

其中，今年最赞的地方就是“考情分析”栏目，针对311统考和非统考院校分别给出了考情分析，突出本书为所有教育学学硕考生服务的宗旨。

6.及时的“凯程提示”“真题真练”“院校真题”。突出知识点的重难点解释和考试频率，以帮助考生理解或记忆。

7.加入更多的对考试有价值的“凯程拓展”。

从最新真题可以看出，教育学考研的真题难度又上了一个新台阶，一些学校的简答题、分析题考查了不在考试大纲范围里的教育常识和热点。为了适应考试新特点，凯程增加了“凯程拓展”栏目，让这本书涵盖的内容更齐全和丰富，以适应变化的考试形势。

8.上市以来，深受欢迎。

凯程《宝典》、《解析》，自上市以来，历年几乎是教育学/教育硕士考研学子的标配用书。我们将一如既往不断修订，坚信没有最好，只有更好。

9.配备课程,深化理解。

《应试宝典》、《应试解析》是凯程强化班课程的配套资料，强化班针对大纲的重点知识和考点逐一讲解，让你在使用本书时更有侧重，使复习更有效率。

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