2020年教育学考研国家线，各学科2020年考研国家线(4.14更新)

2020年考研国家线已公布

2020年考研的初试已经落幕，等待成绩成为了现阶段的主题，面对今年的试题难度，分数线将会有怎么样的变化，究竟是低了，还是维持不变?根据预估的分数线，考生又该做何准备才能决胜考研呢?

什么是国家线?

因为考研分数线分为国家线和院校线，国家线具有统一的标准，而院校线基于不同学校的考核标准，分数线也是五花八门，无法集中预测，所以今天我们主要预测的是国家线，对于所有考生都具有极大的参考价值。先解释一下，所谓的国家线，其实就是考研录取的最低标准，想要通过初试，底线就是通过国家线。

国家线又细分为总分线和单科线两种，总分线很好理解，就是总分的最低标准，而单科线其实就是考研中各个科目的最低标准。也就是说，只有你既通过总分线2020年教育学考研国家线，又通过单科线，你才能迈过初试的门槛，缺一不可。但也存在特殊政策，即总分线通过，单科线没通过，由于考生某一科目分数极高，院校是可以开绿灯的，但这种情况至今还没太听说过。

今年的国家线会是多少?

虽然今年的考研题目，大家都认为比较难，但由于考研人数的暴增，学生自身水平的不断增长，全国二战考生的比例攀升，国家线的整体水平变化不会太大，基本维持在五分以内的水平。接下来，我们进行逐一分析，请各位考生对号入座。

历史学国家线2020年教育学考研国家线，各学科2020年考研国家线(4.14更新)，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的300分和290分到2019年的325分和315分，预计今年的A类继续维持325分，B类继续维持315分;哲学国家线，近五年来，同样呈现出缓步增长的趋势，从2015年的280分和270分到2019年的295分和285分，预计今年的A类将会变为290分，B类将会变为280分。

文学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的345分和335分到2019年的355分和345分，预计今年的A类继续维持355分，B类继续维持345分;经济学国家线，近五年来，同样呈现出缓步增长的趋势，从2015年的330分和320分到2019年的345分和335分，预计今年的A类将会变为340分，B类将会变为330分。

农学国家线，近五年来，呈现稳定不变的趋势，从2015年的255分和245分到2019年的255分和245分，预计今年的A类继续维持255分，B类继续维持245分;法学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的300分和290分到2019年的320分和310分，预计今年的A类将会变为325分，B类将会变为315分。

教育学国家线，近五年来，呈现出小幅变动的趋势，从2015年的320分和310分到2019年的325分和315分，预计今年的A类继续维持325分，B类继续维持315分;医学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的285分和275分到2019年的305分和295分，预计今年的A类将会变为310分，B类将会变为300分。

工学国家线，近五年来，呈现出小幅下降的趋势，从2015年的280分和270分到2019年的270分和260分，预计今年的A类将会变为265分，B类将会变为255分;理学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的275分和265分到2019年的290分和280分，预计今年的A类将会变为285分，B类将会变为275分。

军事学国家线，近五年来，呈现出缓步下降的趋势，从2015年的290分和280分到2019年的270分和260分，预计今年的A类继续维持270分，B类继续维持260分;管理学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的335分和325分到2019年的345分和335分，预计今年的A类将继续维持345分，B类将会将继续维持335分。

艺术学国家线，近五年来，呈现出缓步增长的趋势，从2015年的325分和315分到2019年的340分和330分，预计今年的A类继续维持340分，B类继续维持330分。以上是对所有学科国家线的一个预估，供各位考生参考，大家也可以根据历年的分数变化进行综合考量，但预计整体变化不会超过五分。

接下来该怎么办?

分数线的公布只是时间问题，如果一定要等分数下来才去做相应的行动，明显为时已晚。所以需要根据你自己的估分，立即采取行动。高于院校线的，好好准备复试;低于院校线，高于国家线的，开始着手准备调剂;低于国家线的，提前想好是投入到春招的大军中还是继续考研。总之，不要停下来，而且要根据自己的实际情况对症下药。

教育学考研333，考研中的333教育综合应该如何复习啊？

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前教育学考研333，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。

在333教育综合考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况教育学考研333，考研中的333教育综合应该如何复习啊？，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。

效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。

333教育综合参考书：

①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

教育硕士就业怎么样？教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

考研教育学就业前景，2022考研指南：教育学考研怎么样？

现在备考对于2022考研的考生来说，时间绰绰有余。对于准备参加考研的小白来说，还处于摸索阶段。我们要利用好一切所能利用的资源、政策，尽自己最大努力，实现你的目标。我们能做的就是要多搜集信息，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022考研指南：教育学考研怎么样”这篇文章，希望对2022教育学考研的考生有所帮助!

关于教育学毕业后不管从事哪方面的工作，其实主要就分两类。

1、教育系统内：

(1)中小学一线教师

不管你本科是什么专业，不管你读研期间学的是专硕、学硕，具体什么专业方向，都是可以的。本科专业注定不能改变，就只能通过读研改变。想教语文，是可以考文学，想教数学是可以考数学，但纯学科不是难么。教育学是曲线救国实现教师梦的选择。

(2)大学系统内有大学编制的教师、辅导员、教辅人员(一般针对学硕)

大学编制的教师：待遇好、工资较高、社会地位也较高，还是很多同学向往的，对于一些个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二本、三本学院、大专等，是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的大学老师，就得读博了。

高校辅导员：和辅导员最为对口的是高等教育学，但是其他的专业也都是可以的，但是要求也是较高的。例如，最好是985高校的研究生，要求是学生会干部，获过相关的奖学金等。

教辅人员：很多专业都是可以做，过后还有机会深造等，机会和选择余地都是比较多的。

(3)教育系统内的公务员(教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参加)

教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。除此外，研究生毕业后有了这些部门的相应工作经验后(一般为3年或以上)，还可以通过省考、国考，进入更加高一级的国家部门的公务员。

(4)相关研究院(学硕、专硕都可以)

注意一个误区，学硕或专硕都是可以搞研究的，只是学硕多了一年时间，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等工作。

(5)出版社、杂志社、编辑部(和教育学相关专业，专硕、学硕都可以)

首先要对教育相关学科的热爱，并且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比如去高等教育出版社等。

(6)出国(学硕、专硕都有机会)

学校的出国机会一般会在学校的公开平台发出来的，有实力、满足条件的同学基本都可以申请，而不是具体考某一个专业才可以。当然了，一些好学校，如985或211院校的平台机会肯定会更多一些。当然了，相对来说，像学硕里面的比较教育学，是对英语或德语等小语种有较高要求的专业，出国机会，相对来说多一些。你只要平时要多关注相关信息，有意识的提高自己的外语水平，都是有机会的。

(7)博士(专硕和学硕都可以)

但是相对来说呢，学硕的机会更大一些。因为学术有更多的时间泡图书馆，看书学习写文章。

(8)培训行业

朝阳行业，发展前景广阔。

2、教育系统外：

只是想要一个研究生的学历，看中的是教育学的研究生相对来说好考一些，它不考数学，考试比较规范，不会出现找不到复习资料等情况。不管什么专业，都可以跨专业考，比较好上手。所以，有些同学也会选择一些较好的综合类院校，教育学专业虽然不是特别好，但是可能名气或综合实力很强，出来以后具体做什么已经大致有了规划。和本科生或研究生的专业没有太大关系考研教育学就业前景，2022考研指南：教育学考研怎么样？，关键看中你的985或211的学历，看中个人某一方面的特长和能力。因此教育系统外的就业呢考研教育学就业前景，主要靠学历和能力或自己家里面强大的人脉等来就业，有这方面计划的同学，可以利用读研期间的各种机会来进行相关的实习和实践，一方面锻炼自己的能力和积累相关工作经验，另一方面通过大量的实习、实践，去发现自己真正想做的事业。这样的话，规划、自控能力就是成功的关键。

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