考研英语教育专业考研，北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享

北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享

一、自我介绍

男，本科某师范大学15级应届毕业生，双非，大二转专业到英语教育专业，英语水平一般，成绩在年级中游，TEM4也只有60+。就是一个普通的英语教育专业的学生。考虑到现在教师行业对学历要求越来越高，本科毕业只能进县级学校，如果想进入更好一点的学校，学历都要求研究生及以上，所以选择考研，给自己的未来多几个选择。对于英语专业的同学，考研的选择面不多，无非学硕（语言学 文学），专硕（翻译 学科教学）。如果你准备考学科教学方面的研究生，那么我接下来的经验可能会对你有些帮助。

二、择校

既然是考研，我认为就是要往好学校冲，我国师范类学校TOP10，北师，华东师范，华中师范，东北师范，南京师范，湖南师范，华南师范，陕西师范，福建师范，首都师范。都是很好的选择，择校主要考虑两个问题：学校的报录情况和自身实力。报考人数太多的学校要慎重，招的人数太少的学校要慎重，推免人数太多的学校也要慎重。最后结合自身的实力和决心选择适合你的学校。我建议在最晚在七月底前要做好学校的选择并且收集好所有的相关资料，进入到复习状态。并且最好不要再变动，否则会白白浪费时间和金钱。

我选择报考的是北京师范大学的学科教学（英语）专业，专业硕士，学制两年。它分为本部和珠海两个校区。北京本部不限制报考学生本科的专业，不提供住宿，但地处首都，平台更高资源更好，学术氛围浓厚，积淀颇深，交流机会多。珠海分校仅限英语专业学生报考，提供住宿，二人标间，空调卫浴一应俱全，位于广东珠海，环境优美，四面环山，被称为亚洲最美山谷大学。需要注意的是学生证，成绩单，还有就业推荐表上都会带有珠海分校的标记，但毕业证和本部的毕业生是一模一样的。考试时无论你报考哪个校区，参考书一样，试卷一样，录取分数相近。报录情况上，2015-2017珠海和本部录取人数差不多，均为15人左右。但2018年珠海分校拟录取60人且无推免，本部拟录取10人，包括4人推免。从2018年的招生政策上看，明显选择珠海更容易被录取，所以最终我选择了珠海校区。

三、考试科目（共四科）

（1）专业课1：教育综合（代号：333） 自主命题 满分150分，官方参考书如下，

①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

（2）专业课2：语言学和英语教学（代号：866）自主命题 满分150分，官方参考书如下，

《语言研究》（第2版）考研英语教育专业考研， Yule著，外语教学与研究出版社

《外语学习与教学导论》，Keath 著，外语教学与研究出版社

《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社

《语言学教程》 第几版都可以 胡壮麟

（3）公共课1：政治，全国统考，满分100分

（4）公共课2：英语二，全国统考，满分100分

四、需要购买什么资料以及如何复习

（1）专业课1：教育综合（试卷全中文，难度不高，但记忆量较大）

你需要准备的：①LUCKY学姐笔记或凯程绿皮书，二选一，官方参考书不需要买。②凯程老师徐影的讲解视频。③真题汇编，我推荐凯程的，答案详尽，可练习可自测。④50天一周期，艾宾浩斯遗忘曲线记忆表格（PDF版）

重要性排序（由高到低）：教原，中教，外教，教心。

333这一科需要大量的记忆和复习，但不能死记硬背，而是要讲究方法，比如记关键词，理解记忆，边读边写等。建议在真正开始背前先结合徐影老师的视频看一遍书，大致掌握脉络。

我选择的是LUCKY学姐笔记，四本书，A4纸，共480页左右。从7月底开始，按照艾宾浩斯遗忘曲线50天一周期。大概背了5轮左右。我认为这一科不在于你背的轮数，而在于每一遍的质量，有的人匆匆忙忙背了10轮，也没有别人高质量地背4轮记得清晰。在8-10月份我的基本状态就是背了忘，忘了背，反复循环，有时候早上刚背过的，晚上就又忘了，痛苦的让人想放弃。但想想一路走来的付出的汗水，就咬牙挺了过来。量变产生质变，药不能停。在背诵过程中要讲究方法，无论你使用哪种记忆的方法，一定要在头脑中形成知识框架，不然知识点是散的，背起来很没有效率。另外背诵的时候最好能出声，这样能避免走神。还有就是要复习，我建议每天上午两个小时用来背新知识，两个小时用来复习。这样虽然进度较慢，但记得更加牢固。

（2）专业课2：语言学和英语教学（全英，难度较高，理解记忆即可）

你需要准备的：①四本官方参考书②星火或圣才出版的关于这四本书的参考资料③学姐学长的笔记④韦理老师的语言学讲解视频⑤北师大866历年真题和942历年真题。（北师大866在出题时会大量参考本校942语言学的真题）

重重要性排序（由高到低）：教原，中教，外教，教心。

333这一科需要大量的记忆和复习，但不能死记硬背，而是要讲究方法，比如记关键词，理解记忆，边读边写等。建议在真正开始背前先结合徐影老师的视频看一遍书，大致掌握脉络。

我选择的是LUCKY学姐笔记，四本书，A4纸，共480页左右。从7月底开始，按照艾宾浩斯遗忘曲线50天一周期。大概背了5轮左右。我认为这一科不在于你背的轮数，而在于每一遍的质量，有的人匆匆忙忙背了10轮，也没有别人高质量地背4轮记得清晰。在8-10月份我的基本状态就是背了忘，忘了背，反复循环，有时候早上刚背过的，晚上就又忘了，痛苦的让人想放弃。但想想一路走来的付出的汗水，就咬牙挺了过来。量变产生质变，药不能停。在背诵过程中要讲究方法，无论你使用哪种记忆的方法，一定要在头脑中形成知识框架，不然知识点是散的，背起来很没有效率。另外背诵的时候最好能出声，这样能避免走神。还有就是要复习，我建议每天上午两个小时用来背新知识，两个小时用来复习。这样虽然进度较慢，但记得更加牢固。

（2）专业课2：语言学和英语教学（全英，难度较高，理解记忆即可）

你需要准备的：①四本官方参考书②星火或圣才出版的关于这四本书的参考资料③学姐学长的笔记④韦理老师的语言学讲解视频⑤北师大866历年真题和942历年真题。（北师大866在出题时会大量参考本校942语言学的真题）

重要性排序（由高到低）：胡壮麟的语言学，王蔷教学法，教学导论，语言研究

这一科比教育学更难，自学难度较大，本科没学过相应学科的同学建议找学长学姐引路。《外语学习与教学导论》和《语言学教程》这两本书比较晦涩难懂，建议配套中文译本和韦理老师的视频先过一遍课本，这两本书的背诵可能会慢慢将你的信心磨掉，但是要保持耐性。《英语教学法教程》和《语言研究》较简单，直接背诵学姐笔记就可以。这一科在答题时不需要语言和原文一字不差，能够答出关键词并且能举出例子即可，主要是理解。

（3）英语二：

你需要准备的：①一套英语二的历年真题足够了。

对于英语专业的学生来说，这科难度较低，你要做的就是反复研究真题，做到把每一篇完型，阅读都能翻译出来，真题中每一个单词和词组意思全部掌握就OK了。我基本上是9月以后开始的，并且花费的时间和精力都很少，只要每天保证一篇阅读或完型就行，后期背背大小作文的范文，足以。建议把复习这科的时间尽量压缩，挪给两科专业课，选择零碎的时间复习，或者是把它作为背书疲惫时的调节。

（4）政治：

你需要准备的：①肖秀荣全套，包括1000题，肖八肖四。肖老师曾是考研命题组组长，预测准确，讲解详尽，值得信赖，良心推荐。②徐涛系列讲解视频

这一科拉不开什么分数差距，没必要花费太多时间。前期看一章精讲精练，做一章1000题，做两遍就够了。如果不理解了看徐涛的讲解视频。11月中旬的肖八和12月初的肖四一定要重视，所有的选择题全部弄懂，大题背过，基本上政治不会出问题的。

五、一些需要注意的点。

①计划————-为自己拟定一个切实可行的计划，总体计划背几轮，然后分配到每天要干什么，我的建议是把333放在早上或者晚上复习，因为早上没有前摄抑制，晚上没有后摄抑制，效率较高。不要跟别人比进度，考研路上很容易被他人影响进而怀疑自己，请坚持自己的复习方法和进度。早做计划，预设截止期，保留提前量。你永远都不知道未来会不会被各种突如其来的事情耽搁，你会生病，会烦躁，需要上课，需要去开年级大会，需要毕业摄像，需要交论文开题报告等等，他们都会耽误你的进度。

②复习————-每天一定要分配出时间来复习，巩固你的记忆，333和866都需要大量的记忆，如果不复习的话，记忆就会混乱，遗忘，你之前的努力也就白费了。

效率————-每天背诵大量的知识，会给脑袋产生大量的负担，如果你真的累了，背不下去了，那么就回去休息，磨刀不误砍柴工，养足精力。

③研友————-考验是一个孤独的旅程，如果没有人陪伴很容易半途而废。所以要有一个意志坚定的研友的陪伴。在倦怠时，互相督促和警醒。在彷徨时，互相开导。在开心时，互相吹牛逼。在难过时，互相安慰。

④坚持————-这个专业考试难度并不大，难就难在你的心态，相信自己一定能考上，并且持之以恒。考研党五一死一批，暑假死一批，开学死一批，十一死一批，考研前死一批，考试中死一批考研英语教育专业考研，北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享，坚持下来就已经胜利了。

⑤抵御诱惑——–诱惑包括游戏，电视剧，电影，就业等。这些都会动摇你考研的决心，要抵制。坚定信心，像苦行僧一样，不就是半年吗，如果连控制自己都做不到，还怎么做别的事情呢？

⑥作息时间———因人而异，每天的作息尽量和考试时间保持一致。我是每天上午8：00-12点背333，下午2：00-6：00背866，晚上7：00-12：00政治英语.

⑦健康的身体——身体是革命的本钱。考研期间，压力大，特别容易生病，一定要照顾好自己的身体，按时吃饭，按时睡觉，多穿衣服，多运动。我身边好多同学因为总是生病，正常每日计划没法完成，最后放弃了考研，非常可惜。

六、结语

考研就像是去西天取经，这期间你披星戴月走过风雪，沿路会有各种诱惑，疾病，琐事就像妖魔鬼怪一样阻拦的道路。你只有将他们一个一个的打翻在地，才能取回你人生的真经。

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北京师范大学学科教学（英语）考研经验分享

一、自我介绍

男，本科某师范大学15级应届毕业生，双非，大二转专业到英语教育专业，英语水平一般，成绩在年级中游，TEM4也只有60+。就是一个普通的英语教育专业的学生。考虑到现在教师行业对学历要求越来越高，本科毕业只能进县级学校，如果想进入更好一点的学校，学历都要求研究生及以上，所以选择考研，给自己的未来多几个选择。对于英语专业的同学，考研的选择面不多，无非学硕（语言学 文学），专硕（翻译 学科教学）。如果你准备考学科教学方面的研究生，那么我接下来的经验可能会对你有些帮助。

二、择校

既然是考研，我认为就是要往好学校冲，我国师范类学校TOP10，北师，华东师范，华中师范，东北师范，南京师范，湖南师范，华南师范，陕西师范，福建师范，首都师范。都是很好的选择，择校主要考虑两个问题：学校的报录情况和自身实力。报考人数太多的学校要慎重，招的人数太少的学校要慎重，推免人数太多的学校也要慎重。最后结合自身的实力和决心选择适合你的学校。我建议在最晚在七月底前要做好学校的选择并且收集好所有的相关资料，进入到复习状态。并且最好不要再变动，否则会白白浪费时间和金钱。

我选择报考的是北京师范大学的学科教学（英语）专业，专业硕士，学制两年。它分为本部和珠海两个校区。北京本部不限制报考学生本科的专业，不提供住宿，但地处首都，平台更高资源更好，学术氛围浓厚，积淀颇深，交流机会多。珠海分校仅限英语专业学生报考，提供住宿，二人标间，空调卫浴一应俱全，位于广东珠海，环境优美，四面环山，被称为亚洲最美山谷大学。需要注意的是学生证，成绩单，还有就业推荐表上都会带有珠海分校的标记，但毕业证和本部的毕业生是一模一样的。考试时无论你报考哪个校区，参考书一样，试卷一样，录取分数相近。报录情况上，2015-2017珠海和本部录取人数差不多，均为15人左右。但2018年珠海分校拟录取60人且无推免，本部拟录取10人，包括4人推免。从2018年的招生政策上看，明显选择珠海更容易被录取，所以最终我选择了珠海校区。

三、考试科目（共四科）

（1）专业课1：教育综合（代号：333） 自主命题 满分150分，官方参考书如下，

①教育学原理： 《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史： 《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史： 《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学： 《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

（2）专业课2：语言学和英语教学（代号：866）自主命题 满分150分，官方参考书如下，

《语言研究》（第2版）， Yule著，外语教学与研究出版社

《外语学习与教学导论》，Keath 著，外语教学与研究出版社

《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社

《语言学教程》 第几版都可以 胡壮麟

（3）公共课1：政治，全国统考，满分100分

（4）公共课2：英语二，全国统考，满分100分

四、需要购买什么资料以及如何复习

（1）专业课1：教育综合（试卷全中文，难度不高，但记忆量较大）

你需要准备的：①LUCKY学姐笔记或凯程绿皮书，二选一，官方参考书不需要买。②凯程老师徐影的讲解视频。③真题汇编，我推荐凯程的，答案详尽，可练习可自测。④50天一周期，艾宾浩斯遗忘曲线记忆表格（PDF版）

重要性排序（由高到低）：教原，中教，外教，教心。

333这一科需要大量的记忆和复习，但不能死记硬背，而是要讲究方法，比如记关键词，理解记忆，边读边写等。建议在真正开始背前先结合徐影老师的视频看一遍书，大致掌握脉络。

我选择的是LUCKY学姐笔记，四本书，A4纸，共480页左右。从7月底开始，按照艾宾浩斯遗忘曲线50天一周期。大概背了5轮左右。我认为这一科不在于你背的轮数，而在于每一遍的质量，有的人匆匆忙忙背了10轮，也没有别人高质量地背4轮记得清晰。在8-10月份我的基本状态就是背了忘，忘了背，反复循环，有时候早上刚背过的，晚上就又忘了，痛苦的让人想放弃。但想想一路走来的付出的汗水，就咬牙挺了过来。量变产生质变，药不能停。在背诵过程中要讲究方法，无论你使用哪种记忆的方法，一定要在头脑中形成知识框架，不然知识点是散的，背起来很没有效率。另外背诵的时候最好能出声，这样能避免走神。还有就是要复习，我建议每天上午两个小时用来背新知识，两个小时用来复习。这样虽然进度较慢，但记得更加牢固。

（2）专业课2：语言学和英语教学（全英，难度较高，理解记忆即可）

你需要准备的：①四本官方参考书②星火或圣才出版的关于这四本书的参考资料③学姐学长的笔记④韦理老师的语言学讲解视频⑤北师大866历年真题和942历年真题。（北师大866在出题时会大量参考本校942语言学的真题）

重重要性排序（由高到低）：教原，中教，外教，教心。

333这一科需要大量的记忆和复习，但不能死记硬背，而是要讲究方法，比如记关键词，理解记忆，边读边写等。建议在真正开始背前先结合徐影老师的视频看一遍书，大致掌握脉络。

我选择的是LUCKY学姐笔记，四本书，A4纸，共480页左右。从7月底开始，按照艾宾浩斯遗忘曲线50天一周期。大概背了5轮左右。我认为这一科不在于你背的轮数，而在于每一遍的质量，有的人匆匆忙忙背了10轮，也没有别人高质量地背4轮记得清晰。在8-10月份我的基本状态就是背了忘，忘了背，反复循环，有时候早上刚背过的，晚上就又忘了，痛苦的让人想放弃。但想想一路走来的付出的汗水，就咬牙挺了过来。量变产生质变，药不能停。在背诵过程中要讲究方法，无论你使用哪种记忆的方法，一定要在头脑中形成知识框架，不然知识点是散的，背起来很没有效率。另外背诵的时候最好能出声，这样能避免走神。还有就是要复习，我建议每天上午两个小时用来背新知识，两个小时用来复习。这样虽然进度较慢，但记得更加牢固。

（2）专业课2：语言学和英语教学（全英，难度较高，理解记忆即可）

你需要准备的：①四本官方参考书②星火或圣才出版的关于这四本书的参考资料③学姐学长的笔记④韦理老师的语言学讲解视频⑤北师大866历年真题和942历年真题。（北师大866在出题时会大量参考本校942语言学的真题）

重要性排序（由高到低）：胡壮麟的语言学，王蔷教学法，教学导论，语言研究

这一科比教育学更难，自学难度较大，本科没学过相应学科的同学建议找学长学姐引路。《外语学习与教学导论》和《语言学教程》这两本书比较晦涩难懂，建议配套中文译本和韦理老师的视频先过一遍课本，这两本书的背诵可能会慢慢将你的信心磨掉，但是要保持耐性。《英语教学法教程》和《语言研究》较简单，直接背诵学姐笔记就可以。这一科在答题时不需要语言和原文一字不差，能够答出关键词并且能举出例子即可，主要是理解。

（3）英语二：

你需要准备的：①一套英语二的历年真题足够了。

对于英语专业的学生来说，这科难度较低，你要做的就是反复研究真题，做到把每一篇完型，阅读都能翻译出来，真题中每一个单词和词组意思全部掌握就OK了。我基本上是9月以后开始的，并且花费的时间和精力都很少，只要每天保证一篇阅读或完型就行，后期背背大小作文的范文，足以。建议把复习这科的时间尽量压缩，挪给两科专业课，选择零碎的时间复习，或者是把它作为背书疲惫时的调节。

（4）政治：

你需要准备的：①肖秀荣全套，包括1000题，肖八肖四。肖老师曾是考研命题组组长，预测准确，讲解详尽，值得信赖，良心推荐。②徐涛系列讲解视频

这一科拉不开什么分数差距，没必要花费太多时间。前期看一章精讲精练，做一章1000题，做两遍就够了。如果不理解了看徐涛的讲解视频。11月中旬的肖八和12月初的肖四一定要重视，所有的选择题全部弄懂，大题背过，基本上政治不会出问题的。

五、一些需要注意的点。

①计划————-为自己拟定一个切实可行的计划，总体计划背几轮，然后分配到每天要干什么，我的建议是把333放在早上或者晚上复习，因为早上没有前摄抑制，晚上没有后摄抑制，效率较高。不要跟别人比进度，考研路上很容易被他人影响进而怀疑自己，请坚持自己的复习方法和进度。早做计划，预设截止期，保留提前量。你永远都不知道未来会不会被各种突如其来的事情耽搁，你会生病，会烦躁，需要上课，需要去开年级大会，需要毕业摄像，需要交论文开题报告等等，他们都会耽误你的进度。

②复习————-每天一定要分配出时间来复习，巩固你的记忆，333和866都需要大量的记忆，如果不复习的话，记忆就会混乱，遗忘，你之前的努力也就白费了。

效率————-每天背诵大量的知识，会给脑袋产生大量的负担，如果你真的累了，背不下去了，那么就回去休息，磨刀不误砍柴工，养足精力。

③研友————-考验是一个孤独的旅程，如果没有人陪伴很容易半途而废。所以要有一个意志坚定的研友的陪伴。在倦怠时，互相督促和警醒。在彷徨时，互相开导。在开心时，互相吹牛逼。在难过时，互相安慰。

④坚持————-这个专业考试难度并不大，难就难在你的心态，相信自己一定能考上，并且持之以恒。考研党五一死一批，暑假死一批，开学死一批，十一死一批，考研前死一批，考试中死一批，坚持下来就已经胜利了。

⑤抵御诱惑——–诱惑包括游戏，电视剧，电影，就业等。这些都会动摇你考研的决心，要抵制。坚定信心，像苦行僧一样，不就是半年吗，如果连控制自己都做不到，还怎么做别的事情呢？

⑥作息时间———因人而异，每天的作息尽量和考试时间保持一致。我是每天上午8：00-12点背333，下午2：00-6：00背866，晚上7：00-12：00政治英语.

⑦健康的身体——身体是革命的本钱。考研期间，压力大，特别容易生病，一定要照顾好自己的身体，按时吃饭，按时睡觉，多穿衣服，多运动。我身边好多同学因为总是生病，正常每日计划没法完成，最后放弃了考研，非常可惜。

六、结语

考研就像是去西天取经，这期间你披星戴月走过风雪，沿路会有各种诱惑，疾病，琐事就像妖魔鬼怪一样阻拦的道路。你只有将他们一个一个的打翻在地，才能取回你人生的真经。

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2024考研教育专业，2024年北京师范大学思想政治教育研究考研经验指导

本文将由新祥旭考研小吴老师对2024年北京师范大学思想政治教育研究考研进行解析。主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

一、专业简介

北京师范大学马克思主义学院建设历史悠久，可以追溯到20世纪50年代初。1950年成立新民主主义教研组，在全校开设《新民主主义论》《辩证唯物主义与历史唯物主义》《政治经济学》等课程。1953年9月，教育部批复成立政治教育系，这是新中国成立后第一个专门培养中学政治课教师的系科。1979年7月，建立哲学系、政治经济学系和马列主义毛泽东思想研究所。1981年11月，成立马列主义研究室。1990年7月，马列主义毛泽东思想研究所并入马列主义教研室。1994年4月，马列主义教研室更名为“马克思主义理论教学部”。2003年10月，成立政治学与国际关系学院（马克思主义学院）。2008年11月，马克思主义学院独立建制、实体化，直属学校管理。

北京师范大学是全国最早系统建设马克思主义理论学科的高校之一。新中国成立后2024考研教育专业，即成立专门机构，开设相关课程。进入改革开放新时期后，成为全国第一批研究生学位授权单位。1981年首批获得辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、中共党史等硕士学位授予权；1986年获得中共党史博士学位授予权，1998年获得马克思主义理论与思想政治教育博士学位授予权；2003年设立政治学博士后科研流动站，2006年首批获得马克思主义理论一级学科博士学位授予权，2012 年设立马克思主义理论博士后科研流动站。

专业名称及代码：[]思想政治教育

主要研究方向:

101、201或202或203:01思想政治教育；112、230:02援藏计划

主要培养目标：

1. 具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；

2. 具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；

3. 在本学科或专门技术上做出创造性的成果。

二、专业目录

招生年份：2023年

拟招生人数：

全日制：24（预计包括11推免）

考试科目：

①101思想政治理论或112援藏计划思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语或230援藏计划英语

③702马克思主义发展史（含中国马克思主义）

④804当代中国重大理论与现实问题

初试范围：

702马克思主义发展史（含中国马克思主义）

考试性质

马克思主义发展史（含中国马克思主义）考试，旨在考查考生的马克思主义理论素养和学术功底，选拔具有发展潜力的优秀人才。

考试内容 ：

马克思主义发展史的基本考察范围包括：马克思主义产生至今的发展史及相关内容。主要包括：

1.马克思主义的历史、理论与现实

2.马克思主义发展史的历史分期

3.国际共产主义运动中的重大历史事件及其影响

4.马克思主义经典著作选读

5.马克思主义对资本主义的批判及理论贡献

6.马克思主义对社会主义运动的奠基和理论探索

7.十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想

8.苏联社会主义模式的形成和发展

9.西方马克思主义理论的形成和发展

10.马克思主义中国化历史进程与基本经验

11.中国化马克思主义理论成果的形成与发展

12.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其历史地位

13.当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的相关理论问题

考试形式 ：

本科目采取闭卷形式，考试时间180分钟2024考研教育专业，2024年北京师范大学思想政治教育研究考研经验指导，题型分为名词解释、简答、论述等形式。

考试基本要求 ：

1.要求考生有较强的文字表达能力，书写整洁、规范，理论正确，条理清晰，论述合理。

2.要求考生对马克思主义发展史及其相关问题有所了解、掌握，并能进行论述和评析。

3.要求考生能够准确把握马克思主义发展史的重大理论问题，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法来分析问题、解决问题。

参考阅读书目 ：

《马克思主义发展史》，《马克思主义发展史》编写组，高等教育出版社，2013年版。

《马克思主义中国化史》第1-4卷，顾海良主编，中国人民大学出版社，2015年版。

804当代中国重大理论与现实问题:

内容范围

1.掌握马克思主义立场、观点和方法特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，分析当代中国社会的热点和焦点问题，理解新时代新征程，明确未来中国发展的方向和趋势。

2.把握当代中国重大理论问题，特别是理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵，深刻认识新时代中国要坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。

3.把握当代中国重大现实问题，特别是要立足中国国情，深刻认识中国改革发展稳定遇到的重大现实问题；要紧跟时代发展要求，深刻认识时代发展变化提出的重大现实问题；要坚持以人民为中心的发展思想，深刻认识人民群众普遍关注的重大现实问题。

四、复试分数线

23年：总分340、政治50、外语50、专业课90/90

22年：总分340、政治55、外语55、专业课90/90

21年：总分345、政治55、外语55、专业课90/90

20年：总分345、政治50、外语50、专业课90/90

考研英语教育专业考研，学科英语容易上岸的学校 2024英语考研院校推荐

学科英语考研比较容易上岸的学校有南京大学、北京外国语大学、四川大学、天津外国语大学、北京航空航天大学等。考生们可以根据自身的实际情况来进行选择。

学科英语考研容易上岸的院校推荐

1、南京大学

截至2022年3月，学校有四个校区，33个院系，本科生13350人、硕士研究生17201人、博士研究生8385人、留学生1117人。现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科16个，本科专业89个。

2、四川大学

截至2022年1月，学校有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积280.64万平方米，在建眉山校区；有教学科研岗共6571人，全日制普通本科生3.7万余人考研英语教育专业考研，硕博士研究生2.9万余人。

3、天津外国语大学

学校现有五大道和滨海两个校区,总占地面积.7平方米。有61个本科专业，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，7个硕士学位授权一级学科点、29个硕士学位授权二级学科点，7个硕士专业学位授权类别（涵盖22个授权方向）。

英语专业考研院校怎么选择

1.考虑未来发展城市

研究生院校的地理位置应该和未来就业的城市相挂钩的，最好是选在个人未来发展的城市，因为导师与同学带来的资源能更好地帮助你在这座城市立足，对未来生活工作的人脉资源都有帮助。

从目前中国经济发展的地域特点来看，北、上、广、深等一线城市及成都、青岛等二线或新一线城市应该是最适合毕业生发展的城市，因而值得大家重点关注与考虑。

2.优先考虑专业院校

很多同学读研就是希望能考985、211等名牌院校，特别是普通院校的本科生们，想通过这样的方式弥补自己本科劣势，但这些学校也并非是最好的。

院校的选择一定要结合自己的专业，优先考虑专业院校，其次考虑综合院校，因为专业院校针对性强，更有利于以后的科研道路，在行业的认可度高，毕业后也很好找工作。

英语专业考研有哪些方向可以选

考研方向一：英语语言文学

本专业所培养的硕士研究生应具有坚实的英语语言文学及相关学科的基础理论和较系统的专业知识，掌握本学科的研究现状和发展趋势；具有严谨的学风、良好的科研习惯和独立从事科研的能力；熟练地掌握英语，第二外国语具有阅读与本专业有关的书刊的能力和一定的交流能力；熟练地运用计算机和互联网进行科研。毕业后能在本学科领域独立从事教学和研究，或在实际工作部门从事相关工作。

考研方向二：外国语言学及应用语言学

本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域（音系学、句法学、形式语义学和语言习得）及功能语言学研究领域（语用学，语篇分析，认知语言学等）的外国语言学及应用语言学专业。

此就业前景不错，由于如今此专业为比较热门专业，所以竞争相对来说比较激烈，这就需要在学习期间扎实自己的专业知识，获取更多的专业技能，从而在经济危机期间能够获取一份满意的工作。

考研方向三：英语笔译

随着中国国际化程度的加深考研英语教育专业考研，学科英语容易上岸的学校 2024英语考研院校推荐，与各国的经济贸易文化等方面的往来也越来越频繁，所以为了深化交流，增强沟通，中国需要众多外语类的高级人才，尤其是在英语方向的翻译人才。因此（专业硕士）英语笔译的就业前景是十分乐观的。尤其是在学习期间辅修经贸、金融等其他专业的学生更是目前炙手可热的人才。

考研方向四：学科教学(英语)

学科教学(英语)专业（学科代码：）为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

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