以色列希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，高等教育领导硕士学位

以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，高等教育领导硕士学位：课程概述

以色列希伯来大学（The of ）以色列希伯来大学博士后，简称希大，是犹太民族的第一所大学，同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。希大始创于1918年，落成于1925年，作为以色列的最高学府，被称为“中东的哈佛”,作为全球大学高研院联盟成员，希伯来大学在2021泰晤士报世界大学排名位列第64，在以色列大学中排名第一，

共有6个校区，7个学院，315个学系，5673门课程，1000+名教职员，25000+名在读学生，是一所充满活力、集教学和研究于一体的世界一流大学。学校第一届董事会由美国物理学家、相对论创立者阿尔伯特·爱因斯坦，奥地利心理学家、神经病学家及心理分析的创始人西格蒙德·弗洛伊德，以色列神学家和哲学家马丁·巴博等犹太精英组成。

以色列的最高学府，“中东的哈佛”

2021世界大学排名位列第64位

·8项诺贝尔奖（Nobel ）

·1项数学菲尔兹奖（ Medal）

·1项计算机科学图灵奖（ Award）

·1项加拿大盖尔德纳国际奖（ Award）

·14项沃尔夫奖（Wolf ）

·294项以色列奖（ ）

·100项罗斯柴尔德物理学奖（ ）

·46项艾迈特艺术科学与文化奖（EMET ）

优良学术研究传统

·100+个研究中心

·53年技术移转的历史

·拥有9826项专利

·3500+个研究项目

·5家附属医院

·创造出2753项发明（150项/年）

·880项授权

·拥有以色列1/3以上的博士生

·主持以色列43%的生物科技研究

·占以色列学术科研项目总数的30%

·120家分拆公司

|博士后研究学者班申请人为获得博士学位人员， 在读博士学员须提交博士

研究计划进行申请。提交资料如下：

1.个人履历（简历）；

2.身份证原件扫描件、护照首页扫描件；

3.最高学历或学位证（博士）原件扫描件或 在读博士证明及博士研究计划书；

4.蓝底两寸证件照3张；

5.博士后项目推荐信一封。

学费包括课程学费：17.8万

报名及注册费：2000元

注：以上费用不包含前往校本部的差旅费、签证费、食宿费等自理费用。

硕士学位课程可在高等教育领导层获得。获取有关先决条件，课程和职业选择的信息以色列希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，高等教育领导硕士学位，以便对您的教育做出明智的决定。

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基本信息

高等教育领导层有许多硕士学位课程。在这些课程中，学生培养他们作为教育管理者的领导技能。申请人至少需要获得教育或相关领域的学士学位。宁波国际DBA

这些课程通常需要36-45学分，或大约两年。学生通常会完成核心课程，为高等教育领导奠定基础。有些课程还需要亲身体验大学行政办公室的实习机会。在线选项随时可用。

高等教育领导硕士学位

高等教育领导硕士学位课程为学生提供了学习领导理论应用的机会，并培养有效领导和管理教育课程所需的研究技能。许多课程通过提供学生发展，入学或学术发展等领域的专业，为学生提供定制学习以满足其职业目标的选择。宁波国际DBA

如果学生计划申请行政服务证书或同等学历，课程可能需要验证教学经验。学生探索一系列教育管理概念，包括教育计划评估，政府法规，组织战略及其与教育的关系。学生可以参加类似以下课程：

教育计划规划

教育法律与政治

学校网站管理

策略计划

成人教育的基础

热门职业选择

高等教育硕士学位课程的毕业生在成人教育的许多不同环境中工作，包括大学，学院免联考在职研究生，基金会和政府机构。一些流行的职业选择包括以下内容：

学术招生

学术顾问

人力资源

公共关系

机构研究

继续教育和许可信息

高等教育硕士学位课程的毕业生可能希望通过攻读高等教育哲学博士（Ph.D.）继续他们的教育。博士毕业生高等教育计划应准备在高校的高级行政或教职工作。博士候选人通常可以将学习重点放在特定领域，例如学生事务或行政管理。宁波国际DBA

学生还可能需要完成特定领域的资格认证流程，具体取决于州法规。例如，一些州提供行政服务凭证，授权持有人执行某些任务，例如对人员进行纪律处分。

高等教育领导是一个广泛而多样化的领域，涵盖了教育行业的许多不同方面。学生可以专注于管理领域，并在高等教育环境中发展自己的职业。

希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，环境教育硕士学位：课程

以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，环境教育硕士学位：课程概述

以色列希伯来大学（The of ），简称希大，是犹太民族的第一所大学希伯来大学博士后希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，环境教育硕士学位：课程，同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。希大始创于1918年，落成于1925年，作为以色列的最高学府，被称为“中东的哈佛”,作为全球大学高研院联盟成员，希伯来大学在2021泰晤士报世界大学排名位列第64，在以色列大学中排名第一，

共有6个校区，7个学院，315个学系，5673门课程，1000+名教职员，25000+名在读学生，是一所充满活力、集教学和研究于一体的世界一流大学。学校第一届董事会由美国物理学家、相对论创立者阿尔伯特·爱因斯坦，奥地利心理学家、神经病学家及心理分析的创始人西格蒙德·弗洛伊德，以色列神学家和哲学家马丁·巴博等犹太精英组成。

以色列的最高学府，“中东的哈佛”

2021世界大学排名位列第64位

·8项诺贝尔奖（Nobel ）

·1项数学菲尔兹奖（ Medal）

·1项计算机科学图灵奖（ Award）

·1项加拿大盖尔德纳国际奖（ Award）

·14项沃尔夫奖（Wolf ）

·294项以色列奖（ ）

·100项罗斯柴尔德物理学奖（ ）

·46项艾迈特艺术科学与文化奖（EMET ）

优良学术研究传统

·100+个研究中心

·53年技术移转的历史

·拥有9826项专利

·3500+个研究项目

·5家附属医院

·创造出2753项发明（150项/年）

·880项授权

·拥有以色列1/3以上的博士生

·主持以色列43%的生物科技研究

·占以色列学术科研项目总数的30%

·120家分拆公司

|博士后研究学者班申请人为获得博士学位人员，在读博士学员须提交博士

研究计划进行申请。提交资料如下：

1.个人履历（简历）；

2.身份证原件扫描件、护照首页扫描件；

3.最高学历或学位证（博士）原件扫描件或 在读博士证明及博士研究计划书；

4.蓝底两寸证件照3张；

5.博士后项目推荐信一封。

学费包括课程学费：17.8万

报名及注册费：2000元

注：以上费用不包含前往校本部的差旅费、签证费、食宿费等自理费用。

在硕士课程的环境教育中，学生将了解课程设计，生态学，可持续实践和环境科学中的当前问题。

基本信息

研究生将学习各种方法来教授环境科学以色列希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，高等教育领导硕士学位，许多课程都需要学生的教学经验。这些课程通常也包括写作拨款建议和学习国家和国家教学标准。

如果符合其他课程要求，如生物学和生态学，则不要求学生的本科学位是科学或教育。许多课程提供初始教师认证培训，寻求教学许可的学生应确保他们考虑的任何课程符合其州的许可要求。这些程序偶尔可在线获取。宁波国际EMBA

环境教育硕士学位

环境教育硕士学位课程通常包括课程作业和实地经验，教授当前和有抱负的教师和项目开发人员如何设计和实施所有学术水平的当地生态系统课程。课程学习如何使课堂教学适应户外环境或预算教育中心的资源。许多课程最终实习或实习，允许学生在其他环境中教学，如夏令营。有些课程为学生提供了准备初始教学许可的选择。宁波国际EMBA

环境教育硕士学位课程通常允许学生将教学方法的学习与农业或环境科学课程相结合。学生还可以学习如何设计自己的研究项目。课程设置可包括以下内容：

户外教育理论

环境的可持续性

环保领导

课程发展

现场指导

热门职业选择

环境教育硕士学位课程的毕业生可以在动物园和水族馆，环境教育中心，植物园和公立学校系统中寻求职业，仅举几例。下面列出了一些受欢迎的职业选择：

环境外联主任

学校老师

环境项目主任

可持续发展协调员

继续教育

希望在K-12公立学校系统中担任教师的环境教育工作者需要获得州教学许可证。这个过程通常要求申请人完成州批准的教师教育计划，并至少获得学士学位。获得执照的申请人还需要通过一系列书面考试，评估他们的教学技能和学科领域知识。宁波国际EMBA

希望在大学阶段进行研究或指导未来教育工作者的硕士学位毕业生可能会考虑攻读科学教育博士学位。其中一些终端博士。和Ed.D.学位课程让学生专注于他们的环境教育研究。

环境教育硕士学位使学生能够将他们对环境科学的兴趣与教学结合起来，确保未来生态学家和自然科学专业人士的发展。

希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，护理教育硕士学位：课程

以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，护理教育硕士学位：课程信息

以色列希伯来大学（The of ），简称希大，是犹太民族的第一所大学，同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。希大始创于1918年以色列希伯来大学博士后，落成于1925年，作为以色列的最高学府，被称为“中东的哈佛”,作为全球大学高研院联盟成员，希伯来大学在2021泰晤士报世界大学排名位列第64希伯来大学博士后，在以色列大学中排名第一，

共有6个校区，7个学院，315个学系，5673门课程，1000+名教职员，25000+名在读学生希伯来大学博士后，以色列希伯来大学，博士后研究学者项目创新创业方向，护理教育硕士学位：课程，是一所充满活力、集教学和研究于一体的世界一流大学。学校第一届董事会由美国物理学家、相对论创立者阿尔伯特·爱因斯坦，奥地利心理学家、神经病学家及心理分析的创始人西格蒙德·弗洛伊德，以色列神学家和哲学家马丁·巴博等犹太精英组成。

以色列的最高学府，“中东的哈佛”

2021世界大学排名位列第64位

·8项诺贝尔奖（Nobel ）

·1项数学菲尔兹奖（ Medal）

·1项计算机科学图灵奖（ Award）

·1项加拿大盖尔德纳国际奖（ Award）

·14项沃尔夫奖（Wolf ）

·294项以色列奖（ ）

·100项罗斯柴尔德物理学奖（ ）

·46项艾迈特艺术科学与文化奖（EMET ）

优良学术研究传统

·100+个研究中心

·53年技术移转的历史

·拥有9826项专利

·3500+个研究项目

·5家附属医院

·创造出2753项发明（150项/年）

·880项授权

·拥有以色列1/3以上的博士生

·主持以色列43%的生物科技研究

·占以色列学术科研项目总数的30%

·120家分拆公司

|博士后研究学者班申请人为获得博士学位人员， 在读博士学员须提交博士

研究计划进行申请。提交资料如下：

1.个人履历（简历）；

2.身份证原件扫描件、护照首页扫描件；

3.最高学历或学位证（博士）原件扫描件或 在读博士证明及博士研究计划书；

4.蓝底两寸证件照3张；

5.博士后项目推荐信一封。

学费包括课程学费：17.8万

报名及注册费：2000元

注：以上费用不包含前往校本部的差旅费、签证费、食宿费等自理费用。

希望将自己的职业发展到护理教育的工作护士可以攻读该科目的硕士学位。了解您将在这些课程中学到什么以及毕业后可以做些什么。宁波DBA

基本信息

护理教育硕士学位课程旨在培养现有护士培养有抱负的护士。该计划的学生将学习教学技巧并在临床环境中监督护理学生。课程着重于评估过程，课程开发以及迎合不同学习方式的学生。

申请时，学生必须持有护理学学士学位和现行护理执照。课程长度可能有所不同，但该领域的大多数硕士学位课程大约需要八个学期才能完成。许多程序都是在线提供的。宁波DBA

护理教育硕士

这些学位课程中的常见课程包括：

设计学生学习环境

课程和计划的规划和组织

护理教育评估与评估

用技术教学的理论和方法

领导护理教育

职业信息

根据美国劳工统计局（BLS）的数据，2015年高等护理教师的平均年薪为73,150美元。预计到2014年至2024年，高等护理教师和教师的就业率将增加19％，这比所有工作的平均水平要快。宁波DBA

继续教育信息

护理教育硕士学位课程的毕业生可以在类似的领域进行博士研究，如教育管理。此外国外在职学位班，毕业生可以通过全国护理联盟（NLN）和美国护士资格认证中心（ANCC）寻求进一步的专业认证。

总之，护理教育硕士学位为有经验的护士提供他们成为未来护士有效教师所需的教学技能。

以色列希伯来大学博士后研究学者项目（创新创业方向）招生简章

很多同学想了解以色列希伯来大学博士后研究学者项目（创新创业方向）免联考硕博的学费，课程希伯来大学博士后，优势等一些信息，但是又找不到相关介绍，今天小编就给大家整理了以色列希伯来大学博士后研究学者项目（创新创业方向）详细介绍，我们一起来看下吧

以色列希伯来大学博士后研究学者项目（创新创业方向）招生简章

以色列希伯来大学（The of ），简称希大，是犹太民族的第 一所大学，同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。

希大始创于1918年，落成于1925年，作为以色列的最 高学府，被称为“中东的哈佛”,作为全球大学高研院联盟成员，希伯来大学在2021泰晤士报世界大学排名位列第64，在以色列大学中排名第 一，共有6个校区免联考在职研究生，7个学院，315个学系，5673门课程，1000+名教职员， 25000+名在读学生，是一所充满活力、集教学和研究于一体的世界一 流 大学。

学校第 一届董事会由美国物理学家、相对论创立者阿尔伯特·爱因斯 坦，奥地利心理学家、神经病学家及心理分析的创始人西格蒙德·弗洛伊 德，以色列神学家和哲学家马丁·巴博等犹太精英组成。

以色列的最 高学府，“中东的哈佛” 2021世界大学排名位列第64位 由阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德等精英建校。

【项目优势】

1、以色列的最 高学府，“中东的哈佛”

2、2021世界大学排名位列第64位

3、由阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德等精英建校

4、突破传统的课堂教学范式以色列希伯来大学博士后研究学者项目（创新创业方向）招生简章，先进的导师指导管理理念

5、学员亲赴以色列，近距离感受希伯来大学学术氛围

6、免语言成绩，中英双语培养模式

(以上以该校官网信息为准）

招生信息 【入学条件】

博士后研究学者班申请人为获得博士学位人员， 在读博士学员须提交博士研究计划进行申请。提交资料如下：

1. 个人履历（简历）；

2. 身份证原件扫描件、护照首页扫描件；

3. 最 高学历或学位证（博士）原件扫描件或 在读博士证明及博士研究计划书；

4. 蓝底两寸证件照3张；

5. 博士后项目推荐信一封。

【研究方向】

创新创业课题 包括但不限于：

Bio- and 生物产业与技术管理

工商管理

and 公司治理与会计

& 经济金融学

of 技术经济

教育

Human 人力资源

Care 医疗健康管理

and 信息技术与计算机科学

and 领导与领导教育

营销

项目管理

旅游

Urban 城市遗产管理

【项目学费】

学费包括课程学费：17.8万

报名及注册费：2000元

注：以上费用不包含前往校本部的差旅费、签证费、食宿费等自理费用。

【申请流程】

提交申请材料-资料审核-缴费并录取-正式入学

【证书授予】

学员完成在线课程及研讨会，研究计划及报告发表，出国完成课程，可获得希伯来大学博士后研究学者证书。

*注：由以色列希伯来大学颁发证书，学生最终拿到的证书以学校颁发的为准。

希伯来大学博士后，技术尖端人才培养的以色列方式

仅2万名工程师和5万名从业人员，一年创造250多亿美元高新技术产业出口额——

据统计，以色列2015年的全国高新技术产业仅有2万名工程师和5万名从业人员，但高新技术产业出口额却高达250多亿美元，占全国年出口额的50%。

支撑这些数字的，是以色列为拔尖创新人才培养所付出的努力和完备的培养体系。拔尖创新人才培养是以色列的重要国家战略。

超常教育强化培训

目前，以色列高校和研究机构中几乎所有的领军人物、70%以上的军队将领、5000多家高新技术企业和纳斯达克高科技上市公司的创办者，读书期间几乎都曾通过一项特殊项目的选拔和培训。这个项目叫“天才和超常教育”，是以色列专门为了培养天才而设立的项目。

“天才和超常教育”项目于1958年启动，以色列第一个天才教育中心创办于1973年。为了加强对天才学生的培养，以色列教育部在1975年专门成立了“天才和超常教育司”，并研制了一系列针对天才教育的评估工具。目前，这套工具已被多个国家采用。

以色列超常学生的选拔开始于小学二年级，选拔根据“家长和学生自愿、任课教师推荐”的原则，对自愿参与甄别的学生进行智商和学习认知能力的测试。甄别工作包括三个步骤：分地区在同年龄学生中按15%的比例进行选拔；在此基础上，再在同年龄组按5%的比例进一步筛选；最后按照3%的比例选拔“天才学生”，编入超常班。2015年，以色列有8万多名中小学生参加测试，选拔出“天才和超常”学生1.2万人，目前在校3.5万人。

以色列的超常班不与升学挂钩，老师充分尊重他们的兴趣和意愿，重点培养他们的意志力、认知能力、创新思维和运用多学科知识解决问题的能力等。

色列政府每年为超常教育拨款2000万谢克尔（约合500万美元），并成立了“专家指导委员会”。超常班的教师以大学教师为主，目前这些教师大约300人，有专职教师，也有兼职教师。一般采取三种教育方式：一是在全国主要城市的7所小学和22所指定中学开办97个课后“特殊班”，进行基本知识和认知能力的“强化培训”；二是在全国设立57个地区培训中心，学生从不同科目中选出2门课程，在专家指导下进行强化学习；三是在地区中心学校内开办特殊项目班。

大学“精英班”破格筛选

在超常教育中，以色列的大学承担了重要责任，一些以色列大学甚至开办了高中生短训班。以色列教育部资助的“全国导师计划”，在魏茨曼科学院、兹欧德学院为智商150以上的中学生开办了“神童课后班”，每月授课10小时，重点强化独立学习能力和创新精神培养。巴依兰大学每年都会从全国11年级学生中选拔1800名数学成绩优异者，进行暑期培训，让他们提前上完大学数学课程。特拉维夫大学的“阿尔法班”和“少年大学班”，专门对智力超常学生进行基础科学的强化培训。

色列前总统佩雷斯倡导的“未来科学家”计划于2008年启动，该计划依托7所研究型大学，每年招生600名超常儿童，进行基础知识和跨学科思维训练，目标是未来10年内，80%的学生成长为科学家、工程师和高级研究员，15年内30%的学生开办自己的高新科技企业。

另外，以色列大学还与军队合办“精英班”。例如，以色列国防部情报局与海法大学合作的“百合花计划”，每年精选25名超常高中生（智商140以上），学习时间为3年，进行经济学、数学、计算机和中东研究等方面的集中专业训练，学生毕业后到以色列情报部队服役6年，不少毕业生成为高级将领和商界精英。1979年，希伯来大学与以色列国防部国防科技局合办“特比昂班”，每年选拔50名高中生（智商145以上），让他们在2年到3年时间里主攻物理、数学和计算机，强化训练对复杂问题找出跨行业解决方案的能力和从事多元工作的能力，毕业后到军队服役6年，并继续深造。该项目的毕业生有哈佛大学理论物理领军人物亚伯拉罕·劳碧、希伯来大学2010年数学菲尔茨奖获得者埃隆·林登斯特劳斯、全球网络安全软件“Check Point”的创新人马雷斯等。目前，该项目已有650多名毕业生，他们不仅是以色列国防军8200电子战精英部队的主力，而且很多后来成为了以色列顶尖科学家和企业家。

在博士生培养方面，以色列目前共67所高校中只有7所大学有资格颁发博士学位，每年在读博士生1.05万人。博士生导师90%来自欧美国家，或曾在欧美高校任教。他们必须与国际学术界密切联系，不少人在国际学术组织中兼职。

以色列博士生所承担的科研项目大多为国际合作项目，所发表的学术论文1/3以上是与国外同行合作的。以色列大学规定，博士生必须在国际学术刊物发表毕业论文，由具有国际水平的教授或国际学术机构进行成果鉴定和论文评审。以色列大学设有专项经费资助博士生参加境外学术活动，并要求博士生每周必须参加学科交叉、信息前沿的研讨会。

多方资助科研成果转化

以色列大学自身具备卓有成效的成果转化机制，与企业合作密切的大学校园附近有科技和工业园希伯来大学博士后，在信贷、税收等方面享受优惠政策。师生研究成果投产后，生产规模到一定程度时，便迁出工业园，进行扩大化生产。2015年希伯来大学博士后，技术尖端人才培养的以色列方式，希伯来大学科技转移公司年产值29亿美元。

以色列高校和科研组织普遍设立了负责科研成果工业化和商业化的独资公司，帮助师生“孵化”科研成果，保证师生全身心投入科研。成果转化收入由大学、研究人员和转移公司按4：4：2的比例分配。特拉维夫大学通过科技转移公司近5年来扶持250名毕业生创立204家高新科技企业，平均每家吸引投资175万美元。

创新国度的人才培养经验

以色列一直被誉为创新的国度，在培养创新拔尖人才方面积累了丰富的经验。

第一，人才培养与科研创新有机整合。以色列政府成立了部际科技委员会，各政府部门设立首席科学家职位。教育部首席科学家办公室和高等教育委员会主管高校科研和人才培养，科技、经济、农业等部门积极参与。此外，促进产学研密切合作，加快科技成果转化，是以色列科研创新和人才培养双丰收的秘诀。

第二，在进行大众教育的同时进行卓有成效的精英教育。以色列实行16年义务教育，覆盖学前到高中的各个学段。目前，以色列高中入学率达90%以上。但以色列近几十年来始终坚持“精英教育”，以此选拔、培养创新拔尖人才。

第三，紧跟国家需要，紧追国际前沿。为发展网络技术，以色列总理府2013年启动“网络精英培养”法案，选拔有天赋的大、中学生参与，打造“数字天穹”。为振兴钻石业，以色列政府制订了新一代钻石大师培训计划等。为占领尖端科技前沿，吸引培养高科技领军人才，以色列高等教育委员会和财政部2010年出台“集优计划中心计划”（I CORE），在7所研究型大学建立了30个“集优中心”，每个中心负责一个独特的研究领域。截至2015年底，该计划已吸引了300多名世界级科学家和学者、2000多名博士和博士后参与研究。