闽南师范大学同等学力申硕需要单位，闽南师范大学教育与心理学院应用心理学专业同等学力申硕(在职研究生)项目简章

闽南师范大学教育与心理学院应用心理学专业同等学力人员申请硕士学位(在职研究生)项目培养德智体全面发展，具有良好的职业道德、职业精神和专业态度，在政治思想素质、心理学的知识应用和能力上全面协调发展的高层次人才。开展富有针对性的心理临床与咨询、儿童发展与教育、组织与管理的专业实践，以“知行结合”的方式，培养具有较强实践应用能力并关注国家社会需求的研究生。

教育与心理学院拥有心理学一级学科硕士点（含基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学二级学科硕士点），教育学在职研究生一级学科硕士点（含课程与教学论、教师教育学、高等教育学、特殊教育学四个二级学科硕士点）、教育专业硕士学位点（含现代教育技术、小学教育、学前教育、心理健康教育、教育管理、特殊教育等学科领域）和应用心理专业硕士学位点（含临床与咨询、发展与教育、组织与管理等学科领域）。 拥有福建省高原学科建设学科（教育学）、福建省省级重点学科（心理学），福建省高等学校应用型学科建设学科（心理学），校级重点学科（课程与教学论）。在区域农村教师发展、家庭成长教育、教育督导、留守儿童关爱教育、自闭症诊治与教育等学科领域形成了自身的特色。

闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校。现有一级学科博士点（中国语言文学），服务国家特殊需求博士人才培养项目（闽南文化与两岸交流研究），一级学科硕士点和专业学位硕士点（中国语言文学、数学、化学、心理学、马克思主义理论、教育学、光学工程、社会工作硕士、教育硕士、应用统计硕士、翻译硕士、电子信息硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、资源与环境硕士、风景园林硕士、音乐硕士、国际中文教育硕士、旅游管理硕士等），学科（中国语言文学、数学）入选福建省一流学科。

【报名条件】

申请授予具有研究生毕业同等学力硕士学位的人员，除遵守国家法律法规，品行端正，身心健康之外，必须具备以下条件：

1、已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上；或虽无学士学位但已获得硕士学位；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士学位获得者。

2、在教学、科研、管理等方面做出成绩，学术水平或专业技术水平已达到我校规定的学科（专业）的硕士学位标准。

3、获得申请人所在单位同意。申请人不得同时向我校和其他学位授予单位同时提出申请。

【课程学分】

课程学习实行学分制，总学分不低于32学分。

其中，公共必修课程7学分闽南师范大学同等学力申硕需要单位，闽南师范大学教育与心理学院应用心理学专业同等学力申硕(在职研究生)项目简章，专业必修课程不少于14学分，选修课不少于11学分。必修课70分以上为及格，选修课60分以上为及格。

原则上，除公共必修课程外，专业必修课程的学分每门不超过3学分，选修课程的学分每门不超过2学分。

【授课形式】

1、同等学力申请攻读硕士学位的在职人员采取不离岗的学习方式。学习过程分为课程学习考试和学位论文两个阶段。

2、一般集中周末授课；

3、跨专业申请硕士学位者，学习期间（在开始学习的第一年内）应在我校补修所申请专业的5-6门本科阶段主干课程，且考试成绩合格；

【学制】

同等学力申请硕士学位培养过程分两个阶段：

第一阶段为通过国家统考和课程学习阶段（原则上不超过4年）；

第二阶段为学位论文阶段（原则上不超过2年），整个培养年限原则上不超过5年。

培养年限从学生现场确认并通过资格审查开始计算。

【论文撰写】

通过第一阶段的学员，在当年8月中旬-9月中旬选择导师；

当年11月中旬-12月初安排开题答辩；

通过开题答辩的学员在次年3月进行预答辩；

通过预答辩的学员在3月底-4月中旬提交论文盲审查重；

通过盲审查重的学员在5月初进行正式答辩；

通过正式答辩的学员在6月中旬授予硕士学位。

【同等学力申请硕士学位】

1、通过我校同等学力课程水平认定考核。

2、通过全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平及学科综合水平全国统一考试(简称“国考”)。

3、在通过全部考试后的一年内提交硕士学位论文，在半年内完成硕士学位论文答辩并通过。

4、申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内通过我校课程学习考核以及全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平及学科综合水平全国统一考试，超期未完成者闽南师范大学同等学力申硕需要单位，本次申请无效。自通过全部考试之日起，申请人须在一年内提出学位论文申请，在提交论文后的半年内完成论文答辩并通过。论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过者或逾期未申请者，本次申请无效。符合条件的学员，可以按照《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和闽南师范大学相关规定，申请授予闽南师范大学硕士学位。

【证书颁发】

修完所申请专业培养方案规定的课程，且考核成绩合格者，可获得由闽南师范大学颁发的同等学力申请硕士学位课程水平认定证书（结业证书）；

符合相关条件的学员，可以按照《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求，授予硕士学位。

【项目性质】

本项目在性质上属非学历教育，采取资格审核方式入学，无需入学资格考试，免试入学。

【学习流程】

提交报名申请-预审通过-入学缴费-发放入学通知书-开课注册及现场确认-学位统考报名（每年3月中旬）-参加考试（每年5月，单科成绩60分及格）-结业-通过论文答辩-授予硕士学位

闽南师范大学同等学力申硕授课方式，同等学力申硕形式的社会认可度如何？

同等学力申硕作为研究生教育的其中一种途径。也是一种提供给有一定学术背景和工作经验人士申请硕士学位的方式，它允许这些人通过一系列的学习和考核环节，最终获得正式认可的硕士学位。

国务院学位委员会早在1991年正式批准在全国部分单位开展授予具有研究生毕业同等学力的在职人员硕士、博士学位。因此，同等学力所颁发的硕士学位证是国家承认的，在“中国高等教育学生信息网”（简称：学信网）上是可以查验。并与全日制研究生所拿的学位证享有同等法律效力，在考博、出国、考公务员方面与全日制研究生享受同等待遇。

下面，列举几个大家日常中都比较关注的场景闽南师范大学同等学力申硕授课方式，同等学力申硕形式的社会认可度如何？，同等学力申硕形式所获取的硕士学位证是否认可？以湖北师范大学同等学力申硕项目为例：

目前湖北师范大学同等学力申硕招收理学硕士闽南师范大学同等学力申硕授课方式，一级学科为【数学】，专业有：基础数学（专业代码）、概率论与数理统计（专业代码）、应用数学（专业代码）、运筹学与控制论（专业代码）、信息计算与智能统计（专业代码）；

教育学硕士，一级学科为【教育学】，专业有：教育学原理（专业代码）、课程与教学论（专业代码）、学前教育学（专业代码）、高等教育学（专业代码）、教师教育（专业代码）

场景一：公务员考录同等学力申硕形式专业是否对口认可？

附：“广东省2024年公务员考试录用专业参考目录”部分截图

场景二：应聘教育系统当老师专业是否匹配？

附：“佛山市禅城区教育系统面向社会招聘中小学教师岗位表”截图

以上湖北师范大学在职研究生项目中所开设的专业正是与“广东省2024年公务员考试录用专业参考目录”和“佛山市禅城区教育系统面向社会招聘中小学教师岗位表”所列举的专业要求是匹配的。

场景三：教育系统教师职称评定同等学力申硕形式只有学位是否符合条件？

附：广东省中小学教师评价标准其中部分条件截图

由上可见，近年无论是公务员考核录用、教师队伍聘用、教师职称评定，对于湖北师范大学同等学力申硕项目来说完全符合各方条件要求，日后所获取的硕士学位证能得到广泛认可。

（本文末将附上相关详细文件内容供大家参考）

广东省中小学教师职称评定办法.pdf

2023年禅城区教育系统面向社会招聘教师岗位表.pdf

广东省中小学教师职称评定办法.pdf