湖北大学同等学力，【湖北师范大学】同等学力申请硕士学位招生简章

一、学校简介

湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校。学校师资力量雄厚，现有专任教师1122人湖北大学同等学力，【湖北师范大学】同等学力申请硕士学位招生简章，教授133人，副教授350人。具有博士学位的343人，硕士学位的579人。建校47年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。

二、项目优势

1、【免试入学】学员满足入学条件可免试入学，在职学习提升能力，工作学习两不误；

2、【师资雄厚】学科专业选用有丰富教学经验的师资授课，浓缩课程精华，提高申硕率；

3、【学习方式灵活】本专业设线上（录播或直播）与线下讲座相结合湖北大学同等学力，学员不受时间、地域限制随时可学习，方便灵活；

4、【可获名校证书】拟申请硕士学位的同等学力人员具备条件后，经学校学位评定委员会批准，授予湖北师范大学硕士学位证书；

5、【线上论文答辩】全程线上论文答辩，无需到校，通过率极高。

三、申请要求

1、拥护中华人民共和国宪法、遵守法律、法规，品行端正的在职人员。

2、申请硕士学位的在职人员应具有大学本科学历且已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上（含三年）或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

3、具有专科学历或本科学历无学士学位者，具有两年以上工作经验，经申请也可报读，但不能申请硕士学位。

四、培养方式和学制

授课方式：全程线上授课（录播+直播）；

学制：1.5-2年。

五、报名材料

1、有效身份证件、学位证书、毕业证书扫描件；

2、填写“湖北师范大学同等学力申硕申请表；

3、学信网电子注册备案表及学位认证报告 ；

4、提交近半年内两寸蓝底证件照。

六、招生专业

七、获取证书

湖北师范大学硕士学位证

八、学信网查询

学信网查询截图

湖北大学同等学力，招生简章｜湖北大学师范学院教育学专业同等学力在职研修班

— 湖北大学师范学院教育学专业同等学力在职研修班 —

湖北大学

省部共建高校、湖北省“双一流”建设高校

中西部高校基础能力建设工程、111计划

湖北省2011计划、国家级大学生创新创业训练计划

国家级新工科研究与实践项目

数据中国“百校工程”

全国深化创新创业教育改革示范高校

学校多个学科ESI世界排名前1%。

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学校简介

湖北大学师范教育的历史可追溯到1931年的湖北省立教育学院，此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。1984年改为综合大学后，师范教育文脉不断，持续发展；2020年11月，为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，基于“固本培新”的办学方略，湖北大学成立师范学院（教育学院），统筹推进全校师范专业人才培养任务，统筹本科师范教育的共性事宜与环节，协调师范类本科生、教育类研究生一体化发展，承担研究新时代师范教育的政策、规律和实践的责任。

湖北大学教育学科经过长期的高质量发展，于1986年获批进行研究生教育，2006年教育学一级学科被评为省级重点（特色）学科。现有“湖北中小学素质教育研究中心”“信息化与基础教育均衡发展协同创新中心”“湖北省教师教育实训教学示范中心”三个省级科研教研基地，在教育学原理、课程与教学论、高等教育学、职业技术教育学等4个方向招收教育学学术学位硕士研究生。

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开设专业

招生专业

湖北大学师范学院针对社会人员进行教育学同等学力在职研修班招生

培养方向有：

以探究教育学基础性原理为核心任务，以教育改革与发展中的基本理论和实践问题为重点研究领域，在理论与实践的互动与双向构建中建设教育学科。本学科方向于2005年获准成为全国第九批次硕士学位授权点。研究特色为素质教育、道德教育、乡村教育、学校治理等。

以学习、课程、教学与评价及其与教师的关系为主要研究内容，包括课程与教学基本理论、学科课程与教学理论、课程改革与教师专业发展等，注重课程与教学理论与实践的有机结合，为学校教育的课程与教学改革实践提供创新性理论指导和行之有效的实践策略。本学科方向于1986年获准成为全国第三批次硕士学位授权点，2006年被评为省级重点学科。研究特色为课程与教学的基本理论、课堂教学变革、智慧课堂、校本课程开发、教师教育、有效教学等。

主要研究高等教育现象，探索专门人才的培养规律，解释和解决高等教育理论与实践中存在的问题，为高等教育改革与发展服务。本学科方向于1996年获准成为全国第六批次硕士学位授权点。研究特色为高等教育政策与管理、大学教学模式与教学方法改革、拔尖创新人才培养、大学生学习方式、院校研究等。

为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展，掌握现代职业教育理论湖北大学同等学力，招生简章｜湖北大学师范学院教育学专业同等学力在职研修班，具有教育、教学、科研与管理能力的职业教育高级专门人才。

课程内容根据不同方向设置不同的具有特色的专业课。

注：上表中的考试科目以《关于做好2024年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办〔2024〕1号）为准，后期如有变化，以国家公布的最新文件为准。

报名条件

1.拥护《中华人民共和国宪法》，遵守国家法律、法规，具有良好的政治素养和道德品质；

2.已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上；或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士或博士学位获得者；

3.申请人无前置专业背景要求。

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学费缴纳与学习方式

湖北大学

学习方式：

采取在职不脱产的学习方式，课程采取线上、线下或线上线下相结合的授课方式组织教学（具体授课时间、地点与方式另行通知）。

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学习时间：

一般集中周末授课。

课程学制：

研修班学制为2年

课程学费：

两个阶段的学费共计36000元/人，分两阶段收取。

第一阶段：申请人通过资格审查、注册后，缴纳总学费的45%，才能进入课程学习阶段；

第二阶段：申请人通过全部课程和国家统考后，再缴纳总学费的55%，方可进入学位论文指导以及学位申请、审核与授予阶段。

学生本人因其他原因产生的相关费用与我校无关。学费由学生本人在学校财务处缴费平台上缴纳。

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培养流程与证书

湖北大学

培养管理分为三个阶段。

第一阶段：课程学习和考核

1.申请人通过资格审核，按相关规定缴纳第一阶段费用后由申请学位专业所在学院按我校硕士研究生培养方案安排课程学习和考核。

2.课程采取线上、线下或线上线下相结合的授课方式组织教学（具体授课时间、地点与方式另行通知）。

3.申请人修完所申请学科专业的硕士研究生培养方案规定的全部课程，并通过全部课程考核后，由学校颁发相应学科专业同等学力人员申请硕士学位课程合格证书。

4.申请人自通过资格审查之日起、必须在4年内通过同等学力全国统考和全部课程考核，4年内未通过者，本次学位申请无效。

第二阶段：学位论文指导

申请人通过同等学力全国统考和全部课程考核后，在导师的指导下，在规定学习年限内完成学位论文开题、学位论文撰写及学术成果准备。

第三阶段：论文答辩和学位授予

1.学位论文查重、评阅、答辩等，按国务院学位委员会文件和学校有关规定执行。

2.申请人通过学位论文答辩并达到学位授予标准后，经湖北大学学位评定委员会审核通过，颁发湖北大学硕士学位证书。

3.申请人自通过资格审查之日起，学习总年限原则上不超过6年。超过期限者湖北大学同等学力，本次申请无效。

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报名方式

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