公司团支委会会议记录，支部委员会会议记录

支部委员会会议记录范文（精选7篇）

记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。要注意上下句子的连贯性，一篇好的记录应当独立成篇。以下是小编为大家整理的支部委员会会议记录范文，供大家参考学习，欢迎阅读。

支部委员会会议记录 篇1

时间：20xx年xx月xx日上午

地点：村小会议室

参加人员：村两委

主持人：xx

记录人：xx

会议事项：研究部署开展创先争优活动

陈正华：今天召开这次会议，主要议题是研究部署我支部如何开展创先争优活动。前段时间街道党工委召开了创先争优活动动员大会，下发了创先争优实施方案，现在我传达一下街道党工委创先争优部署会有关精神：

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

这次开展的创先争优、做科学发展先锋活动是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，保持和发展党员队伍先进性的必然要求。对于切实抓好学习实践活动整改落实后续工作、健全完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展公司团支委会会议记录，对于激发各级党组织和广大党员生机活力、保持和发展党的先进性、巩固党的执政基础、扩大党的群众基础，对于推动党的建设更好地服务富裕和谐现代化新龙都建设，促进经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。

二、注重抓好开展创先争优的分类指导

在村(居)，要以加快强村富民为主题，争做“致富带富先锋”。注重将创先争优、做科学发展先锋活动与农村党的建设“三级联创”活动有机结合，深入推进城乡党组织联建、村级党组织归并，多渠道选好配强村(居)党组织书记。认真落实“一定三有”政策，打造“双高双强”型村级领导班子。大力推广“四议两公开”、“民主议政日”、村(居)干部履职承诺等工作法，提高村级工作规范化水平。

三、认真把握开展创先争优的方法步骤

这次活动分两个阶段进行。第一阶段，从今年4月开始，着重围绕迎接建党90周年开展，兴起创先争优活动的热潮。第二阶段，从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。此次活动主要采取以下步骤：动员部署、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰。

下面请大家发表意见。

谢传禄：为确保创先争优活动在我们支部扎实有效开展，我认为要做好一下几项工作： 一是迅速启动活动，尽快成立创先争优活动领导小组和工作机构;

二是积极营造创先争优良好氛围，制作上墙版面，张贴宣传标语，悬挂过街横幅，组织收看创先争优专题课件节目;

三是创先争优活动与学习实践相结合，在工作中争创先进基层党组织和先进党员; 林旺强：刚才大家说的都很好，说出了我们作为一个共产党员的心声，我们村要把开展创先争优活动作为党的基层组织建设一项重要的经常性工作，高度重视、周密安排，精心组织、抓好落实，确保取得实实在在的成效，真正做到党员干部经常受教育，科学发展持续上水平，人民群众长期得实惠。

支部委员会会议记录 篇2

时 间

2014.05.16

地 点

书记室

主持人

支乔

记录人

胡启华

出席人：支xxx 顾xx 胡老师

缺席人及原因：

列席人：沈xx

会议议题： 1、传达书记例会精神

2 、关于党的群众路线教育实践活动

会议记录：

支xx：昨天召开了书记例会，下面先跟打击传达一下书记例会的有关会议精神。

1、会上总结了前一阶段教育实践活动的相关情况，主要学习材料，五本，带着问题学，认真做好摘记，撰写学习交流体会学习体会在党建网上公开，接受群众监督，开战了心言心语活动，专题梳理了群众来电来访中的相关意见和建议。

2、关于下阶段工作：目标，干部转作风，党员受教育，群众得实惠，基础增活力。第一要继续加强教育，第二要组织专题学习活动，第三要梳理领导班子四风问题。

3、工作要求：加强学习，突出一个“活”字，做到规定动作到位，自选动作有特色。存在问题：认识不到位，害怕出现事不关己的现象。

4、几个要求：真学、真查、真改、队伍建设讲实力。支乔：接下去一个阶段，教育实践活动已全面进入第一环节，即学习及查找问题

胡老师：这一环节的主要任务是什么，我们要一起整理一下，并列出一个时间表，把握好节奏，把活动有序推进。

顾xx：胡老师的建议相当好，我同意。支乔书记，你看呢?

支xx：确实如此，我已经做了初步安排，大家一起讨论一下。

1、深入开展专题讨论。开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习活动，围绕创建服务型党组织，开展一次专题讨论。

2、广泛听取意见建议。创新拓宽听取意见方式渠道，扩大教师、学生、家长代表和社会参与面，聚焦“四风”梳理汇总意见建议。

3、边学边查边改贯穿活动始终。

顾xx：支乔书记已经做了思考，我补充一点，其实可以通过网络让党员们先学一步，调动大家的学习积极性。

胡老师：在自学的基础上再进行集中学习，可能效果会更好一些。现在党员们存在的思想可能就是这样的活动跟普通党员好像关系不大，还没有真正投入，所以我觉得可以在集体学习中加强一些活动意义的学习，让大家一起议一议。

支乔：大家的意见对我启发很大，我会加强这一方面的思考。

支部委员会会议记录 篇3

时间：20xx年xx月20日

地点：党员活动室

人员：全体党员干部

主持：李xx

记录：陈xx

内容：

村党支部组织全体党员对照党章和习近平同志提出的集中解决形式主义、官僚主义等“四风”问题，结合我村的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际，采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。

在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映工作特点的党员保持先进性的具体要求。

多数党员认为要真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞“形象工程、政绩工程”,需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作。

新吸收的党员表示要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性;要树理想，立信念，保持政治上的先进性;要强服务，求创新，保持工作上的先进性;要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。

通过讨论， 大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。

这次讨论使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面做好应尽的事务，保持和体现新时期共产党员的先进性，为下一步教育学习活动的开展打好了基础。

支部委员会会议记录 篇4

时间：20xx年x月x日

地点：工区派班室

参会人员：xx(班组党支部书记)、xx(党员)、xx(党员)

上级领导：xx(党总支委员、副主任)

列席人员：xx、xx(职工代表)

主持人：xx

记录人：xx

会议议程：

1.上级党组织提出开好组织生活会的要求。

2.党支部书记代表党支部作对照检查。

3.组织全体党员和职工代表对党支部及书记的工作、作风进行评议。

4.党支部书记带头开展个人自评、党员互评、民主测评。

5.上级党组织进行点评。

会议资料：

xx：各位党员，按照x《关于召开基层党支部(总支)组织生活会和做好民主评议党员工作的通知》的要求和部署，经请示党总支同意，我们今日围绕“增强党性观念、争做合格党员”主题，召开工区党员组织生活会，并对支部全体党员进行民主评议。今日的会议应到党员6人，实到6人，职工代表xx、xx列席今日的会议。总支委员、副主任某某同志也到会指导，请大家欢迎。会议由我主持，请某某同志作好记录。请参会同志注意会场纪律。

今日的会议一共有5项议程：一是上级党组织对开好组织生活会提出要求；二是党支部书记代表党支部作对照检查；三是组织全体党员和职工代表对党总支及支部委员和班组党支部的工作、作风进行评议；四是党支部书记带头开展个人自评、党员互评、民主测评；五是上级党组织进行点评。

下面，进行会议第一项议程，请某某同志对开好组织生活会提出要求。

(资料略)

下面，进行会议第二项议程，由我代表党支部进行对照检查。

(一)存在的主要问题

党支部对照党章、对照群众意见、对照支委间、党员间相互指出的问题和上级点出的问题，进行了认真查摆，具体问题如下：

严肃党内政治生活方面：

1.对党员的教育力度不够。表此刻支部的党课教育形式单调，不善于运用现代信息技术和科学管理开展党员教育管理，每次党课教育都是书记个人在上头说，效果不梦想；党课的资料不丰富，异常是零点党课，注重在业务党课方面，政治党课基本上没有。

(二)产生问题的原因分析

梦想信念教育不够。作为一个多次获得先进的班组，党支部对党员的政治理论学习放松了要求，对思想理论建设重视不够，日常开展思想教育没有把梦想信念教育与青年班组教育有机结合起来，导致班组党员不能够进取投身高铁发展建设，不能够用高标准，严要求来对照自我、要求自我。

(三)今后努力方向及整改措施

强化党员的梦想信念教育。发扬青年班组的良好传统，认真学习党的路线方针政策和总公司党组、xx党委、xx的要求，真正筑牢思想基础。坚持每季度开展一次梦想信念教育，注重把党史、xx教育有机结合起来，使班组成员坚定共产主义梦想、社会主义信念，以及对x发展的坚定信心。

下面，进行会议第三项议程，全体党员和职工代表对党总支及支部委员和班组党支部的工作、作风进行评议

请xx把测评表发给大家。大家拿到表后不要着急填写。我对填表作一个说明，清楚后再填写。

请xx收回测评表交总支委员、副主任某某同志。

下面，进行会议第四项议程，开展党员自评、党员互评、民主测评。

按照一人讲、大家评的方式，在个人发言完毕后，其他党员逐个进行批评帮忙，最终由个人表态。发言顺序：x、x、x、x、x、x。待批评与自我批评结束后，进行民主测评。

为开好本次组织生活会，我提两点要求：一是个人发言要开门见山，直奔主题，全面深刻谈问题、找原因，不谈成绩、不讲客观，整改措施要简明扼要、有针对性，可针对某一问题直接谈整改措施。二是相互批评要坚持原则，实事求是，敢于打破情面、点破问题，坦诚相见，真诚帮忙同志，有力促进团结。请同志们都要相互提出批评意见，同时欢迎列席会议的同志提出意见提议。我先带头作自我批评。

按照xx党委、党总支的要求，我对照党章要求、对照群众意见、对照同志们相互指出和上级点出的问题，联系自我的思想和工作实际，认真查找了自身在梦想信念、党性修养、群众观念、执行纪律和作风形象等方面存在的突出问题，结合谈心谈话征求到的意见提议，进行了认真检查。现将情景汇报如下：

一、存在的突出问题

(一)梦想信念方面

1.放松了理论学习，党务知识欠缺。一是作为一名班组兼职党支部书记，平时对党的一些政治理论潜心学习不够，对上级领导讲话和相关文件精神学习领会理解不深。二是自我的党务知识欠缺，在支部建设、党员管理等工作中也是用到哪块翻哪块，存在临时抱佛脚现象。

(二)党性修养方面

1.对自我没有严格要求。没有时刻以一名支部书记的标准严格要求自我，比如自我负责的台账资料填写不认真，组织召开党员大会不及时等。以日常工作代替了党性锻炼，使自我的党性修养减弱了，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。

(三)在群众观念方面

1.思想工作不细。我作为班组党支部书记，作为班组工会小组长，在日常工作中，抓生产任务完成多，做思想工作投入精力少；对班组成员工作上提要求多，日常生活关心少；在家访谈心方应对自我一个班的谈心次数多，与其他班的职工谈心次数少。

二、产生问题的原因

1.自觉主动学习有差距。作为班组党支部书记和副工长，日常不能有效的处理工学矛盾。总认为自我是一线人员，把运输生产任务完成好，保证x安全不出问题就行，自我又不是理论工作者，懂得一些、了解一点就能够了。没有站在“青年x号”“先进班组”和“x标杆班组党支部”的高度看待和认识问题，不自觉的放松了政治理论学习。

三、今后的努力方向和整改措施

1.加强政治理论学习。一是妥善处理工学矛盾，结合实际安排好学习时间，在落实党支部学习计划的基础上，制定个人自学计划、重点强化学习党支部建设和班组建设的相关理论书籍，深刻领会局、x的有关文件精神，与班组党支部建设构成有效结合。二是高起点站位，把强化政治理论学习与提升“青年x号”引领力紧密联系公司团支委会会议记录，不断增强“青年班组”精神与新时期工作要求的契合点，永当时代先锋。

下面请同志们给我提出宝贵意见。

xx：我给某某同志提2条意见，一是党务工作不熟练，常常被党总支书记推着走。二是党支部工作结合班组生产开展活动不多。

xx：十分感激大家给我提出宝贵的意见，我都虚心理解，切实抓好问题的整改。

(其他同志发言略)

xx：下面进行民主测评。

请xx把测评表发给大家。大家拿到表后不要着急填写。我对填表作一个说明，清楚后再填写。(略)

请xx收回测评表。

同志们，今日我们党员组织生活会开的认真，大家敢于揭短，亮丑，勇于展开批评与自我批评，会后，党支部将根据个人自评、党员互评、民主测评情景，结合党员岗位特点和平时一贯表现，进行综合分析，给每名党员评定等次，提出评定意见向本人反馈，并上报党总支委员会团体研究审定。同时，党支部和每名党员要对会上提出的意见和查摆出的问题进行认真梳理，制定整改措施认真加以解决，在今后的工作和生活中，充分发挥党员的先锋模范作用。

下面，进行会议第五项议程，请某某同志进行点评。

(资料略)

同志们，今日的党员组织生活会和民主评议党员工作议程全部完成。

支部委员会会议记录 篇5

1、会议时间： 20xx年x月x日

2、会议地点：社区会议室

3、参加人员：梁玉梅 刘云鹏 彭子华 武 冰、李 杰 曹宪英 耿 伟

4、主 持 人：梁玉梅

5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。

一、负责培养人、党小组介绍培养情况

梁玉梅：根据党支部指派，我负责对孙长安入党积极分子进行培养考察，该同志积极要求进步，曾多次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务。经培养考察，可以做党的发展对象。

武冰：根据党支部指派，我负责对孙长安入党积极分子进行培养考察，该同志在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的'先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。经培养考察，可以做党的发展对象。

李杰：我是孙长安同志的党小组长，该同志在一年的培养中，思想、工作、学习生活方面能更加严格要求自己，注意在各方面起到模范带头作用，在努力学习的过程中不断完善自我。经培养考察，可以做党的发展对象。

二、梁玉梅党支部书记介绍：

1、该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，在思想和行动上同党中央保持一致。被吸收为入党积极分子后，及时向党组织汇报思想和工作情况，积极参加党课学习。工作积极主动，尽职尽责，任劳任怨。对党的认识深刻、感情深厚，入党动机明确。

2、我赞成他成为发展对象。

三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见

刘云鹏：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意孙长安成为发展对象。

彭子华：听取了培养人对考察对象的综合考察意见，我同意孙长安成为发展对象。

四、支委会讨论形成意见

经党支部委员会集体讨论，一致同意孙长安同志做党的发展对象。

五、指定入党介绍人

孙长安同志的’入党介绍人：

曹宪英同志、耿伟同志(正式党员两名)

支部委员会会议记录 篇6

活动内容：学习十八届五中全会精神

会议记录：

赵威宇 ：

中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议于2015年10月26日至29日在北京召开，会议主要通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。《建议》相信大家已经自主学习过。今天，我们主要请每位同学谈谈学习后的心得和体会。

李丽：

为什么要构建和谐社会?社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要是：各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的腐败现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，它能最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。

叶齐姣：

我来谈谈如何构建我们的和谐校园或和谐班级，最重要的还是从自我做起，从小事做起。第一，要努力学习科学文化知识及党的理论知识，提高自身素质。第二，要正确处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，从而实现人与人的和谐；人与自然的和谐体现在校园环境中，不要随地吐痰、随地扔垃圾、破坏校园内公共财物等。

齐艳丽：

我再针对我们党员补充几点，在构建和谐班级中，党员应该起到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想，虽然现在不像战争时期要随时准备为党和人民牺牲自己的生命，如今摆在我们面前的是名和利，而我们党员应该要有牺牲个人利益的准备，比如前一阵子火热的国家奖学金、国家助学金、校级奖学金、优秀三好学生和优秀学生干部的评定等等

李智鹏：

要把学习贯彻十八届五中全会精神与加强基层党组织先进性建设结合起来，教育党员要在推动和谐校园、和谐班级建设的各项工作中积极发挥模范带头作用，发挥战斗堡垒作用，不断提高自身的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥基层党组织思想政治工作优势，主动化解矛盾，解决学校、同学中的实际问题，为和谐发展提供思想和组织保障。

大家纷纷表示，要以十八届五中全会精神为指针，自觉践行“三个代表”重要思想，立足自身实际，牢固树立和落实科学发展观，认真理清工作思路，努力做好本职工作，在和谐建校、和谐建班中做出应有的贡献。

支部委员会会议记录 篇7

会议内容：制定党员教育计划 进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”

赵威宇：

近来学生党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动积极做好学生党员的思想政治教育工作。本党支部准备对学生党员进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”。希望听取两位委员对本次活动的看法和建议。

齐艳丽：

我建议组织一系列座谈活动，加强对学生党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。

翁海斌：

同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。

季璐：

我赞成你们两个人的意见，在近期我们党支部组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。同时这期间要注意与班委会、团支部共同合作，深入同学中去，营造良好的教育氛围。

活动内容：进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及三观教育。

会议记录：

为进一步加强党员思想政治教育，保持党员先进性，提升其为人民服务意识，我党支部组织爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观”教育，各党员、预备党员发言如下：

赵威宇：

世界观是人们对整个世界的根本看法。辩证唯物主义是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级对世界一切事物的最根本看法和态度，是人们认识世界和改造世界的强大武器。在新的世纪党员如能掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对于形成科学世界观具有十分重要的意义。

张大为：

中国逐步建立起社会主义市场经济体制，而发展市场经济必须承认个人的独立性，充分尊重个人权利、个人利益、个人选择，提倡自立、自强、竞争、进取的现代意识。这无疑是社会的进步，但却有人认为，市场经济道德基础就是个人、利已，这必然导致个人主义、利已主义、功利主义的泛滥。在此种情况下，我们是否摒弃过去以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的工作方针呢?当然不是!爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义社会中思想意识的主流，它们是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，爱国主义、集体主义、社会主义教育应是我们党员工作的重点所在。

宋达西：

要让党员明确在社会主义初级阶段建立市场经济仍需要提倡集体主义。教育党员正确处理个人与集体、与国家的关系，发扬对集体、国家、人民的奉献精神。要帮助党员正确对待社会上的各种消极现象，提高辨别善恶能力，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。要使党员明确，我们提倡集体主义并不否认个人利益，也不反对个性发展。我们讲的集体，严格讲是指国家的、民族的、社会的全局利益，不是小团体利益。现在不少党员 的弱点之一是只顾自己不顾别人；只愿别人为自己服务而不愿自己为别人服务；只愿享受权利而不愿为社会尽职尽责。如果不克服这些是很危险的，这样的人多了，对社会进步是个威胁。

李潇：

通过国主义、集体主义、社会主义教育及“三观”教育，使我们受到了一次深刻的党性党风教育，明确了今后的努力方向。

总之，我们要通过广泛地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，更好地把党员的思想统一起来，更好地沿着先进文化指引的方向前进。

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