俄罗斯人民友谊大学经济系，俄罗斯将继续鼓励矿业发展

【环球时报综合报道】俄罗斯政府批准更新版2050年前俄国家矿产原料基地发展战略。新版战略的主要任务之一，是提高国内原料加工和消费水平。那么俄罗斯是否拥有足够的资源储量，以及计划在哪些地区扩大地质勘探呢？

工人在工厂里检查成品质量

考虑两种发展场景

更新版战略考虑了两种发展场景：基础场景是保证现有水平的储量和产量；目标场景是假设矿产原料基地快速扩大，满足实施高科技工业项目的需要。地质勘探工作的重点是寻找短缺的战略矿物，包括锰、铀、铬、钛、钨等。此外，还要加快这些矿产的开发许可证颁发俄罗斯人民友谊大学经济系，鼓励开发。俄罗斯领导人表示：“我们预计，在军工、冶金、化工、建筑和其他关键行业加速发展的背景下，这些矿产的需求将大幅增加。”

俄罗斯迫切需要减少对进口原料的依赖。俄罗斯联邦委员会农业粮食政策和自然资源利用委员会委员叶皮法诺娃说，这一目标完全可以实现，但需要一定时间。她表示：“几年前，由于诸多原因俄罗斯人民友谊大学经济系，俄罗斯将继续鼓励矿业发展，许多矿物开采被认为是不合理的。然而相比之下，依赖进口付出的代价要高很多。新战略制定了鼓励技术开发和设备研制的目标，国家成为项目启动的主要推动者时，这一目标是可以实现的。”叶皮法诺娃说，新战略对各地也很重要，将带来就业机会、新投资关系、新交通干线和新基础设施。

重点将放在北极和远东地区

俄罗斯工业家和企业家联合会的消息人士说，俄罗斯“传统”矿石中，容易开采的战略金属储备已被大量开采。新版战略将把重点放在北极和远东地区，据测那里的战略矿产资源储量巨大。

多个国际组织预计，各国对自然资源和成品销售市场的争夺将越来越激烈，这可能导致俄罗斯在世界交易平台上的存在感明显降低。俄联邦国务委员会委员、俄罗斯科学院中央经济数学研究所所长巴赫季津说：“更重要的是稀土元素，其市场由产品纯度决定，因此存在供应中断的重大威胁。”

圣彼得堡国立经济大学经济和企业管理教研室教授特卡琴科说，考虑到未来全球经济发展将以减少石化产品消费为基础，专家们估计稀土金属全球需求到2050年将增长5—6倍。这为俄罗斯稀土金属出口扩张创造了条件。

锰开采量不足

锰是俄罗斯开采量不足的重要有色金属之一，这种金属元素对铁和钢的生产至关重要。俄罗斯已知的锰矿床均为贫矿，锰含量低于30%。俄罗斯经济学院客座教授马拉尼切夫说，有一些地区尚未探明储量，如波罗任斯科耶矿，但那里缺乏交通和电力基础设施，矿石本身也可能含有杂质，以目前俄罗斯的技术很难提取。预计锰开采近期不会出现重大突破，该原材料将继续通过进口解决。

俄联邦国务委员会委员、俄罗斯普列汉诺夫经济大学政治分析和社会心理教研室副教授谢沃斯季亚诺夫说，有数据表明，全球工业到2050年需要约70亿吨金属。他说：“由于这个数量是目前产能的好几倍，世界各地采矿业将需要更多投资。”俄罗斯人民友谊大学经济系专家马祖尔丘克认为，即使目前俄罗斯国内工业和军工部门需求能得到满足，到本世纪30年代末，对地质勘探和矿床的前期投资缺乏，也会带来国家安全风险。他认为，俄罗斯许多开采和加工的恢复项目将从零开始，重建已被摧毁的苏联时代的开采和生产链条。

本文刊载自《环球时报》“透视俄罗斯”专刊，内容由《俄罗斯报》提供。

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国际项目

联合教育项目

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您将可以：

在两个国家学习

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双文凭项目

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双文凭：可在俄罗斯人民友谊大学及其合作大学接受教育

教育时长分配

俄罗斯人民友谊大学50％/合作大学50％

在合作大学进行至少一个学期的学习

研究及学习单独的学科导论课

TOP-10的联合培养项目

马德里康普顿斯大学（西班牙）

硕士学位课程：国际关系，国际政治：系统方法论及跨学科研究

拉杜什大学（意大利）

硕士学位课程：景观设计，城市绿色基础设施的管理和设计

巴勒莫大学（意大利）

学士学位课程：语言学

硕士学位课程：政治学，生态学，生态学：可持续发展和环境安全

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波尔图大学（葡萄牙）

学士学位课程：新闻学

硕士学位课程：现代国际新闻

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国际认证计划

TOP-5学士学位课程

1.法学/法律系

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国际协会和专业团队

俄罗斯人民友谊大学是下列国际协会/专业团队的成员

区域集群

俄罗斯人民友谊大学在区域领域的研究方向有：

区域集群

在俄罗斯人民友谊大学学习的外国留学生分别来自5大区域的70个国家：

非洲的20个国家：冈比亚，塞内加尔，马里;安哥拉，纳米比亚，南非;肯尼亚，埃塞俄比亚，坦桑尼亚;尼日利亚，加纳，喀麦隆;赞比亚，津巴布韦，博茨瓦纳;卢旺达，刚果，贝宁;布基纳法索，科特迪瓦。

中东和北非的10个国家：埃及;约旦，黎巴嫩，叙利亚，伊拉克;摩洛哥，阿尔及利亚，突尼斯;土耳其;伊朗。

拉丁美洲的18个国家：多米尼加共和国，墨西哥，海地，古巴，洪都拉斯，危地马拉，牙买加;厄瓜多尔，秘鲁，智利，哥伦比亚，玻利维亚，委内瑞拉，阿根廷;巴西，巴拉圭，乌拉圭，哥斯达黎加。

亚洲的17个国家：中国;越南，马来西亚，印度尼西亚，菲律宾，文莱，柬埔寨，尼泊尔，缅甸，老挝;印度，巴基斯坦，孟加拉国俄罗斯人民友谊大学 mba，斯里兰卡;韩国，日本;蒙古。

独联体的5个国家：哈萨克斯坦，塔吉克斯坦，吉尔吉斯斯坦，乌兹别克斯坦，土库曼斯坦。

奥林匹克竞赛

外国留学生可参加学校组织的奥林匹克竞赛

语言：英文，阿拉伯文，西班牙文，越南文，蒙古文，中文，葡萄牙文和法文

9000名参与者

105位获胜者

科目：数学，物理，化学，生物，俄语，社会科学

获奖者将获得：

大学网络合作（独联体，上合组织，金砖国家）

独联体

2009年6月11日- 签订建立独联体国家大学网络合作的协定。

俄罗斯人民友谊大学是联盟的带头组织

独联体国家教育合作委员会主席，俄罗斯高级鉴证委员会主席，俄罗斯人民友谊大学校长弗拉基米尔菲利波夫

联盟的主要目标是发展校际合作关系。

任务：

发展统一的教育空间

发展学生和科学教育工作者的学术流动性

促进文化间对话

9个独联体成员国的31所一流大学：阿塞拜疆，亚美尼亚，白俄罗斯，哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，摩尔多瓦，俄罗斯联邦，塔吉克斯坦和乌克兰。

上合组织

2008年- 在俄罗斯人民友谊大学建立了上海合作组织校长办公室。

上海合作组织的宗旨是实施教育领域的多边互动和高素质人员的联合培训

俄罗斯人民友谊大学双学位项目及参与式教学计划在上海合作组织框架内的培训方向：

78所大学- 白俄罗斯，哈萨克斯坦俄罗斯人民友谊大学 mba，双文凭：可在俄罗斯人民友谊大学及其合作大学接受教育，吉尔吉斯斯坦，中国，俄罗斯，塔吉克斯坦

金砖五国

2015年，俄罗斯人民友谊大学加入了金砖五国的国家大学联盟，联合了金砖国家最负盛名的大学

苏联金砖国家的主要目标是国际教育项目

制定联合教育培训计划，并在优先领域内开展联合研究项目

俄罗斯人民友谊大学是国际专题组（MTG）“经济学”的联合协调员。

俄罗斯人民友谊大学—是国际专题组（MTG）“经济学”参与者：