留学心理健康，在华留学生心理健康研究现状

１８ ４临床心身疾病杂志２ ０ １１年３月 第１７ 卷第２ 期＿ ， ａ 抽Ｐ 缈＾ｏ ∞ｍ 肼ｓ・Ｍ ａ ｒ． ２０１１。 Ｖ 以１７， Ｎ ｏ ． ２在华留学生心理健康研究现状李莉金昌德【关键词】 在华留学生； 心理健康； 心理问题； 症状自评量表； 抑郁自评量表ｄ ｏ ｉ： ｌＯ ． ３９ ６９ ／ｊ． ｉｓｓｎ ． １６７ ２—１８ ７ Ｘ ． ２０ １１． ０ ２． ０ １８ ４ 一０ ４ ３—０ ２【中圈分类号ＪＲ３９ ５【文献标识码】 Ａ我国自１９ ５０ 年开始接收来自东欧的３３名留学生， 从此拉开了来华留学生教育的序幕。 改革开放以来， 随着我国的综合国力不断增强和高等教育水平日益提升， 中国的高等作者简介： 李莉， 女，２４教育得到国际上的广泛认可留学心理健康，岁， 汉族， 在读硕士研究越来越多的国际人士也意识到生。 研究方向： 精神疾来中国留学的潜在价值， 以致病护理及成人护理。我国留学生数量迅猛增长。 据国家教育部统计， ２０ ０ ９ 年在华留学生人数达２３８ ， １８ ４ 名， 分别来自１９ ０ 个国家和地区， 分布在令国３１个省、 自治区、 直辖市。 由于在华留学生人数大量的增加， 不仅对教育体制和管理模式提出了新的挑战， 而且对该群体的学习、 生活、 情感等方面的心理健康问题也应引起人们的高度关注。

１在华留学生心理健康状况１． １留学生心理健康状况整体表现雷龙云等［ １】 对北京几所高校的留学生调查结果显示。 留学生感到社会文化困难平均处于中等水平． 但症状自评量表（ Ｓ Ｃ Ｌ ＿ ９ ０ ）总均分及多个因子均分明显高于中国大学生， 抑郁自评量表（ Ｓ Ｄ Ｓ ）平均分高于我国常模； ３３． ３％的被试存在不同程度的抑郁症状． 高于我国常模（ ２２． １％）。 认为来华留学生是出现心理问题较多的特殊人群， 有必要作为初级预防的对象。 胡芳等∽１对安徽师范大学和江西师范大学在校留学生的调查显示． 留学生Ｓ Ｃ Ｌ － ９ ０ 的强迫、 恐怖、 偏执、 精神病性因子分均显著高于中国青年常模， 很多学生存在着不同程度的心理障碍； 孙颖等￡ ３’ 的调查也发现了类似结果。 李繁“］的调查表明， 来华留学生对待留学生活普遍存在恐惧不安的心理。 周丽霞等嫡】调查显示， 留学生的总体适应状况良好。 比较而言，反映最突出的困难在于学习和使用汉语． 因为汉语与他们的母语差别很大． 伍志刚等［ ‘］对中南大学在读的来华留学生和部分中国学生进行集体测试显示留学心理健康， 留学生容易出现强迫、 人际关系敏感、 焦虑的特点， 显著高于中国学生和中国青年常模。

１． ２不同性别留学生心理键康状况杨军红［ ７ ］调查显示， 与中国人交朋友． 男留学生感到比女留学生容易； 在适应当地气候上， 女生表现的比男生容易一些。 孙乐岑等【ｓ】 对我国四城市的外国留学生适应状况的调查以及陈慧等［ ． 】 对在京高校的留学生调查均显示。 男学生较女学生总适应水平略高Ｉ孙乐岑等的调查还说明了女生消极情绪体验总体均分高于作者单位： ３０ ０ ０ ７ ３（ 中国・天津）天津中医药大学护理学院（ 天津南开区）男生， 陈慧等的调查结果显示， 不同性别留学生在适应的不同方面其适应水平不同。 杨洋等［ １０ ］调查显示， 男生的心理健康水平略好于女生。 然而李繁的凋雀显示， 不同性别留学生Ｓ Ｃ Ｌ ＿ ９ ０ 各因子得分和总分差别无统计学意义¨ 】 。１． ３不同年龄留学生心理健康状况李繁研究表明， 年龄与Ｓ Ｃ Ｌ ＿ ９ ０ 总均分呈负相关性Ｈ 】 。 李萍研究显示［ ” ］， 年龄对留学生的社会文化适应具有显著影响， 在生活适应和人际交往适应方面差异无显著性． 而在学习适应和文化适应方面差异有显著性， 进一步分析发现， 年龄＞ ３６ 岁的留学生学习适应和文化适应均显著低于≤３５岁的留学生。

１． ４ 不同来源地留学生心理健康状况李繁“］调查显示， 韩国留学生Ｓ Ｃ Ｌ ． ９ ０ 总分及各因子分均显著高于日本和其他国籍留学生， 除恐怖因子外差异均有显著性１日本留学生与其他国籍留学生总分及各因子分差异均无显著性。 陈慧等口】 调查发现， 欧美学生总体适应水平最高， 其次为日本学生、 韩国学生， 适应最差者为东南亚学生。 孙乐岑等［ ８ ］调查显示， 欧美留学生的适应性明显优于东南亚和东亚的留学生， 东南亚与东亚的留学生总适应性差异均无显著性。１． ５不同专业留学生心理健康状况李繁Ｈ 】 调查发现。 非语言类专业留学生的Ｓ Ｃ Ｌ ． ９ ０ 总分及各因子分普遍高于语言类专业留学生。 除优郁、 恐怖因子分差异无显著性外， 总分及其他各因子分差异均有显著性。 然而杨洋等［ １０ ］调查显示，学习中医药、 针灸推拿和语言３个专业留学生的人际关系敏感性、 抑郁、 精神病性因子分差异均有显著性； 针灸推拿专业学生的心理健康水平高于中医药专业， 中医药专业高于语言类专业．１． ６ 不同来华时间和出国经历的留学生心理健康状况武静ｕ ２】 研究发现． 留学生来华时间不同， 所面临的适应问题和适应状况也不同。

来华时间较长的留学生（ １ｚ 个月 一１６ 个月 ）的适应状况反而比来华时间较短的留学生的适应状况差； 然而在中国生活了３年一４ 年的留学生． 逐渐适应了中国的生活． 研究结果部分验证了跨文化适应的复原模式Ｕ曲线理论． 孙乐岑等［ ８ ］调查显示。 留学生的适应状况出现。 之” 字形波动。 而未出现期待中的倒Ｕ 形曲线． 李萍【Ｉ¨ 的研究表明． 出国经历对留学生的跨文化适应有显著影响， 出国经历越多． 越有利于留学生的社会文化适应。 但在生活适应方面差异无显著性。总之， 大部分留学生对在华的生活和学习感列一般或满意。 但是没有人表示非常满意． 其中少数人有截然不同的调查结果． 不同性别、 年龄、 专业、 来源地、 海外经历及不同的来华时间均可导致留学生表现出不同的心理健康问题． 年龄偏小、 有海外经历、 来华时问较长以及男性留学生等的适应能力要快些． 他们出现的心理健康问题相对较轻， 且更愿万方数据